答案：解析：
　　（1）垄断组织出现。
　　（2）生产日益社会化，资本高度集中。
　　（3）垄断是资本主义发展到一定阶段的产物，它的出现，适应了资本主义大生产的要求，对于扩大生产规模、改善经营管理水平、提高劳动生产率，都有一定的积极作用。但资本高度集中在少数垄断资产阶级手中，他们利用经济手段干预国家政治，从而加强了国际竞争，导致战争危险。
请在这里输入关键词：
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：
上海是中国最大的城市，近代百年的上海史就是一部中国半殖民地半封建历史的缩影。19世纪40年代到60、70年代，上海经济发生了深刻变化，阅读下图
回答下列问题：
以上图片反映了中国社会哪几种性质的近代工业？
请分析中国民族资本主义工业产生的特点。
（3）简要分析上海地区新式经济因素活跃的各种因素。
（4）联系课本知识分析，这一时期我国不同类型的企业相互间关系？
科目：高中历史
来源：2015届重庆市高二上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
（14分）科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料回答问题：
材料一 《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果深刻影响了时代发展。
材料二 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——W·丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
（1）根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(4分)
（2）根据材料一，概括19世纪前后科学与发明应用两者之间的关系。（6分）
（3）根据材料三回答，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”；（2分）结合所学，指出我们应如何应对这种“潜在的危险”。(2分)
科目：高中历史
来源：2015届北京东城区（南片）高一下学期期末考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
城市化进程与经济发展密切相关，阅读材料回答问题。(12分)
1、1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，城镇规模在大约1万人。而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。
欧洲大陆、美国、日本以及其它国家也是同样的模式。
——杰里·本特利《新全球史》
结合材料和所学回答19、20世纪时期欧洲乡村社会城市化的历史背景。(2分)
2、经济的发展推动了我国城市化进程。下图表示的是改革开放以来全国及国内三大经济地带城市化水平变化情况。
读上图，分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。(4分)
3、城市化程度的提高固然为工业发展创造了有利条件，但超越发展阶段的城市化也付出了沉重的代价。大量农村人口盲目涌入城市而造成城市人口迅速增加，城市人口恶性膨胀导致就业机会不足，造成城市中贫富差距拉大。由于贫富悬殊过大，社会不稳定因素急剧增加，各种社会问题凸显出来。同时，过度的人口膨胀超过了城市资源和环境的承载力，许多城市出现环境污染严重、交通拥挤、供水困难。……城市化的畸形化，严重影响了城市的可持续发展。
——宁克平《城市与人口中国城市化进程及其对策》
根据上述材料，并结合所学知识，评价城市化进程。(6分)
科目：高中历史
来源：0103
题型：读图题
阅读下图回答问题：
（1）根据图指出在过渡时期，我国的土地所有制发生的两次重大变化。 &&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________（2）这两次变化有什么必要性？各起到什么历史作用？ &&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________&&& ____________________________________________________________________________________
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只有《请回答》，才能超越《请回答》
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tvN家的《请回答1988》第20集以平均收视19.6%，最高收视21.6%，创下了韩国有线台最高收视纪录。果然，只有《请回答》，才能超越《请回答》。
请回答1988 这个冬天最暖心的韩剧大结局了。 tvN家的《请回答1988》第20集以平均收视19.6%，最高收视21.6%，创下了韩国有线台最高收视纪录。 果然，只有《请回答》，才能超越《请回答》。 双门洞几乎没有谁是100%完美的，可正是一幕幕充满人情味的群戏，让人不知不觉变身&家族饭&：德善疯癫中带着细心、阿泽不够世故却温暖、狗焕傲娇又贴心、善宇谦卑也执拗、东龙冲动且活泼。有的角色，90%的优点因为10%的缺点而变得人性化，也有的角色，90%的缺点因为那10%的优点变得闪闪发光。 在他们的个性中，隐隐藏着上一辈的痕迹，比如成爸的口是心非，泽爸的木讷老实，金社长nim的冷幽默。那种自己只有一个亿（别吓坏，是韩元），却可以借给别人九千万；给人作担保，还款十几年的纯（bai）真（chi）劲儿，如今是怎么也寻不回了。
请回答1988 而每集让人贡献最多泪水的，是隽永的亲情。不管多么想念亡父，在婚礼请帖上还是会堂堂正正写上泽爸名字的善宇；宝拉要结婚给成爸送上新皮鞋，就算大到快飞出去，成爸嘴上也要硬撑着说&尺寸刚刚好&；更年期的妈妈很暴躁，身兼&女&职的正焕会为父母准备一场简单而温馨的婚礼；在银行工作三十年的成爸退休只领到一束花，三姐弟会你争我抢做好奖牌写上体己话送给他&& 双门洞的孩子们，从骑着木马嬉笑打闹跌倒大哭，变成久久回一次家，匆匆扒两口饭，带一堆泡菜饭盒就闪人。而爸爸妈妈，也从抱怨着&我上辈子造了什么孽生下你们这些死小孩&，渐渐变成接待客人般苦等每个月儿女&班师回朝&的那天。看完大结局，让人不禁想给父母写封信，说说那些年没好意思面对面讲的话。
请回答1988 此外，既然是&年度猜老公巨制&，感情戏总归要聊一下。精分如我，一半阿泽颜饭一半狗善党，本想借由这篇剧评告诉大伙，站错CP毁一生，以后追该系列请遵循唯一原则：只站成东日、李一花CP。 刷完大结局，我却渐渐改变了这种想法。正焕把初恋给了伙伴，把贴心给了父母，把义气给了兄弟，把事业给了国家，连最后要回部队也选择留下陪兄弟喝完酒再走。这是一个即使没得到女主，人设也没有崩的角色。大伙之所以心疼七封、心疼正焕，是因为他们与年轻时的自己一样，自编自导自演了整场爱情。七封至少还得到了娜静一句&谢谢你喜欢我&，正焕一句也没得到，最终拜倒在那该死的粉红衬衫和误会里。 但是，爱情从来不会乖乖坐在那里，等你瓜熟落地岁月静好。你自个儿在心里炸开了一朵花，对方啥都不知道有什么用？爱情里，最难的功课不是喜欢人，而是以对的方式喜欢人。正焕败给的，不是阿泽，不是时机，是自己。 而阿泽面对德善，才是真正的男友力max。她爱看漫画，他每次帮她借好；她害怕暴露狂，他假装抽烟在厕所门口等；她被放鸽子，他毫不犹豫放弃连胜来找她。他不是瞎猫碰到死老鼠，抓住了那些时机，是每一个时机，都在那里等，从未缺席。大家都说他是天才棋手，却忘了他每一次胜利，都源自在家里没日没夜的练习。 再看从1、2集就铺好的，那些佐证阿泽是老公的小线索。 别人的初登场介绍都是名字，只有他是&这个房间的主人&。
请回答1988 两人的&婚约&，从成爸的玩笑话已经注定。
请回答1988 高中时，德善曾开玩笑，希望阿泽快高长大，娶她回家。泽善的互动，从来不是单方面的付出。
请回答1988 人物的情感塑造，从阿泽搬来双门洞的那天，就有了铺垫。
请回答1988 有人说女主德善的人设在后半部分崩塌了，谁喜欢她，她就喜欢谁。我不这么认为。 德善是一面镜子，镜子里是每一个怦然心动却不敢行动的少女。她会暗恋体贴善良的学霸（如善宇），会为了霸气痞子的温柔心动（如正焕），她看懂了阿泽的心思，但不一定会点破，怕友谊跟着爱情一并消失殆尽。这个&不动&，源自她成家二女儿养成的贴心，也折射出她内心深处的怯懦。所以，最终与她扶持与共的，是一次次跨越安全距离、坚定守护她的那个人（如阿泽）。 《请回答》系列，从到1988，用三个故事告诉观众一个老套却亘古不变的道理：陪伴是最长情的告白。他可以除了工作一无是处，可以霸道蛮不讲理，但只要在关键的时刻出现在关键的位置，给你一个关键的拥抱，足矣。 人生的道路没有谁说得准，阿泽拿到第一本棋谱时，也不会想到自己有一天能变成李昌镐。《请回答1988》收官，李惠利（德善）成为韩国广告界炙手可热的新星，与郑恩地带热了Apink一样，提高了Girl's day的身价。年末大赏拿奖拿到手软的朴宝剑（阿泽）、接杂志封面接到数不清的柳俊烈（正焕），也会大火一阵子。如何让观众从角色饭变成演员饭，还有很长的一段路。好在，这个第一步，是踩得很稳了。 再见，那个永远睡不饱眯着眼喝牛奶的青葱少年。 再见，那个青梅竹马相守到老的梦。 再见，那个逝去的，我们的，父母的青春。
请回答1988 最后送上彩蛋： 十件关于《请回答1988》你可能不知道的事 1、《请回答1988》的复古镜头，曾经出现在央视新闻中。 2、朴宝剑被戏称为&拯救了《请回答》系列男一颜值&的人。 3、柳俊烈在《制作人》饰演新人PD，朴宝剑饰演音乐节目主持人。高庚杓和朴宝剑都演过《明日如歌》《中国城》。 4、朴宝剑在2015kbs演技大赏和金所炫互飙演技，李惠利曾在2014sbs演艺大赏和金所炫一起跳《Darling》。 5、高庚杓和英在现实生活中是好亲故，两人在接演前并不知道要饰演一对情侣，初次见面得知人物设定后，两人非常不安。 6、每一部《请回答》第2集的回忆杀主角，都是最后的女主老公。
资料图 7、金善映、李一花、罗美兰饰演的三位妈妈，被称为双门洞TaeTiSeo。
资料图 8、在剧中以本名出演正焕、正峰爸爸的金成钧，就是《请回答1994》那个土包子大学生三千浦。金成钧本人1980年出生，两个角色与他的实际年龄都有很大差距。他在《听见你的声音》中客串过调查男主爸爸案子的警察。
资料图 9、《请回答1994》的男主垃圾哥郑宇客串了《请回答1988》，《请回答1997》的男女主徐仁国、郑恩地也客串过《请回答1994》。两部续集的时空切换、故事情节都能跟前作无缝对接。垃圾哥在《请回答1988》终映第二天，与他人生中的&娜静&金有美在江南一所教堂结婚。
资料图 10、《请回答1988》人生赢家是闷骚的阿泽他爸。带着一个儿子搬到双门洞，离开时却收获了一大家子人。除了正焕家，其他几户都被他收编成了亲戚。
[责任编辑：杜鑫茂 PN036]
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48小时点击排行知识点梳理
641年（贞观十五年），唐太宗答应吐蕃的请求，以宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主进藏时，带去了大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。唐高宗时，吐蕃又从内地引进了蚕种，并派酿酒、制碾碓、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。710年（景龙四年），唐金城公主又携带着锦缯各数万匹、多种工匠以及一个龟兹乐队进入吐蕃，嫁给弃隶缩赞赞普。吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品。
辽的建立时间及辽的建立者：公元907年，辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，916年始建年号，947年定国号为“辽”，983年曾复更名“契丹”，1066年恢复国号“辽”，1125年为金国所灭。辽亡后，耶律大石西迁到中亚楚域建立西辽，1218年被蒙古汗国所灭。
北宋（960年2月4日—日）北宋是中国上的一个时期而非朝代，与南宋合称，又称“两宋”。以其建都于北方汴梁（今河南开封市），为别于南宋而史称北宋。北宋的建立者：由后周末帝禅让赵匡胤开始，统治了以黄河中下游流域以南一带的以汉族人为主体的生活地区。北宋政权先后与辽、金及西夏对峙。靖康元年（1126年）金兵攻入开封，次年灭亡。共历9帝，167年。　　北宋的最大统治区域包括东、南到海，北以今海河、河北霸州、山西雁门关为界与辽相交；西北以陕西横山、甘肃东部、青海湟水与西夏交界；西南以岷山、大渡河与青藏高原、大理国交界，以广西与越南交界。据《太平寰宇记》所载，太平兴国五年（980年）全国有6,499,145万户。
西夏是指中国上由党项人于公元1038年至1227年间在中国西部建立的一个封建政权。西夏的建立者：拓拔思恭占据夏州（今陕西省横山县），建国时便以夏州得名，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。其统治范围大致在今宁夏，甘肃，新疆、青海、内蒙古以及陕西的部分地区，其疆域方圆数千里，东尽黄河，西至玉门，南界萧关（今宁夏同心南），北控大漠，幅员辽阔。
民族政权是指单一民族建立的政权，或者是一国内某个民族占据统治地位，实行对本民族有利政策的国家。如唐朝以后我国历史上的辽、金、西夏的建立。安史之乱，唐朝由盛转衰。907年，唐朝为藩镇所灭。一、辽宋西夏的并立1、契丹的兴起（1）契丹的生活习俗：游牧为主，唐末开始逐渐有了农耕生活。（2）契丹国的建立5、北宋与西夏的和战宋与西夏的和议：② 元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币；③双方在边界开放贸易。二、金与南宋的对峙1、金的建立 2、金灭辽和北宋 3、南宋的建立 4、 5、绍兴和议南宋向金称臣，并给金岁币；双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。1、 辽、宋、西夏、金等政权的并立2、岳飞抗金南宋初年，金军南宋，岳飞组织了纪律严明的岳家军，在郾城大败金军，但权臣秦桧却以所谓“谋反”罪杀害了岳飞。三、潭渊之盟潭渊之盟的内容：规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。潭渊之盟订立的背景：1004年（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境；宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战；宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览；辽害怕，提出和议；宋真宗畏敌，历来主张议和，先通过降辽旧将王继忠与对方暗通关节，后派曹利用前往辽营谈判，于十二月间（1005年1月）与辽订立和约。潭渊之盟的影响：积极影响　　富弼以为岁币的支出不及用兵的费用百分之一、二，“则知澶渊之盟，未为失策。”“生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白发长者），不识于戈。”结束了战争状态，节省了巨额战争开支，避免了重兵长年戍边的造成的过量徭役和朝廷赋税压力，以极少的代价换取了战争所难以获取的效果。促进了两国之间的经济交流，有利于双方开展经济文化交流，有利于中华民族的文化发展。 　　消极影响　　王安石和富弼认为澶渊之盟之后，宋朝真宗、仁宗、英宗三朝政府“忘战去兵”，河北军和京师军“武备皆废”，只剩下陕西军可用，马知节、曹玮、王德用等武臣被排挤，文臣掌握了西府的支配权，王钦若和陈尧叟深获宠幸，以至于导致庆历增币。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“读下图，回答问题。图一图二图三请回答：（1）你知道图一的名称...”，相似的试题还有：
识读下列图片，回答问题：图一图二图三(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权？________________________________________________(2)图二与图一相比，在政权名称上发生了变化，图二中的A、B、C分别代表哪些政权？________________________________________________(3)图二与图一相比，政权疆域也发生了变化，图二中的A、C两国在当时达成了什么样的协议？________________________________________________(4)结合图一、二可以看出当时的中国处于怎样的状态？________________________________________________(5)从结束图二这种局面到实现图三这种局面，是由哪一个少数民族建立的什么政权完成的？这一政权在政治制度上有何重大创新？________________________________________________(6)图三这种统一局面的实现有什么重要意义？________________________________________________
唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代，产生了许多伟大的人物，作出了许多重要的成绩。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。图一图二图三图四(1)图一中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝，其在位时的年号是贞观，那么他就是谁？其为了加强汉藏友谊，把谁嫁到了吐蕃？_____________________________________________________________________________(2)图二是我国历史上唯一的女皇帝，人们称她的统治是什么？_____________________________________________________________________________(3)图三在哪位皇帝在位时期远赴天竺学习佛教，他就是谁？其归国后著有一部书籍名叫什么？______________________________________________________________________________(4)“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图四人物的名句，他就是谁？______________________________________________________________________________
【国家统一篇】我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：材料一：图一：文成公主入藏壁画材料二：他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。——北师大版《历史》七年级下册材料三：图二图三请回答：(1)图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期？这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响？_________________________________________________________(2)材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？这说明了什么问题？_________________________________________________________(3)材料三中，图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施？这些措施有何作用？_________________________________________________________(4)通过上述问题的探究，谈谈你的认识。_________________________________________________________观察下图，回答问题：图一图二图三图四请回答：（1）上图都是第二次工业革命中的发明，请你说出各图的发明。_________________________________________________（2）四幅图中的发-历史试题及答案
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1、试题题目：观察下图，回答问题：图一图二图三图四请回答：（1）上图都是第二次工..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 05:30:00
观察下图，回答问题：图一图二图三图四请回答：（1）上图都是第二次工业革命中的发明，请你说出各图的发明。_________________________________________________（2）四幅图中的发明创造对人类产生的共同影响是什么？_________________________________________________（3）从上述图片中你能得到什么启示？_________________________________________________
&&试题来源：山东省期末题
&&试题题型：读图题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：“发明大王”爱迪生
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）图一：贝尔发明的早期电话。图二：爱迪生发明的灯泡。图三：卡尔·本茨和他制造的汽车。图四：莱特兄弟制造的飞机。（2）加强了人与人之间的交流与联系；改变了人们的生活环境与方式。（3）今天我们日常生活中的许多地方仍然在享受着第二次工业革命的成果；工业革命创造了巨大的生产力；改善了人们的生产和生活条件；推动历史不断向前发展。（答出任意一点即可）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“观察下图，回答问题：图一图二图三图四请回答：（1）上图都是第二次工..”的主要目的是检查您对于考点“初中“发明大王”爱迪生”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中“发明大王”爱迪生”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、