北交大校训的校训是什么

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上海交大在 90 年代初提出了“饮水思源”为校训,不久又 拓展为“饮水思源,爱国荣校”。饮水思源,简单的解释就是指喝水的时候要记着水是从哪儿来的,比喻人不能忘本。北周 的庾信《徵调曲》中有“落其实者思其树,饮其流者怀其源”之句;宋时的宗礼《大鉴禅师殿记》中有“饮水知源,自觉自悟, 师岂远哉”之句。交通大学的“饮水思源”传统,最早出现的当属 1926 年学校 30 周年校庆时,在所举行的各项庆典仪式中, 有建立最早的师范班校友捐建的“自流井”落成仪式,沈叔逵代表校友致词,说明开凿该井的意义是“饮水思源”。1933 年4 月,学校 37 周年校庆时,又有 1930 届毕业校友捐资于执信西 斋前建造的喷水池,喷水池中为一石碑,上刻“饮水思源”,石碑上置放铁铸的交大校徽。这一建筑物后在数十年的风雨中 损毁,1979 年又由学校在原址原样重新恢复。长期以来,“饮 水思源”碑已成为交通大学的标志性建筑物。著名学者杨福家 先生曾对交大的这一校训赞赏有加:“上海交大的校训也体现了非常深刻的道德含义:‘饮水思源,爱国荣校’。‘饮水思源’ 用英文来讲就是 thanksgiving,感恩”;“‘爱国荣校’体现了道德的高境界,体现了中国文化的精华。”
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  近日,一项针对国内256所大学的调查显示,大学校训的同质化、标语化现象严重,有192所学校的校训是“四词八字”的口号式,个别大学校训甚至完全相同。调查还显示,六成大学生对校训“不感冒”,甚至有在校工作七年的老师竟然不知校训。  校训是大学价值观的集中体现,也是大学在履行人才培养、科学研究、社会服务等各项功能时需要共同遵守的准则。从这个意义上讲,校训是大学的灵魂,可以恒久地规定着和影响到大学的办学方向与培养目标。  遍观世界名校校训的来源,我们不难发现,每一个精彩的校训背后,都有一段精彩的故事,都与学校创办历史、文化脉络血肉相连。有的承载着大学创办者的办学理想,有的借用了学术大师的哲理名言;有的与大学相伴而生,有的从办学过程中酝酿而成;有的折射出爱与自由一类的普世价值,有的凸显出本校个性化追求。  斯坦福大学的“让自由之风吹拂”、加州理工学院的“真理使人自由”、哈佛大学的“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友”、普林斯顿大学的“为国家服务,为世界服务”……诸如此类世界名校之校训,既言简意赅地刻画了各自大学的价值追求,也在表述形式上各具形态、生动多样,令人印象深刻。  反观中国大学的校训,之所以同质化、标语化现象严重,主要是因为校训在大学中历来没有得到高度重视,直到新世纪初关于大学文化建设的讨论逐渐热起来后,大学校训才如雨后春笋般地破土而出。由于大学在确定校训时存在跟风、应景、主观、随意等问题,缺乏对自身历史与文化精神的审思和对大学自身办学特色与价值追求的凝练,便会热衷于选用时髦、空洞、枯燥的词句。如此应景跟风之作,自然缺乏厚重的历史感,缺乏丰满的血肉,缺乏独特的审美价值,更缺乏直达人心灵深处的精神力量,自然也就形同鸡肋,行之不远,并为大多数师生所漠视、鄙弃。  大学校训的同质化、标语化、鸡肋化现象,是大学办学行政化、同质化现象的外在体现与必然结果。要想让大学校训深入人心、行之久远,大学必须认真地从自身办学历程与文化精神中汲取养分,深刻思考并明晰自身的价值追求与办学定位,从而形成让广大师生广泛认同的独特的信仰标签。&&作者: 卢荻秋 &
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一千个人心中有一千种理解
请问可以示例一下 ?
把它埋起来
那你先告诉我校训是啥
等待我们的成长去发扬中华,还能咋理解
通俗点讲就是喊你好好读书 少挂科
少上网 少打游戏
竢实扬华竢:等待实:果实扬华:大概就是指传播、颂扬中华精神。自强不息,就不用解释了吧
哥,我是要参加自主招生考试,想明白一点
海外直录硕士,一年读海外硕士找中域
回复:9楼这不是校训啊,这是校风啊。1928年,唐、平、沪三所交通大学再次合并,国民政府铁道部部长孙科兼任校长。孙科提出要“从精神上提起交大的精神”,日,在交大本部校训专案审查委员会第二次会议上,通过了“精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事”的16字校训[6]。自此,我校校训得以确立。&&&& 16字校训,句句有来历,字字如珠玑。《后汉书·冯勤传》有“在事精勤”之谓,《左传·成公十三年》有“尽力莫如敦笃”之议,《尚书•泰誓下》有“尚迪果毅”之语,《论语•里仁》有“夫子之道,忠恕而已矣”之誉,校训浸润着中华传统文明的养分,对学校师生做人做事具有极强的指导意义。在对待学问方面,要专心致志,用功甚勤;在砥砺志向方面,要敦厚诚信,纯朴踏实;在努力实践方面,要果敢坚毅,言行一致;在职责担当方面,要尽心尽力,胸襟坦荡。
总觉得交大校训好拗口……不过被同学说很拉风……
回复:11楼顶~
貌似太多人把什么实什么华当作校训了,包括部分政治老师
很拉轰就是了 口号就是要别人不明白自己偷着乐的那种
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或上海交通大学校训:“饮水思源,爱国荣校”
 来源:光明教育 
来源:光明教育作者:责任编辑:李平沙
  【校训的故事】
“饮水思源,爱国荣校”
——上海交大人融通“小我”与“大我”
  2014年,上海交通大学校园里传扬着一位普通校友的动人故事:黄亮,携笔从戎、知识报国、敬业奉献;短暂的生命之旅走到终点时,他捐献出器官,留下了给社会的最后礼物。“饮水思源,爱国荣校”——上海交通大学的校训镌刻在时代的风帆上,伴随着黄亮的学弟学妹们开启报国奉献之旅……
  1926年10月,交大30周年校庆之际,校友为母校捐建了一口自流井,取义“饮水思源”。1933年4月,学校37周年校庆时,又有学生念及母校培育之恩,在他们当年入住的执信西斋前,建造了一座以校徽为中心的喷水池,并立一石碑,上刻“饮水思源”。交大“思源校训”自此而来。
上海交通大学原校长、中国工程院院士翁史烈题写的校训。(资料图片)
  交大先贤对母校平凡而质朴的感恩之举,为后继而起的交大人种下了“雏既壮而能飞兮,乃衔食而反哺”的善根,任凭岁月年轮的冲刷,“思源校训”却永驻交大人心中,绵延不坠。
  虽然将“饮水思源,爱国荣校”八个字确定为上海交通大学的校训是20世纪90年代的事,但是,感恩、报国始终澎湃在百年交大人的血脉中,成就着这所著名学府的精神。如果说,“饮水思源”是“小我”层面的道德诠释,那么,“爱国荣校”则在“大我”意义上提升了交大人志存高远的人格境界。著名国学家、教育家、交大原校长唐文治曾在《人格·学生格》中言:“学生之对于学校,爱情而已矣,有爱情于学校,乃能有爱情于社会,有爱情于社会,乃能有爱情于国家。”语虽简约,却深含着由“小我”及“大我”的文化要义。
  1929年秋,钱学森怀抱振兴祖国的雄心壮志,负笈上海,开始了与交通大学的一世情缘。后来,钱学森胸怀“航空救国”梦赴美深造。新中国成立后,他冲破重重阻力,回国投身航天科技事业,开辟了中国“两弹一星”历史新纪元。以国家为重,公而忘私;以科学为重,成就斐然——钱学森,这位人民的科学家,成为“饮水思源、爱国荣校”的历史丰碑。
  前路漫漫,但交大人已经写出了坚守、奋斗和成功的历史,更在书写逐梦、责任和担当的现实:在云南大理,有一位年过花甲的教授,带领着一群交大人,用13年的坚守换来了洱海的一泓清水;在四川锦屏山,有一群交大人,在埋深2500米的山洞里,孜孜以求,探索暗物质的奥秘;在大洋深处,凝聚着交大智慧的无人探测器,不断突破极限,探寻未知的海底世界……(光明日报记者 曹继军 颜维琦)[责任编辑:李平沙]
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