2016电大组织行为学完整版考试答案(已排版)_中华文本库
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A 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的（对成员的控制方式）
B 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（霍桑试验）
B 不仅指出需要层次的“满足——上升”趋势，而且也指出“挫折——倒退”趋势的理论是哪一种？（ERG 理论——成长理论）。
B 表扬奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（尊重需要）。
B 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业的管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（复杂-动态环境）。
D 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（惩罚）
D 大型组织拥有的成员一般在多少人左右？（人）。[3～30人——小； 30～1000人——中； 45 000人以上——巨型。]
D 当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，这种行为反应是（升华的行为反应）
D 当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（高生率高凝聚力）
D 对下属采取信任的态度，这种领导风格属于什么类型？（参与型）
F 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：（本我）。 G 过程型激励理论包括（期望理论、公平理论）
G 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（同质群体）可能达到最高的绩效
G 管理方格图中，最有效的领导方式有（团队式）
G 管理系统理论是由（利克特）提出的
H 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务）
J 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? （经济人）
J 决定人的心理活动动力特征的是：（气质）
J 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而异的人属于：（天才）。
L 老心理分析论的代表人物是：（佛洛依德）。
L 临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（可变间隔的强化）
L 领导的连续流理论是（坦南鲍母和施密特）提出的。
M 明确目的，自觉支配行动的性格属于（意志型）
M 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（成就需要）。
M 某公司年终进行奖励时，发给受奖人员每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（公司没有做到奖人所需、形式多变）。
M 某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动，却想成为长跑运动员。他这种挫折感源于（个人本身能力有限）。
M 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于这项工作的积极性会（可能高也可能低）
M 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己相当时，处理冲突的方式是（妥协）
N 内容型激励理论包括（需要层次论、双因素理论、成就需要理论）
P 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（社会功能）
R 如果职工A 认为和职工B 相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A 会采取以下哪种行为（减少自己的投入）
R 任务角色和维护角色都多的群体属于（团队群体）。
R 任务角色多而维护角色少的群体属于（无序群体）。
S 双因素理论的提出者是（赫兹伯格）
S “熵”能测量环境的什么特性？（有序性）
S 斯托迪尔没有把领导按（社会特性）
T 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（晕轮效应）
T 谈话法属于组织行为学研究方法的：（调查法）
T 提出需要层次论的是（马斯洛）
T 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（自然消退）。
T 提出期望理论的是美国心理学家（弗罗姆）。
T “途径——目标”理论是（豪斯）提出的
W 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（异质群体）将会达到最高的工作绩效
W 我们平常所说的企业精神核心是一种（价值观念）
X 下面哪一个不是组织的基本要素？（人际关系）
X 下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容（组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员）
X 行为型理论包括（挫折理论、归因理论、强化理论）
Y 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（个性）
Y 以下各项表述正确的是（保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关）。
Y 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（正式群体）。
Y 一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性？（稳定性）
Y 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（自由型组织结构）
Y 以组织结构为中心的变革措施主要包括（完善的信息沟通系统）
Y 以人为中心的变革措施主要包括哪些？（调查反馈、群体建议、咨询活动）
Z 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（强制）。
Z 在管理方格图中“乡村俱乐部似的管理”是哪种领导方式（1、9）
Y 研究领导行为的管理系统理论是（利克特）
N 哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施（建立规章制度）
X 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是（分工、竞争和反应性）
A 按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（理智型；情绪型；意志型；中间型）。
A 按人际关系的结构分，人际关系的类型有（经济关系；政治关系；法律关系；伦理关系）
A 按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（亲缘关系；地缘关系；业缘关系）。
A 按群体沟通的组织系统分，沟通可分为（正式沟通、非正式沟通）
B 布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：（理性型；政治型和审美型；社会型；宗教型；经济型）
B 鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是（合作精神；决策能力；敢于创新；尊重他人）
C 冲突的来源有（沟通因素；结构因素；个人行为因素）。
C 从沟通的渠道来看，可以将信息沟通分为（正式沟通和非正式沟通）
D 当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（改变行为；改变态度；引进新的认知元素）
F 菲德瑜提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（职位权力；任务结构；上下级的关系）
G 个性的特点是：（社会性；组合性；独特性；稳定性；倾向性；整体性）
G 根据奥德弗的ERG 理论，员工的相互关系需要主要包括（部分安全需要；全部友爱和归属的需要；部分相互尊重的需要）。
G 过程型激励理论主要有哪几种？（弗罗姆的期望理论；亚当斯的公平理论）
G 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（工作本身的特点；责任感；提升和发展；上司的赏识）
G 概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（政治素质；知识素质；能力素质；身心素质）
G 工作的重新设计一般采用哪几种现代通用的设计方法（工作扩大化；工作丰富化；工作轮换）
J 激励理论可划分为哪几大类（内容型激励理论；过程型激励理论；改造型激励理论）
J 具有普遍意义的激励方式有（思想政治工作动；奖励；工作内容丰富化；职工参加管理）。
J 解决或减少冲突的策略有（设置超级目标；采取行政手段；）
J 矩阵组织，他的机构缺点（成员位置不固定有临时观念、责任心不强、人员双重领导、责任不清）
K 科学的研究方法应遵循的原则是：（研究程序的公开性；收集资料的客观性；分析方法的系统性；观察与实验条件的可控性；所得结论的再现性）
L 领导能力是（知识、智慧）的综合体现
L 领导的连续流理论是（坦南鲍母；施密特）提出的
L 勒温认为存在着（专制方式；民主方式；放任自流方式）的领导工作方式。
L 领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（信息的原则；接受型原则；冲突的原则；合理的原则；目标合适的原则）。
M 麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有（成就需要；权力需要；社交需要） M 某酒店的组织结构呈现金字塔状，越往上就会（管理难度大、管理幅度小）
N 能力是（性格、知识、体力、智慧）的综合体现
Q 气质差异主要应用于（人机关系；人际关系；思想教育；特殊人员选拔）
Q 气质差异的应用应遵循的原则是（气质绝对原则；气质互补原则；气质发展原则；阀值原则）
Q 群体典型的角色有（自我为中心者；任务角色；维护角色）。
Q 群体决策的方式有（缺少反应；独裁原则；少数原则；多数原则；完全一致原则；基本一致）。
R 人的行为特征有：（自发的；有原因的；有目的的；持久性的；可改变的）
R 人们在群体中可以获得的需要和满足有（安全需要；情感需要；尊重和认同需要；完成任务的需要；实现组织目标的需要）
R 任务角色包括（建议者；信息加工者；总结者；评价者）
R 人际关系的功能有（产生合力；形成互补；激励功能；联络感情；交流信息）
R 人际关系确立的条件有（人的产生；人际接触；人际的需要）
R 人际关系的发展动力有（人的生产；物质生产；精神生产）
R 人际关系的发展趋势是（A. 社会性增强，自然性减弱B ．自主性增强，依附性减弱 C ．平等性增强，等级性减弱D ．开放性增强，封闭性减弱E 复杂性增强，单一性减少）
R 人际交往的原则是（互利原则；平等原则；信用原则；相容原则）
S 社会知觉主要包括（对人知觉；人际知觉；角色知觉；因果关系知觉）
S 斯托迪尔指出领导可以按（生理特性、社会背景、智力和个性、与工作相关的特性、社会特性）分成不同的类型
T 特质论的代表人物有：（艾森克；卡特尔）
T 同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（工作比较单纯不需要复杂的知识和技能；完成一项工作需要大家密切配合；一个工作群体的成员从事连锁性的工作）
T “途径——目标”理论认为，领导方式有（支持型；参与型；指导型；以成就为目标）。
W 维护角色包括（鼓励者；协调者；折衷者；监督者）
W 我们平常所说的企业精神实质上是一种（调查反馈、群体建议、咨询活动）
X 行为测量量表有：（名称量表；等级量表；等距量表；比率量表）
X 希波克拉底划分的气质类型有（多血质；粘液质；胆汁质；抑郁质）
XX 理论认为（人生来就是懒惰的；人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的；人们具有非理性的感情，不能自我约束）
X 需要层次论的内容有：（生理需要、安全需要、友爱和归属需要里为重需要；尊重需要；自我实现的需要）
X 下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（计时工资；月度奖；年终分红）
X 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（分工；竞争；反应性）
Y 一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（纵向变动、横向变动、核心变动）
Y 影响人的行为的因素有：（个人主观内在因素；客观外在环境因素）
Y 影响个性形成因素主要有：（先天遗传因素；后天社会环境因素）
Y 以下做法中，属于消退强化方法的有（对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为；对请客送礼者，关门拒之；对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待）
Y 异质结构群体达到最高工作效率的条件是（完成复杂的工作；当作出决策太快可能产生不利后果时；需要有创造力的工作）
Y 引起冲突的策略有（委任态度开明的领导者；重新编组；鼓励竞争）
Y 以人为中心的变革措施主要包括（调查反馈；群体建议；咨询活动）
Y 以任务和技术为中心的变革措施主要包括（工作再设计；目标管理；建立社会技术系统）
Z 组织行为学的特点有：（边缘性；综合性；两重性；实用性）
Z 组织行为学研究的层次有：（个体；群体；组织；环境）
Z 组织行为学的两重性来自于：（管理的两重性；人的两重性；多学科性）
Z 组织行为学的理论基础有：（A ．心理学B ．社会学 C ．人类学D ．政治学E ．生物学）。
Z 组织行为学的研究方法包括：（调查法；实验法；个案研究法；观察法）
Z 在行为研究中，对变量处理的方式有：（置之不顾；随机化和不加控制；保持恒定；规定特定的标准和范畴；匹配）
Z 知觉偏差主要表现有（知觉防御；晕轮效应；首因效应；近因效应；定型效应）
Z 在我国员工产生不公平感的客观原因主要有（奖励分配制度的不完善；领导者的管理素质较差；社会上的不正之风；人事管理制度的不合理）
Z 自我为中心角色包括（阻碍者；寻求认可者；支配者；逃避者）
Z 组织变革大致涉及（组织的人员；组织的任务及技术；组织的结构；组织的环境）。
Z 在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括（连续强化；继续强化）
Z 组织发展活动的基本价值观念包括（权力均等；正视问题）
Z 组织变革的基本内容（组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构）
Z 组织内的职业生涯变动，一般是向（纵向变动、横向变动、核心变动）
A 按照群体成员中相互关系的密切程度，可以将群体划分为正式群体和非正式群体。 （ × ）
B 不同类型的权力会引起服从、反抗和承担义务三方面结果的显著差异。（√ ）
B 布罗菲伊尔德等研究人员认为对工作所持态度与生产效率没有一一对应关系。 （ √ ）
B 保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关（ ×）
C 从沟通的渠道来看，可以将信息沟通分为正式沟通和非正式沟通。（ √ ）
C 创造能力是指根据一定的设想，创造出新奇的具有独特价值的精神与物质产品的能力（ √ ）
C 从沟通的速度来看，正式沟通较非正式沟通要快。 （× ）
C 存在于组织中的参谋职权意味着做出决策，发布命令。 （ × ）
D 对组织内部各种职能加以分类后组成的专业化的亚单位，称为部门。（√ ）
F 菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在不利 或有利的情况下，将是最有效的领导者（√ ） F 弗洛姆和也顿认为，合理的原则就是如果决策的 质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么 最好采用第二种领导方式。（ × ）
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2001年10月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152一、填空题(每空1分，共10分)1.组织行为学研究的基础和出发点是______。2.组织行为学的研究方法是采用______的方法，并综合运用其他多种学科的知识为手段。20分)1.组织行为学最早产生于本世纪()A.2030年代B.3040年代C.5060年代D.7080年代2.工程心理学作为一门学科，A.竞争(强制)策略B.回避策略C.迁就策略(克制策略)D.合作策略(解决问题策略)9.菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和()A.愿意追随的程度B.任务的结性的评价C.人所体验到的某种未满足的需要D.人所表现出的各种行为17.在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做()A.解冻B.改变C.冻结D.演变18.在中国科学院心理科学研3.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做______。4.个性主要是由个性倾向性和______两大部分所组成。5.自我知觉是指主体对自己的______的知觉，通过自我知觉发现和了解自己。6.组织行为学认为，领导就是影响和指引他人(个体)或______来实现其目标的行为过程。7.在通路—目标理论中，领导者发布指示，明确告诉下属做什么，怎么做，这种领导方式是______型领导。8.可行性原则要求，一项正确的决策必须在现有的______条件下能够顺利实施。9.根据成就需要理论，在人的生存需要基本得到满足前提下，人的最主要需要有三种，即：成就需要、权力需要和______。10.组织成员的认同感是指组织成员愿意为组织目标而奋斗的______，是组织中成员的群体意识和集体态度的总和。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共主要研究的是()A.人与事的关系B.人与机器的关系C.人与人的关系D.人与社会环境的关系3.在实际生活中观察人的行为，不操纵自变量的方法为()A.参与观察法B.非参与观察法C.控制观察法D.自然观察法4.将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型，这是按照哪一个标准划分的()A.神经过程的特征B.心理活动的倾向性C.占优势的心理机能D.思想行为的独立性5.气质类型中粘液质的主要行为特征是()A.敏捷活泼B.小心迟疑C.缓慢稳定D.迅猛急躁6.以权力地位为中心的价值观是()A.经济性价值观B.政治性价值观C.审美性价值观D.社会性价值观7.事业生涯的成功与失败，主要取决于()A.父母的支持与反对B.配偶的合作配合与否C.主管领导的关心D.本人对终身事业生涯的设想与考虑8.当情况紧急、果断的活动极其重要时，应采用的处理冲突的策略是()构C.参与支持D.职位的权力__在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中，属于(9，1)格的领导方式是()A.贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任务第一型领导D.中间型领导11.领导者究竟要选择哪种领导方式，除了考虑下级的个性特点因素，还要考虑的另一个因素是()A.经济B.人际关系C.政治D.环境12.决策的前提是()A.决策民主化B.信息C.预测D.法律规范13.期望理论的提出者是()A.弗鲁姆B.洛克C.斯金纳D.佛隆14.表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的()A.尊重需要B.交往(或爱的)需要C.安全需要D.生理需要15.马斯洛认为人的最高层次需要是()A.尊重需要B.成就需要C.权力需要D.自我实现需要16.心理学研究表明，引起人的动机的因素是()A.人对实现某种目标的可能性的估计B.人对某种目标的重要究所研制的CPM领导行为评价法中，M是指()A.领导者的个人品德B.领导者的工作绩效C.领导者处理人际关系的能力D.领导者的指挥能力19.具有“集中决策、分散经营”的典型特点的组织结构形式是()A.职能制B.直线制C.事业部制(或分权事业部制)D.超事业部制20.在组织(结构)理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是()A.传统组织(结构)理论B.行为组织(结构)理论C.现代组织(结构)理论D.综合组织(结构)理论三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共12分)1.人类学是研究人类的科学，它包括()A.生物人类学B.体质人类学C.文化人类学D.考古学E.生理人类学2.非正式沟通网络的基本形式有()A.链式B.集束式C.偶然式D.流言式E.单线式
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