2016年哈尔滨市南岗区教育系统选调教师面试进入体检和政审人员名单
10:57:45 | 南岗区政府
2016年哈尔滨市南岗区教育系统选调教师面试进入体检和政审人员名单
责任编辑（于）
相关文章推荐
提问人:鱼鱼与鱼鱼|06-08已解决
提问人:yp-08已解决
提问人:Gunther|06-08已解决
提问人:迷茫的小狗|06-08已解决2016年黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试强化练习试题2附答案详解(一)
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
1、教学强化是指教师采用一定的方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。_____
2、教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_____
A: 家庭教育B: 社会教育C: 班级教育D: 学校教育
3、把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的_____
A: 分析B: 综合C: 比较D: 抽象
4、影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是_____。
A: 政治经济制度B: 社会生产力C: 社会文化D: 人口质量
5、广义的知识包括两大类：一类为____，它回答“是什么”的问题；另一类为____，它回答“怎么办”的问题。
6、____是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，可能出于自愿，也可能是被迫的。
7、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是_____。
A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
8、十八大重申，中国特色社会主义道路，就是在_____
A: 立足基本国情，以经济建设为中心B: 坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力C: 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明D: 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
9、“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出来的。
A: 蔡元培B: 陶行知C: 晏阳初D: 陈鹤琴
10、下列关于教育家及其著作的说法，正确的是_____。
A: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作D: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》
11、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。
A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏
12、Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示_____
A: 系统运行故障B: Word本身缺陷C: 文档带病毒D: 这些项在当前无效
13、我国最早的学前教育实验中心是_____。
A: 南京鼓楼幼稚园B: 湖北幼稚园C: 南京燕子矶幼儿园D: 江西幼儿师范学校
14、布鲁纳、____和瓦?根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
15、德、智、体全面发展意味着均衡发展。_____
16、王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。
17、当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调节的方法属于____。
18、素质教育的时代特征是_____。
A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 促进学生的个性发展D: 培养学生的创新精神
19、中国十大传世名画完成于元代的是_____
A: 王希孟《千里江山图》B: 顾闳中《韩熙载夜宴图》C: 韩混《五牛图》D: 黄公望《富春山居图》
20、师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。_____
21、弹奏乐器属于_____。
A: 识记技能B: 智力技能C: 操作技能D: 认知技能
22、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿_____。
A: 情感的发展B : 感觉的发展C: 个性的发展D: 社会认知的发展
23、下列选项中，属于心智技能的是_____
A: 看到风景B: 分析问题C: 打字D: 洗衣服
24、(一)阅读下面的材料，回答以下问题3月5日上午9时，十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行开幕会，温家宝总理代表国务院向大会作政府工作报告。他在谈到2012年工作部署时表示，2012年国内生产总值增长目标为7.5%。这是我国国内生产总值(GDP)预期增长目标八年来首次低于8%。政府工作报告提出，2012年要继续推进保障性安居工程建设，在确保质量的前提下，基本建成500万套，新开工700万套以上。同时指出，2012年要继续搞好房地产市场调控，进一步巩固调控成果，促进房价合理回归。人民代表大会制度的核心内容是_____
A: 民主集中制B: 国家的一切权力属于人民C: 坚持中国共产党的领导D: 广泛的人民参与
25、“建国君民，教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
26、―份教案的核心是_____。
A: 提出教学目标B: 选择教学方法C: 设计教学进程D: 规划板书内容
27、简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
28、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是_____。
A: 教师、书本、课堂B: 儿童、活动、课堂C: 儿童、经验、活动D: 儿童、书本、活动
29、《中华人民共和国教师法》规定了教师的职业性质是“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义建设者和接班人，提高_____的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业”。
A: 教育质量B: 民族素质C: 职业道德D: 管理质量
30、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。
A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础
31、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。
A: 说服法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实践锻炼法
32、社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？
33、儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_____。
A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
34、学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质这种学习称作_____。
A: 异联结合学习B: 总结学习C: 类属学习D: 重复学习
35、客车与货车同时从A、B两地相向而行，第一次相遇时距离A地140千米，然后各自按自己原来的速度继续行驶，分别到达对方出发地后立即原路返回，第二次相遇时距离A地的距离是A、B两地距离的60%，A、B两地距离为多少千米?
36、关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是_____。
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C: 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D: 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
37、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律
38、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后.治病救人B: 言者无罪。闻者足戒C: 有则改之.无则加勉D: 桃李不言.下自成蹊
39、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。_____
40、奥苏贝尔提出了_____。
A: 掌握学习B: 接受学习C: 认知学习D: 发现学习
41、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。
A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
42、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。
A: 教师B: 班主任C: 校长D: 教育局长
43、“四书五经”是我国_____的教育内容。
A: 现代社会B: 奴隶社会C: 原始社会D: 封建社会
44、《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力均匀受教育年限从12.4年进步到_____年。
A: 13B: 13.5C: 14D: 14.5
45、“教师应当以身作则”“以教人者教己”是_____的要求。
A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 严谨治学D: 为人师表
46、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是_____。
A: 生活老师B: 任课老师C: 班主任D: 学校管理干部
47、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是_____
A: 恐惧症B: 抑郁症C: 强迫症D: 焦虑症
48、人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的_____
A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 宗教感
49、德育、智育、体育、____等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。
50、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法B: 观察法C: 实验法D: 调查法
51、社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是_____
A: 教育目标B: 教育目的C: 教学目标D: 教学计划
52、中班幼儿告状频繁，这主要是因为幼儿_____。
A: 道德感的发展B: 羞耻感的发展C: 美感的发展D: 理智感的发展
53、教师对学生的爱，体现在_____
A: 教育活动中B: 教学活动中C: 教育和教学的一切方面D: 师生交流中
54、从整体上看，人类的智力分布基本呈现为_____。
A: 正态分布B: 偏态分布C: D型分布D: L型分布
55、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的____原则。
56、自我教育目标得以实现的保证和条件是自我认识。_____
57、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是_____。
A: 知识经济时代提出的挑战B: 社会信息化时代提出的挑战C: 我国加入WTO面临的挑战D: 未来社会发展需要提出的挑战
58、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有_____特点，重视教学前的反思，可以提高教师的_____能力。
A: 监控性；分析设计B: 前瞻性；分析设计C: 批判性；监控课堂D: 前瞻性；总结评价
59、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____
60、科技发展对教育的作用表现在哪些方面？
61、2012年10月，国家统计局局长马建堂出席经合组织第四届世界论坛并介绍中国开展幸福测度的情况时表示，只有GDP，可能不一定幸福，但如果没有GDP，一定不会幸福。我们可以这样理解上述观点_____
A: 生产方式的变化推动着人们消费观念的更新B: 人们要得到幸福需要社会的全面进步C: 要避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向D: 物质资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础
62、性格是个体对显示的态度及其相应的行为方式中，表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，没有好坏之分。_____
63、知识遗忘的进程是_____
A: 先慢后快B: 均衡递减C: 先快后慢D: 逐渐加快
64、胡锦涛指出，加强( )是社会和谐稳定的重要保证。　　_____
A: 法制建设B: 经济建设　C: 社会建设
65、发展适宜性
66、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____
A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法
67、婴儿手眼协调的标志性动作是_____
A: 无意触摸到东西B: 伸手拿到看见的东西C: 握住手里的东西D: 玩弄手指
68、“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_____
A: 适应现象B: 听觉适应C: 嗔觉刺激D: 味觉刺激
69、变式是指_____使学生逐渐理解概念的真正含义。
A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变，非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换，非本质特征不变
70、怎样利用注意规律组织好教学工作？(7分)
71、师生关系最大的功能是_____。
A: 调节功能B: 凝固功能C: 教育功能D: 约束功能
72、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。利用所学有关知识，根据此材料分析张老师上第一节课失败的真正原因是_____。
A: 张老师在备课教学内容上出了问题B: 张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C: 张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D: 在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面
73、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法
74、教学过程的本质属性是_____
A: 教师完成教学任务B: 教师的教与学生的学的课堂统一C: 让学生学会知识D: 师生的交往互动
75、美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。
A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域
76、学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。_____
77、国务院总理李克强当地时间12月20日上午在曼谷出席( )次区域经济合作第五次领导人会议并发言。李克强着眼于次区域经济合作方向和重点，就促进可持续和包容性发展，发掘新的增长动力和合作模式，深化中国同中南半岛五国关系提出3点建议。_____
A: 大红河B: 大湄南河C: 大湄公河D: 伊洛瓦底江
78、科尔伯格的儿童道德发展阶段有_____
A: 前习俗B: 习俗C: 后习俗D: 他律阶段
79、日至15日，胡锦涛总书记莅闽考察，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。这对共同开创更加美好的未来以极大的推动，为福建省在新起点上加快推进提供强大的动力。_____
A: 两岸关系文化建设B: 两岸关系海西建设C: 福建旅游海西建设D: 港澳台发展文化建设
80、初中教育的政治功能体现在_____。
A: 培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系B: 发展社会生产力和促进社会的进步C: 继承和发展我国传统文化D: 培养初中生成为政治家
81、“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是_____。
A: 激情B: 愤怒C: 应激D: 心境
82、_____是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理，它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。
A: 教育目的B: 教育活动C: 教学目标D: 教学原则
83、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。
A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力
84、下列对心理健康的理解，正确的是_____。
A: 没有疾病就等于心理健康B: 心理健康的人能够充分发挥自己的才能C: 能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康D: 心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展而变化
85、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于B: 快于C: 高于D: 不低于
86、班级成员主要是通过_____来形成和发展人际关系的。
A: 交往B: 学习C: 锻炼D: 考试
87、下列不属于学校法律关系的是_____
A: 学校与学生B: 学校与家长C: 学校与教师D: 学校与政府
88、教学策略的基本特征是_____。
A: 综合性、可操作性和灵活性B: 原则性、可操作性和灵活性C: 综合性、指导性和灵活性D: 原则性、可操作性和综合性
89、孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的____。
90、所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_____
91、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。
A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力
92、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
93、研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。
A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究
94、“因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 差异性
95、幼儿道德发展的核心问题是_____
A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展
96、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是_____。
A: 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B: 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C: 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D: 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
97、通过集体讨论，使思维互相撞击，J发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称之为_____
A: 讨论B: 头脑风暴C: 启发式D: 用途扩散法
98、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格
99、个性的核心成分是_____。
A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格
100、以下属于性格的意志特征的是_____。
A: 自制力B: 稳定性C: 抑郁D: 粗鲁
101、行政诉讼的被告只能是行政机关。_____
102、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？_____
A: 教师的知识B: 教师的能力C: 教师的人格D: 教师的期望
103、一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。
A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征
104、制度化的教育是指____的教育制度。
105、教师备课和上课的主要依据是_____。
A: 教科书B: 课外辅导书C: 教学大纲D: 参考资料
106、儿童独自言语产生于_____。
A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄期
107、下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是_____。
A: 陈胜B: 项羽C: 刘备D: 秦始皇
108、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于_____。
A: 无意识记B: 有意识记C: 无意注意D: 有意注意
109、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
110、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_____
111、不学教育学，照样能上课。_____
112、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。
A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 两者不能并行
113、行动研究
114、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_____。
A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
115、教育法律关系是一种_____关系。
A: 诚信B: 合同C: 权利义务D: 社会契约
116、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____
117、教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。
118、学校因教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时，学校负责人应主要承担_____。
A: 民事责任B: 刑事责任C: 违宪责任D: 行政责任
119、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。
A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
120、德育必须从提高道德认识开始。_____
121、提出掌握学习教学法的学者是_____。
A: 斯金纳B: 罗杰斯C: 布卢姆D: 卡特尔
122、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指_____。
A: 知行统一原则B: 尊重信任与严格要求学生相结合原则C: 教育影响的一致性与连贯性原则D: 集体教育与个别教育相结合的原则
123、1）甲老师积极参加课堂改革，她提出的&阅读四步法&不仅深得学生喜爱，更受教师欢迎。她民主、和蔼并与学生建立了良好的师生关系。（2）乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生，他会罚学生抄写课本，李同学和张同学甚至有被罚站的经历。（3）丙青年高中毕业后，开了一间网吧，他通过QQ（聊天软件）向部分未成年人发送暴力、^色 情等信息，造成恶劣的影响。请运用有关的法律知识分别评析上述行为。
124、确立研究课题的基本要求是什么？
125、欧盟统计局1月30日公布最新数据显示，欧元区1月份通胀率初值为负( )%，同比下跌( )个百分点，为欧元区历史上最低值。_____
A: 0.3B: 0.4C: 0.5D: 0.6
126、结构主义课程理论的代表是_____。
A: 布鲁纳B: 怀特海C: 杜威D: 克伯屈
127、“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。
A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
128、“润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。
129、下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是_____。
A: 关爱学生B: 为人师表C: 乐于助人D: 终身学习
130、简述教学工作的基本环节。
131、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于_____
A: 关注情景阶段B: 关注学生阶段C: 关注生存阶段D: 关注自我感受阶段
132、前些日子我毫不犹豫地和辉哥、胖子桃园结义了，虽然老师、父母告诫这是所谓的江湖义气，但我始终不觉得这有什么不好，我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了!胖子偷偷地喜欢上了班花小丽，其实我看得出辉哥也喜欢，老实说我也喜欢她，在看过《那些年，我们一起追过的女孩》之后，我们彼此招供了，于是约定：公平竞争。多方探听，才知道小丽每周末都去市图书馆做义工。于是我今天一放学就跑到图书馆，好不容易才说服管理员同意我加入小丽所在的义工小组，看来我的口才还真不错!OHYEAH!!――改编自某高中男生的网络日志请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点，并运用教育学、心理学相关知识简述开展高中生心理健康教育的方法。
133、班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。_____
A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 迁就的
134、教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____
135、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的_____。
A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移
136、中小学体育的主要任务有_____。
A: 增强学生体质，促进其身体正常发育B: 提高运动素养传授必要的知识技能C: 参加各种体育竞赛，选拔运动人才D: 增强体育兴趣，形成良好的精神品质E: 养成运动习惯，培养健康的体育观念
137、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为_____。
A: 个别化教学B: 指导性教学C: 合作教学D: 情境教学
138、下列属于4~5岁幼儿特征的是_____
A: 爱模仿B: 个性初具雏形C: 情绪作用大D: 开始接受任务
139、取得教学成功的内因是_____
A: 教师的主导作用B: 学科的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用
140、材料二班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）
141、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____。
A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能
142、发现问题取决于以下哪些因素？_____
A: 智力B: 认知过程C: 主体活动积极性D: 主体的求知欲望E: 主体的知识经验
143、19.学生上课说话，给以罚款，屡罚不改者，嘴巴贴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
144、学生小敏在近端时间总是反复检税准旱目季怼⒆饕怠⑹榘龋苋衔蕴庥幸怕饕得蛔鐾辏榘锏亩髅皇胀辍庵中形砻魉_____倾向。
A: 焦虑B: 过敏C: 强迫D: 怀疑
145、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。
A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基
146、“小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重儿童_____
A: 生活与礼仪训练B: 识字训练C: 认知和行为处世训练D: 识字与礼仪训练
147、____指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。
148、对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____
A: 开除学籍B: 劳动教养C: 批评教育D: 适当体罚
149、心智技能是借助于_____而实现的。
A: 动作B: 原型操作C: 个别差异D: 言语
150、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_____
A: 它没有任务作用B: 它是任务栏的标识C: 它是某一窗口的提示符D: 它是输人法图标，说明当前输人方式为英文
网站客服QQ:2016哈尔滨市南岗区教师招聘考试公告时间 -博泰典藏网
典藏文档　篇篇精品
2016哈尔滨市南岗区教师招聘考试公告时间
导读：2016哈尔滨市南岗区教师招聘考试公告，教师招聘考试大纲蕴含着出题者透露给大家的试题信息，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，加强对考试的整体理解和宏观把握，目前2016年黑龙江哈尔滨南岗区教师招聘考试公告尚未发布，根据2015年哈尔滨南岗区教师招聘考试公告可知，公告发布时间为日，教师岗位招聘人数为93人，预计2016年南岗区教师招聘公告发布时间在6月中旬左右，公告详情参照
2016哈尔滨市南岗区教师招聘考试公告
教师招聘考试大纲蕴含着出题者透露给大家的试题信息，了解出题者的意图才能占得先机。通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，加强对考试的整体理解和宏观把握。目前2016年黑龙江哈尔滨南岗区教师招聘考试公告尚未发布，根据2015年哈尔滨南岗区教师招聘考试公告可知，公告发布时间为日，教师岗位招聘人数为93人。因此，预计2016年南岗区教师招聘公告发布时间在6月中旬左右，公告详情参照2014年公告具体如下：
一、公告发布网站
(一)哈尔滨市人力资源和社会保障局网站
(http://www.)
(二)全国招聘信息公共服务网站
(http://www.)
(三)哈尔滨市南岗区政府网站
(http://www. )
(四)哈尔滨市南岗区教育局网站
(http://www.)
二、招聘数量
此次公开招聘事业单位工作人员155人，其中区教育系统招聘93人，区卫生系统招聘55人，区文化体育旅游局所属事业单位招聘4 人，区发展改革局所属事业单位招聘3人。
三、招聘条件
(一)基本条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、拥护中国共产党的领导和党的路线、方针、政策;
3、遵纪守法，品行端正，身体健康;
4、报考年龄：报考护士岗位、中小学教师岗位要求30周岁以下(日以后出生)，其他岗位要求35周岁以下(日以后出生)。
除符合上述基本条件外，还应具备招聘岗位所需的其他资格条件(详见《招聘计划》)。
(二)下述人员不能报考
1.曾受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;
2.在各级公务员、事业单位招聘考试中被认定有作弊行为的或有报考不诚信记录，且处理期未满的人员;
3.试用期内的公务员、事业单位工作人员;公务员、事业单位辞退未满5年的人员;
4.报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位;
5. 现役军人;
6. 2016年及以后毕业生。
四、招聘程序和方法
本次招聘实行网上报名。报名时间为日9:00至7月6日17:00截止，报考人员注册个人基本信息、照片上传、报名、查询资格审核结果、网上缴费、打印准考证、查询笔试成绩等均通过网络进行。请报考人员在规定时间内登陆报名网站报名。报名网站：南岗区事业单位公开招聘工作人员网站(ng2015.ibaoming.net)。具体报名流程详见报名网站流程图提示。
网上报名注意事项：
1. 网上报名期间，各岗位报名人数将适时统计公开，考生可自行查询，选择报考岗位。
2. 报考人员只限报一个岗位。
3. 报考人员必须用二代身份证报名(身份证号填写要准确无误，否则责任自负)。
4. 网上报名使用的正面免冠彩色电子照片，须为近期证件照。
5. 关于招聘岗位要求工作年限的界定时间：工作年限截止日期为日。笔试后资格确认时，应提供相关工作年限的证明材料。
6. 招聘岗位的招聘人数与报名人数之比达不到1:3比例的，将缩减该岗位招聘人数或取消该招聘岗位。对于报考岗位被取消的考生，只有一次改报其他岗位的机会。具体事宜见报名网站或电话通知。
7. 网上报名时，报考人员要详细阅读《诚信承诺书》，信守承诺，如实提交有关信息和材料，凡填写信息不准确，填报毕业证专业名称与招聘计划专业名称不一致的，不予通过。考生在网上报名时，如果为了获得笔试资格而填写与毕业证上专业不一致的信息，笔试后资格审核时，将被取消资格。除此外，考生其他信息与《招聘计划》要求不一致或弄虚作假不守承诺的，在招聘过程中的任何环节,一经查实，也将取消考试资格或聘用资格，责任由考生自负。
8. 笔试报名费采取网上缴费方式(报名费用100元)，报考人员须及时开通网上银行办理相关业务。网上缴费时间可延长至日18:00。未按期缴费者将视为自动放弃报考。特困大学生、城市低保人员、改报不成功人员，可返还笔试报名费，具体时间、地点详见报名网站通知。
9. 报考人员须随时关注报名网站更新信息，以免影响考试。
10.政策加分。依据《黑龙江省人民政府办公厅关于进一步促进普通高等学校毕业生就业工作的通知》(黑政办发[2013]42号)文件关于加分的相关政策，到农村基层参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“村村大学生计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，在服务期满、考核合格后3年内报考本次区属城区事业单位的，笔试成绩加10分;报考区属乡镇事业单位的，笔试成绩加15分;服务期满被评为优秀等次的，再增加2分。在城乡基层公益性岗位工作满2年的高校毕业生,经考核合格,可享受项目生相关待遇。报考人员在报名时应提供相关证明原件及复印件一份。网上报名结束后，由区招聘主管部门在笔试前进行政策加分现场审核(具体时间和地点网上另行通知)。
11.网上打印准考证。报考人员预计在日9:00至7月17日16:00期间登录报名网站下载并打印笔试准考证。
12. 政策及技术咨询电话：
技术支持电话：
区教育局咨询电话：
区卫计局咨询电话：
区发展改革局咨询电话：
区文化体育旅游局咨询电话：
考试采取笔试和面试的形式。分为三个步骤：笔试、资格确认和面试。
(1) 笔试时间：拟定于日(以笔试准考证上的时间为准)。
(2)笔试科目及分值：
管理类考《行政职业能力测试》和《申论》，每科满分为100分，共计200分，《行政职业能力测试》考试时间为1小时30分;《申论》考试时间为2小时。专业类考《综合知识》和《专业知识》。其中：《综合知识》主要考察考生政治理论知识、思想道德修养、法律常识、国际国内时事、科技知识及历史地理常识，满分为50分，考试时间为1小时30分;《专业知识》主要考察考生所报岗位所需知识掌握程度，满分为150分，考试时间为1小时30分。以上除《申论》外，均为客观化题型。
(3)笔试时间、地点及注意事项详见笔试准考证。考生考试时，必须同时携带笔试准考证和本人二代身份证(如本人二代身份证丢失，可持临时身份证)进入考场。其他证件无效。如因证件不全，无法参加考试，责任自负。每名考生需准备黑色碳素笔、2B铅笔和橡皮。其他物品一律不准带入座位，违者按有关规定处理。
(4)查询笔试成绩。笔试结束一周后，请登录报名网站，输入用户名及密码，即可查询。
2、资格确认
(1)资格确认面试人选。笔试结束后，将笔试卷面分数与政策加分的分数相加合成笔试成绩，按招聘岗位1:3的比例由高分到低分的顺序确定进入现场资格确认人选。对达不到
1:3比例的岗位，由区招聘主管部门对笔试成绩进行综合分析后设定笔试合格线，在合格线以上的，也可进入现场资格确认;既达不到比例又达不到合格线的取消此岗位招聘或缩减招聘人数。考生只考单科或单科成绩为零的不能进入资格确认。现场资格确认过程中，如有自愿放弃现场资格确认，以及不符合招聘岗位条件被取消面试资格的，区招聘主管部门将根据笔试成绩排序，按照招聘比例依次进行补充。现场资格确认结束后形成的进入面试人员名单将在报名网站上公布。面试名单公布后，将不再因考生放弃或其他因素影响其他考生面试。
教育系统、卫生系统考生通过从业资格考试资格认定但尚未下发到本人且参加本次应聘的，在面试前应出具相关部门能够取得相应资格的证明，否则不得进入面试。
(2)现场资格确认。考生需准备本人报名登记表(网上自行打印)、本人二代身份证、毕业证、学位证、工作年限证明、报到证或派遣证(未取得毕业证、学位证、报到证的2015年应届毕业生需持所在高校出具的相关证明)及报考岗位要求的相关材料进行现场资格确认。具体时间、地点详见报名网站通知。
(1)面试规则。
面试由招聘主管部门统一组织实施，教育系统面试采取试讲的方式进行。卫生等其他事业单位管理类采取结构化面谈的方式进行;专业类采取情景模拟的方式进行。面试成绩总分为100分，面试成绩低于60分者不予聘用。
(2)确定体检、考核对象。面试后，将笔试成绩与面试成绩相加合成总成绩，按招聘岗位人数1:1的比例由高分到低分等额确定进入体检和考核的人选。若总成绩出现并列，按面试成绩由高分到低分排序。若面试成绩也相同，将进行面试加试。
4、体检和考核
体检和考核由区招聘主管部门统一组织实施。体检内容及健康标准参照《国家公务员录用体检通用标准》执行。体检或考核不合格者不予聘用，在报考同一职位且面试合格人选中，按照考试总成绩从高到低依次递补。体检和考核的具体时间、地点及要求，请关注报名网站或用人单位通知。
5、办理试用期手续
包含总结汇报、教学研究、人文社科、自然科学、医药卫生、经管营销、工程科技以及2016哈尔滨市南岗区教师招聘考试公告时间 等内容。
相关内容搜索