发表时间： 08:55:38 浏览次数：158 次（照片为教授本人提供）孔海燕，山东乳山人，，教授、硕士生导师。现任山东大学（威海）副院长。山东大学威海旅游与服务管理研究中心主任。2010年毕业于，获哲学博士。研究方向为旅游管理、。国际SSCI期刊 “Asia Pacific Journal of Tourism Research” 编委 ，“Journal of China Tourism Research” 编委，饭店业协会学院注册高级教育导师 （CHE），国际英文期刊:“Journal of Travel & Tourism Marketing” 等5个国际期刊英文审稿人。迄今主持部项目1项，山东省社科项目1项，横向课题10项；出版专著1部，主编教材2部；发表SSCI、、EI等期刊收录论文50余篇。研究成果获得山东高等学校优秀科研成果奖三等奖2次，山东省旅游创新奖三等奖，威海市社会科学优秀成果二等奖，威海市优秀调研成果二等奖。先后获得“山东省三八红旗手”等称号，并多次被评为“优秀本科生导师”、“我心目中的好导师”等荣誉称号。一袭干练的套装搭配温柔的笑容，优雅地坐在办公桌前——这是记者对孔海燕教授的第一印象。依据山东大学“我心目中的好导师”评选条件，经全校研究生网上投票和全校范围内公示等环节，山东大学9名优秀研究生指导教师因在研究生培养工作中兢兢业业、品行兼备、关爱学生，获得山东大学第六届“我心目中的好导师”荣誉称号。我校商学院孔海燕教授喜获此殊荣。神州大地如书卷，旅行万里是课堂——精彩课堂采访孔海燕教授并不容易，她多次委婉地拒绝了我们的邀请。所以在采访孔老师之前，记者先采访了她的学生。从本科生到研究生，孔海燕的学生们一致表示，孔老师的课非常精彩，想要在她的课堂上走神，真的很难。孔海燕的课堂特点之一就是掌声阵阵，她一直鼓励学生们互相欣赏、相互激励。当一位学生有精彩发言时，其他同学要用掌声给他鼓励。“表扬对人的精神就像阳光。为什么要吝啬我们的掌声呢？对于鼓掌的同学，学会了欣赏别人；而获得掌声的同学，也收获了自信。”除了掌声，牢牢抓住学生注意力的还有孔海燕的授课内容和授课方式。在从事之前，孔海燕有着11年丰富的实践管理经验，她在国际旅行社国际部经理和四星级酒店营销部经理的职位上分别工作了7年和4年之久。她认为，从事商学教学的老师应该有一定的实践经验和阅历。在旅游教学方面，神州大地如书卷，旅行万里是课堂。丰富的从业经历给学生们带来的是独特的实战经验和耳目一新的案例。她的学生高明飞告诉记者，孔老师经常用在工作中的实例来给我们授课，让人受益匪浅，“孔老师举出的例子不仅仅活用了知识，把课堂和社会结合起来了，也让我们扩大了眼界，真的很棒。”至于授课方式，课堂讲座之外，孔海燕也会经常组织同学们参与小组讨论、角色扮演，用角色扮演的方式帮助学生更好解和领悟课本知识，例如在课程的课堂上让学生们进行HR的模拟等。在掌声和课堂内容之外，还有一种吸引学生注意力的东西就是孔海燕的个人魅力。或许听起来觉得有些不可思议，几乎每一位孔海燕的学生在描述和评价她的时候都提到了这个词语——个人魅力。学生们告诉记者，孔老师很优雅，而且这份优雅也在感染着他们。一个人的礼仪也是综合素质的体现。从课堂礼仪、，到外出做市场调研的礼仪、与人沟通的礼仪，这些学生们以前没有注意的地方，在老师的指点下都有所改进。学生们认识到，谈吐有礼、穿着得体不仅是尊重对方也是尊重自己。，海阔任鱼跃——国际视野孔海燕注重学术和学生的国际化建设。她在国际SSCI期刊发表了大量学术论文，担任了2个国际学术期刊的编委，她带领研究团队积极开展学术交流，扩大国际影响力。根据旅游权威期刊《旅游学刊》发表的研究数据，山东大学（威海）旅游研究的国际影响力名列全国高等院校第七名。在对研究生的指导培养方面，她既是严师也是益友。在学习上，指导培养，严格要求；在生活上，关心沟通，互动交流。孔老师毕业于，她把国际先进的研究方法和培养模式引进研究生的教学和培养体系。在论文选题方面，她指导学生选择国际前沿课题；在研究方法方面，她讲授先进的分析方法；在规范方面，她要求学生按照严谨的规范和研究逻辑进行学术研究。今年研二的孙宁是孔海燕的研究生之一，他告诉记者，孔老师对研究生要求严格，指导方法也很科学。她要求研究生在研一阶段确定研究方向，建立理论模型。研一的那年孔老师经常与他探讨，介绍海内外前沿学术论文，指导他确定研究方向。也正是在孔老师发给他的一篇学术论文中他找到了感兴趣的研究方向。孙宁表示，他能感觉到孔老师严格要求的益处，“因为研一确定了研究方向，现在我们才能有更多的时间和精力去完善研究和进行实习。”，海阔任鱼跃。孔海燕鼓励研究生积极参加海外交流项目，带领他们参加社会实践课题，尽最大努力发挥他们的才能。她指导的研究生付幸幸赴参加学术会议，尹希冉赴香港参加学术会议，窦尚孝赴参加社会实践，谭如玉赴台湾参加学习交流。研究生孙宁、李文、胡海丽、袁婷婷、等在社会横向课题中表现突出，学以致用，综合能力得到很大提高。文章是案头之山水，山水是大地之文章——积极心态孔海燕作为的副院长，在担任本科生和研究生教学任务的同时，还肩负着科研及行政工作。在外人眼里，她的生活或许是忙碌而辛苦的，然而，她却尽量做到工作—生活相平衡，她认为“科学选择，积极心态”很重要。“选择你所喜欢的，坚持你所选择的”，当兴趣与工作相一致的时候，就不会觉得累，因为做的是自己喜欢的事情；在时间管理方面，孔海燕向记者介绍了的十字时间计划，按照事情的重要程度和紧急程度科学管理时间。当问到旅游管理专业与科研相结合的话题时，她认为“文章是案头之山水，山水是大地之文章”。快乐的性格是一笔财富。在日常工作中，孔海燕十分注重调整自己，让自己能够保持一个积极的心态。作为旅游研究工作者，她告诉记者，旅游并不一定要去名胜古迹，要善于发现生活中的美。发现美、欣赏美、传递美是一件很愉悦的事情。孔海燕指了指办公室的窗户，笑着说：“就拿威海来说吧，每一扇窗户都是一个别致的画框，框住了窗外秀美的风景”或许正是这种积极的心态使每天都充满了活力与青春，让她能够和学生们像朋友般融洽亲密相处，又或许，正是这颗跳动的旅游之心成为了她极具感染力的个人魅力之源。将为您减少类似内容我要收藏99个赞不感兴趣分享到分享到：还可以输入140字871.8万人订阅36.2万人订阅10万人订阅9万人订阅26.8万人订阅你还可用第三方账号来登录请输入你注册的电子邮件地址绑定密保手机*您可用使用此密保手机找回密码及登录*请勿随意泄露手机号，以防被不法分子利用，骗取帐号信息手机号码发送验证码确定电子邮件请输入您的意见和建议请您输入正确的邮箱地址，以便我们和您联系，帮您解决问题。扫描下载手机客户端热门搜词山东大学(威海校区)招生网_山东大学(威海校区)简介_招生简章_录取分数线_录取查询_本科生招生_研究生招生_优志愿
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& & &&　　山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，踔厉奋发，薪火相传，为国家和社会培养了40多万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。　　山东大学（威海）创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生开创了我国名校异地办学的先河；而她的每一步成长，也恰好印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。　　山东大学（威海）坐落于最适宜人类居住的美丽滨城威海，校园景色怡人，山、海、湖、林皆具，文化底蕴深厚。学校占地1600余亩，现有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，20个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程、外国语言文学、数学、药学、生态学、信息与通信工程、控制科学与工程等13个一级学科招收博士后。现有全日制统招本科生13700余人，留学生近600人，博硕士研究生1000余人；教职工1200余人，其中教授、副教授418人，博士、硕士生导师304人。　　学校基础教学设施完备。图书馆主体建筑面积2万多平方米，拥有中外文藏书130余万册，电子图书250万册，各类中外文电子文献数据库120余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室73个，语音室26个，多媒体教室138个，教学、科研仪器设备1.5万余台（套），多媒体教室和语音室座位数1.6万多个。　　学校坚持以教学为中心，以科研为支撑，按照“加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色”的工作思路，坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略，实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升，切实抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点，着力打造“空间科学”、“海洋科学”和“韩国教育与研究”三大特色，全面提高学校的教育教学质量，提升整体办学水平和综合实力。　　学校不断深化教育教学改革，实行三学期制，人才培养质量稳步提高。大力加强本科教学工程建设，已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，另有省级品牌专业及特色专业12个，省级优秀教学团队4个，省级优秀教材5部，省级实验教学示范中心3个，省级双语教学示范课程3门，拥有“山东省光学天文与日地空间环境实验室”、“山东省海洋微生物菌种资源库平台”、“山东省生态型人工鱼礁实验中心”、“山东省应用海洋生物学高校重点实验室”和教育部深空探测联合研究中心“行星光谱与空间天气分中心”等5个省级科研平台、“法律方法论研究中心”省级重点研究基地；鼓励学生积极开展科技创新活动，已获国家大学生科技创新项目67项，参加大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机电产品创新设计竞赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖30余项，省级一等奖、二等奖200多项。　　学校不断优化科研环境，提升科研实力。近几年先后承担国家973项目、863计划、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、国家海洋局海洋可再生能源专项、山东省社科基金项目、山东省自主创新专项、山东省科技发展计划项目、山东省自然科学基金等各类科研项目830余项，获地厅级及以上科研成果奖100余项。　　学校以“三跨四经历”教育为载体，着力加强学生创新实践能力培养。“三跨”即跨学科、跨学校、跨国境学习，“四种经历”即本校学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。“海外学习经历”项目内容目前包括教育部批准的中外合作办学项目、“半年/一年访学项目”、“1+2+1/2+2双学位访学项目”、“3+1+1本硕连读项目”及短期访学等多种形式，涉及美国、英国、法国、西班牙、瑞典、德国、俄罗斯、澳大利亚、韩国、日本和中国的台湾、香港等12个国家和地区的75所高校，满足了越来越多的学生赴海外高校学习的需要。同时，在校生还可通过校际交流，到国内著名高校体验第二校园文化。学校要求所有学生参与形式多样的社会实践活动。　　学校设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过10％的应届毕业生被免试推荐到国家“211工程”和“985工程”院校以及国家级科研院所攻读研究生。　　山东大学（威海）以其优越的自然环境和社会条件，优良便捷的生活设施，严谨的校风、教风和学风以及丰富多彩的校园文化生活，不仅吸引着众多知名学者和专家前来讲学、任教，也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。
院系设置：
空间科学与物理学院
数学与统计学院
机电与信息工程学院
文化传播学院
学校不断深化教育教学改革，实行三学期制，人才培养质量稳步提高。大力加强本科教学工程建设，已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，另有省级品牌专业及特色专业12个，省级优秀教学团队4个，省级优秀教材5部，省级实验教学示范中心3个，省级双语教学示范课程3门
国家级精品课程
英语国家文化
省级精品课程
电路理论基础
市场营销学
外国文学史
马克思主义文学理论
马克思主义基本原理
信号与系统
中国行政思想史
山东大学精品课程
数字电子技术基础
普通物理实验
言语交际艺术
政治经济学
模拟电子技术基础
公共关系学
货币银行学
财务管理学
中国化马克思主义
初级韩国语
中国现代文学史
中古文明与宋词
广播电视新闻学
山东大学（威海）精品课程
英汉翻译理论与实践
汉语综合课
基础会计学
景观审美与创意
数学物理方程
基督教文化与中国现代作家
检测与转换技术
思想道德修养与法律基础
欧美名著电影鉴赏
植物生物学
声乐专业课
微机原理及接口技术
工程材料及成形技术
计算机网络
国际市场营销
计算机文化基础
互动性与测量技术基础
截至2013年4月，山东大学（威海）共有教职工1200余人，其中教授、副教授404人，博士、硕士生导师215人。
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