雄关漫道真如铁
而今迈步从头越——哈尔滨市和兴小学校简介
哈尔滨市和兴小学校，一所有着50年文化积淀和底蕴的老牌名校，和兴人用无限激情书写着独具和兴味道的教育梦，让懵懂少年的梦想在这里快乐起航。自学校领导班子重新构建以来，在张雪晶校长灵活智慧、高屋建瓴的顶层设计下，和兴小学校如同正午之阳，愈发光辉灿烂。学校概况介绍哈尔滨市和兴小学创建于1964年，目前，学校有教职员工71人，其中有市级骨干教师13人，区级骨干教师占全校教师总数75%，有中学高级教师3人，小学高级教师53人，党员20人，是一支充满活力、开拓创新的队伍。近年来，学校围绕“和正乐学&&兴业报国”的办学理念，以“双自教育”办学特色为依托，求实进取，勇于创新，逐步实践着规范办学、科学发展的教育之路。几年来，学校先后获得“全国特色足球学校基点校”、“黑龙江省传统项目基点校”、““南岗区教育系统先进集体”、“创建平安南岗示范单位”、“南岗区深化课程改革，大面积提高教育质量先进学校”、“哈尔滨市教育系统德育工作先进集体”、“哈尔滨市文明单位”、等荣誉称号。&&&&立足校情深入分析&&&统一思想提升境界&&&&&和兴小学校在褪出往日光环后，各种实际问题日益凸显：对口中学声誉下降、周边强校快速崛起、生源质量严重缩水下滑、教师思想状态不够积极……这些客观因素严重制约了学校发展，形成了伸张困难落后不甘的尴尬局面。基于学校的这种疲软消极状态，张雪晶校长来校后客观分析找准突破口，带领新任班子群策群力确定最佳策略和途径，创立了与学校全面发展相应的“自主发展，为老师和孩子们幸福快乐的人生奠基”办学理念，确立了可行性强深入人心的三风一训，制定了与学校现状相符的绩效考核及规章制度，将对教师的评价激励、思想提升作为学校发展的头等要务，通过职代会、校务会议、工会活动等平台，潜移默化的对教师进行正能量的思想教育，让老师们发现正能量、宣扬正能量、拥有正能量。学校对积极进取的教师大力表扬和鼓励，并充分发挥党员教师的辐射示范作用，充分挖掘每名教师身上的闪光点并予以放大，形成了“领导夸教师、教师夸教师、我为人人、人人为我”的“利他益己”的正能量氛围。&&&和谐团队力争上游&&&提速发展谋划新篇和谐奋进、凝心聚力、业精厚德的领导班子以张雪晶校长为核心的和兴领导班子，是和兴发展历史上最有凝聚力、最有向心力、最有战斗力的一支精良战队。张雪晶校长率领班子敢于大刀阔斧的锐意改革，从宏观上的学校顶层设计到细枝末节的制度制定，全部做到精化、细化、实化、人性化。教育教学相辅相成，教学常规与学生活动相得益彰。宣扬正能量、传递正能量、播撒正能量已经在学校蔚然成风，老师们的思想意识和工作状态都有了跨越式的提升，都能以阳光积极的心态面对纷繁的工作，老师们都戏称：“累并快乐着”。这就是讲正气、有能力、敢争先的和兴领导班子群像，在张雪晶校长正确智慧的领导下，领航和兴，共创独具和兴特色的美好未来！&业务精湛、师德高尚、爱生如子的班主任团队& & &和兴小学校现有19个教学班，19位班主任教师教学功底深厚，有高度的责任感和使命感，在班级常规管理上更是各具其法，各有妙招。和兴学子在班任教师的润物无声的谆谆教诲下，学习成绩突飞猛进，行为习惯文明有序，已经逐渐养成彬彬有礼的儒雅气质。孩子的成长和进步是家长们有目共睹的，班任团队能针对教育对象的认知规律因材施教、因人制宜，坚信每个孩子都是可塑之才，为孩子们的快乐成长奠基是班任团队的核心目标。在上半年南岗区教育局组织的学生摸底测验中，四学年一个班级的数学平均成绩拔得头筹，为全区之冠，斐然成绩令人侧目艳羡。对学生无微不至的关爱与呵护，是班任团队更加引以为傲的。哪个学生忘带水了，忘带学具了、遇到困难和麻烦了……班任老师都会第一时间给予最贴心的帮助和鼓励，让孩子们切身感受到班级的温暖老师的爱。创意新颖、教法独到、探索进取的文字学科团队 & &文字学科团队包括“品德与生活、品德与社会、科学、校本、综合实践、心理、微机”共七个学科，文字学科的教师们热爱课堂，立足学科本位，不断挖掘教材并能创新性的使用教材，力求达到教材效能最优化。文字学科团队拥有多名学科带头人，是本学科在全区乃至全市范围内的中坚骨干力量。勤学苦练、聪颖机敏、踏实钻研的英语团队& & & & &英语团队的3位教师基本功过硬，驾驭学科的本领极强，能活用教材拓展延伸，让学生感受到英语学科独特的魅力。英语教师的课堂是活跃欢快的，充满了愉悦的气息，任何词汇形容英语课堂的丰富感染力都是苍白的，孩子们心中真正的学习兴趣被激发出来，深深喜爱英语学科和英语教师，英语水平与日俱增。敢于担当、不计得失、团结奋进的体育团队和兴小学校是体育传统名校，这块金子招牌与体育团队的无私付出是密不可分的。4位体育教师不但业务过硬，更勇挑重担，干活儿不论分内分外，只要学校需要，大事小情无所不包。人们总会认为体育教师缺少文化底蕴，其实体育教师的智商和情商都非常人能及。学校近年来开展的快乐足球活动就是体育团队集思广益的结晶。如今快乐足球已成为学校特色校本活动之一，并在省市区各级各类赛事中屡获佳绩，为学校的全面发展增光助力。才华横溢、一专多能、智慧育人的音乐团队音乐团队的3位教师用技艺超群来形容毫不为过，“中国鼓”“小军号”、“啦啦操”等等这些特色社团，光听名字就很让人惊讶了，没有真功夫哪能组建这些个性化的社团呢？音乐团队擅长打破常规，不拘泥于陈旧模式，经常在一起研究探讨艺术活动的新模式和新创意，让学校的艺术活动丰富多彩，给人耳目一新的感受。心灵手巧、功底深厚、才思敏捷的美术团队美术团队的几位老师是所有团队中真正的“无名英雄”和“无冕之王”。因为她们许多工作都是幕后完成的，当一张张精美的画作让人赏心悦目时，谁知道每根线条、每块色彩是付出了怎样的劳动和心血才得来的？一张画、一个手工、一尊泥塑可能就是流连一眼，但确是美术团队教师几个小时甚至几天的劳动成果。美术团队的精彩设想常让孩子们喜出望外，已然成为孩子们最喜爱的学科之一。默默奉献、不求名利、用心服务的教辅团队兵马未动、粮草先行。教辅团队作为学校得力的后勤保障，让学校的人事、财务、保健等方面井然有序，让老师们工作起来安心舒心，全无后顾之忧。因为教辅团队几乎全都是幕后工作，没有在教育教学一线的教师那么多光鲜的展示平台，但丝毫没有影响到教辅团队的工作热情，在为老师们服务的时候能做到精心、细心、用心，为学校稳定有序的开展工作提供了有力保障。&& & 夯实常规跟踪问效&&&&学育相融全面发展 &&&&和兴小学校的教育教学常规最讲求的就是有机融合相得益彰，因为界限分明的教育教学工作是割裂而不完整的。 &&&&&&&课堂常规是教学的生命线，更是学校课程的核心。以前的和兴课堂自由散漫无拘无束，缺课代课现象比比皆是十分混乱，课堂实效极低。现在的和兴教师们从不缺课落课，而且在上课时一丝不苟，将本学科的知识准确无误的教授给孩子，更注重学习的应用与实践，强化了教学常规的管理力度，注重以小见大、以实促效。教学领导加强巡课，每天早自习开始，每班必巡视，巡课后及时在学校群里进行总结，并将表现出色的班级照片发到群里，现在和兴小学校的晨读已经是秩序井然书声琅琅。孩子们在课堂上的表现也让人喜出望外：无论是数学语文课的巧思妙答，还是美术音乐课的艺术才情，亦或综合实践活动课上的巧手制作，老师们预设的精彩，孩子们生成的更加出色。集体备课也是稳步见效，每周二下午定时定点进行扎实的集体备课，杜绝花拳绣腿走过场讲形式，教师们真正深入的研究教材钻研教法，课堂教学水平在逐渐提高。教育常规则是做到回归传统注重养成。和兴小学校几年来没有正规的值周教师，课间、午间、间操等学生活动时间纪律散漫无人问津，班任教师更是视若无睹事不关己。现在经过学校的科学安排和积极调动，每个楼层都安置了值周教师站岗巡视，班主任老师也主动配合学校认真管理学生，现在和兴的纪律秩序在日臻佳境，孩子们不在无法无天随意妄为，逐渐变得彬彬有礼知书达理。教育常规的明显转标标志就是文明班级评比。结合班级眼操、间操、课间、环境卫生等常规表现，公开公平公正的评选出每月的最佳和优秀文明班级，促进班级常规养成规范化。南岗区副区长褚先顺与教育局副局长韩晓华视察常规课堂校长张雪晶做有效专题教研培训教学校长隽蕊捷做常态教学培训德育校长张皞做体验式德育培训教学主任张琦做高效课堂培训安静有序的早晨读孩子们多彩的实践课堂孩子们创意十足的设计作品骨干教师许欣然为数学团队辅导青年教师赵丹老师“烛光杯”赛课现场孩子们自主作业展评活动刘春燕老师执教党员示范课李珊老师执教集团化美术学科展示课五学年常态集体备课展示活动付景华老师为团队教师辅导刘军老师为团队老师做辅导校园活动丰富多彩&&&&融合常规稳步推进活动是常规的最好呈现，常规是活动的扎实基础。学校的所有教育教学活动都是基于常规开展的。一年来的教育教学主题活动异彩纷呈成绩斐然：庄重热烈的开学典礼；感人至深的教师节主题升旗仪式；盛况空前的校园艺体节；振奋人心的爱心足球场落成仪式；如火如荼的学雷锋活动月；庄严神圣的入队仪式；丰富多彩的幼小衔接活动…… &&&&&&&&&&&&&教育活动百花齐放，教学活动更是锦上添花：一学年经典诵读展示、五学年集体备课展示、集团化办学展示课、自主课堂培训讲座等，都能扎实开展成效显著。党员教师带头上引领课、教师每周一次的校本培训都取得了极佳的活动效果。南岗区第31届教育教学百花奖学校喜结硕果，多名教师在教学赛课中取得佳绩。家长开放日也是学校教育教学融合的一大亮点，一学年以班级为单位精心组织的经典诵读汇报，得到家长交口称赞一致好评；家长进课堂活动更是开创学校家校合作模式的先河，家长们各怀绝技令人刮目相看：通晓天文地理的；精通笔墨丹青的；熟悉佳肴烹饪的……家长们教的尽心、学生们学的开心，营造出快乐轻松的家校携手共同育人的氛围，取得了超出预期的极佳教育效果。 &张雪晶校长与和兴小学校足球队赛后合影和兴足球小将球场呈英豪气势恢宏足球操助阵哈市中小学生运动会异彩纷呈的校园艺体节民族舞蹈《中国红》喜庆热烈庄严有序的主题升旗仪式英姿勃发的学校鼓乐队阳光快乐的亲子运动会家长开放日上一学年小萌娃展示精彩诵读张雪晶校长入队仪式上深情寄语全国足球基点校检查工作张雪晶校长在幼小衔接家长会上讲座&&&&&&&&& & &校本课程彰显特色&&&多元育人初见成效&&&&&和兴小学校的校本课程可以说是常规和活动的最有效载体，更是学生们最喜闻乐见的课程模式。经过领导班子和全体教师的共同商榷，制定了详实有效的校本课程实施方案。首先确立校本课程框架，将艺体、文化、益智等项目进行统一甄选，立足校情、师情、生情遴选出了中西打击乐（大军鼓、小军鼓、中国鼓）、魔方、衍纸、速叠杯、英语、作文、啦啦操、太极、创意绘画、书法、diy手工、足球等二十几个可操作性强又符合学校实际的校本课程项目，并在全校范围内开展选修招募，以学生自荐和教师推荐的方式参与到课程中来。&&&&&校本课程把大型活动和校园文化建设所需的节目、项目、成果整合分解融入常规，不在大型活动和检查前期搞突击走形式，真正将功夫做在平时，扎实上好每一堂校本课，最终就一定会呈现出独具和兴特色的教育硕果。&&&&和兴小学校在师范附小教育集团的多次活动中也有着出色表现：张雪晶校长在集团师徒结对活动中精彩发言；德育校长张皞在集团校务会议上代表发言；学校搭建集团化美术学科展示课专场，由青年优秀教师李珊老师上了优秀的展示课……&&&&学校一年来极强宣传报道，在省市级各大媒体进行了学校、教师、活动等全方位的宣传，并获得了全国足球基点学校、黑龙江省教育学会课题《提高学生学习效能方法研究》优秀成果奖、哈尔滨市“中华魂”主题教育活动先进集体、南岗区教学百花奖先进集体、南岗区德育百花奖先进集体、南岗区啦啦操基点学校、南岗区教学质量进步奖等荣誉称号，点滴成绩的取得与领导的扶持和全体和兴人的共同努力是紧密相连的。成果丰硕的手工制作课堂充满智慧与激情的魔方大赛张雪晶校长为钻石贴画比赛的小能手们颁奖气势如虹的中国鼓课程活力四射的啦啦操课程心灵手巧的衍纸课程机敏灵动的速叠杯课程文采盎然的作文课程强身健体的篮球课程历练意志的轮滑课程创意新颖的线描课程&和兴小学校美好愿景和兴小学的美好愿望是：让在和兴学习过的每一名学生都拥有最美好的人生经历，相信和兴小学也会努力实现“为高尚与优雅的人生奠基，办一所让孩子学会幸福生活的学校”的办学目标，成为学生乐学、教师乐教、家长满意、社会认可的名优学校。&&学生的成长才能促进老师的发展，老师的发展才能铸就学校的未来。和兴小学校秉承着“自主发展、为老师和孩子幸福快乐的人生奠基”这一办学理念，凭借着丰实厚重的积淀和报效社会的正能量，以百折不挠的信心和势如破竹的干劲奋勇前行，和兴孩子在这里幸福学习快乐生活，和兴教师在这里志存高远追求卓越，和兴小学校必定会迎来美好而辉煌的明天！&&&
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2016年南岗区教育系统公开招聘50名硕士研究生公告
为促进南岗区教育事业发展，引进优秀人才，充实教学第一线，进一步提高整体办学水平，实现争创全国教育现代化强区目标，结合南岗区中小学校师资实际情况，拟面向社会公开招聘一批硕士研究生，现公告如下：
一、招聘岗位及人数
计划招聘硕士研究生50名，具体招聘岗位、人数及条件详见如下网站：
市南岗区政府网：http://www.hrbng.gov.cn
市南岗区教育局网：http://www.ngjy.gov.cn
上述网站登有《2016年南岗区教育系统招聘硕士研究生计划表》（以下简称《招聘计划》）。
二、招聘条件
（一）报名条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、拥护中国共产党的领导和党的路线、方针、政策；
3、遵纪守法，品行端正，身体健康；
4、年龄要求在30周岁以下（日以后出生），应届统招硕士研究生毕业（年已取得全日制普通高校毕业证书和学位证书的硕士研究生）；
5、本科和研究生应为同一类专业；
6、具有与所报岗位相对应的教师资格证书；
7、非机关事业单位在编人员；
具体招聘条件及要求详见《招聘计划》。
（二）有下列情形之一的不得报名应聘：
1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员；
2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；
3、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
4、曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员；
5、其他不符合招聘单位有关要求的人员。
三、招聘程序和办法
（一）报名：
1、报名时间：日9：00-11月24日16：00。
2、报名者在南岗区政府网站、南岗区教育局网站下载《2016年南岗区教育系统招聘硕士研究生报名登记表》，填写后将报名登记表发至yuege@vip.qq.com。并按照规定的时间、地点到现场进行资格审核，现场资格审核合格后，方认定报名成功。
（二）现场资格审核：
1、现场审核时间：日9：00―16：00。
现场审核地点：市第二职业中学（市南岗区宣化街270号）。
2、现场审核需提供的材料：
（1）需带本人有效二代身份证原件及复印件、本硕毕业证和学位证原件及复印件、教师资格证书原件及复印件一份；
（2）《2016年南岗区教育系统招聘硕士研究生报名登记表》两份；
（3）一寸同版近期免冠彩色照片2张。
3、现场审核通过后，收取面试考务费100元。特困大学生、城市低保人员携带相关证明材料可减免报名费用。
（三）面试：
1、面试形式与方法。面试采取试讲的方式进行。试讲内容为所报岗位的现行教材，面试成绩满分为100分，面试成绩低于60分者不予聘用。
2、面试时间及地点待考生资格审核合格后现场领取书面面试通知书。
（四）体检和政审。根据面试分数按招聘岗位人数1：1的比例由高分到低分等额确定进入体检和政审人选。因体检和政审不合格造成岗位空缺的，按岗位面试成绩依次递补。
（五）公示。根据面试、体检和政审结果，确定拟招聘人员，并在南岗区政府网站进行公示，公示期为7天。对公示反映有问题并查实不符合招聘条件的，取消其招聘入选资格。
（六）办理聘用手续。对公示期满无异议的人员，按国家和省市关于事业单位管理有关规定办理聘用手续。试用期为6个月，试用期满合格的正式聘用，不合格者取消聘用资格。
四、有关事项说明：
（一）报考人员应按照所公布的学校及招聘岗位报名，只限报一所学校的一个岗位，不能兼报，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与面试时使用的身份证必须一致。
（二）参加招聘的考生可在提供的网站上下载《2016年南岗区教育系统招聘硕士研究生报名登记表》，提前填好相关信息并粘贴照片，打印统一规定为A4纸张（一式两份）。
（三）现场确认时，需带齐有关材料。报名信息凡弄虚作假的，一经查实，即取消选调资格。
（四）海外留学人员须具有国家教育部门认证的学历、学位证明。
（五）面试时间及地点待考生资格审核合格后，现场领取书面面试通知书，如未领取书面面试通知书的后果自负。
（六）报名咨询电话：8；0
南岗区招聘教师工作领导小组办公室
中小学各科教师（若干）
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选调在职在编教师是什么意思
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选调在职在编教师是什么意思？选调教师就是一些好的学校招聘教师，但是招聘的对象就是要是其他学校的在编老师！所以说，选调教师就是在编的老师重新考好学校的途径！
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哈尔滨市第十五职业高级中学校
哈尔滨市第十五职业高级中学校
蒋琳瑜　　
　　[]哈尔滨市第十五高级中 发 展 规 划（二00九年九月――二0一二年七月）哈尔滨市第十五职业高级中学校发展（二00九年九月――二0一二年七月）一、指导以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，“夯实发展基础、创新办学模式、走特色发展之”方针，树立和落实科学发展观，把握老工业基地调造和建设“哈大齐工业走廊”的历史机遇，为每一位学生发展服务，[|]。突出职教特色，遵循职业教育发展规律，面向、面向，以服务为宗旨，以为导向，推进教育改革，提高办学实力和办学平，扩大办学规模，实现学校的跨越式发展，努力办人民满意的教育，为实现大区办强教育添砖加瓦。二、学校现状1、。学校始建于1983年，由原六职、十六职、十五职合并而成。现有两个校区，总占地面积一万多平方米，在校生千余人，在编教职工84人，教工57人，其中高级职称13人（含高级政工师1人），中级职称30人（含师1人），本科以上学历50人。开设计算机应用、汽车检测与维修、财会电算化、幼师、电脑平面设计、服务与管理、数控技术应用等7个，其中汽修专业是市教育局认定的骨干示范专业，该专业和旅游专业的实训基地被评为市级示范实训基地。多年来，学校共培养近万名生，这些在被视为三类苗的差生，经过职业的培养，大多数成为有一技之长、能自食其力的中级者，有的已成为骨干、。可以说，十五职业高中为区域经济发展、社会稳定作出了应有的贡献。2、目前学校发展背景或优势。（一）外部背景一是国务院关于大力发展职业教育所做出的决定，提出落实科学发展观，把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。二是党中央关于老工业基地建设振兴的战略决策。三是区政府、教育局重视职业教育，香坊区职业教育已步入整合阶段，为学校发展创造了有利的条件。我们面临着如何抓住这个机遇进行发展职业教育，使学校得到质的飞跃。（二）内部背景1、校长为香坊区十佳校长，有着正确的办学思想和前瞻的办学理念。班子成员、务实、能力强。经过近几年的发展，学校办学质量和办学效益稳步提高，在校生迅速增长到千人以上，学校的知名度、美誉度不断提升，为学校的进一步发展打下了良好的基础。2、学校管理严谨、规范，形成了精细化的半封闭式的校园管理模式、行为导向教学模式和阶段性达标式考试技能评估模式，效果明显。全校上下形成了敬业生、求实向上的教风，意识、质量意识和良性的意识得到了较好的体现。3、学校专业建设取得进展，初步形成了以市十强骨干示范专业――汽修专业为龙头，其它专业跟进的新格局。数控、财会专业也呈现出良好的发展势头。学生的技能水平有了长足进步，在各级专业技能大赛中均有上佳。4、学校实训基地建设有发展，仅在08、09二年就获得上级奖励设备款250余万元。5、集团化办学初步显现。区教育局提出：将哈十五职、旅游学校、蓝领学校三校合并，组建香坊区职教中心，并已进入整合阶段，学校要充分发挥职教中心的人才优势、资源优势、优势、区位优势，科学整合、合理安排，形成强大合力，为社会发展培养更多更好的人才。3、存在的问题、不足和困难。（1）学校由于历史原因欠帐较多，目前实习实训设备仍然不足、规模不大，成为制约学生技能提高上水平的瓶颈。数控专业实训大楼内外部功能亟待健全和完善；学校的特色专业建设迫在眉睫；品牌专业和有影响力的专业在同类学校中优势不明显。（2）队伍尚不。一是师资不足，专业教师极缺。2008年招生476人，全市第三，2009年招生又打了个大胜仗。在校生的迅速增长，使学校教师编制显得十分紧张，缺编20余人。学校采取聘任生的方式来解决师资问题，但是上课缺少教学和，他们的需要，另外大学生的流动性较大，培养后的学生经常是干了一段时间后就走了，使课程的衔接性不好。二是各专业缺少学科带头人和骨干教师，现有在职专任教师51人，市、区级骨干25人，其中文化课教师就占了一半有余。三是各专业缺少“双师型”教师。三、发展规划的具体内容（一）学校的办学理念、总体目标１、我们的办学理念：“围绕市场，就业导向，能力为本，特色发展，育技能精英 ”。2、我们的总体目标：人才培养目标定位
以能力为本位，以技能为核心，培养“知识够用，技能过硬，素质一流”的现代化、职业化技能型人才。办学层次目标定位
一是继续加强中等职业教育，为社会培养的中、高级技术人才；二是依托联合办学单位开展高等教育，实现教育的继续延伸。目前，与学校联合办学的有哈尔滨电视大学、哈师大艺术、哈尔滨大学等,三是举办短期专业技能岗位；形成多层次、多学科的综合性职业教育办学格局。发展目标定位
突出特色，打造品牌，跨越发展，争取在三、五年内将我校办成“市内重点，省内知名”的强校，跻身于职业教育的强手之林。（二）各学发展愿景(具体目标) 及：1、基础性目标第一部分：办学方向在今后的三年中，学校要坚持“拓宽渠道
校企结合、德技双修、共创和谐”的办学思路，将立足香坊区，紧密结合香坊区经济发展的实际，为地方经济建设服务；充分利用学校办学资源的优势，辐射全市、全省乃至全国，为社会培养生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才和技能型人才。第二部分：师资队伍建设1、目标：端正教育理念，注重教育教学改革，尊重学生人格，提高自身的综合素质，建设一支理念新、师德好、技能精、素质高、学生、求实进取、结构合理的“双师”型教师队伍。2、主要措施：（1）大力加强师德建设，倡导全校教师“关注每一个学生，从最后一名学生抓起”，并用教师师德规范自己的教育行为。（2）重视教师的在职培训工作，采取争取和学校安排相结合的方法，使更多的教师获得进修深造的机会。鼓励教师参加各类专业技能培训，实现一专多能，使教师由学历达标向能力达标过渡。进一步完善专业课教师到企业岗位练兵制度，增强实效性。不断提高双师型教师比例。预计到2012年，学校教师中100%成为学历、技能达标型教师，60%成为双师型教师。（3）争取相关部门支持，引进具有高级工或技师证的优秀的、技能过硬的人才到学校任教。（4）“结对子工程”，加强教师培养力度，确保学校的可持续发展。实现一年入门打基础――上好定级课；二年上路稳步走――上好教学课；三年、四年过关上水平――上好青年教师优秀课；五年成熟显身手――上好教学研究课。第三部分：教学工作1、目标：立足香坊区，面向全市，站在新起点，谋求新发展，努力提升学生的专业技术能力和职业竞争能力，提升学校教学工作的整体水平，促进学校教学工作的持续发展。实现造就骨干、形成特色、建设重点的专业教学目标。倾全力为培养高技能的人才提供最佳的培养模式和教学。2、主要措施：围绕学校的总体目标，教学工作将继续实施“六四三”工程，积极构建“文化基础+专业技能+适应岗位”的课程结构体系，不断提升学生适应岗位的能力。“六”即“六杜绝”。即：杜绝上课迟到、早退；杜绝出入；杜绝上课接打手机；杜绝无上课；杜绝不备课上课；杜绝上课没目标。“四”即课堂教学四对准原则：对准就业岗位需求；对准各级技能大赛；对准技能等级考试、职业考试；对准升学，《》()。“三”即三项创新工作：学习领域课程；行动导向教学法；阶段性技能达标式考试。（1）调整课时比例，压缩文化课课时。加大专业课的比重和课的比例，实施教学时间“325”制，即文化课占30%，专业理论课占20%，动手操作技能课占50%，充分保证学生动手操作技能的时间。（2）以市场为导向，建立与岗位相对接的学习领域课程体系。定期派教师到企业，根据教师的调研结果制定专业课程模块,明确每个模块具体培养学生什么能力,再根据模块制定相关的课程体系，使学校的课程设置始终围绕市场转；进一步完善各专业实施性教学，打破一一表的传统课表体制，对高二实行月课表，提升课程安排的针对性，有计划性的合理推行专业全天性的实习实训。不断提高学生的技能水平，确保学生顺利就业。理顺专业职业资格证书的考证计划，把考证与专业教学有机结合在一起，把学历证书与职业资格证书的“双证”融通落实到实处。三年后毕业生取得本专业相关行业执业资格证书达90%以上；80%的学生实习前获得相应专业的国家职业资格4级以上证书或执业证书。（3）改革模式，实行阶段性的达标式考试。实行月月考核、月月达标。按企业需求的技能内容及标准对学生进行考核，对考核没达到要求的学生，继续进行，继续进行考核，直到技能达标为止；另文考试增设口语表达、英语增加日常交际口语测试和专业英语能力测试，突出了文化课为专业课服务的特点，体现了职业教育特色。（4）推动项目化课程改革，学校突出职教应用性、实践性强的特点，按照工作过程和岗位需要设计教学过程，以项目为载体组织教学，学做一体，突出学生在学习中的主体地位。将行动导向教学法的改革理念转化为有效的教学行为，有效提高学生的职业技能。时至2012年能灵活运用行动导向教学法的教师达80%以上。（5）加大专业建设的力度，制定科学合理的各专业的三年发展规划，优化专业结构，加快专业建设步伐，创建精品示范专业。狠抓学校专业建设的优势，积极校企办学的路子。形成以汽修专业为龙头，财会、数控为学校骨干专业的设置格局，根据专业的特点、学校的条件，市场的需求，拓展与同行的联系，注重与市场的接轨，专业发展的方向，努力谋求专业发展。积极争取上级支持，推进实习、实训基地建设，逐步形成每个专业都对接一个实训基地，每个专业都对接一个经营场所。（6）加强校企合作，探索三种机制，实现办学体制的新突破。加大校企合作力度，建立校外实训基地。让学生在企业进行顶岗生产实习，掌握企业工艺员和操作员所需的基本综合素质和综合技能。①工学交替的合作机制：学生在企业生产实践与学校学习相互交替，分阶段进行课堂教学和企业实际操作培训；②课程合作的机制：校企联合制定培养目标、教学计划和培养方式，共同实施课程开发、全程教学、基地建设等；③对口实习的协作机制：利用企业资源建立校外实训基地，学生定期到基地顶岗实习，聘请企业有经验的技术人员负责学生的实习指导。（7）强化拔尖人人才的培养，争取在各级大赛中取得优异成绩，拉动我校专业建设及学校知名度。（8）深化教育科研，提高教师的科研能力和主动研究的意识，以课题研究为突破口，探索有效的教学方法和教学手段，全面提高教学质量，增强发展后劲。第四部分：德育工作1、目标：经过三年的努力，进一步加强和改进我校德育工作，梳理德育内容，创新德育载体，提升德育吸引力和质量。打造平安校园、校园，营造积极、和谐的德育氛围。培养学生养成良好的行为。努力引导他们以走向社会、融入社会、适应社会，从而成为具有良好的职业习惯和意识、质量意识、效率意识、环境意识的高素质劳动者。2、主要措施：（1）以做人教育和行为规范教育为基础。坚持中职教育的特色，把“成才先成人”作为德育的首位。学校的德育工作，紧紧围绕“学会做人”这一主线来抓，学校的德育内容，紧紧围绕企业的用人标准进行组织。而且从小处着眼，从抓起，从行为规范入手来加强学生的养成教育。通过“养成好习惯”训练，将抽象的教育目标化作具体的操作行为，让学生亲身实践体验，把做人、做事的基本素质要求转化为良好的行为习惯，从而提高学生的思想道德素质和文明修养。（2）抓好德育队伍建设和培训工作。进一步落实家访制度，建设一支具有良好的思想素质，扎实的业务素质的班主任队伍。着力培养年轻教师，以及引入优胜劣汰竞争机制来改善现有班主任相对薄弱的状况。加强班主任培训，通过集中、、 外出学习等途径，100%班主任持证上岗,力争三年内培养1-3名市区骨干班主任。（3）形成一批具有科研能力的德育队伍,以省级心理研究课题为突破口，进一步开展心理教育工作：每月一次学生心理培训，学校配备兼职心理教师，建设合格的心理咨询室并定期开放，力争三年内不断完善心理咨询室达到省心理学校验收合格标准。（4）聘请动力分局、哈平派出所所长、消防支队队长为校外辅导员 每学期进行两次法制教育讲座，使学生知法、懂法、守法，力争杜绝恶性事件发生。（5）全校各班张贴《中小学常行为规范》、《中小学生守则》，学生熟知《守则》内容，知晓率达100%，强化学生养成教育，学生基本达到行为规范要求。（6）以“学会做人”为主题，强化养成教育。抓好学生行为的养成训练，以礼仪教育为切入点。开发德育校本课程。开设礼议课，使学生成为行为规范良好，身心健康，基础扎实，具有奉献、创新的专业技术人才。（7）开创多样的主题教育。我校坚持把弘扬主旋律，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育等主题教育活动，抓事实、抓契机，利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教育。（8、）实体育课、大课间、形体课，经过三年的努力100%以上的学生都学会广播操和排舞等。第五部分：学校管理1、目标：坚持形神兼备三结合的管理理念：功能管理和效能管理相给合，规范管理和文化管理相结合，行政管理与学术管理相结合。以人为本，建立高效、、勤政的管理队伍，健全、落实管理制度，为学校的各项工作顺利开展提供保障。2、主要措施：（1）进一步完善校长负责制、分管校长分工负责制的管理体制，做到任务目标明确、权责明晰。修订、完善学校各项管理制度，加大督查力度，将学校教育教学、行政事务、服务、安全保卫等常规工作全部纳入监督之中，做到事事有人管，人人有事干。（2）建立健全干部、教师、职员工人人事聘任制度和竞争上岗制度，进一步完善激励机制，奖优罚劣，激发全体教职员工的敬业意识。（3）坚持依法治校、理校。进一步完善教代会制度，积极开展“为学校发展献计策”活动。深入开展“社会评教、学生评校”活动，把办学纳入社会的监督。（4）加强管理制度建设。坚决按照上级规定收费，杜绝乱收费。完善财务预决算、财务报销、采购等制度，加强财务工作的监督管理。第六部分：校园文化建设1、目标以学生的发展为本，构建和谐校园。学校秉承“教人求真、学做真人”的校风，倡导“尊师守纪、集体、勤奋学习、艺高技精”的学风，传承“钻研业务、敬业求精、教书育人、尽职尽责”的教风，引导全体学生秉承民族的传统，弘扬良好的社会风尚，引导学生形成正确的观、价值观，培养学生健康的兴趣和高雅的审美情趣。2、主要措施（1）倡导良好的教风和学风。 教师要具有较高的师德修养，热爱学生，尊重学生、欣赏学生。在教师队伍建设中，着力培养教师高尚的情操，高雅的气质，良好的品行，每年评选校级师德标兵。（2）构建的校园环境。在教学楼利用走廊开辟宣传栏，为提供展现才华、张扬、活跃思维和及实践创新的平台；陶冶师生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪慧。（3）组织开展丰富多采的校园文化活动。构建系列化、特色化、常规化的校园文化活动体系。开展升旗仪式；教育系列活动；艺术节、技能节、体育节系列；、征文比赛、歌咏比赛等系列教育活动，加强学生建设，寓教于娱乐，陶冶学生情操，锤炼学生品格。开展教师人文教育活动，活跃校园，丰富校园文化，深化精神文明建设。（4）拓展校园文化建设外延，借助社会资源，依托企业，丰富校园文化内涵。第七部分：招生就业工作1、目标到2012年末，要使学历教育在校生规模达到1200人，各类职业技术短期培训班在校人数稳定在500左右。学生总就业推荐率100%，就业稳定率提升至65%。2、主要措施（1）强化招生力度。利用优势专业品牌效应，积极在各种媒体进行宣传。广泛开辟招生渠道，立足本区，向外区县辐射，组建学生招生宣传团队，为学校做活，进一步扩大生源；（2）加强校企合作，对毕业生就业实行跟踪服务，逐步建立起一个立足本省，辐射经济发达地区的全国性的就业网络。年度分解目标：101112六、对策措施：1、学校实现发展的切入点、突破口和工作策略。以“双师型”教师队伍的建设为切入点，以学生技能大赛为突破口，采取“夯实发展基础，创新办学模式，走特色发展之路”的工作策略，不断提高学校的办学水平，提升学校的知名度、美誉度。2、保障措施：（1）提高，加强领导。组织每一个教职员工认真学习三年发展规划，让大家为学校的发展献计献策，特别是学校中层以上干部，统一思想，明确思路，调整工作策略，共同谋划学校发展。（2）提高以德治校、以法治校的力度。我们将提高以德治校的力度，积极争取各方面的力量，形成道德教育的合力，努力为全校学生构筑健康、文明向上的精神乐园。同时，建章立制，进一步完善我校的各项规章制度，提高学校以法治校的力度。（3）建立完善学校评估机制，加强督导检查。学校将根据区教育局制定的《香坊区中小学校三年目标考核标准》实施细则确定学校的评估细则，同时建立健全学校发展工程的监督责任机制，以确保教育的可持续发展。（4）建立激励机制。学校将对在各项工作中成绩突出、效果显著的部门、个人，奖励。制发日期：二OO九年十月十八日13
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员为助广帮大学员效备考有，威教杰在育线……【】　　　　〖预览〗生活报11月22日讯 21日下午，哈尔滨市教育行政网公布了《2015年初中升学考试说明》(简称《考试说明》)，《考试说明》中详述了5大学科的命题原则、考试范围和考试内容等，本报依据《考试说明》归纳各学科的变化之处，供考生和家长参考。据哈市萧红中学校长王懿介绍，今年《考试说明》发布时间较早，往年一般于1月发布，提前发布的《考试说明》给学生复习提供了充足的准备时间，广大考生应根据《考试说明》中的内容，结合自身学情，调整学习方法、合理安排备考策略。另外，本报也将于23日推出哈市名师解析考试说明的系列报道，广大考生和家长可关注23日的生活报。数学：据了解，2015年数学学科考试说明，将原有28道题减至27道，同时对26个知识点进行了调整……【】　　　　〖预览〗察哈尔右翼后旗有着悠久的历史和灿烂的文化。在这片热土上，千百年来各民族相互交融，繁衍生息，创造了灿烂的草原文明。特别是蒙古察哈尔部在长期的征战和发展中，传承了蒙元宫廷文化的庄重华贵，汇集了蒙古诸部文化的博大精深，逐渐形成了独具地域和民族特色的察哈尔文化。察哈尔文化是以草原为依托，以蒙古族为主体，多民族、多种生产方式结合并举的经济文化类型，是近代以来草原文化较为普遍的类型，是草原文化艺术宝库中的瑰宝，也是察右后旗各族人民赖以生存和发展的重要精神力量。近年来，察右后旗以弘扬察哈尔文化为重点，以建设民族文化强旗为目标，锐意进取，文化建设各项工作取得了突破性进展。 　　一、突出重点，抓住发展关键 　　持续实施了“精品创作、人才培养、大型……【】
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