如何做到对自己高尚的行为教学设计负责 教学设计

《如何做到对自己行为负责》教学设计_百度文库
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《如何做到对自己行为负责》教学设计
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如何做到对自己的行为负责
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装修工程违法违规多次转包、分包,施工现场管理混乱,这么多问题为什么等到事后才发现,我们的监管部门平时都干什么去了?
网友阳春白雪说:电焊工尽管文化水平低,但是基本的常识总应该有吧,楼房外面包裹着的都是易燃的保温材料,他们居然还敢进行违规操作,他们是此次事故中的最直接的责任人。
网友小螺号说:那些发生事故后逃跑的电焊工最让人痛恨,他们最起码应在第一时间报警,也许还能挽回一些损失。
请自学课本90――92页内容,然后小组合作,对网友的观点分别发表看法,并说明理论依据。
微尘事例:俗话说,在其位,谋其政,何谓监管,那就是监督和管理,所以监管部门理应对工程施工人员的资格进行审查,并负责对工程的施工过程进行监督和管理,但是由于其没有履行好其分内的职责,导致火灾的发生,因此,要做到对自己的行为负责,首先就要增强责任意识,承担起自己的责任,做好自己该做的事。
阳春白雪:一边是电焊操作,一边是易燃材料,稍具常识的人都应该想到要谨慎操作,然而这两名电焊工却丝毫没有考虑到可能发生的严重后果,没有意识到自己的行为可能对他人和社会带来损害,最终酿成了悲剧。因此,要做到对行为负责,就应做到不该做的事绝对不做。
小螺号:现实生活中,由于各种原因,每个人做事不可能都不出差错,如果是自己的错误行为给他人和社会造成了损失,就要勇于承担责任,并及时改正。
学生表述的同时,教师板书:1、认真做好自己该做的事2、不该做得事坚决不做3、敢于承担责任并及时改正。
师:相比第一环节在做事之前就对自己的行为后果作出正确的判断来说,刚才我们同学总结的做好该做的事,……他更加强调的是做事的过程中和做完事后我们应承担的责任是什么,也就是我做事,我负责。
教师总结过渡:有道是它山之石,可以攻玉,通过刚才对网友微博的评析,我们同学反思一下自己,反思一下我们身边的同学,看看我们是否是对自己行为负责任的人?我们身边又有哪些同学是我们学习的榜样和典型。让我们一起来畅所欲言,真诚面对。
屏显:畅所欲言
1、夸一夸:“”
2、晒一晒:
师总结:(第一个问题:老师这里也想夸一夸),我要夸的是宋悦同学,作为政治课代表,宋悦同学认真负责,包括周末的作业自助餐检查,以及平日课堂情况的追踪落实,宋悦同学课后都付出了很多的时间和精力,这次我们班期中考试,政治成绩第一名,即是我们同学的辛勤付出,更有宋悦同学的汗马功劳,老师要特别感谢宋悦同学。当然,我们班里每一位课代表和班级干部,他们都为我们五班的发展在尽职尽责,付出了辛勤的汗水,可是我们有些同学却不能很好的理解他们,我们班的班长是谁?你在履职的时候有没有曾经产生过失落和委屈的心理?那你能说说你在履职的过程中,最希望得到什么?相信班长的心声也是每一位班干部的心声,大家能满足他的愿望吗?听到大家气壮山河的声音,老师相信尽管我们五班已是年级的第一名,但我们将会百尺竿头,更进一步,五班的明天更加辉煌。
夸完了,接下来的环节可能多少会让同学有些尴尬,“晒一晒“什么样的东西需要晒呢?阴暗潮湿的东西需要晒。老师想看看哪些同学有勇气来晒一晒?
刚才我们同学的展示让老师看到了我们勇于承担责任的那份但当,和我做事我负责的那份豪气,老师尤其钦佩晒一晒的同学,因为他们勇于剖析和正视自身存在的问题,相信你们既然有勇气在大家面前展示自己不为人知的一面,你们也一定能改正错误,真正的做一个对自己负责任的人,让我们为这些同学鼓掌加油。
环节三:知识小结
不知不觉又到了收获的季节,现在请同学们打开课本,梳理一下咱本节课所获得的收获,可以是知识上的,也可以是情感上的。
屏显:我的收获
现在老师和大家一起对本节课的知识体系进行一下梳理。
屏显知识体系
环节四:拓展升华:
事实上,当我们来到这个世界,就扮演着一定的角色,不管我们愿意与否,我们都要承担与角色相对应的责任,作为孩子我们要孝敬父母,作为学生要品学兼优,作为公民,我们要遵纪守法,责任是什么,责任说白了就是一种担当,一份坚强,就是一种爱,下面让我们一起来朗诵责任之歌。
屏显:责任之歌:
有一些路崎岖坎坷不得不走,
  有一些苦艰难辛酸不得不受,
  有一些事义不容辞不得不做,
  有一些情刻骨铭心永远守候。
  为什么?为什么?为什么?
  有一种责任在心头。
  任重道远显本色,
舍我其谁竞风流。
有一种人泰山压顶从不颤抖,
有一种人忍辱负重决不停留,
  有一种人恪尽职守无怨无悔,
  有一种人肩负使命奉献所有。
  为什么?为什么?为什么?
  有一种责任在心头。
  快乐尽责写人生,
活出精彩照千秋。
正所谓快乐尽责写人生, 活出精彩照千秋。希望我们每一位同学在自己的人生路上时刻不忘自己肩上的责任,做一个负责任、有担当的人!播放列表加载中...
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