《综合课与通才教育》论文发表标注科研课题 发表于《内蒙古教育》杂志1986年

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职称级别:中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级,名称依次为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,加强中小学(幼儿园)教师队伍建设,科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩,调动广大教师教书育人的积极性,促进教育事业发展,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学(幼儿园)教师队伍实际,制定本评价标准。
评审方式: &中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县(市)或省直主管部门根据实际情况拟定,并报省人力资源社会保障厅批准后实施。
1、中小学教师职称晋升一级教师的教研人员-----论文发表要求
具有一定的学术理论水平,省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)学术论文2篇,市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)学术论文1篇,乡镇中心校教研员参与并完成(限前3名)县级教科研课题1项或在教育教学类CN学术期刊上独立发表学术论文1篇。
2、中小学教师职称晋升高级教师的教研人员------论文发表要求
省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上),市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文2篇,乡镇中心校教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。
3、中小学教师职称晋升正高级教师-----论文发表要求
(1)在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);
或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科(领域)学术论文1篇。
在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);
或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表学术论文2篇。
(3)教研人员
在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)或参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书,同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文3篇。
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1、全国第七届电视课堂实录优质课、公开课和论文、课件开始报名,官方网站月公示后发证书。详情请见本站“最新消息”栏目。2、第十一届全国校本研究优秀教育成果评奖活动2015年元旦左右报名,月在官方网站公示。【三】现申报“教师专业发展研究”“阅读教育研究与实验”“经典美文阅读”等国家十一五、十二五规划课题,详见本站“课题申报”。【四】发表教师论文、学生作文和各学科小论文、评奖,学生部分学科竞赛获奖证书,教师优秀辅导奖。【五】《中小学教育》《教育学文摘》《素质教育》《新课程》《新课程学习》等国家级、省级期刊发表。
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中国教育学会函件
《教育学》杂志征稿
《教育学文摘》征稿
▲《中学英语之友》封面
《新课程改革与实践》
中央教科所论文、课件、
中央教科所课题结题证书
一、&第十届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果&开始报名。
(一) 评选范围
全国中小学及幼儿教师、各级各类教科研人员关于校本研究的教学论文、教案、教学设计、课件、成果及优质课、公开课、课题、案例、校本教材等皆可参评,内容可涉及当前教育校本研究的各个方面。
(二)来稿要求
1、&来稿要求论点鲜明、内容翔实、数据准确、实例典型、层次清楚,理论联系实际、突出特色。体裁可以是①研究论文、②调查报告、③经验总结、④实验报告、⑤教学案例、⑥教学随笔、⑦教学反思、⑧教学叙事、⑨教学点滴录等。
2、&来稿严禁抄袭,文责自负。
3、&来稿样式:论文正标题黑体三号字,正文宋体小四号字单倍行距,以A4纸排版,页边距设置为25毫米;论文字数应在4000字以内。
报送截止时间:日。由国内教育专家组成评审委员会主持评审工作。评选等级:一、二、三等奖及组织奖,并由中国教育学会《中国教育学刊》颁发荣誉证书。评奖通知拟于2014年7月下旬正式下发。在《中国教育学刊》官方网站公布获奖名单。&&
二、教育部课题《阅读教育研究与实验》申报
三、教育部课题&教师专业发展研究 &子课题申报
四、十二五经典美文课题申报
五、中央教育科学研究所心理课题申报
六、&中国教育实践与研究论坛(2014)&征稿启事
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《课程教育研究》是由中国外语学习学研究会主办的优秀期刊,被中国期刊全文数据库收录。课程教育研究杂志以科学、新颖、实用、交流为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物,突出反映广...
主管单位: 内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位: 中国外语学习学研究会
国际刊号:
国内刊号: 15-1362/G4
出版地方: 内蒙古
邮发代号: 16-129
创刊时间: 2012
发行周期: 周刊
期刊开本: A4
《中国市场》是把投资者、创业者、企业家的读物,连接国际国内两个市场的窗口作为办刊目标。致力于中国经济发展战略的解决方案,关注中国模式经济发展战略的路径探索。《中国市场》是国内一流的市场经...
主管单位: 中国物流采购联合会
主办单位: 中国物流采购联合会
国际刊号: ISSN1005-6
国内刊号: CN11-3358/
出版地方: 北京
邮发代号: 82-587
创刊时间: 1994
发行周期: 旬刊
期刊开本: A4
《信息与电脑》创刊于1989年,由北京电子控股有限责任公司主办。本刊面向流通领域信息化,目标读者为商场、超市、连锁专卖店、餐饮酒楼、宾馆的信息化决策者、部门主管、宣传信息化手段如何在上述领域...
主管单位: 北京电子控股有限责任公司
主办单位: 北京电子控股有限责任公司
国际刊号: ISSN1003-9
国内刊号: CN11-2697
出版地方: 北京
邮发代号: 82-454
创刊时间: 1989
发行周期: 半月刊
期刊开本: A4
2 《中国科技纵横》杂志
《中国设备工程》曾用刊名:(中国设备管理;设备管理)1985年创刊是中国工业领域的国家级宣传平台,国家一级刊物。以宣传报道国家工业发展工作的战略、政策、法规,关注全球工业、设备管理等全面解决方...
主管单位: 国家发展和改革委员会
主办单位: 中国设备管理协会
国际刊号: ISSN1671-0
国内刊号: CN11-4623/
出版地方: 北京
邮发代号: 82-374
创刊时间: 1985
发行周期: 半月刊
期刊开本: A4
《资源信息与工程》(原:有色金属文摘)(双月刊)创刊于1986年,由中南大学主办。是冶金工业情报刊物。
主管单位:中南大学
主办单位:中南大学
国际刊号:
国内刊号:43-1171/TF
出版地方:湖南
邮发代号:无
创刊时间:1986
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
《才智》是吉林高新技术人才市场主管才智杂志社主办的学术刊物、被知网、万方、维普数据库收录。才智是聚焦中外高新技术前沿动态,促进高新技术产业化的发展,努力促进我国高新技术成果的商品化、产业...
主管单位: 中国吉林高新技术人才市场
主办单位: 吉林才智杂志有限公司
国际刊号:
国内刊号: 22-1357/C
出版地方: 吉林
邮发代号: 无
创刊时间: 2001
发行周期: 旬刊
期刊开本: A4
8 《发现》杂志
《青年文学家》由黑龙江省文学艺术界联合会、齐齐哈尔市文学艺术界联合会主办,省级期刊,被中国期刊全文数据库(CJFD)收录。青年文学家是展现大学生风采、讲述自己故事的青春文学,主要关注大学生心...
主管单位: 齐齐哈尔市宣传部
主办单位: 黑龙江文学艺术界联合会
国际刊号: ISSN1002-2
国内刊号: CN23-1094
出版地方: 黑龙江
邮发代号: 14-26
创刊时间: 1956
发行周期: 旬刊
期刊开本: A4
各种类别的期刊都非常的多,作者很难选择投稿到哪个期刊上比较合适,一般来说,不是越贵的期刊越好,也不是越便宜的期刊越好,主要是合适自己的投稿需求的。基本上是根据自己单位或者学校的评审文件要求来,如果有指定的期刊目录,那么就按照目录上的要求选择期刊投稿。 如果没有明确的目录,那么要根据自己需求,如投稿国家级还是省级?见刊的时间?刊物的专业方向是否符合,价格因素等等。所以对于作者来说切记不要盲目投稿。
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