3月6日
　　学生的口头表达能力太弱了。不但是学生，我也一样。今天给学生做了一道题，我让学生自己做答案。题目是课文后面的习题。找了几个学生站起来回答，说的像模像样。再想找几个，下课了，只得作罢。我临时给他们布置作业，让他们把自己所想的写下来，并强调要在下午上课前检查。看着他们蠢蠢欲动的样子，我改变了主意。“现在有事的出去办事。没事的在班里接着写。”我拉把椅子坐在站台上看着。班里静悄悄的，几个出去的学生蹑手蹑脚地从座位上站起来。从外面进来时，也掂着脚尖。快上课的时候，教英语的色子老师进来了，问我怎么回事。她听我说过后，不以为然地说：“这个班级就是这样的。”到了下午，又找学生来说自己的答案，千篇一律、囫囵吞枣、残缺不全。我依然不打算给他们一个标准答案，并说了在最后一节课还会来检查。
　　我进班时，学生正在抄写英语单词，还有的在做数学作业。他们特别欢迎不费脑子的题目，如果让他们费脑子的作业，他们的笔触立刻变得生涩了，脑子像打了结，书写下来的答案，真的是一团麻。我一个一个的看过去，解开一个，再解开一个。告诉他们把过程写清楚，不要用“这样”等模糊性的词，要把过程写清楚。如果不知道怎么写，再去看一篇原文。他们对我的话置若罔闻，争先恐后把乱麻塞到我手里。我把重复了许多篇的话，再说一遍、再说一遍，只到我的口里像嚼了麻。
楼主发言：26次 发图：0张 | 更多
　　3月7日
　　要加大学生的阅读量，打算把学校图书馆利用起来。明天行政会上把意见提一下。
　　这事还要先征求校长意见。W-WJ的意见也挺重要，她要是反对，这事估计就黄了。
　　先要学生每人从家里带一本书，集中到班里，建一个图书角。
　　为什么要这样做呢？
　　这个学期我要求学生每人准备了一个笔记本，把平时读到的、看到的、听到的，及时写在笔记本上。
　　这个作业学生已经上交了两次，第一次是抄写课本上的内容。第二次作业是结合着第二单元的主题布置的，并把这项作业作为一个阶段性的作业，持续到第二单元教学结束。
　　昨天布置下去，今天只有四个学生没有交。LRX、SXX、LFX、ZXX。把他们几个叫出来，问他们为什么没写，一个答曰：“不会写。”其它同学都附和。我把语文书翻开，掀到《北京的春节》这篇课文，对他们说：“你们到这篇课文里找一段，抄一下。好不好？”他们说好，我把他们放走了。
　　还有几个，都是女生，抄写得很认真，字体工整，量也大。一个很多奇怪的现象：班级里学习比较突出的，女生占大多数。
　　除了这几个比较突出的学生外，其它的学生写的都很潦草，很明显地是在应付。
　　分析起原因来，是家里书籍少，没有阅读的环境。
　　把每个学生的图书集中到班级里，学生在看书的时候，随手做做摘抄。
　　既增加了读书的兴趣，又减少了他们做这项作业的难度。
　　帖子好象被编辑了一下。谢谢！
　　3月8日
　　行政会推迟了。
　　M-YM无聊地坐着，
　　“这会还开不开吆？也不说一声。”
　　“你打电话问一下。”M-YM开始拨电话：
　　“校长，今天不……”电话那头，说什么资料还没有印好。
　　M-YM和校长在开会的时间上起了争执。M-YM要在晚上开，校长要在下午开。
　　M-YM要在下午睡觉，没有睡够，就要起来做公务，于身体吃不消。校长当然也有自己的理由。
　　我于这事的态度，是无不可。到了周末，照例是会先通知的。
　　M-YM对校长用提携之功，校长很尊重M-YM，凡事都问问他的意见。
　　这问意见之事，校长是不是在事先已经有了想法，再去寻求M-YM的支持，也不一定。
　　位尊之人，对事往往无远虑，却是一定的。
　　我私下里揣测，他们俩人是要事先碰一下头，商量一下下周的工作，等到了行政会上，两人先统一了想法，再用巧言向其它三人布置一番，行政会也就结束了。
　　M-YM抱怨着说让人等了那么久，也不说一声。他收拾收拾东西，走了。
　　3月9日
　　准备开学工作的时候，我写了一篇发言稿。
　　举行开学典礼前一天，大领导委派我做主持人，发言稿也就废了。
　　今天废物利用，贴在这儿，给大家乐呵一下。
　　新的学期开始了。我有以下的话要给大家交流交流。
　　一个多月的假期，大家认识了平时见不到的人，经历了各种各样的事，你见的这些人，你遇到的这些事，是不可能在学校里碰到的。现在重新回到学校，拿起书本，从课本上认识这个社会。因此，我希望大家能把社会上的事和课本上的知识接合起来，不做只会读书的书呆子，而要把从书本上得到的知识和自己的经历做个对照，和见到的事做个比较，这样一来，知识就会变成活的知识。
　　我们应该怎么做呢？一天一天地去做，一点一点地去做。有一句歌词说的很好：每天进步一点点。
　　为了更直观的说明这一点，我给大家举个例子。
　　1×1×1……1，365个1相乘，等于多少？还是1；如果我们在1的基础上加上一点，就算是1.01吧，1.01×1.01×1.01……1.01，也是365个1.01相乘，最后的结果是多少呢？37.7，约等于38。如果把1减去一点，就算是0.99吧，0.99×0.99×0.99……0.99，也是365个0.99相乘，最后一次结果是多少呢？0.025。
　　说到这里，有些同学可能已经明白了，1就是原地踏步，365天，也就是一年以后，你一点进步也没有。每天做一点事，天长日久，你就会有很大的进步。相反呢，你偷懒了，每天退步了一点点，日子久了，将会被人远远地抛在后面，你将会一事无成。
　　我的讲话完了，谢谢大家。
　　3月10日
　　英语老师辞职了。
　　她在老家公办学校里做，今年刚来这儿，一下子给排了二十多节课。私下里听她说在老家只不过十多节课的样子，也没有那么多事。私立学校不养闲人呀！按一位从这儿走走出去的领导说，老板都是一个样——铁公鸡。对待老师呢，那是雁过拔毛，更有狠角色，还不把雁的腿卸下来一只。
　　大家议论说她肯定在别的地方找到比这儿更好的地儿了。想想也是，大家出来，不都是挣钱的嘛，累一点，正常，只要有钱挣。“找一个工作量和这儿差不多的，工资又比这儿高。不走说啥呀。”胖菜总结了一句，大家深以为然。
　　对这事，我倒是有自己的看法。
　　这个英语老师不做班主任，只带了三个班课。逢到别的老师有事，都会找他去看班。人家好不容易有个空闲想写写教案、备备课，坐在椅子上舒展舒展腿脚，过来个老员工，恬着脸说：“你去帮我看下班。我有点急事，要去办一下。”到了第二天，另一个班班主任找来了。“你看，我班的英语早读课，早就没有上了。你去上一节吧。”脾气再好的人，脸上也会有点愠色了。如果抱着宁事息人的态度，到第三天，吃苦的事又会找上门来。
　　如是几天，只要外面有单位比现在这家强一点点，内心准会蠢蠢欲动。
　　从老板的角度来说，稳定教师队伍，是有利于学校的发展的。但商人逐利的本性，又使他不愿意付给老师太多的报酬。时间久了，就会形成劣币驱逐良币的局面。学校的活力慢慢地消退，教育质量下滑，生源减少，收入也随之下降。老板注意到这一点的话，就会想想办法。可是，在沿海这座移民城市，只会有找不到学校的学生，却不会有找不到学生的学校。
　　接着写　　
　　留个爪。　　我觉得除了数学公式，概念和定义之类的问题，大多数问题是没有标准答案的。教师尽可能使用参考性问题（分析性问题、推理性问题，评价类问题），允许学生对于这些问题有不同见解。
　　学校图书馆的书是没有办法用了。
　　“哪有课外书，都是些教材。”我问原来那么多书都弄那儿去了，他说拉到另一个学校去了。
　　原来老板还有个学校，那个学校要验收评估，图书馆里书的数量不够，就把这边的书拉了过去。
　　由这个话头，还从校长嘴里得了些学校的秘辛：
　　上个学期，图书馆的窗户被学生橇了，两个学生到里面把书拿出来，用衣服包着拿到楼下。
　　有个老师正在上课，发现学生不三不四地进来，问他们拿的什么。他们很大方地说：“书。”
　　是啊，学生拿点书，还不是很正常的事。这老师也就没放在心上，到了晚自习结束，又有几个学生从楼上跑下来，背着死沉的书包，踅摸着下来了。这老师起了疑心了，厉声呵斥道：“你们弄的什么东西？”上前一把抓过来，顺手往地上一扔，书撒了一地，露馅了。
　　校长把这事的责任算到班主任头上。
　　原来是班主任懒省劲，自己也不跟着，把图书室的钥匙给了学生，让他们把班内多余的教材搬到楼上图书室里，学生偷偷把窗户的合页打开，到了晚上，就做出了这等有辱校风的事来。
　　校长说起这事，还含着愤恨之声。
　　非常感谢版主的细心。
　　非常支持，持续关注。
　　路平担任小学高段的教研组长。
　　她是校长的老同事，校长颠三倒四地走了几个地方，终于在这儿安顿下来。去年，被校长一个电话召至麾下。
　　路平对校长言听计从，如同一块砖，让去哪儿就去哪儿，时不时地还要拍拍别人的板砖。
　　她来办公室检查作业，表情严肃地踱到桌边，翘着兰花指，嘴里念念有词：“一次，两次……你才写这么多作业呀！”
　　“是呀，我就写这么多。”
　　“你这是作文，还是周记？”
　　“你当周记可以，当作文也行。”
　　“你就这一本吗？”
　　“是呀，就这一本。一个单元还没上完，你说要不要写作文呢？”
　　她转到另一边：“胖菜，你你的作业本这么大。”
　　“大了也不行！”
　　“你的作文已经写了？太超前了。”
　　“超前了也不行！”
　　“你这是家庭作业，还是课堂作业？”
　　“只要写作业不就行了？每天一次，你别管是什么作业。”
　　晚上教研活动，教务处组织检查老师的教案。路平自然又是最认真的一个，她特别看了胖菜的教案。“啊～他写了这么多了。都写了一个本子了。哈哈，你们快看看，胖菜用的去年的教案，你看，这儿还有去年检查的日期呢。这个王八蛋。哈哈。”她神情舒泰地笑着，骂得荡气回肠。
　　路平把教案摔在桌子上，嘴里还兀自批发着“王八蛋”。马一木要胖菜的教案，路平递了过去，翻到教务处签字的地方，看了看，低声说：“别给校长说，你私下里给胖菜说一下。”
　　3月13日
　　去另一所民办学校打球。
　　本来想租一辆面的去的，一问价钱，司机狮子大开口：“四十。”
　　领队的扭头就走，往前走了几步，几辆蹬电动车的拦住头，问我们去哪儿。
　　我们说了要去的地方，他张开手，比划了个“八”字。
　　领队大笑着：“那么近的地方的地方，要八块？”
　　旁边另一个骑电动车的嚷道：
　　“现在什么都涨。八块钱很多吗？八块钱，你吃不了亏，你上不了当。你还等什么？来吧，八块钱，我只要八块钱。”
　　大家走出好远，还不住地扭头看。
　　“叉，吐沫星子都涨价了。”
　　我们径直往前走。不能因为听了免费的相声，就照顾他的生意。
　　往前走了五六十米的样子，领队的向路边招了下手，一辆电动车驶了过来。这次说合好了，两个人坐上去，一溜烟地走了。
　　剩下的人如法炮制，五个人坐了三辆车，浩浩荡荡地开往目的地。多风光！牛逼！
　　到了地方，他们还在吃饭。
　　我们先去了操场，操场南边传来轰轰隆隆的响声。越往里去，味道越浓。白茫茫的雾气弥漫在半空中。
　　“这里的学生怎么受得了！”
　　“旁边是不是个幼儿园？”
　　“你不认识字吗？”
　　“要是教育局的领导来了，闻到这味，会怎么想？”
　　我们正在说着的时候，一个衣着光鲜的妇女急急地从跑道上走过。
　　叉，她在散步，她竟然在散步，她是在散步。
　　我的眼角湿润了，我低估了他们的抵抗力。
　　对方的队员过来了，小孩子也来看热闹来了，嘻嘻哈哈地笑着。
　　比赛结束了，我们输了。这是从来没有的事。
　　我们带发痒的嗓子离开了。
　　@织网撒鱼 6楼
　　3月10日
　　英语老师辞职了。
　　她在老家公办学校里做，今年刚来这儿，一下子给排了二十多节课。私下里听她说在老家只不过十多节课的样子，也没有那么多事。私立学校不养闲人呀！按一位从这儿走走出去的领导说，老板都是一个样——铁公鸡。对待老师呢，那是雁过拔毛，更有狠角色，还不把雁的腿卸下来一只。
　　大家议论说她肯定在别的地方找到比这儿更好的地儿了。想想也是，大家出来，不都是挣钱的嘛......
　　-----------------------------
　　劣币驱逐良币，很现实，我们学校虽然是公立学校，湖北省宜小镇的，代课教师很多，工资也比较低，学校不想提高代课教师待遇，住宿条件也不想解决，导致在这学校教了2-3年的代课教师不得不离开学校，缺老师在办，就直接在大学里面拉几个未毕业的师范生来教书，撑一会儿，2-3年之后有经验的教师又走了，那么学校在重复...导致教学质量跟不上去
　　@织网撒鱼
　　3月10日
　　英语老师辞职了。
　　她在老家公办学校里做，今年刚来这儿，一下子给排了二十多节课。私下里听她说在老家只不过十多节课的样子，也没有那么多事。私立学校不养闲人呀！按一位从这儿走走出去的领导说，老板都是一个样——铁公鸡。对待老师呢，那是雁过拔毛，更有狠角色，还不把雁的腿卸下来一只。
　　大家议论说她肯定在别的地方找到比这儿更好的地儿了。想想也是，大家出来，不都是挣钱的嘛......
　　-----------------------------
　　@kun楼
　　劣币驱逐良币，很现实，我们学校虽然是公立学校，湖北省宜小镇的，代课教师很多，工资也比较低，学校不想提高代课教师待遇，住宿条件也不想解决，导致在这学校教了2-3年的代课教师不得不离开学校，缺老师在办，就直接在大学里面拉几个未毕业的师范生来教书，撑一会儿，2-3年之后有经验的教师又走了，那么学校在重复...导致教学质量跟不上去
　　-----------------------------
　　代课教师很多。公办老师都去哪儿了？
　　这是教育上最大的漏洞，有的人在公办学校占个坑，自己跑到外地嫌自己的钱，把烂摊子留给学校。
　　校长也欢迎这样的安排，因为他们在其中也得到了好处。
　　至于好处是什么，朋友你应该比我清楚。
　　——这不是劣币驱逐良币？
　　3月18日
　　今天开了两个会。
　　真是应了那句话：大丈夫不可无权，小丈夫不可无钱。
　　为了显示自己的权，大大小小的人物都要借开会显摆自己。又不是听郭德刚的相声，有必要召大家听你一个人聒噪？
　　听郭德刚的相声，还要自己买票，听这些人开会，倒贴钱都不想来。
　　每次开会，都把自己当作一头牛。他弹他的琴，我把每日的事反刍反刍，想想如何写下一日的帖子。
　　第一个会是二老板召开的，他主管着初中部，和校长暗地里较着劲。
　　每逢他开会，都要把学校里所有的行政召来做镇会之宝。如果只有几个老师听自己费吐沫星子，岂不是显得他的影响太小！
　　“我很讨厌开会的……”他表明了自己的态度，
　　“这个会不长，十分钟之内结束。这个星期检查初中部的作业，你没有写多少作业的，你赶快补。我教你办法。你每天，多布置几次，每次少写一点，多打几个阅号。这不就可以了嘛。我先给你这样说了，到时候，检查你的作业，还不够数量，就说不过去了。”
　　耳朵里只挂了这些内容，其它杂七杂八的都没有听进去。
　　第二个会是桑弘羊召开的。
　　他是刚提上来的。他原来在老家做事，不知怎么的，就做起了教师。
　　以前听说一点桑弘羊的轶事。
　　数学工夫只能应付麻将牌。
　　英语课就不用说了，能把英语字母说成27个。
　　让他教语文吧。分析一句话，分析了一节课。过了几周，问别人讲到那儿了，自己先惊诧了：“我一节课还没有讲完呢！”
　　什么课都教不了，老板体恤他的忠心，发了狠：“你去做行政吧。”
　　于是做了行政。天天讲安全，早读课也不上了。学生到学校来，先国旗下集中，由桑弘羊训话。
　　事情也恁怪，越是讲安全，安全事故越是频发。
　　写的很好，文笔真不错，有味道，像一篇篇人物漫画，社会采风，建议你投稿给文学刊物。
　　3月19日
　　据说最悲摧的事莫过于住在2号楼2单元2楼202房间。
　　今天再说一个和二有关的事：两次检查。
　　上午，正在改作业，门卫领进来两穿制服的官家。
　　洒家还没开口，高个子先开了腔：“你们老板怎么回事？说了几回，连个手续也不办！”另一个黑着脸不说话。
　　洒家不明所以，冒失地问了一句：“你给我们老板联系了吗？老板不在。”
　　“…………”
　　“我给你打电话问问吧。”
　　拔通校长的电话，说了原由。校长回复说:“这样的事，你让他们找尔雅呀。”
　　我转回身，说：“你们直走，到前面那个开着门的办公室。他在那里。”
　　我正在上课的时候，尔雅的电话打来了：“你把消防验收的资料抱到幼儿园来，人家检查的来了。”
　　尔雅在幼儿园里踱来踱去，把电话放在耳边听一会儿，放下，看了一眼，又贴在耳朵上。
　　我走进园长室，两个人正颐指气使地问话，园长像个做错事的小学生立在一旁，唯唯诺诺地应着。
　　尔雅来到门口拉我一把，我随着他走到外面。
　　他沉着脸说：“我给会计打电话，他也不接。你现在去找他，让他准备两个红包。”
　　我刚走了两步。他撵上来，又加了一句：“一个一千。快点。”
　　跑到会计室，人不在。刚出了门，会计迎面来了，把尔雅的话给了说了。
　　他的脸立马黑了：“我这儿也没那么多呀。”
　　找到这个空当，我去了趟厕所。
　　从厕所里出来，尔雅正带着制服哥哥往外面走。
　　我去院里拿资料，园长正靠在椅子上喘气，两只手兀自整理着纷乱的资料。
　　“我早就给老板说证件要赶快办，他说不管它。这马上又要年检了，我都愁死了。那两个人又把验收证书收回去了。唉！”
　　我回去的时候，碰到尔雅。
　　“你看这俩人多牛。红包都不收了。去年，骂得狗一样，一人包一红包，没事了。今年给都不要了。哼。”
　　发完牢骚，又去打电话，大概是向老板报告吧。
　　下午正和马一木坐着聊天，校长打来电话。接完电话，唉了一声，走了出去。
　　“检查什么噢。真烦人噢。”
　　现在物价涨这么快，红包难道不涨吗？一千块钱打发不了啦！
　　文笔不错，看着蛮有味。反映出了私立学校普遍的现象。
　　3月21日
　　又有个老师走了。
　　“这都第四个了。”
　　“是第三个好不好？”
　　“是第四个。”路平放下筷子，掰着手指，说，
　　“第一个是六哥；第二个来了两天身上过敏了，去了医院，接着就失踪了；第三个原本是教语文的，来了让人家教数学…”
　　“这不是三个吗？”
　　“噢，是三个。你说刚走的那个，好不好笑？昨天，我问她普通话几级，她说她考了96分。说的话，我都听不懂，还说自己考96分。鬼才信。”
　　“她不是和你是老乡吗？”
　　“是呀，我就是听不懂呀。”
　　“普通话考试时，要是有考到96分以上的，是要报到省里的。我想她也不可能。”
　　“咱办公室里有人问她住在哪里，她的她那个地方离学校很远。她还说她老公在铁路局工作。在铁路局工作，在垄断行业里做事，还会住在那么偏僻的地方？你信吗？我是不信。”
　　“原来，你们还笑话人家。现在，连个这样的也找不到了。”
　　“不是笑话。真是的，她原来教语文，却去教数学。能教好吗？”
　　“现在也真是怪。广告打出去，连个来应聘的也没有。”
　　“自己把自己搞臭了。原来打广告，给别人许诺的工资，兑现没有？至少有千把块的差别吧？前两年来招聘老师时，到中午12点了，人来络绎不绝地来。上个学期招聘，来了六个人。”
　　“这影响太大了。来应聘的那些人，知道了底细，不会再来了吧。他向认识的人再说道说道，不说多，三个吧。这都四个了。这些人再给别人添点油加点醋，人数呈几何级增长了。”
　　“嘘，老板来了。”
　　“走吧。走吧。”
　　“老板好。”
　　“老板好。”
　　3月22日
　　上个星期，几个学生放学后没回家。家长找了两天，最后没办法了，去派出所报警。
　　片警别的话没说，先把学校骂了一通：“说这个烂学校，连个学生都管不住。”
　　做了登记，让家长回去了。
　　家长兴兴而来，悻悻而归。
　　屁都没敢放一个。
　　学生找到了，家长想让孩子再回到学校来。老师怕再出现幺蛾子，劝家长给孩子转学。前天，家长来了，煞白的脸，手足无措、低三下四地站着。见了班主任来，说：“你看咋办呢？孩子还小，总不能不让他上学了吧。”
　　老师不松口：“他都那样了，他要是再来，别的同学怎么看他，大家心里肯定会说，他是敢逃学的。学生这样一议论，你说对他有没有影响？”
　　“那好吧，我给转别学。”
　　那些私立学校的老狐狸，一听说来个转学的，看看嘴边的肉，唏溜两下嘴巴，打起来了太极拳：“我们学校里没有座位了。”
　　家长兴兴而来，悻悻而归。
　　小心翼翼地放了个屁。
　　再去一所学校，陪上笑脸，老狐狸一听是男孩子，把脸一板，说：“男孩子呀。我们学校已经招满了，不收学生了。你再去别的学校看看。”
　　“你们洗手间在哪儿？”
　　家长顺着老狐狸指的地方走，还没到厕所，肚子里的气已经乱撞了，耳朵里听着朗朗书声，屁股紧了紧，没憋住。
　　跑了两天，见了三四种白脸，碰了五六颗钉子，坐了七八种车，受了十分气。回家见了孩子，喘一口粗气，翻两只白眼，自打三个耳光，喝四两白酒，伸五根手指，道六六不顺，心里七上八下，九九归一，还是回老去处————今天又转来了。
　　“你看，我们孩子在这儿上了七八年了，他犯了一点错误，你们老师……是学校，就这样一点余地也不留！我们小时候，在老家读书时，不想读了，老师还会到家里来劝劝。你看看你们学校，一点也不给人改正的机会。”
　　两口子你一言我一语地正说着，外面又进来一个黎黑的汉子。尴尬地站在门口，欲进不进。
　　“你什么事？”
　　“我听说他们在说学生的事。我那个闺女，也是两天没回家。现在来了，说不让读了。”他一屁股坐在椅子上。
　　“你让我们转学，你要是能谈妥个学校，我自然就去。去别的学校，肯定要再缴学费的。在这才上一个月，学费也不退了，那里有这样的事。”
　　“那里有一个月！我家孩子还晚来了几天呢。没来上学的时候，班主任一天一个电话，催着我们来缴费。到了这没几天，闹出这样的事，老师连管也不管了。”
　　“家长，你这样说，我就不乐意了。你家孩子的事，我有没有给你打过电话？”
　　“我不是说你。我不是说你。是学校。是学校。”
　　“这个老师还不错的。去年我女儿在她班里时，还去我家家访过。现在这个班主任，电话也没一个，学生出了事，打来电话来了，说不要我家孩子了。不要了，也行呀！把学费算一算呀！”
　　“你找校长没有呀？”
　　“找了，校长室没人。”
　　“门口不是有他的电话号码吗？”
　　“打了，不接。”
　　“老师，你就让我家孩子来吧。”
　　“不是我不让他来。实在是你这个孩子太调皮了。前两天，你去给他找学校时，他来了，在学校门口拿着个老冰棍，向同学炫耀。有学生给我说，我还不信。我到了门口，连我也不当回事了。大模大样地站着。他这个样子来到学校，还能学到什么好？我即使让他来了，以后，再发生类似的事，你麻烦，我更麻烦。我那么多的工作量，家里还有小孩要照顾，我耗得起吗？”
　　我再回到办公室时，两家的家长已经不在那儿了。
　　下午，门卫领来一个小青年。
　　“这有个学生来报名。”
　　他站在门口，长长的头发遮着眼睛，上身穿着黑色的花衬衣，弯着腰，双手插在裤袋里，眼神空洞无力地看着。
　　旁边有个老师抿着嘴笑。
　　另一个老师说：“你到校长室去问问。”
　　一会儿，他又转回来，沮丧地低着头。
　　过了一会儿，门卫过来说：“刚才那个学生问我附近那个学校最差。他给我说，他爹让他一定要他自己找个学校，找不到，就别回了。”
　　“以后，再有这样的学生，你直接让他去找尔雅。”
　　“敷衍一下嘛。”
　　门卫嘟囔了一句，走了。
　　是的,私立学校还有较长的路要走.
　　楼主是个有心人，这个对做老师来讲很重要！回顾一生，其实很多事情都是在这过程中，而做教师很有意义！
真人真事吧
希望不是杜撰
　　3月27日
阴，中午睛
　　星期一的例会上，校长对近段时间学生的逃课很是郁闷。说这话时，七年级另外一个班又有两个学生两天没回家了。
　　除了强调班主任要给学生严厉地说知这方面的利害得失之外，还能做些什么呢？
　　除了发些脾气之外，又能做些什么呢？
　　除了说些家长疏于管教之类的话，又能说些什么呢？
　　昨天晚上，出走学生的家长又来到学校。
　　他蹲在楼梯口，不停地抽着烟，耷拉着头，脸止写满沧桑。学生都在班里读着书，老师来来地走着，他对这一切视而不见，充耳不闻，就像墙角里竖着的一把扫帚，生怕自己耽误了别人的事。他努力缩着自己的身躯，使自己变得小之又小。
　　他丢掉手里的烟蒂，来到办公室里。
　　“老师，你再给我问一下有没有学生知道我家孩子在哪儿。要是有人知道他在那儿，只要给我一个确切的地址，我就给他五百块钱。”
　　他拉开自己的外衣，从内衣口袋里拿出一叠钱，数了五张，往老师手里塞。
　　“这个班，我也是刚接手，班里的学生，我还认不齐。”
　　一个胖胖的女教师站起来，双手往外推着家长的递过来的阿堵物。
　　“你可以先去问一下，先别说钱的事。”旁边一个老师给她出主意。
　　学生下课了。她走了出去。
　　我看着办公室里还有几个班主任，让他们也去班里说一下。
　　过了一会儿，胖菜领着一个学生进来了。
　　“你给家长说说，他们在哪儿？”
　　“前天，我见他在那个大超市旁边的篮球场上玩。”
　　“哪个超市？”胖菜走了两步，到了他跟前，急迫地说。
　　“就是鹅地排旁边的那个超市了。”
　　“你怎么见到他的？”
　　“我在那儿吃晚饭，碰到他的。”
　　“他说的那个地方，我都不知道。我今天跟着你去那儿，你还去那儿吃饭。饭钱，我替你出。你要是怕我儿子知道，你走了以后，我们再去那个地方去找。”
　　胖菜的学生不再言语了。他木呆着脸，局促不安地站着。
　　“你说了，是帮了家长一个忙，知道吧？”
　　胖菜放缓了语调，对学生说。
　　今天一大早，昨天那个家长领着孩子就来了。
　　“现在因为你家孩子的事，我已经被调离了班主任岗位。你说这几天没来，出了什么事，我也脱不了干系。幸亏，你家孩子找到了。……要是一天没来，你家里给我打个电话，我给学校说你家孩子请假了。这事就隐瞒过去了。现在都已经两天，学校已经介入了这事，你还能让我怎么办？你家孩子要是出了什么麻烦事，我也脱不干系！”
　　这个家长倒没有像几个家长那么啰嗦。
　　前任班主任又说了许多话，千方百计让家长给孩子办转学。
　　这个事倒不像处理前面那三个学生那样顺利。
　　课间操的时候，事情出了波折。
　　那个时候，另一个学生也被家长带着来了学校。两个学生侍立一旁，家长在旁边赔着罪，前任班主任仍然滔滔不绝地摆龙门阵。
　　老板不知何时走了过来，双手背在身后，问是怎么回事。家长不明所以，把前因后果说了一通。老板二话不说，掏出电话，把校长骂了一通。
　　校长黑着脸丢下手里的教课书，还有班里的几十个学生，让前任班主任带着闯了祸的四四个人去校长室。
　　下课了，我走过校长室，看到前班主任正把其中一个家长从校长到往外推，那个家长气愤地用手指着坐在里面的校长，气得说不出话。另外一个家长也帮着劝。他还想往里冲，前班主任伸开双手，挡在前面。两个学生吓得瑟瑟地抖着。
　　晚些时候，又听了几句半截话，倒也可以把事情拼完整了。
　　校长把过错算在家长头上，说了比前班主任更严厉的话。家长不管三七二十一，把校长顶了回去。正可谓狭路相逢，不要脸的胜。校长有一张说不烂的嘴，家长那里是校长的对手。三言两语把家长绕了进去：不退学费。一论到钱，这位家长可不像前几位那么温柔，立马和校长翻脸，抡起袖子就要校长干。
　　我看到的场景，正是家长被拉出校长室后的事。
　　后来，家长把电话打到了上级领导那里。
　　上级领导也是事儿烦，借着新政的话头，半是劝告，半是要挟地让学校采取宁事息人的态度，赶快把事情解决了。
　　3月28日
　　今天进行第一次月考。
　　试卷是在学生的整套试卷上撕下来的。
　　试卷是学生自己买的，买回来，也没有发给学生。
　　当时买的时候，领导还千叮咛万嘱咐：做好家长的思想工作，不强制买，但要给家长说老师以后布置作业，进行课后的训练，都要用到所买的资料，如果没有，肯定耽误学生的学习。领导又语重心长地安排班主任：“你们要给家长说的委婉一些。不要造成投诉。毕竟呢，我们的收费都是一费制的。”
　　为了调动班主任的积极性，也要给班主任一些好处费。
　　一本书多少钱？五角。
　　班主任高高兴兴地去做了，最后到手里，还不到二百块钱。
　　一个个高兴地像吃了热屁一样。
　　当然了，老板吃的更热乎，他是大头嘛。
　　每个学期开学之初，各个经销商，就开始了他们的掏金之旅。
　　开学一个多月的时候，往年的那些资料还没有运到。
　　记得有一天，去年的那个经销商，提着一个红色的小盒子来到了学校。
　　“好久不见。”
　　“我们经常见面，还麻烦哩！”她嘻嘻哈哈地笑着，
　　当着许多家长的面，我有点手足无措了。
　　“校长好像出去了。”
　　“我不找校长。”
　　她径直去了老板的办公室。
　　没多久，班主任盼望已久的资料终于来了。这次来送书的，是个胖胖的黑脸膛汉子。
　　上个星期，校长提议说要考试。甘实说没试卷，校长说用前几天学生的试卷。甘实说那套试卷上英语没听力，校长说让英语老师自己弄。甘实不说话了。马一木插话说可以去别的学校问一下，如果别的学校订了教研中心的试卷，我们可以借过来。又转向校长说，去年你不是可以向别人借嘛，再试试？校长拿出手机，开始拨号码。没打通。
　　今天考试，只考了语文和数学。
　　3月30日
　　还记得前面提到的那个辞职的英语老师吗？
　　她突然又以另一种方式闯入了我们的生活。
　　一大早，尔雅就打来电话：“你马上到学校一趟下。”
　　话语里透出丝丝的烦躁。
　　拿人家钱，就要服人家管。我穿上托鞋，三步并作两步地往学校赶。
　　“那个辞职的英语教师，叫什么名字？我也忘记了。他辞职的时候，你知道不知道？”
　　“我不知道。她再来学校时，你碰到她时，她还给说对不起之类的话。那时候，我才知道她不做了。”
　　“她妈拉个剥衣。一大早，她老公给我打电话。我也不知道怎么回事，没说两句，就骂开了。还说让我出不了门。如果出了门，会怎么怎么样。他妈拉个剥衣。这一回，我倒要让他看看谁出不了门……”
　　正说着，校长进了门。
　　尔雅又把刚才说过的话重复了一遍。
　　“这两天，我正烦着呢。家里老父亲正在住院，我今天还有点急事要去处理。我刚打开车门，钥匙还没有插进去，他就把我骂了一顿。”
　　尔雅摊开手，让我们看他手里的车钥匙。
　　“今天这个事，他来了，他老婆的事，该怎么解决就怎么解决。他的事，不管黑的白的，我一定要和他弄到底。他不是让我出不了门吗？我问他住在哪儿？你看我不找两人去他家里！”
　　“她走的时候，你知道不知道？”
　　“她走之前，和谁也没说呀。她走那一天……是……星期六，我出门的时候，碰到她。她见了我，给我说正我给我打电话。她那里会给我打电话，东西都收拾好了，都走到校门口了，要打不早打了。她给我说完，我就给你打电话。那两天，你还不在学校里。你和老板在外地。”
　　尔雅深思着。
　　“她这样走了，你做了记录没有？”
　　校长的脸红了。
　　“那你还不赶快把记录拿来补一下。”
　　“你去我办公室，把记录拿来。”校长转向我说道。
　　我把记录交到校长手里，他一页一页地翻着。“噢，记录了，你看。”
　　“她走之前一天，课堂空了没有？你可以这样写：英语教师无故辞职，形成课堂事故，造成安全隐患。”
　　“这还没地方写了呢。”
　　“找个地方写！”
　　甘实进来了。
　　“英语教师走的时候，把教材、备课本都上交没有？我们也可以从这个方面想一下。”
　　甘实想了一下，说：“她走的时候，把东西，都放在办公桌上了，摆得很整齐的。”
　　“……你们都想想，她一会儿来了怎么说。得把他制服了。……咱得想个法，以后再遇到这样的事，我们怎么办？”
　　校长挪动一下屁股，把身子靠在椅背上，翘起二郎腿。
　　“我们几个都是打工的。你和老板得好好说说，以后再有这样的事，一定要依法办事。上面开会时，就说过，该学校做的，一定要做。如果你们做了，再有老师胡搅蛮缠。我们不会找你们的麻烦。如果你们连个合同也不给教师签，那你说到那儿也说不过去呀。”
　　尔雅的脸红了。低头抠弄起手指夹。
　　“我算什么。”
　　我借口还没吃早餐，出去了。
　　“有事我再给你联系。”
　　“好的。”
　　甘实说声我也走了，也出来了。
　　4月1日
　　昨天有一人通过扣扣给我聊天，说要谢谢我。
　　看看闪动的头像，是个长发飘逸的“绿茶”。想着她顾盼神飞的样子，我不禁神情荡漾。
　　想和她胡扯几句，看了一下对话框，原来是个扣扣群里的私信。这个扣扣群是上级领导为了方便做事建立的，要求全区的学校都要加入。心里又想，原来我的影响已经到了如此的地步，连没有帮过的人也要和我扯一下蛛丝马迹的关系了。
　　我突然自我膨胀了好几倍。
　　聊来聊去，我开始犯糊涂了。因为聊的东西，都是我不知道的。可是又能说出我们学校的一些细节。
　　我警醒了，该不是碰到了骗子吧？且不去管她，兵来将挡，水来土掩。聊到最后，原来是把当成马一木了。她又让我替她给马一木说声谢谢。
　　这样的事，举手之劳，何乐不为呢。
　　今天，给马一木传话时，聊到她的事，马一木道出一件匪夷所思的事来。
　　为了叙述的方便，且把这个故事的主人公叫做鱼儿。你看过个故事，就知道我为什么叫她鱼儿了。
　　鱼儿是没有教师资格证却能享受到比较好的待遇的那种人。
　　为了应对上级领导检查，校长要每个老师把教师资格证上交备检。鱼儿和另外几个老师没有教师资格证，上峰的要求又很迫切。校长顶不住压力，让他们自个儿想办法。
　　鱼儿他们想的办法，很具有中国特色-----办假证。
　　过了几天，办假证的人打来电话，说：“证办好了。你们来取吧。”
　　“去哪儿拿？”
　　“现在风声很紧，不要在你们学校附近搞。”
　　“哪去那儿呀？”
　　办证的人说了我们学校所在地这个街道。两者相距五六十里。
　　“也太远了。我们都有课，那有时间跑那么远的路。”
　　“那没办法。我不能为了你们这几个小钱，把我自已搭进去。”
　　需要证件的几个老师一合计，给鱼儿说了好多好话，让不上课的鱼儿去拿吧。
　　鱼儿坐了三四十分钟的班车，到了约定的地方。
　　电话接通后，鱼儿说了自己所在位置。不一会儿，来了个斜挎着背包的中年人。削瘦的脸，深色的衣着，嘴里叨着烟，不时地吐着烟圈。走到好面前，说：“你就是鱼儿。”
　　鱼儿说是呀。
　　鱼儿把证件拿到手，从皮夹里抽出钱递给办证的人时，突然从天而降几个彪形大汉，两个反扭着办证人的膀子，大叫着别动、别动。另外几个人围着鱼儿，喊着：“拿出来，拿出来……”
　　鱼儿还没有反应过来，已经被他们推搡着上了车。
　　到了派出所，录口供，写笔录。到了最后，处罚结果出来了：要么拘留五日，要么罚款四万。
　　到这个天地，鱼儿还报着丢不起的态度，四处打电话想办法。
　　于是有马一木的英雄救美。
　　听完马一木的讲述，我说出自己的想法：鱼儿我肯定是被钓鱼了。
　　4月12日
　　十多天没有更新了。
　　有时在想，记录这些有没有意义？
　　我承认这些故事都比较阴暗。越写越觉得没有希望，也强求自己找些正面的事迹来描述一番，给大家伙传递些正能量。可是看来看去，除了这些让人恨的故事之外，还真不容易找。
　　后来想，这些往伤口上撒盐的事，或许更利于伤口的愈合吧？
　　电影里说，有人的地方就有江湖。作为一方净土的校园，也不是化外之地。自然也免不了和社会上各色人等的纠缠，这纠缠的过程，让人的心一点一点地变冷，肠子一点一点地变硬。
　　早上刚到学校，柴蓝就趴到我桌子边，神神秘秘地问我：“学生被人打了能不能报保险？”我愣怔了一下，柴蓝老师就给我说了事情的经过。
　　昨天最后一节课，两个学生闹着玩。其中一个摸另一个的脑袋，连弄了几下，把别人惹毛了，还了手。他还以为别人和他闹着玩，就继续招惹。另一个恼怒了，挥起拳头盖在另一个人的头上。两个人闹的时候，柴蓝就在一边说别闹别闹。最后还是出了事。
　　被打的学生回到家，给爹妈说头被人打了，晕晕的。爹妈一听头被人打了，还了得。立马打电话给班主任，询问怎么回事。老师把事情的经过说了一遍，最后劝家长带孩子先去医院里检查一下。
　　检查完，也没什么事。总共花了六百多块钱。
　　我上完两节课回到办公室，看到两个家长都来了。
　　柴蓝把解决此类问题的专家公孙羊也叫来了。
　　公孙羊看过两个学生写的说明，对闹事者的妈妈说：“这个没什么疑问的，医药费你出！”
　　母亲一听让公孙羊的话，立马放起大炮：“凭什么让我出。他又没有什么事。他的孩子挨打了，我的孩子就没挨打吗？我如果带孩子也去医院检查，我的医药费谁出？两个小孩子闹着玩，本来是常有的事。你打我一下，我打你一下。不是很正常吗？”
　　“开始是闹着玩，这出了事，就不是闹着玩了。现在你还说你一点责任没有？法律上还有过失杀人罪呢？”公孙羊又拿出自己孩子的事来说服她，“我家的小孩把别人的车刮了，我问别人这事怎么办。人家说怎么办，我还不是依着人家办。所以说，你这样教育孩子的方式就不对。”
　　“我这样教育孩子的方式不对，你敢不敢写个保证，你的孩子到了十一二岁，一点事不惹？”
　　“家长，我为什么要向你保证。你的孩子惹了事，你不付医药费，谁付？”
　　“我为什么要付？”
　　“因为他是你的孩子，因为是你的孩子先惹的事。”
　　另一个家长黑着脸，端个身子坐着。“你这样说是吧，我可不可以打你的孩子，不出什么事就行？”
　　“你打我的孩子，你打呀，你打呀。”
　　她站起来，扯起自己孩子的衣服往另一个家长身上推。孩子怔怔地挪不动脚。
　　另一个家长气得说不话，脸都白了。
　　她见拉不动孩子，自己扛个脑袋，张牙舞爪地喊叫着。
　　进来一个家长来给自己的孩子开转学证。是前些日子因为逃学被学校劝退的学生家长。
　　两个家长不吵了。
　　“我们学校解决不了这事，你们自己报警，找民警解决吧。”公孙羊气也平了。
　　“报警就报警了。”母亲拉着孩子就往走。公孙羊对另一个家长说，她家的住址你知道吧？”“有什么大不了的事。让警察抓人就来抓好了。”母亲气鼓鼓地出了办公室的门。
　　柴蓝跟着出去了。“你们把这事解决下算了，闹到派出所，对你家孩子有什么好处？”
　　“对我家孩子不好，对他家孩子也好不到那儿去。”
　　来办理转学证的家长走了。
　　“柴教师，你给他说说刚才走出的那们家长的事。看看他的孩子在学校惹了事，学校是怎么处理的。那个孩子因为逃学，被学校劝退。家长来学校七八回，每次哭着来，哭着回。你也想这样，你把孩子就带走吧。”
　　母亲不吭声了。过了一会儿，大声说：“这样了。一人一半。给你四百块。”
　　“给我四百块。我又不是在小门诊看的病。打了我孩子，我让你陪个医药费，你还不肯。其它的，我都没给你提，你还这个样子。”
　　他开始打电话。叽哩呱啦地也听不清在说些什么。公孙羊转回头开始做他的工作，一句话没说完，他又开始接电话，仍是叽哩呱啦的。“你别说了，一会儿，他舅就该来了。”他解决不了，开始搬人了。
　　“像你们这样的事，在农村就不是个事。两个小孩打个架，谁会惹麻烦去医院里拍个片，把钱撒在那儿？在这儿人生地不熟的，谁都不愿意自己的小孩有点事，被人打了，当然要去医院花钱卖个放心。这都可以理解，事情已经到了这个地步，双方再各让出半步，把这个事解决了，不耽误孩子的学习，你们大人呢，也各自忙自己的生意工作。”
　　“这个老师这样说了，一人一半，我出四百。”
　　“根本不行。”
　　“那你们报警吧。”
　　吃过午饭，警察来了，双方又叫来各自的帮手，虎视耽耽地看着对方。
　　警察把母亲单独叫到一边，一边说一边比划。母亲的声音小了，两个人说了半天。警察又去找另一个家长。另一个家长还是坚持自己的意见。
　　警察气啦啦地回来，径直走进警车里，发动了，招招手。“走走走，去所里解决。”
　　公孙羊也跟去了。
　　他回来给我们说打人的家长赔了人家五百块钱。
　　4月17日
　　前几天开家长会时，一个家长进了学校大门，给我们说：“前面胡同有几个人在打架。”叫了几个老师刚到胡同口，几个人影一闪不见了。他们在暗处，也看不清是谁。留下几个没走的，往这边看了几眼，若无其事地继续聊天，间或还夹杂着几个女声。看看没什么事，我们就回来了。
　　还没走几步，他们从暗处出来了。回头一看，是学校里劝退的几个学生。还有几个学生，是我们不认识的。两个女生叨着烟，穿着夹克，一摇三摆地走着。
　　今天，他们几个又来了。
　　我从外面回到学校时，他们老远就喊开了：“老师好。”
　　他们没有了班级里不听话的劲头，话语间开朗了许多。没有在学校里的羞涩与拘谨，整个人都落落大方的。
　　走到他们跟前时，才发现在他们身后，还蹲着一个。看到我来了，笑了笑。他是因为和老板的哥们吵了一架被炒的，尔雅坚决地把他开了。这样的事，我也插不上手。据老板的哥们说，是学生在课堂上骂了他。学生会无缘无故地骂老师，我是不相信这一点的。那哥们是个爷爷辈的人，自然受不了学生在大庭广众这下的羞辱，把他揪到尔雅面前，问他怎么办。
　　前些日子，放学后没有回家，在外面游荡了两三天的那个学生，是他的弟弟。
　　他的爸爸在上篇日志里还出现了一下------来学校开转学证。
　　“你弟弟，在哪儿读书呀？”
　　“回了老家了。在封闭学校时在。”
　　“星期了去哪儿呀？”
　　“我姑姑家的几个表弟都在那个学校。星期了，和我表弟回姑姑家。”
　　我心想，又一个留守儿童。
　　“老师，你看他的头发，是屎色的。”
　　从黑暗里窜出一个学生，指着他的头发，笑嘻嘻地说。
　　他拔开了他的头发，笑着骂了一声。
　　“咦，那几天，你不是和他弟弟一起的吗？”
　　“是啊。”
　　“就是他把我弟弟带坏。”
　　被指责的学生，用手挠挠头，不好意思地笑了。
　　“我们去潇洒了。”他为自己找了借口。
　　我往后面的阴影处看了一下，那儿还有三四个人影，烟火一闪一闪地亮着。
　　“你们不要在这儿玩了。天天有巡防队员来这儿看，万一碰到你们，看你们学生不像学生，在这儿抽烟、吵闹，盘问起来，答不出所以然。把你们带到派出所，又给爹妈惹麻烦。你们离学校远一点玩，去吧。”
　　“好的。老师。”
　　他们呼啸着走了。
　　这个群体未来，很值得担忧。
　　中国的教育确实改来改去，改得邯郸学步了。　　这个比环境污染，比道德沦丧，是更大的问题。
　　4月24日　　初中的学生放学时，正下着大雨。　　学生撒着欢跑进雨里，叫嚷了一阵，校园又复归于平静。　　难得有这个机会留在办公室里闲一会，打开千千静听听音乐。　　胖菜见雨小了一点，把两只塑料袋套在皮鞋上，拿一本书顶在头上，也回去了。　　陆续有家长来学校，一只手撑着伞，另一只手也不闲着，同样也拿着一只伞，没打开。见学校里没人了，就跑来问我，他孩子是不是回家了。　　过了一会儿，又有人过来问我。我还没等她问完，就把已经说了好多遍的话说了出来。我的话还没说完，她神神秘秘地指着外面说：“外面小店门口有人打架。好多人打一个。都是校外的学生。”　　她故意压低嗓音，小声说话的样子，使我紧张起来。我跑出门，一看雨还没停。她见我没伞，把手里的一只伞递给我。“你用我的吧。”我接过来，打开了，撑在头上，跑进雨里。在大门口往外看了一下，小店门口真有几个人站着。大门外是个斜坡，雨水从教学楼后面淌下来，哗哗地流着。我踮着脚尖跑过去，站在小店门口的蓬布下。　　“老师，你……还没回去呀？”　　抬头一看，是因为骂了老板的哥们被开的那个学生。　　他没有了往日的活泼，话也说的吞吞吐吐的。脸上煞白煞白的。　　往他身后看去，都是不认识的。　　我问他们是那个学校的，有一个说，他不上学了。其它人也不说话，怔怔地看着我。小店里苍白的灯光射在他们黑黑的脸上，眼神逡巡着，对视了一下，又闪开。　　正说着话呢，前面雨水里有个黑影蠕动着。定眼一看，是个人。他用手支在水里，翻了一下身，站起来，跑开了。黑色的衬衣贴在后背上。　　我只顾着和他们说话，倒没有注意雨水里还躺在一个——真的有人打架。　　“你们还不回家？”　　“下这么大雨，怎么回家？”　　一个女生兴冲冲跑过来：“怎么样？怎么样？”她见其它人没反应，看了一圈，见我在一边，低下头，不说话了。旁边一个瘦高的少年挨过去，她躲开了。他抬起了手，她往后退。　　“你叫什么名字？把你的校卡拿过来。”　　“老师，现在放学了。你也管？”　　“妈了个剥衣，放学了怎么了？你个乳毛没褪干净的黄嘴小子，你喊什么！”　　我走过去，扯她的校卡。她缩着身子，头发垂下来，挡在脸上。她往后挣，校卡摘不下来，我翻转过校卡，原来是七年级一个叫冰冰的孩子。瘦高的少年，也不知跑到那儿去了。　　“一会儿有巡防队员来，把你们搞进去，又给你爹妈搞事。”　　这样的话，似乎打动了他们。　　“走吧。走吧。”　　他们呼啸着走开了。几个人打闹着踏出啪啪的雨水声，往前跑去。　　小店的老板娘出来了，“噢，老师，你在这儿躲雨呢？要不要用伞呀？”　　“不用了。谢谢。”
　　4月25日　　早上见到公孙羊，把昨天晚上的事，给他说了一下。　　过了一会儿，她把一个女孩子找来了，问我是不是她。她缩着肩，站在那儿，像个卖火柴的小女孩。我走过去，把她的校卡摘下来，“你就是范冰冰呀？”　　“你把昨天的事说清楚，昨天晚上挨打的是谁？”　　“我不知道，可能是八年级的学生。”　　两个人反复说来说去就是这两句，也问不出个所以然。　　“我说一下我的态度呀。你到了这个年龄了，老师也不干涉你交朋友。但老师要提醒你的是，你要想好和谁交朋友，交什么样的朋友？”　　“想嫁人了，是吧？”公孙羊比我更直接。　　她不屑地扭过头去，不以为然地笑了一下。　　到了下午，我又把这事给校长说了一下。校长不置可否。　　对初中的事，他也懒得去管。老板对他采取了压缩政策，明确地把初中的管辖权切割给了尔雅。我们每周议论下个周的工作时，牵涉到初中的事，有人提到，校长都笑笑说：“初中的事，让尔雅去弄。我们做好自己的事就可以了。”
　　4月26日　　学校里男生调皮不稀罕，如果有女生和男生一样泼皮。真的不好办了。平日里文静无比，打开她们的空间，满屏幕不堪入目的脏话。这样的女孩子是如何炼成的？谁能告诉我。　　前两天，刚走到班级门口，一个女生叉着腰，扭着身子用手指着教室的一个男生，说着些污秽的话。其它人看到我来了，低下头，不说话了。唯有她，依然故我。看到我了，脸不红心不跳地坐下来。“你今天早上来，没刷牙吧？”“刷了。”刚说完，其它学生哄然大笑。她咧咧嘴，羞赧地背过脸去。　　有一次在办公室，听见一个毒舌男教师，给一位家长打电话：“你要是再不管她，就先去妇科医院里挂个号，提前做个准备。”旁边一个女老师，掩着嘴笑，说：“你懂得真多。”“就是这样呀！她爹妈说忙忙忙，全推给老师。好呀，看最后害的是谁？”　　没过两天，一个女生把另一个女生打了，是在校外打的。第二天，家长找来了。班主任邻着被打的家长来到办公室，说，你给他们处理一下吧。说了老半天，家长接受了处理。才隔了一天，这个女学生，又生了事。这下惹的事，学校处理不了，直接交给了警察叔叔。一辆警车开到学校，把双方家长接到派出所。车后留下一串错愕的学生。　　这是第四次惊动派出所。　　第一次，前面已有所表述。　　第二次，是一年级的一个学生，放了学，没回家。家长住地和学校分属两个辖区，两个派出所扯皮，把家长踢过来，踢回去。家长又闹到学校。后来，发了协查通告。学生在失踪了24个小时后，在20里外的地方找到了。时间是在凌晨2点多。　　第三次，是学生相约在河畔打架，互有伤害。一个被钢管砸了两下，另一个被刺了两刀。市局追查下来，第二天上午，主管民办教育的官员。驾车来了学校，询问此事，校长一推三六五：说是在校外发生，于学校无任何关系。
　　5月22日　　今天给学生带了五本书，叫一个学生拿到班里让他们传阅一下。上午进得班里，学生还回了三本，说：“他们都不喜欢。”我笑笑，接着上课。下午，给他们读了书里的一个故事，名字是《我就是喜欢我》。开始的时候，还有人说话，我置之不理。少许，说闲话的声音停了，偷眼看了一下，他们静静地坐着，沉浸在我的声音里。　　我想起在县城上学的时候，语文老师在自习课给我们读《穆斯林的葬礼》的情景。正读着的时候，班主任进来了，把语文老师叫了出去，低声说了几句。语文老师返回教室，拿起小说，在手上轻轻地拍了两下，掸掉书上的粉笔灰，向班主任笑着打了招呼，出去了。班主任站在门外，背对着我们，抽着烟。法国梧桐树在晚风里摇着苍翠的叶子，我有点走神了，我还沉浸在小说的场景中。晚上和其它人聊天，有个同学说他家里就有一本。我央求他借我看，同学顾左右而言它。后来，我在路边的旧书摊上摆着一本，花了十多块钱，买了一本，昏天暗地看了两天，读完了。　　我读完了《我就是喜欢我》。他们拿出自己的书，埋头看起来。　　有个学生翻书页时，我看到了她读的是《绿山墙的安妮》。我在读整篇童话的过程中，她全都沉浸在自己的世界里。这样也好，阅读不是很私人的事情吗？听我读，或者自己看，不都是在经历一场精神的盛筵？
　　楼主继续写啊，希望能从您这里学到东西！　　
　　@guangbutun 40楼
10:31:00　　楼主继续写啊，希望能从您这里学到东西！　　-----------------------------　　一晃一年的时间过去了。想想再接着写吧。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)