孩子把同学无关学习用的东西损坏了,要赔吗

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<em id="authorposton13-10-26 21:24
&#22238;35
& & 借出的东西没有及时收回。我家孩子在夏令营时,借给同寝室同学一手机耳机,在夏令营结束时,找其要,却因其忘在教室、回家等因素,没有得到及时的回收保管好耳机。在开学后,又因没找到耳机,不能原物还给我儿子。我叮嘱孩子一定要找同学要回,儿子却觉着不是多大的事情。
& & 借人的东西必还是起码的做人道理。我给儿子说,借钱还钱,天经地义;损坏东西要赔,是起码的做人底线,也是交友的准则。在索要索赔的过程中,要让这名同学认识到,不是钱的问题,而是做人的问题。无论何种原因,只要是借人东西就必须归还。
& & 孩子的事情孩子处理。尽管催促孩子索要未果,我还是坚定地认为,由孩子们自己来解决比较好,给予他们一定的时间。假若再没有结果。我在想,是不是,我们家长再来处理这个事项。对这两个孩子,我们家长要对他们进行自我管理的教育。
& & 现提交出来,请各位支招。
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算了吧,因为错的是人家的孩子,您要做的顶多是教育自己的孩子以后和这样的孩子交往注意些,至于人家的孩子如何做人,那是人家家长的事情.假设耳机不是很贵,就算了吧,免得孩子难堪.
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三峡顽石 发表于
算了吧,因为错的是人家的孩子,您要做的顶多是教育自己的孩子以后和这样的孩子交往注意些,至于人家的孩子如何 ...
我很赞成你观点,人家的孩子就让人家自己的事。
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不是很贵重的东西就算了,不要让这些小事搞的孩子心里纠结。人家孩子也不是故意的,或者忘了,真找不到了,难不成要人噶的伢赔呀,{:soso_e121:}
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jzhaohaoxue
谢谢支招!那俺就不再追问了。顺气自然吧。
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我支持楼主的观点,其实孩子是我们共同的财富。不要说是别人的孩子就不管了。
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武汉的木头
孩子总要学会自己去处理类似的问题
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有的人做得到,不能归还原物时,可以换替代品。我孩子开学借给同学雨伞,结果弄丢了,我孩子说好了不要同学还了,两星期后同学还了另一种颜色的伞,其实孩子们之间的互助是最重要的!
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楼主的观点也算是个提醒,这个道理也确实要让儿子懂得。
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如果是借出方,我会告诉孩子不要找同学要;如果是借入方,我应该告诉孩子和同学讲清楚无法归还的原因,取得同学的谅解。这样处理较好吧,毕竟是个小事情哦。
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jzhaohaoxue
临空一挖 发表于
如果是借出方,我会告诉孩子不要找同学要;如果是借入方,我应该告诉孩子和同学讲清楚无法归还的原因,取得 ...
“如果是借出方,我会告诉孩子不要找同学要;如果是借入方,我应该告诉孩子和同学讲清楚无法归还的原因,取得同学的谅解。这样处理较好吧,毕竟是个小事情哦。”WHY?仅此而已?
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本帖最后由 cr32161 于
18:17 编辑
很多孩子都有这样的困惑,我对女儿的建议是:假如是对方偶尔忘记归还,丢失或者损坏了,那就算了;但遇到那种故意只借不还的人,那就记住以后再不要借给他。
这样的事情,到处都有。即便是我们成年人,也无法回避。我们做家长的,只能引导,很多事情,孩子必须自己学会处理,既要保护好自己的权益,又要处理好与周围的关系。
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男孩子之间的事,不要事无巨细地干预。
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我觉得别人可能确实不见了、这么小个事情不要让孩子们伤了和气、也不至于扯到为人上面去。
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{:soso_e132:}
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支持楼主!关键还是家庭教育要跟上
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家有小萌女
若是我的孩子损坏或遗失了別人的物品,我一定会让孩子想办法赔偿损失;若是东西被别人借后不归还,再借时就要斟酌了。
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家有小萌女 发表于
若是我的孩子损坏或遗失了別人的物品,我一定会让孩子想办法赔偿损失;若是东西被别人借后不归还,再借时就 ...
赞同楼上的!
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孩子的几个同学问他借钱已经一个多月了,孩子提醒了几次,可人家以各种借口就是不还,孩子为这也很烦恼。我给孩子说,以后再有同学问你借钱,一定要慎重,不要随便就借出去,特别是这种人品不好的,坚决不要和他交往
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总有这些熊孩子,借钱有意拖欠不还。有些是不敢找家里要钱还钱,有些是故意占便宜。总之是家庭教育没跟上。让孩子在学校受歧视,受冷遇。。{:1_1:}
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孩子最近一段时间老是拿回家一些橡皮或小本子之类的东西,问他哪里来的,就说是老师发的,或奖励的(班级里搞奖励制度时常会发些小东西的)但是久了有点怀疑,就会跟他说不能拿别人的东西,是别人的就还回去,也答应着,就没有在意的,前几天看见他从我钱包里拿钱,没有吵他跟他讲了道理,但是今天早上在换下的衣服口袋里又找出来一个小本子,当时气急就直接问,是不是偷拿别人的,孩子哭了,承认了,但是说是班车的上小孩子的,后来把道理跟他讲了,但是心里感到慌慌的,早上交给他爸爸和他一起到班车上还给小朋友,孩子着急的走了,但是在出门的时候看到他和一个孩子在讲着什么,不知道这是不是就是那个丢小本子的孩子,但是直觉让我感到孩子在和小朋友串通,我上班走了(坐班车)坐在车上就后悔应该过去问一下,孩子爸爸早上也因为事情忙没有出来送他,不知道以后会怎么样,平时因为工作太忙所以一些小细节忽视了,但是因为本着信任孩子的原则,平时都不会太多关注这些小问题,孩子学习不错,所以说是拿个奖励什么的都是比较正常的就没有在意的,平时对孩子管得也比较松,但是有些方面管得严了些的,小商店里的东西基本是没有给他买过的,前一段时间发现了这个问题后,所以我们从孩子的角度想了一想,把他想要买的东西都给他买一些,小小的满足一下孩子的好奇心,但是会不会发现了晚了,成为一种习惯呢,头痛,心痛,看着这个从小我们宝贝大的孩子,很茫然,不知该怎么办,请老师给个建议吧
孩子怎么会如此呢?其实往往第一次很重要哦,第一次发现孩子有这个问题,就要狠狠的教育哦,还有言行身教很重要,孩子一般不会天生如此的哦
提问者对回答的评价(星):
应该是在小的时候孩子无意间拿走别人的东西的时候家长没有做好解决,所以孩子养成坏的习惯了,家长要多和孩子沟通,讲出这件事的坏处和不该做这件事的道理,我想孩子会懂的。
好好教育 告诉她这样是不对的
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Copyright & 1998 - 2016 Tencent. All Rights Reserved小孩子弄坏别人家的东西要赔吗_去年年底的时候我女儿新买一个玩_宝宝树
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小孩子弄坏别人家的东西要赔吗
去年年底的时候我女儿新买一个玩具刚玩了一天就被别人家孩子弄坏了,散了彻底不能玩了那家孩子的妈妈拿到我家还给我就说了一句玩具被我儿子摔坏了,前几天我女儿刚买一个喝水的杯子刚用了三四天,我女儿喝过水我拿在手里,她儿子要玩我不给他我说你等一下摔坏了,他妈就一个劲的说不会的给他玩一下,结果真的被他摔坏了,吸管上的盖子摔断了,掉在地上她捡都不捡还是我自己捡起来的,他妈还是什么都没说,旁边有个小女孩都说他你把甜甜杯子摔坏了叫你妈妈赔,她竟然没反应。好无语啊,无处发泄,到这里说说,是我太小心眼了吗
前段时间她儿子一个风车,我女儿玩了一下我放在他家门口,我们这边孩子比较多结果不见了,她还来我家问我要,我后来买一个还给她家,最后她又拿来还给我了说她家的找到了,被别的孩子拿去玩了
你太好说话了,哈哈,对这种人没必要这么善良。
我就想着抬头不见低头见的,我也不好意思说,谁知道她这么不自觉
回复 &把酱油打完让别人吃醋去_&
17:14:21发表的
你太好说话了,哈哈,对这种人没必要这么善良。
她都不跟你客气,你干嘛跟她那么客气 & &回复&甜宝儿麻麻& 17:18:07&发表的我就想着抬头不见低头见的,我也不好意思说,谁知道她这么不自觉
如果她懂味,基本会买个还过来的!可是她没反应,以后少跟她来往!
这都好几天了她都没反应,自认倒霉吧,这几天都没怎么理他
回复 &然爱崽&
17:22:34发表的
如果她懂味,基本会买个还过来的!可是她没反应,以后少跟她来往!
不用理了,不自觉,
以后离她远点。看到她就走。
如果我家朵弄坏了别人的东西,我一定会赔给人家的。对于那位麻麻我觉得你带宝出去玩能不在一起玩就不要玩了吧吧。
感觉她一点都不懂人情世故
回复 &┈┾ 戀へ&
17:43:43发表的
不用理了,不自觉,
回复 &深海里锝鱼&
18:05:54发表的
以后离她远点。看到她就走。
我也是这样想的,虽说小孩子不懂事但是大人不能不懂事吧
回复 &童童小童童&
18:10:08发表的
如果我家朵弄坏了别人的东西,我一定会赔给人家的。对于那位麻麻我觉得你带宝出去玩能不在一起玩就不要玩了吧吧。
不是你小气,是她装傻。你要是不想直接去跟她理论,下次坚决不给他玩玩具了
我能说我女儿下午在外面玩刚买的氢气球,她又抱着她儿子来了,一把就拿去让她儿子玩,我女儿就哭了,我就说姐姐不让你玩那来吧,我就拿来了。你知道什么是氢气球嘛,外国有木有
回复 &大只的Jeffrey&
18:24:00发表的
不是你小气,是她装傻。你要是不想直接去跟她理论,下次坚决不给他玩玩具了
真的好不自觉啊,啊啊啊啊啊怎么遇到这种邻居
亲,我在外国,又不是外星,当然知道氢气球啦,哈哈哈!以后少跟他们玩
对啊,这种麻麻就是自私,以自我为中心,以后教出来的小孩子可能也让人堪忧,还是能不接触就不接触吧。
人家喝水的杯子也要玩!!这妈妈也太随意了吧?即使宝宝看见杯子要玩,妈妈也要劝说这是别人喝水的杯子,不可以玩的!以后少接触她自然就明白了不那么招人喜欢。
是你太懦弱,直接说让她陪一个,以其人之道还治其人之身
又一奇葩啊,
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 26、早恋都是坏事?!我不觉得,在我身边就有一对高中同学,一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三,最后都考上了很好的大学(我怎么可能会告诉你那个男主角就是我!)。  27、我在提倡早恋?!错了。我还没说完,就我身边的例子而言,这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。所以,还是花花肠子收起来,好好读书吧。但是还是有许多人会买彩票……爱情来了真是挡也挡不住啊。  28、数学怎么学?!我数学一直都不错,我觉得这是一门技巧性的学科,小学要求要运算准确就行,中学主要由四个思想方法:数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。  29、那个四个思想方法,是我上大学在一个月黑风高之夜,总结高中学业和高考经历悟出来的(夸张啦?!哈哈哈),可惜已经迟了。我曾经断言,只要把这四种方法掌握了的,永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年,本来数学基础一般,最后这么一灌输,考上了中科大!擦,比我考得还好。  30、如果英语的秘籍是多听,那么数学就是整理错题。  31、太重要了!整理错题。我最辉煌的战绩,是辅导一个初二的女生,一开始期末数学只有36分,最后期末考试考了115分!!那位家长期末奖励了我五千大洋。。。。。我是怎么做到的?我勒令她订正所有遇到的每一个错题,最后考试时候就基本没有错题可订正了……  32、为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。。。。这是为什么。请参见第2条。  33、你以为你数学只能考一般,你只是学会了一般的知识?!错了,你掌握了一大部分知识,只是有几个没掌握。就是那个没掌握的,总是做错。而考试,考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了、、、、、错题啊,真的是太重要了。  34、话说我初高中数学错题本写了五本,那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。。。。。。  35、数学学得不好的同学,一般都很两个明显的缺点:粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点:懒!  36、我至今没看到学习很刻苦,但是英语差的,如果您遇到过请您给我引见一下,增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个,主要还是不得要领,做的是无用功。参见第6条。  37、英语的学习,有很多方法,但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持,而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过,再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界,真是玄之又玄。我,只能莞尔一笑。  38、英语的提高,真的是个长久的过程,提高的速度较慢,但是考试的稳定性能好。尤其是高中,发现没有,班上拿英语第一的总是她或者他?!  39、你问我英语听什么好?我的回答是:小学随便听听,不要太有目的性,培养兴趣为主;初中听课文,高中听历年高考题。  40、还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候,强烈还是不要太压迫孩子了,真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年,童年刚至心先老,长使英雄泪满襟啊……在我大学同学中,不乏从小家境很好的同学,我看到的真相是:凡是小时候的家人强迫学(钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去,把其当成事业的。而他们回忆起来的时候,只剩下一段灰暗压迫的岁月,这就是艺术的熏陶?!真的有这种必要么?  41、初中强烈要听课文啊!!初中是义务教育阶段,要知道,中考是必须保证很高的及格率的!!所以,很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写,主要考固定搭配、语法(主要是从句)、一词多义、习惯表达,因为知识点就那么多。如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点,这先生必火无疑,他没法向全市人民交代。。。。。  42、当年明月在,曾照彩云归啊。记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业,每晚都听课文,以致最后课文每篇都能背上,后来你知道了,不自吹自擂了……  43、我按照这样的英语学习方法,勒令我的学生背课文,真的要求严格啊,一开始他说自己很痛苦,各种尥蹶子,我还是能HOLD住他的,他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。教了不到一年,现在已经稳定在115+,毫无压力(过几天他就参加中考了,我在重庆教的最后一个学生娃,祝他好运!)。  44、其实中考英语拿高分真的很简单:如果哪位参加中考的同学,能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟,也每天都在听英语,正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+,我绝对要振臂一呼,号召不明真相的群众们去教育局与英语出卷老师当面交涉。不肖生立此贴为据。  45、高中其实和初中区别很大的,因为即使在大学如此扩招的今天,重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是:初中只要能把课本看明白就能考得不错,高中即使把书本看烂可能也只是及格分。。。。  46、高中切记要多听听高考历年真题,太重要了,能背诵更好。高考很坑爹的,真的,选拔性考试压力太大。,我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的(全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名),一定要认真研究高考真题,你会发现一些规律性的东西,江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们,能没规律吗?!?!但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的,你信不信?!  47、该说数学了,数学真的是个大问题。做家教时我宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好,也不希望孩子数学很不好其它都好的。因为,经验表明,数学的提高似乎我要花更多的功夫,尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平,实非一日之功。  48、小学数学没啥说的,家长多管管吧,我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班,从来不招小学生,也没教过小学生家教。不想扯淡,误人子弟,参见第1条。  49、那些总是忙着做生意、忙事业不顾小孩子的家长们,总让我联想到小时候玩坦克战,自己在外面杀敌,老家即将被人轰了还蒙在鼓里,继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥?!近年来留守儿童屡次出现各种端倪,我只能说,社会有时候真无奈。  50、如果硬是要我给一个小学数学的建议的话:学学奥数吧,对于开拓思维确实会起到作用。没有坏处的,而且要是一不留神,发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童,直接保送大学自不在话下,要是给国家争光了,岂不是举家幸甚、万民幸甚。。。。  51、初中几何基本上可以作为中国教育的缩影,玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次,做一道初三几何证明题没做出来的(好没面子啊),那个题目是圆和相似性的结合,不容易想到辅助线的做法。属于脑经急转弯一类的,奇技淫巧,不足道也。  52、高中是不学几何(空间几何除外)的,不会遇到初中那种坑爹的数学证明题,方法性和方向性比初中突出很多,不会让你因为没想到辅助线的做法,就被判0分。感谢党,感谢政府,感谢YCTV,感谢JSTV,将来还有可能感谢CCTV,对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈!!  53、即使那种坑爹型证明题也只有五分(一般是试卷倒数第三题的第二小问)。初中没啥特别难的,二次函数基本算最难得了吧,二次函数屡次被选作中考的压轴题,很锻炼思维,这个一定要多练。尤其是想考名牌高中正取生的同学们。。。。。。、、、  54、语文这是个尴尬的学科,尤其是上了中学。先插播一段坊间流传的一则轶事:话说北京某年中考选用了巴金先生的一篇文章作为现代文阅读材料,有好事者就把这篇现代文阅读让巴金先生做(巴金先生05年去世,缅怀一下),最后这篇现代文阅读满分二十分的情况下,巴金只得了七分,最难理解的是,有一个题目问“此处作者这样说的深层含义是什么?!”,巴金作为文章的作者,给出的答案与标准答案竟然相去甚远,被判不得分。。。。。  55、语文基本只要把字写好了,基础知识(拼音、名句、成语、病句)掌握了,就成功一大半了。语文的改卷主观性很大,不要花太多时间,这个意义不大,实践表明这个科目只要认真发挥不怎么拉分的。  56、我在担心上面一段话,会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。我在让大家忽视语文的学习?!我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六内切角为八十度的正七边形黄桥饼,我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界(要那些学英语翻译专业的干啥?!),但是我们每天都在写汉字,说汉语。其实,语文是人生中最重要的一门学科,一个文采斐然、出口成章的人,走到哪里都会受欢迎。要怪的是这种工业化大生产的、急于求成的教育体制  57、腹有诗书气自华。多读课外书吧,天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界,中国古典文学让人陶冶情操,心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书,而且知识全面,充满灵气,我觉得两者不无关系。  58、如果培养孩子的兴趣爱好,我弱弱的建议让孩子学一些中国风的吧,民族的才是世界的。不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈,学学书法、戏剧、国画吧。尤其建议写书法,学习学的心气浮躁,写上一段名人字帖会让人清静,我一直热衷于临摹赵孟頫,但是仍不得要领惭愧惭愧,淮剧也能唱上《谈寒窑》《珍珠塔》《买油条》那么经典的几段,艺术细菌作祟啊。  59、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围,尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。  60、如果哪位孩子初三化学没学好,和英语一样,基本就是一个字:懒。  61、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情,和你的家境、出身、人品、父母关系不大。我上了大学,慢慢接触社会,我常想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。  62、读书真的和有没有钱关系不大,这一段是给家境不好的孩子看的,衣食无忧的孩子们可以绕过去,直接下一条。从初中到大学,我在班上一直家境是最差的,母亲早逝,父亲在外地打杂工。我是爷爷奶奶把我培养大的,和他们打电话他们常常戏言,我就像他们的小儿子一样。我大学学费自己贷的国家助学贷款,我这人重脸面,从不接受助学金或者开口向同学借钱,大一最辛苦的时候一天只吃两个馒头就白开水(现在想来真的好傻啊!!!)。后来可能家教做的还算用心细致有效果吧,酬劳都给的不低,“出场费”也水涨船高。加上每年的国家奖学金(八千大洋),生活费自己足够花,有时还会给家里寄一点。现在我有幸拿到了全额奖学金攻读硕博连读,我想可能我以后再也不用为没钱读书而担忧了,但我很感谢这段日子,以及那些曾经在我最困难的时候帮助过我的人,我这辈子都不会忘记的。和我以前的同学相比,虽然现在我没房没车没家庭,但是我真的很知足。我喜欢单纯的读书学习写字,我把自己的兴趣当作自己的事业,夫复何求?!  而这一切,都是自己一个人努力奋斗起来的,我已经没啥遗憾了。任何时候对明天都要充满美好的希望,乐观点,豁达点。天下寒门学子勉乎哉!!  63、英语听什么,这个是问的最多的一个问题。这个第二篇里面已经阐述了:小学随意听什么、初中听教材课文、高中听历年高考题。  64、不要让孩子太早接触网络,这个真的不是什么好东西。  65、有人发消息问我“我孩子严重偏科,其他科目能考130几,但是英语只能考50几,马上中考了,怎样让他中考成绩不偏科呢?!”我开玩笑的回答道:“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。我想说的是:这是一个长期的过程,应该早点关注,采取有效地学习方法,把偏科扼杀在摇篮之中。  66、我敢说:如果您的孩子能够每天做个学习计划,每天列出需要完成的任务,睡觉前逐一打勾,他的学习效率会快两倍,也会更加喜欢学习。你信不信?!  67、实践表明,调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些,成绩提高的更快。  68、关于报考志愿:除非家庭经济情况已经到达财团的境界、或者关系已经强硬到出路已经内定了、或者对某一门专业抱着非此专业不读大学的决心,我不是很建议男生读文学、英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上”的专业。  69、我不否认三百六十行行行出状元。但是我更不否认在社会分配如此不公、就业压力如此大的今天,男生入错行,怎么能说是悲剧呢?!那简直是惨剧啊!我在的本科大学是一所综合型大学,这几乎是所有毕业生的共识。  70、大型考试比如高考、中考、研究生入学考试,那种感觉和平时考试是完全不一样的,必须承认临场发挥的重要性,你平时一定要刻意训练这一点。怎么样算是训练合格了呢?!平时就是中考,中考就像平时。  71、粗心只是你做的还不够,熟练程度还没达到!我从来不知道什么是粗心,我也不觉得世界上有粗心这回事。“粗心”二字,不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相,害死了多少英雄好汉。你以为你会做了,其实你还没有那么熟练很容易“粗心”,这在大型考试里面会害死人的!!!  72、我和我学生的对话:学生说“老师,我本来可以考140+的,因为粗心最后只考了120+”我问“1加1等于几?”他回答道“等于2。”我说:“题目只有会做和不会做两种,不得分就是不会,这个在大型考试里面从来都是这样。为什么你1加1等于2没有粗心?!所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界,这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了,把这些错题认真的誊写到错题本上,这个就是你最宝贵的财富。”话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的,再也没有因为“粗心”丢过分。  73、你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧?“哎呀,这个题目其实我是会做的,只是粗心了,计算出了点问题,下次注意就行了。没必要誊写到错题本上吧”。那我只能起到文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧!  74、坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化,常见的夸张版本就有:“额,那个细小的额,本来能考上清华大学的,高考肚子泄头昏,最后没考上清华大学,考上清华厨师培训职业学校学厨师了”。“额,我宝宝一个同学咯,本身成绩不如我家宝宝的,高考我家宝宝没发挥好。最后他考上了南京大学,我家宝宝考了南京职业大学了”。  75、经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”,具体例子就是一盒火柴再怎么涨价,也不可能比一辆汽车贵,因为固有劳动时间不一样。这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。我读书读到现在,没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马,小黑马或者小白马很常见。  76、高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察,不光考察学习,我想这也是高考中考存在的合理性之一吧。  77、那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学,如果有这种认识,是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多?!  78、中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了,尤其是对于农村的孩子,是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考,改变现行人才选拔方式的时候,我,表示不能理解。  79、我有点后悔在以前过度强调英语多听,实际上除了多听以外还有一个大问题:词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语,我不大相信有这种可能  80、我敢说,高中英语得词汇量者,得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册,我高考的时候,一份高考英语试卷没有我不认识的单词,与看中文别无二致。我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词,起码要达到大学四级单词水平,效果很好,一劳永逸,发挥稳定,高三后期英语根本不用操心。每一个高中生都被要求去背课本单词,但是高考是选拔性考试,你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧?!  81、一份模拟考试卷子,假如你考了一百四十分,你是不是很开心?!我不觉得,因为实际上你花了两个多小时去考试,又花了很多时间听老师改卷、评奖,而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分,知道了这一点,你还会轻视错题么?!  82、改写一位伟人的名句。‘错题本的步伐应该再迈大一点“,你觉得只有数学有必要订正错题?!  83、在错题本订正错题的时候,请用不同颜色的笔,注明题目当时为什么写错了,以及心得体会,不要干巴巴的只是错题而已。  84、学自然科学的都知道,哲学是一切自然科学的本源,数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼,却经常考察一些涉及数学思想方法的题目,这个本身就是一对矛盾。数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法,高三我会专门讲一个学期,初中我会讲半个学期。说实话,效果好的有时候我自己都不敢相信,就是能明显感觉到学生突然开窍了  。  85、是不是经常有一些题目(比如大型考试的压轴题),会出现没有思路,不知道怎么下手的情况?如果基础过关的情况下,那就是数学思想方法还不到位,就是常说的“不开窍”。  86、我如果是数学教师,我一定不按教学计划讲课,我会专门讲一个月的思想方法,磨刀不误砍材工,真的太有用了。  87、对数学史和数学思想方法掌握后,学生能够高屋建瓴的角度看题目,几何和代数已经没有明确的界限,有的时候看到一些题目,就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动,比如看到数列我就想到用函数的方法去解答,看到一个函数解析式,我就试图做出它的图像,数形结合看看它的性质。大有裨益啊!  88、小学五六年级其实挺重要的,承上启下,尤其是一些数学应用题,考验你的抽象思维,而智商最重要的考核标准就是抽象思维。  89、字一定要写好啊!从小就要写好,这个也是一劳永逸。我所在的大学,每年都被选作高考中考的阅卷点,同样的卷子,卷面整洁与否判分也迥然不同,这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。  90、奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为学业的一个节点,如果你觉得过完了中考或者过完了高考我就轻松了,那你真的需要再去成熟一下。路遥《平凡的世界》一句话一直激励着我:把辛勤的耕作当作生命的必要,即使没有收获的指望依然心平气和的继续耕种。  91、话说我高中那些发挥不好的同学,研究生都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。所以高考很重要,但是也没“一考定终生”那么离谱。  92、学途漫漫,考试多如牛毛,发挥或好或坏,或喜或悲也很常见。即使不能做到“不以物喜,不以己悲”的境界,也要好好考虑坚持的价值。  欢迎加群讨论中考群2015年北京中考交流群
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