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微生物思考题答案
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病毒学复习题(附答案)
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{replylist}①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌...阅读答案——精英家教网——
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& ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌...阅读答案
阅读与赏析
　　①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
　　②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
　　③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。
　　④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80％。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
　　⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
1．第④段中划线句运用了什么说明方法，有何作用？
答：_________________
2．仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。
（1）_______________
（2）_______________
（3）_______________
答案：解析：
　　1．（2分）举例子、列数据。（各0.5分）用埃博拉病毒的例子和“80％”的数据，更具体准确地说明病毒的生存能力虽然弱，却感染力极强，非常猖獗。（1分）
　　2．（1）病毒结构简单，只有一条表示生命的核酸
　　（2）只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存
　　（3）自己不能完成生化反应．抗生素对病毒全无作用
阅读理解列表
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
创新阅读 与一只蝶不期而遇 王小玲 ①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头. ②震颤的双翅微微收拢.轻踏花蕊的细足清香地立于我的颈项之侧.那里.是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上舍苞待放的一朵. ③我轻轻侧过脸.与一只蝶对视.与一朵花的灵魂对视. ④我的目光应该是柔的是暖的.竟不敢直视这美丽的精灵.分明是一颗美到极致的精魂-一我的心不堪被美艳一击.在此时竟是如此的脆弱.强烈的痛感让我的目光也A. ⑤那一袭紫黑的蝶衣.是上好的丝绸的质感.晕着点点的黄.若隐若现.不可碰触.不敢碰触.那般的高贵神秘.那般的典雅脱俗. ⑥破茧.是为了寻找生命的花朵.用一身的美丽.用一生的痴情.短暂的生命不曾放弃过.生命的意义就是为了美.为了寻找美.为了展示美. ⑦因为美.而成为永恒.成为人们美的幻想和寄托. ⑧最美的梦境是蝴蝶梦.最美的纽扣叫蝴蝶扣.最美的戏服称作蝶衣.最美的舞姿喻为蝶翩跹.最美的爱情是化蝶而去的梁祝-- ⑨那么是谁.安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇.让我灵魂的尖端随蝶纤纤细足舞出春天的芬芳? ⑩你从哪里来?你又到哪里去?为着怎样一段生命的轨迹.在这一刻.神奇地静栖于我的肩头? 静是禅. 净是禅. 仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽.让我的心静在蝶翼的翩然中.让我的魂净在蝶衣的绮梦中,使我的生命禁得住岁月最苛刻的吟读.让我在清晨花瓣的露珠上B水晶的房屋.安置我们的芳香的邂逅. 不期而遇的蝶啊. 颤动的双翅萌动一树花蕾.潮涌一河春汛. 我将以心为桥.走进春天的脉络.将一朵最美的花融入生命. 由此我住进幸福的春天.永远的春天.1．结合文意.在文中A.B两处选择恰当的词语填空.A2．“我的目光应该是柔的是暖的 .为什么“竟不敢直视这美丽的精灵 ? 3．选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用. 4．选文第段在文中有何作用?为什么单独成段? 5．赏析加粗词的妙处.颤动的双翅萌动一树花蕾.潮涌一河春汛. 赏析: 6．选文中“我 只是“与一只蝶不期而遇 吗?想一想.“我 实际上遇到的是什么?
来源：江苏省南菁中学2012届九年级上学期期中考试语文试题
阅读与赏析 ①细菌和病毒都是可以致病的微生物.但它们的特征区别很大.细菌虽然小.要在光学显微镜下才能看得见.但它除了拥有生命的基本单位核酸之外.还有一大套赖以生存的配套设施.包括作为居住“公馆 的细胞壁.储存营养物质的“仓库 .以及进行新陈代谢的“化工车间 .依靠这些.细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量. ②而病毒就更小了.也可怜得多.且不奢谈“库房 和“车间 .就连作为保护外壳的“茅草房 也没有.实际上它只有一个分子大小.用电子显微镜才能看得见.整个家当也只是一条表示生命的核酸而已.如果拿人来做比喻.细菌最起码也有条裤子.有只讨饭碗.有根打狗棒.所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖.但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间.而病毒则像个刚出生的婴儿.除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有.毫无独立生存的能力.因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部.靠“窃取 细胞里的现成营养才能生存.一旦被排出体外.病毒就活不了几个小时. ③大部分抗生素对细菌起作用.是因为抗生素可以抑制细胞繁殖.干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁.而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内.自己不能完成这些生化反应.所以抗生素对病毒全无作用. ④病毒的生存能力既然这么弱.为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强.病死率可达80%.实际上大多数病毒远没有那么可怕.有的也不会使人得病.冠状病毒本来致病的能力并不强.问题在于“变种 上.变异的病毒和原来的不同了.它可能是无害的.但也可能变成“杀伤力 更大的病毒.然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大.因为就杀伤力而言.变异就像赌博.总是有输有赢.不断地赢下去的机率是微乎其微的.至少有史以来还没有过这样的记录.如果有过.可能现在就没有我们的存在了. ⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方.更重要的是人群的免疫力.变种冠状病毒之所以为患甚大.很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒.当人群有足够多的人产生了抗体之后.这种病毒对人类的威胁也就小得多了. 1．第④段中划线句运用了什么说明方法.有何作用? 答: 2．仔细阅读全文.归纳病毒的主要特征. (1) (2) (3)
题型：阅读理解
(五)阅读.回答18-22题. ①三天假期.飞快过去了. ②下午又要回到乡村的单位去. ③妈妈系着围裙.在灶房给我赶做饼子.是那种卷了葱花.调料和鸡蛋的馅饼.她一边做.一边不停地叮咛我回去好好工作.三天来.她一直都在这么说.我有点烦.想表示一种不满.但望一眼她挂着汗珠的脸庞.心又一下子软了.妈妈总让我心软.总是用爱把我驯服得乖乖的.我听着她永远叮嘱不完的话语.态度顺从的像一个很听话的乖孩子.④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默.我赶紧趁机逃出了灶房.⑤外面飘着细雨.我站在院子里享受一份湿意.风和雨星子一起吹过来.好沁香的丁香味儿钻入鼻孔.我这才回头注视花园里的丁香树.这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香.细细碎碎的枝条上.挂满了一串串洁白的丁香花.沐浴在雨露中.更显了几分娇白.湿嫩嫩的.很是美丽.我不禁脱口喊道:“这么香美的花.我真想折两枝带到乡下去! 喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天. ⑥雨大起来了.我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿.然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西. ⑦一只大大的天蓝色旅游包.首先装进去的.总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸.这是唯一我自己置办的东西.而其他塞满包的.便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物.妈妈经常像变魔术似的.将肉.面粉.菜做成各式各样的食品.笑眯眯地送给我.就连怎样吃.一次吃多少以及如何存放.等等.她都要-遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休.她知道我怕冷.总是要我多加衣服多加衣服,我喜淋雨.可她非要把雨伞塞进我包里.而我不经意的一声咳嗽.她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中.她很是细微.就连我平时馋嘴的果丹皮.泡泡糖.锅巴之类.她都会细心替我装好.反正.每次离家.非得背一个满满的包.她才肯放我走. ⑧我常想.母亲怎么有那么多的爱呢?从小至今.我已背负了许许多多.可她依然源源不断地爱我.给我无穷无尽的爱的礼物.而她实在就是那么-个瘦瘦弱弱的样子.她那丰厚肥腴的爱.究竟在什么地方蕴藏呢?凝望她.我总也想不透.⑨东西收拾得差不多了.那包也越来越鼓.抬头向窗外望去.雨依旧.突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前.我倚窗仔细望去.她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花.她面带微笑.用纤指拨弄着丁香枝条.细心又专注地挑选着一串串丁香花.她的表情和她一伸手.一屈臂.一挥剪刀.一弯腰的姿势.在这一刻显得极为优美.和谐.摄人魂魄.⑩一时间.我竟被她的美丽惊呆了.我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻.我本想跑出去给她雨伞的.但我怕破坏了这一刻的美妙.怕弄惨了这幅雨季生动的风景.是的.这确是一幅极真极美的风景:(A)一个劳累一生的母亲.为出门工作的女儿.冒雨采摘爱的鲜花.多皱的脸上满是雨水和汗水.但她微笑得宽慰而灿烂.笑得一尘不染.就像那一尘不染的白丁香花-样.又美又芬芳. ⑪(B)我呆呆地注视妈妈许久许久.热泪潮涌般滚下来.滑进嘴里.甜甜的.又涩涩的.很是叫人心酸.当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时.我那颗脆弱的.承受不了太多爱与美的心.已有种清脆崩塌的感觉.⑫我背起包.极为珍爱地捧着鲜花出门.妈妈一直笑笑地.笑笑地送我到巷口.花在我怀中美丽地芳香着.转头看妈妈.她依然笑笑地.笑得跟丁香一样芬芳.跟丁香一样的纯洁.跟丁香一样一样的馨香.俊美--1.．文中第⑧段说“而她实在就是那么-个瘦瘦弱弱的样子.她那丰厚肥腴的爱.究竟在什么地方蕴藏呢? 联系全文.你认为“那丰厚肥腴的爱 究竟蕴藏在什么地方?2.. “一时间.我竟被她的美丽惊呆了.我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻. 句中两次提到“美丽 .请结合第⑨段内容.分析作者是如何描写这“美丽 的?3.. 本文语言优美.富有诗意.请对文中两处划线句子选一句进行赏析.我选处.赏析: 4.. 本文题目为“爱的礼物 .有人建议将文题改为“芬芳的丁香 .你认为哪个好?为什么?
来源：2013届江苏省姜堰市八年级上学期期中考试语文试卷
题型：现代文阅读
(五)阅读.回答18-22题. ①三天假期.飞快过去了. ②下午又要回到乡村的单位去. ③妈妈系着围裙.在灶房给我赶做饼子.是那种卷了葱花.调料和鸡蛋的馅饼.她一边做.一边不停地叮咛我回去好好工作.三天来.她一直都在这么说.我有点烦.想表示一种不满.但望一眼她挂着汗珠的脸庞.心又一下子软了.妈妈总让我心软.总是用爱把我驯服得乖乖的.我听着她永远叮嘱不完的话语.态度顺从的像一个很听话的乖孩子.④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默.我赶紧趁机逃出了灶房.⑤外面飘着细雨.我站在院子里享受一份湿意.风和雨星子一起吹过来.好沁香的丁香味儿钻入鼻孔.我这才回头注视花园里的丁香树.这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香.细细碎碎的枝条上.挂满了一串串洁白的丁香花.沐浴在雨露中.更显了几分娇白.湿嫩嫩的.很是美丽.我不禁脱口喊道:“这么香美的花.我真想折两枝带到乡下去! 喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天. ⑥雨大起来了.我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿.然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西. ⑦一只大大的天蓝色旅游包.首先装进去的.总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸.这是唯一我自己置办的东西.而其他塞满包的.便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物.妈妈经常像变魔术似的.将肉.面粉.菜做成各式各样的食品.笑眯眯地送给我.就连怎样吃.一次吃多少以及如何存放.等等.她都要-遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休.她知道我怕冷.总是要我多加衣服多加衣服,我喜淋雨.可她非要把雨伞塞进我包里.而我不经意的一声咳嗽.她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中.她很是细微.就连我平时馋嘴的果丹皮.泡泡糖.锅巴之类.她都会细心替我装好.反正.每次离家.非得背一个满满的包.她才肯放我走. ⑧我常想.母亲怎么有那么多的爱呢?从小至今.我已背负了许许多多.可她依然源源不断地爱我.给我无穷无尽的爱的礼物.而她实在就是那么-个瘦瘦弱弱的样子.她那丰厚肥腴的爱.究竟在什么地方蕴藏呢?凝望她.我总也想不透.⑨东西收拾得差不多了.那包也越来越鼓.抬头向窗外望去.雨依旧.突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前.我倚窗仔细望去.她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花.她面带微笑.用纤指拨弄着丁香枝条.细心又专注地挑选着一串串丁香花.她的表情和她一伸手.一屈臂.一挥剪刀.一弯腰的姿势.在这一刻显得极为优美.和谐.摄人魂魄.⑩一时间.我竟被她的美丽惊呆了.我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻.我本想跑出去给她雨伞的.但我怕破坏了这一刻的美妙.怕弄惨了这幅雨季生动的风景.是的.这确是一幅极真极美的风景:(A)一个劳累一生的母亲.为出门工作的女儿.冒雨采摘爱的鲜花.多皱的脸上满是雨水和汗水.但她微笑得宽慰而灿烂.笑得一尘不染.就像那一尘不染的白丁香花-样.又美又芬芳. ⑪(B)我呆呆地注视妈妈许久许久.热泪潮涌般滚下来.滑进嘴里.甜甜的.又涩涩的.很是叫人心酸.当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时.我那颗脆弱的.承受不了太多爱与美的心.已有种清脆崩塌的感觉.⑫我背起包.极为珍爱地捧着鲜花出门.妈妈一直笑笑地.笑笑地送我到巷口.花在我怀中美丽地芳香着.转头看妈妈.她依然笑笑地.笑得跟丁香一样芬芳.跟丁香一样的纯洁.跟丁香一样一样的馨香.俊美-- 1.．文中第⑧段说“而她实在就是那么-个瘦瘦弱弱的样子.她那丰厚肥腴的爱.究竟在什么地方蕴藏呢? 联系全文.你认为“那丰厚肥腴的爱 究竟蕴藏在什么地方? 2.. “一时间.我竟被她的美丽惊呆了.我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻. 句中两次提到“美丽 .请结合第⑨段内容.分析作者是如何描写这“美丽 的? 3.. 本文语言优美.富有诗意.请对文中两处划线句子选一句进行赏析. 我选处.赏析: 4.. 本文题目为“爱的礼物 .有人建议将文题改为“芬芳的丁香 .你认为哪个好?为什么?
来源：四川省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章.完成问题. 与一只蝶不期而遇王小玲 ①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头. ②震颤的双翅微微收拢.轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧.那里.是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵. ③轻轻侧过脸.与一只蝶对视.与一朵花的灵魂对视. ④我的目光应该是柔的是暖的.竟不敢直视这美丽的精灵.分明是一颗美到极致的精魂--我的心不堪美艳一击.在此时竟是如此的脆弱.强烈的痛感让我的目光也A. ⑤那一袭紫黑的蝶衣.是上好的丝绸的质感.晕着点点的黄.若隐若现.不可碰触.不敢碰触.那般的高贵神秘那般的典雅脱俗. ⑥破茧.是为了寻找生命的花朵.用一身的美丽.用一生的痴情.短暂的生命不曾放弃过.生命的意义就是为了美.为了寻找美.为了展示美.[来源:学科网] ⑦因为美.而成为永恒.成为人们美的幻想和寄托. ⑧最美的梦境是蝴蝶梦,最美的纽扣叫蝴蝶扣,最美的戏服称做蝶衣,最美的舞姿喻为蝶翩跹,最美的爱情是化蝶而去的梁祝-- ⑨那么是谁.安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇.让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳? ⑩你从哪里来?你又到哪里去?为着怎样一段生命的轨迹.在这一刻.神奇的静栖于我的肩头? 静是禅. 净是禅. 仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽.让我的心静在蝶翼的翩然中.让我的魂净在蝶衣的绮梦中,使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读.让我在清晨花瓣的露珠上B水晶的房屋.安置我们的芳香的邂逅. 不期而遇的蝶啊. 颤动的双翅萌动一树花蕾.潮涌一河春汛. 我将以心为桥.走进春天的脉络.将一朵最美的花融入生命. 由此住进幸福的春天.永远的春天.1.结合文意.在文中A.B两处选择恰当的词语填空.A2.“我的目光应该是柔的是暖的 .为什么“竟不敢直视这美丽的精灵 ? 3.选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用. 4.选文14段在文中有何作用?为什么单独成段? 5.赏析划线词的妙处.颤动的双翅萌动一树花蕾.潮涌一河春汛. 6.选文中“我 只是“与一只蝶不期而遇 吗?想一想.“我 实际上遇到的是什么? 7.品味全文.谈谈你得到的人生启示或感悟.
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