期末绩效考核百分比成绩统计人数怎么算，百分比怎么算，求解答

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-15 05:25 标签： 占总人数的百分比
为了了解某区2012年初中毕业生的实验考查成绩等级的分布情况，随机抽取了该区若干名学生的实验考查成绩进行统计分析，并根据抽取的成绩绘制了如下的统计图表：
请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：
（1）求出本次抽查的学生人数和表中x，y和m所表示的值；
（2）请补全条形统计图；
（3）根据抽样调查结果，请你估计2012年该区14000名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数．
（1）首先根据A类的有60人，占20%，即可求得总人数，然后根据百分比的意义即可求得x、y、m的值；
（2）根据x，y的值，即可补全条形统计图；
（3）利用总人数14000乘以D类所占的百分比即可求解．
解：（1）总人数是：6手÷3手%=2手手（人），
则x=2手手×5手%=1手手（人），s=2手手×15%=3手（人），m=×1手手%=5%；
（3）14手手手×5%=7手手（人）．如何计算百分比？
如何计算百分比？
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10*(1+20%)=12万
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首先先确定基期数，然后用公式 ：百分比=（当期数-基期数）/基期数，来计算上例：百分比=（920-1790）/% 即今年耗油量比去年耗油量下降48.60%
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支出金额除以总金额就OK拉
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10*(1+20%)=12万
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需要计算百分比的产品数量除以总数量再乘以100%
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(新价格-现价格)÷现价格×100结果为正数新价格比现价格上涨了多少百分点,负数则是下跌了多少百分点.现价是9.3涨到了10.46:(10.46-9.3)÷9.3×100=12.47 涨了12.47个百分点;现价是11.1跌到10.61:(10.61-11.1)÷11.1×100=-4.41 下跌了4.41个百分点.百分比与百分点是不同的.现价是9.3涨到了10.46:(10.46-9.3)÷9.3×100%=12.47% 涨了12.47%;现价是11.1跌到10.61:(10.61-11.1)÷11.1×100%=-4.41% 下跌了4.41%.
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百分比　　表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。如写为41％、1％就是 。由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数　　生活中就有存在很多百分数：　　每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，即清楚又简练。 　　随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。 　　这是我在生活中查找出有关百分数的资料。相信只要细心观察，你也会发现百分数在生活中无处不在。
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　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位[编辑本段]定义　　　把单位&1&或整体&1&平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份。把分母平均分成分子份，表示这样的1份。　　1 →分子　　—→分数线　　2 →分母　　读作:二分之一　　写作：　　1　　—　　2　　分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。　　读作几分之几。　　分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，— 分数线等于除号，2 分母等于除数，而0.5 分数值则等于商。[编辑本段]起源　　分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。　　200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它．如果我们把它分成三等份，每份是7/3米．像7/3就是一种新的数，我们把它叫做分数． 　　为什么叫它分数呢？分数这个名称直观而生动地表示这种数的特征．例如，一只西瓜四个人平均分，不把它分成相等的四块行吗？从这个例子就可以看出，分数是度量和数学本身的需要——除法运算的需要而产生的． 　　最早使用分数的国家是中国．我国古代有许多关于分数的记载．在《左传》一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的 ，中等的不得超过 ，小的不得超过。 　　秦始皇时期，拟定了一年的天数为365又1/4天。 　　《九章算术》是我国1800多年前的一本数学专著，其中第一章《方田》里就讲了分数四则算法． 　　在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年．所以说中国有着悠久的历史，灿分数的烂的文化。
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中国公民赴日本签证规定　　签证种类与申请途径之（一）　　签证种类　　日本对外使领馆给予的签证分为外交、公务、过境、观光、商用及特定签证6大类。　　日本的签证分为长期签证和短期签证两种：居留期限在1年以下的为短期签证
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2016年人教版中学八年级下学期期末数学试卷三份合编九附参考答案及试题详解
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官方公共微信（1）总人数是：60÷30%=200（人），则x=200×50%=100（人），y=200×15%=30（人），m=1%=5%；（2）（3）10（人）．
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科目：初中数学
（;萧山区一模）为了了解某区2012年初中毕业生的实验考查成绩等级的分布情况，随机抽取了该区若干名学生的实验考查成绩进行统计分析，并根据抽取的成绩绘制了如下的统计图表：
m请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：（1）求出本次抽查的学生人数和表中x，y和m所表示的值；（2）请补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请你估计2012年该区14000名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数．
科目：初中数学
（;高新区一模）为了更好地了解某区近阶段九年级学生的中考目标，某研究机构设计了如下调查问卷（单选）：你的中考目标是哪一个？A．升入四星普通高中，为考上理想大学作准备；B．升入三星级普通高中，将来能考上大学就行；C．升入五年制高职类学校，以后做一名高级技师；D．升入中等职业类学校，做一名普通工人就行；E．等待初中毕业，不想再读书了．在随机调查了某区3000名九年级学生中的部分学生后，统计整理并制作了如下的统计图．根据有关信息解答下列问题：（1）补全条形统计图，并计算扇形统计图中m=12．（2）该区想继续升入普通高中（含四星和三星）的大约有多少人？（3）若随机从调查问卷中选取一份，该学生恰好选择A选项的概率是多少？
科目：初中数学
题型：解答题
为了了解某区2012年初中毕业生的实验考查成绩等级的分布情况，随机抽取了该区若干名学生的实验考查成绩进行统计分析，并根据抽取的成绩绘制了如下的统计图表：成绩等级ABCD人数60xy10百分比30%50%15%m请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：（1）求出本次抽查的学生人数和表中x，y和m所表示的值；（2）请补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请你估计2012年该区14000名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数．
科目：初中数学
来源：2012年浙江省杭州市萧山区中考数学一模试卷（解析版）
题型：解答题
为了了解某区2012年初中毕业生的实验考查成绩等级的分布情况，随机抽取了该区若干名学生的实验考查成绩进行统计分析，并根据抽取的成绩绘制了如下的统计图表：成绩等级ABCD人数60xy10百分比30%50%15%m请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：（1）求出本次抽查的学生人数和表中x，y和m所表示的值；（2）请补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请你估计2012年该区14000名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数．
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