缩句的方法 谁是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-21 15:57 标签： 缩句的方法
什么是语文中的缩句？
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什么是语文中的缩句？
上期我们讲了扩句，今天我们再来讲讲缩句，看看下面两句话：（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央政府的公告。（2）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。把这两句话的主要部分抽出来可以读成：（1）毛主席宣读公告。（2）金字塔是奇迹。如果要再简缩就不成句子了。所以说这些成分是句子的主干。有了主干，句子才能成立；相反缺了主干成分，句子就不能成立。什么是缩句？与扩写句子相对应的是缩写句子。既然我们能给句子的“主干”添枝加叶，反过来说，也能帮句子脱枝减叶，使句子表达得更加简洁，能帮助我们准确地理解句子的意思。（一）缩句的方法1、删掉“的”前面的修饰、限制的词语（包括“的”字）。例如：长满红锈的鱼钩闪耀着金色灿烂的光芒。这个句子中“长满红锈的”和“金色灿烂的”，分别是用来修饰、限制“鱼钩”和“光芒”的，可以删掉，缩短成：鱼钩闪耀着光芒。2、删掉“地”前面的修饰、限制的词语（包括“地”字）。例如：妈妈无微不至地照顾我。这句话中，“无微不至地”是用来修饰“照顾”的，形容“妈妈”是怎样照顾“我”的，可以删掉，缩短成：妈妈照顾我。3、删掉“得”后面补充说明的词语（包括“得”字）。例如：同学们高兴得手舞足蹈。这句话中，“手舞足蹈”是用来补充说明“高兴”的程度，可以删掉，缩短成：同学们高兴。4、删掉“在……中（里、下）”表示特定的条件和环境的词组。例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉，缩短成：我们取得了进步。5、删掉表示时间、地点、修辞的词语。例如：今天晚上，爸爸像忙碌的蚂蚁一样在工厂加班。这个句子的意思是说：爸爸加班。所以应该把“今天晚上”“像忙碌的蚂蚁一样”“在工厂”删去。6、跟在动词后面的“着”“了”“过”不能删去。例如：同学们兴致勃勃地讨论着这一次的游园活动。这句话中的“着”是说明“讨论”还在进行，所以不能删掉。句子缩成“同学们讨论着活动”。总之，缩写句子的方法就是：去枝叶，留主干。（二）缩句时要注意以下几点：1、缩句后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如：妹妹的衣服很漂亮。这个句子应该缩写为“衣服漂亮”而不能缩成“妹妹漂亮”，否则就改变了句子的原意。2、把句子中的修饰词语，即所谓的“枝叶”尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如：晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。这个句子应该缩为“太阳照射着树林”。如果缩写成“太阳照射着整个树林”或“太阳火辣辣地照射着树林”就是缩写不彻底，不完全。3、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如：我在屋里没有找到那个装书的包。这个句子应该缩为“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”，和原句的意思正好相反了。本文为头条号作者发布，不代表今日头条立场。
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其实，缩句就是去掉修饰的部分，只要留下句子的主干哪些是修饰部分呢？
一、去掉“的”字前面的词语.
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
例；船夫驾驶技术特别好。
二、去掉“地”字前面的词语。
例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。
例：清澈的小河缓缓流线远方。
三、去掉“得”字后面的词
例：调皮的小姑娘高兴得跳起来。
四、去掉表示数量的词语。
例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。
五、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语，这些词语往往有固定格式，如“在& &上”、“从& & ”、“到& &”、“用& &”等等，横容易将他们找出来。
例：胜利的红旗在陆堑小学上空迎风飘扬。
（记住：你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个:
1、谁是什么
2、什么是什么
3、谁干什么
4、什么干什么
5、谁怎么样
6、什么怎么样
海边的沙滩上种着一望无际的碧绿路的西瓜。
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山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
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詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
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爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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黄绿的芦苇上盖了一层厚厚的白雪。
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一望无际的草原上奔驰着一匹匹骏马。
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鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
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草原上有五颜六色的野花和绿油油的青草。
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10．淡黄的叶子像蝴蝶似的纷纷扬扬的飘落下来。
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把长句主谓宾提出,组合成句.
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