日期：事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生做身心健康的中学生
讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和...讲卫生做身心健康的中学生的相关内容日期：讲卫生还需讲科学 在日常生活中，许多人的“卫生习惯”实际上并不科学。您检查一下自己是否也有以下的“卫生习惯”呢？ 一、用酒精消毒碗筷 一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75％，而一般白酒的酒精含量在56％以日期：讲卫生还需讲科学 在日常生活中，许多人的“卫生习惯”实际上并不科学。您检查一下自己是否也有以下的“卫生习惯”呢？ 一、用酒精消毒碗筷 一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的...日期：讲卫生还需讲科学 在日常生活中，许多人的“卫生习惯”实际上并不科学。您检查一下自己是否也有以下的“卫生习惯”呢？ 一、用酒精消毒碗筷 一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75％，而一般白酒的酒精含量在56％...日期：牙疼困扰影响小孩身心健康 上幼儿园大班的小智聪平常活泼可爱，性格开朗，好动爱说话，小朋友都喜欢和他一起玩耍。但近来却一反常态，变得孤僻少语，常独自一人坐在一边发呆，小朋友逗他玩还发无名火，吃饭时常中途弃食，学习时情绪不安。 小智聪的情绪变化引起老师的注意。日期：贫血对宝宝身心健康的影响 缺铁性贫血是儿童的常见病，对宝宝身心健康影响极大。 缺铁性贫血对宝宝的身体影响主要表现在以下几方面： 1、缺铁可引起细胞免疫功能缺陷，宝宝抵抗力差，容易患??2、缺铁使胃酸分泌减少、脂肪吸收不...日期：[其他类] 讲卫生 太阳眯眯笑， 我们起得早。 手脸洗干净， 刷牙不忘掉。 饭前洗洗手， 饭后不乱跑。 清洁又卫生， 身体长得好。 日期：剖宫产对母婴身心健康有较大影响 世界卫生组织与卫生部年度合作项目“不同分娩方式对母婴身心健康影响的研究”，已在北京正式启动。 这个项目是针对我国剖宫产率明显上升的情况立项的。许多研究提示，剖宫产手术在达到一定比例后并不能降低孕产妇和围产儿死亡率及
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如何做一个合格的中学生
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你可能喜欢如何成为一个好的中学教师？
以我为例，作为一个师范类院校还未出师的学生，我发现自己在对教师职业这个问题上有许多思索和困扰。 &br&&br&大学以前我在外国语学校就读，成绩非常优秀。高考后，家人希望出身于教师世家的我从事教师职业，理由是工作稳定、压力小、环境单纯、待遇好。于是我接受保送名额，进入师范类院校，也从心理上渐渐接受了成为一名老师的命运。 希望知乎上各行各业的人们把我当作一个年轻教师的代表不吝赐教，提出一些建议和希冀，期待我们能互相有所启发。&br&&br& 1.「稳定」 父母告诉我要安于命运。即使以后由于各种机缘去教小学、教初中，不要有「大材小用」的想法、羡慕那些风险和压力较大的高薪职业。我还没有走上社会，隐隐觉得这样想法可能会影响自己工作态度，不知是裨是益。 &br&&br&2.「专业知识」 有教师说过「要给学生一杯水，教师只需要有半桶水即可」，在现在的专业学习中我也发现许多知识在初高中的教学中并没用处（即使我毕业于本市最好的高中），语言学理论、高级词汇、生僻语法、口译技能更是可能在大学考完试以后在余生的教学中都用不到。于是现在时常觉得学习没有目标和动力。可是想到以后自己必然会在长年教学中被所教学生拉到同一水平也实在心有不甘。 &br&&br&3.「对学生价值观的影响」 我很怕自己的一些观念（不管是好的坏的还是思维方式之类的）影响学生，给他们的成长带来影响，我更倾向于让学生自己去发现世界、形成自己的看法。可是想想自己的经历，我又觉得自己又无法做一个冷漠的老师，不能上完课转身就走。我性格很外向，但是也怕和学生走得太近，因为实在不知道会给孩子们带来什么样的影响。&br&&br&4.「关于教师收入」 在我的学生时代，贡献给各类家教补课的钱也有几万块甚至十几万了吧。高中时代我们全校最有名的老师总是一上午补两拨学生，于是一个周末上午就收入了几千（这是极端老师情况）。我羡慕她的生活，可是会有负疚感，毕竟如果是自己的学生，那么传授给她尽量多的知识是自己的义务。我该怎么做、怎么想呢？ &br&&br&5.「与学生的那种感情?」 我曾爱上老师。在孤单的少女时代，那种感情给我许多美丽的遐想，可是当我有所表达的时候他冷漠地用行为拒绝了我、疏远了我，让我产生了很重的心理阴影。我在想，如果以后我遇到这样的问题我应该怎么处理呢？
以我为例，作为一个师范类院校还未出师的学生，我发现自己在对教师职业这个问题上有许多思索和困扰。 大学以前我在外国语学校就读，成绩非常优秀。高考后，家人希望出身于教师世家的我从事教师职业，理由是工作稳定、压力小、环境单纯、待遇好。于是我接受保送名额，进入师范类院校，也从心理上渐渐接受了成为一名老师的命运。 希望知乎上各行各业的人们把我当作一个年轻教师的代表不吝赐教，提出一些建议和希冀，期待我们能互相有所启发。 1.「稳定」 父母告诉我要安于命运。即使以后由于各种机缘去教小学、教初中，不要有「大材小用」的想法、羡慕那些风险和压力较大的高薪职业。我还没有走上社会，隐隐觉得这样想法可能会影响自己工作态度，不知是裨是益。 2.「专业知识」 有教师说过「要给学生一杯水，教师只需要有半桶水即可」，在现在的专业学习中我也发现许多知识在初高中的教学中并没用处（即使我毕业于本市最好的高中），语言学理论、高级词汇、生僻语法、口译技能更是可能在大学考完试以后在余生的教学中都用不到。于是现在时常觉得学习没有目标和动力。可是想到以后自己必然会在长年教学中被所教学生拉到同一水平也实在心有不甘。 3.「对学生价值观的影响」 我很怕自己的一些观念（不管是好的坏的还是思维方式之类的）影响学生，给他们的成长带来影响，我更倾向于让学生自己去发现世界、形成自己的看法。可是想想自己的经历，我又觉得自己又无法做一个冷漠的老师，不能上完课转身就走。我性格很外向，但是也怕和学生走得太近，因为实在不知道会给孩子们带来什么样的影响。…
你这个准老师很用心，心态也很好，你会成为一个好老师的。个人觉得，好老师的必备条件就是，能以一个初学者的视角看待问题。很多时候，我们在面对一个知识点的时候，在没有搞懂之前觉得非常难，一旦有一天顿悟，就又会觉得非常简单，简单到不知道自己为何当时为这个纠缠很久，给他人讲解时，往往会自上而下的去从结论讲解这个知识点，而非站在初学者的立场上去思考“面对这样的问题该怎么办”，不但难以教会学生，也常常会失掉耐心，产生“这个家伙怎么这么笨，这么浅显的问题都不懂“的想法。另外要谈的是，好老师的进阶条件是，能调动学生的学习积极性。你自己也谈到，要交给学生一杯水，老师自己要有半桶水。因为在教学的过程中，有着很大的效率损失。在一个60个人的班级中，大概有40个人能够认真听课，其中20个能够完全跟的上老师的进度，就已经很不错了。所以在教学的过程中，首要解决的问题就是，如何让学生对你讲的话感兴趣，接下来才是要讲什么。这也是为什么新东方的老师总是要在课堂上讲笑话讲段子的原因，因为段子调动了学生的听课积极性，才有可能听你接下来的正课。很遗憾，在我上高中的时候，没有像你这样的英文老师，我当时就觉得我的英文老师有够烂，直到我有一天找到一本很牛逼的教辅书，我觉得老师总结的东西还不如我直接去看这本教辅书，当时我就有疑惑，我还需要老师做什么？我想这也是你需要解决的问题，在维基百科、知乎等等优质学习内容资源近乎无限丰富的时候，还需要老师做什么？我想，好老师的高阶条件是，好老师是一个好的管理者、造梦师。参见设想你要创业，要找到60名员工该有多难，可现在这60个活蹦乱跳的娃就摆在你面前，若你能像一个优秀的传销人士一样向他们构造一个梦，像一条教鞭一样抽打他们抽打每一个被习得性无助困扰的失掉梦的孩子像疯狗一样为了高考这根肉骨头狂奔的话，你就赢了。
“做一个好老师”，这个题目太宏大了，恐怕写几本书都说不尽。我们情况很相似，那就对问题说明里的条目简单谈谈。稳定：教师这个职业的稳定，有两个层面。其一是大家熟知的，那便是收入问题。其二是大家较少提及的，就是工作的内容。先谈收入。对于一名职业女性而言，收入的高低决定了她生活的物质水平。姑且排除钓到金龟婿的因素，女教师的收入普遍是不高的，注定了这一行无法享受太多物质的好处。如果金钱对于你很重要，一开始就谈钱并没有什么不好的，那么你最好不要入这一行。对于中学教师而言，要想提高收入，除了各种补习班（这类似于走穴）之外，就是升职之路。教师的评级是有益的，当了多年教师之后，也有可能从事行政职务，这都能提高收入。升职的竞争还是很激烈的，并不比其他行业轻松。另一方面，一旦入这一行，只要踏实工作，至少也能保底。这一点上与许多丛林法则的白领阶级不太一样。再谈工作的内容。一眼看来，教师似乎总是在绕着几本书转圈圈，送走一届又来一届，和《摩登时代》里的小钳工并无差别。与其说稳定，不如说刻板。在外行人看来，讲课声情并茂或者平淡无味都差不多，总之是讲课而已。但是对于内行，这里面是有些学问的，如何巧妙安排提问，如何掌握轻重，如何让学生提起兴趣，都要精雕细琢。如果你喜欢面对未知事物和有新鲜感的工作，那么教师并不适合你，尤其是中学教师，大纲是死的，高考是死的，给你留下的自由空间怕是太小了。专业知识：其实这个问题和教师职业并无多少关联。这是一个很普遍的“专业与就业”的问题。从翻译到教学，起码你还在和英语打交道。现在大学生就业不是本专业的人有很多，有些跨度远比你身上的大。要我说，这从来都不算是一个大问题，还有更多问题，如态度、经验、学习能力、人际关系，比这个重要。专业方向只是一个路标，并不能代替你的方向盘。你看湖南第一师范学校毕业的咱那老前辈，人家最后怎么就业的呢，他在那个行业里有啥专业知识？专业知识是一项技艺，艺多不压身。这些东西都是要成就我们的，而不是用来限制我们的。除了在现有的工作中应用我们学到的技艺之外，是不是也能把某项技艺和手头的工作建立一个新的联系呢？也许创新就在这里面了。对学生思想的影响：你想培养出什么样的学生？然后是一大堆天马行空的头脑风暴。你能培养出什么样的学生？
…… …… …… （摊手）相关的现实一点，我们先培养培养自己的思想如何？我亲眼所见，好老师的特点之一是爱学习。如果某个学生能偷来这个特点，他就能成个好学生。收入：前面说过，这里不再重复了。对于铁了心认为“孩子不上补习班就无法考出好成绩”的家长来说，这些钱早晚要扔在补习班上——尽管我也不赞同这种观点。作为教师，不要觉得你拿学生家长的钱是坑他们了，而是应该加倍地提高自己的水平，努力把这孩子教好，不辜负家长付的钱也就是了。与学生的感情：在中学里，教师与学生的关系，近似于长辈与晚辈的关系。我们的学生都是未成年人，对待感情是不成熟的（其实刚迈入社会的年轻教师们又能有多成熟呢？稚气未脱），所以教师不能把自己当做学生的同代人，更不能有男女之情的诉求。这是职业道德的要求。青春期的孩子，对年轻教师有些小心思，这很正常。如你所言，那种想法是“美丽的遐想”，基本无法实现。如何合适地处理这种问题，目前教育界也没有什么灵丹妙药，那位老师的做法或许欠妥，这大概是无法避免的。教师除了要和学生打成一片之外，还得注意到，自己的位置和学生是有区别的。教育者未必是绝对权威，但总要和被教育者有所区别。尤其是对于一群被激素催动着的少年，该远该近，这火候要拿捏好。这是职业要求。在某种程度上，教师是一个被过度圣化的职业。凭本事吃饭，比别的工作高不了多少。对于初登讲台的新人，或许还能常想起“燃烧自己照亮学生的蜡烛”一类漂亮话。但是这种激情能维持多久，往往取决于他自己在职场里对抗挫折的耐受力。我不想说那些看上去美好的词汇，因为仅凭激情是无法干好一份工作的。无论将来走上哪个岗位，祝你成功。
“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。谈这个话题说什么具体的建议都是苍白的。心中有爱，其他都是随着时间水到渠成的事。回答你的困惑。1和2.现在是很稳定，将来可不一定，但也要到很久的将来。到了中学，初中课堂管理要有力度，高中课堂教学要有深度。只要你愿意你所学的知识会有用武之地的，例如我们学校有选修课有社团，我就曾跟学生上过摄影选修课和快速记忆的选修课，社团带过团体辅导。自己成长了，而且影响了一批人，有些学生甚至告诉我他将来也想考心理学方面的专业。不要觉得自己的专业水平会被拉低，学生会帮助你成长，教学相长。
现在教师收入特别是在发达地区，已经不算太低，还有寒暑假，虽然钱不多，生活质量还是不错的。如果真比较看重金钱，我个人是这样的观点，我坚信智慧是能够创富的，只要你是有能力有智慧的一个人，钱是自然而然就会不请自来。3.当然不能当一个冷漠的老师，而且你担心的这两者并不冲突，你可以给学生自主成长的空间，但同时也要为他们护航。教师就是影响人的工作，岂有放任自由的道理？你性格外向，按霍兰德职业人格类型，你应该是E或者S，女孩子可能更偏向于S，就是适合做与人接触的工作，教师就是这种性质的工作，在适合你不过。4.大城市果然不一样，补课蔚然成风吗？反正我们这里是三令五申严禁有偿家教！偶尔会听说哪个学校的老师被处分了。补课的老师也是会有，特别是英语老师，但也就是暑假有，平时也没有，市区可能会比较多吧，而且来补课单大多是成绩差的，平时在学校里不用功念书，而不是老师故意保留的问题。但是在学校里肯定也是用心在教书，不会留余力，一方面学生会对你有负面的评价，同时，现在还是应试教育，学校成绩领导是要求越来越严格的，特别是现在生源竞争这么激烈，生源减少，教师超编，教的不好，你在学校可真的是会没书教的！5.对于这种问题并不多见，但比较麻烦。处理不好，可能留下阴影，处理得好，可能是一次成长的机会。拒绝是基本态度，会不会留下阴影取决于他是怎么看待的，而不是你该不该直接拒绝这个行为，怎样让他面对现实，并认清自我才是关键。对于这个问题讲这么多实际上我也是纸上谈兵，说实话，我在学校做心理咨询还真没接过这样的个案，可能我们这里民风比较保守，还有我们学校开展心理咨询工作的年限也比较短，一般来讲，中学的师生恋会女学生喜欢上男老师居多，因为相比同年龄的男生，男老师的阅历思想都更成熟。男生恋上女老师的会比较少见。
我的看法是这样的。首先多看一些教育方面的书，并且去相信书里的东西。如果你看过《给教师的建议》的话，我想会对如何成为出色的教师有很大帮助。在我自己读得并不多的教育类书里，我觉得《窗边的小豆豆》，《夏山学校》这两本书是值得一读的。其余的，到豆瓣上，或者当当网上找一找教育类的书籍，都应该有所帮助。看了《给教师的建议》之后，我对苏霍姆林斯基无比的崇拜，看了《窗边的小豆豆》之后，我对“巴学园”也无比向往，尽管这本书是日本人写的，看了《夏山学校》之后，我甚至想如果有一天，我也想创建一个像这样的学校。看这些书，会对教育这个词有更感性细致的理解，而对教育的理解有多深，基本决定了在教育的路上走多远。我再强调一遍，就是要去相信书里的东西。很多教育书籍里描述的教育和我们现在的教育不太一样。有很多很多地方，看了书里的对教育美好的描述，对现在的教育现状就会感到失望或者不满，但是呢，又会有希望。教师，是一种职业，但是要做好，那么教师应当有一些理想主义的色彩，有一颗博爱之心。这在这个时代，很不容易。天地君亲师，教师在传统的文化里面曾经有过崇高的地位，但是如今已经不是这样了。韩寒好像说过教师不如妓女的话，而很多人也把教育上的一些问题的原因放在教师的名下。教师队伍的确良莠不齐，素质低下者有很多，平庸度日者有很多，但是即使这样，也有很多很多教师是出于对于教育的热爱，对于学生的热爱而选择这份工作的，有了这样的教师，就不会没有希望。看了题主的介绍，我认为你是一个条件优秀，有很高的起点的准教师。做到”好“教师的可能性非常大，希望你可以成为一名教师，因为教师这个群体是多么需要”好“教师啊。最后，我感觉提问者做教师并非自己的理想所在，那么你可以看看罗恩.克拉克的故事。（百度百科）罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。年仅28岁，他就获得“全美最佳教师”的殊荣。然后看看他写的书。--------------题外话：怎么做好老师，我相信这位同学在师范学校里应该学过很多了，只是你不知道这些是不是真的。我至今仍然不知道如何做个好的教师，所以所讲的东西也没太多帮助了。关于怎么做，我建议有限，但是我想，如果你决定做教师，而且希望做好，那么就能找到这样一条路，属于自己的路。
很长时间没来知乎，离开知乎一多年，一直思考这个问题：如何成为好的老师？个人认为，成为好的老师，有以下几点注意或需要思考的点：1.爱上教学。只有发自内心的爱，才会对学生真心关注，思考每个教学方式改进的可能性，影响学生对未来生活追求的信念；2.知识渊博。活到老，学到老，追求知识永无止境，更何况我们生活在一个知识更新速度逐渐加速的时代。关于未来，我们虽不能确定会是什么样，但我们可以尽可能通过对过去优秀知识的汲取，思考，培养学生一些基础能力，激发他们对梦想和兴趣的思考；3.对人有趣。一切教学，到人为止。如每个人，都本能喜欢舒适，享受控制感，所以，作为教师，如何将知识简单化，层级化显得尤为重要。再如人性当中，每个人都渴望被重视，所以，你如何恰当赞扬，鼓励学生学习行为，便是教学实践中需不断总结的技能。再比如，每个人存在，都在追寻意义，所以，所授知识过程中，让学生感受到意义，便又是一个技能；4.忘掉规则。记得本科期间，师范生一般都会接受什么教学仪态、板书设计这些形式上的东西（需要说明的是，我个人并不认为那些教育理论不重要，而是提醒不要让那些条条框框限制你的思维），对如何快乐教学和增加教师魅力等方法缺乏思考。所以，我宁愿从电影、相声、传教士，甚至理发店和销售员中思考教学技能；5.多多交流。和教学前辈交流能让你少走许多弯路。当然，我本人也期待能和对教育感兴趣的朋友交流。本人微信（微信号：kjiaoyu），主要分享教师如何快乐教学，学生如何快乐学习的文字。
刚看到你是华师大三的，立马很激动，后来看了一下，你是华中师大的，我是华东师大的，但是都是十大的么，所以其实大家都差不多的。我来说说我的感受吧。························································我是分割线······································································首先，我是一个去年刚毕业的新老师，去年9月学校毕业，硕士期间念得专业是课程与教学论，学了很多的教育学和心理学知识，也算是有点想法的。可是当我9月份遇到我的学生的时候，我发现，作为新老师，最大的问题还是要怎么上好课，管得住学生（不是管得好学生），这个是看学校的，学生的生源很重要，学生的生源决定了学生的学习行为习惯。虽然我所在的学校也是省一级重点，但是还是有个别学生的学习习惯不是太好，这让老师很头疼。第一，先说一下，当任课老师这一方面吧，我觉得大学学习的内容其实与咱们现在的高中还是不是很大区别的，联系不是很大，所以，首先要把高中的内容给多看看，了解真正的考试要求。其次，我觉得，要去多听听有经验的老师的课，我觉得 光是知道有哪些知识点，可是怎么组织，怎么呈现内容，我们还是要向他们学习的，所以，一开始，我觉得还是属于一个模仿的阶段。最后，对你的教学有影响的还是学生。学习习惯比较好的学生，老师的稍微指导，学生就能够很好的领会。所以你，可能会轻松一点。第二，关于，当班主任的方面，我觉得，我的培养目标是，让学生做一个独立的人，讲道理的人，所以，我觉得我还是很尊重学生的意见，给学生表达的机会。其次，我也和他们讨论一些当今的热点问题和现象，比如，最近发生的那个北京的捡到手机被人说是偷手机，然后讨论怎么做更好？最后，我是觉得，这是一个学习的过程，没有人什么都懂，没有人什么都做的很好。可能一开始，会有很多挫折，但是，坚持下来，就会看到好的结果！共勉！
一线中学教师回答你，成为一名好的中学教师取决于几点：1.你所在的学校。学校太差太小，都会阻碍你成为好老师。在中国，好的教育资源，包括老师的素质，永远向名校大校倾斜。虽说师傅领进门，修行靠个人，那也得先有个好师傅。和许多资深优秀教师前辈共事，只要你虚心请教，能少走很多弯路。而且好学校各种学习培训机会很多，你的眼界会变得更广。不过鉴于题主出自教师世家，这方面你已经赢在起跑线了！2.你是否适合当中学老师。这点同样很重要。中学知识不会太难，任何一个受过高等教育的人都能应付，关键是你自己懂不行，还要教授知识和技能给未成年，让他们也懂。这个除了积累教学经验，其实也是要看天赋的，有些人就是天生更擅长传道授业解惑！就是有办法把课上得生动形象，深入浅出！还有如果当班主任，还需要高情商，处理好各种各样的人际关系，和学生的，和家长的，和领导的……这真是一门博大精深的学问。3.最后，最最重要的一点，一定要有一颗热爱教育的心。做一名教师可能不一定要热爱自己的工作，如果你只是想糊口的话；但是做一名优秀的教师，真的需要付出太多，回报却远远少于你的预期：你有金融业者工资高吗？你有公务员地位高吗？你有国企人福利好吗？你有的只是辛苦上课批改作业后的腰酸背痛嗓子疼，你有的是外界因为极个别道德沦丧的老师而导致对整个教师群体的歧视与偏见，你有的还可能是同事的勾心斗角，领导的教学压力与任务，家长的抱怨，学生的厌恶……总之，感动与痛苦并存，欢笑与眼泪齐飞，没有一颗坚强的心，别进这个门。抑郁症在教师群体里早屡见不鲜。最后，祝愿也相信题主会成为一个好老师！呼，手机码字好累 ！
嗯...我有几个同学是读师范的、而且个人曾经考虑过去师范大学、只是从局外人的角度说两句我主要关注的是你说的第三点和第五点~我觉得老师首先应该是一个温柔的角色~关心学生、做学生的知心人、为他们在迷茫的求职路上做领路人~我也深感让大家独立思考、自己去探索世界思考人生的重要性、其实根本不冲突的、学生们需要的只是你的指引、你要让他们可以勇敢的面对人生的一切、走出迷茫、去寻找属于自己的人生~这样就够了不是、修身齐家治国平天下、孩子是世界的未来、老师对学生的影响是很重的、先培养好自己的性格、用自己的温柔善良去带领去感染学生、教授他们所必须的知识、教会他们所需的思考方式、带给他们继续走下去的勇气~嗯....说的很乱、总之很看好你、希望你可以做一个好老师~加油
你要成为什么样的老师，全在你。未来的路是自己走出来的。不要怕大材小用，（不要管其他人怎么评价老师这个行业）尊敬的目光和感激的眼神会是你收获的最好礼物。专业知识非常必要，不只是让你将来在科研的世界里有所发展，思考前沿问题只会让你更理解这门学科，这类知识的本质。学生们和老师的交流，本身也是一种学习（人际交往方面）。在他们思想不成熟的时候，有可言也有不可言。你做了多年学生，一定分得清。传授知识是义务，但你也要获得应得的回报。不要让人觉得花了冤枉钱就好。（跟风式的送礼就不谈了）爱上老师的学生的问题，如果你遇到了，不要把他仅仅当做学生来看，我的意思是，像对待朋友一样的公平对待他就好。如果真的遇到本命，也是缘分么：）想想沈从文和张兆和。如果你是一个天性爱帮助别人的人、有自制力的人，我觉得你能做好老师。其实园丁这个比喻蛮好的。 米沃什有首诗，《礼物》，可以一读。礼物张曙光译多么快乐的一天。雾早就散了，我在花园中干活。蜂鸟停在忍冬花的上面。尘世中没有什么我想占有。我知道没有人值得我去妒忌。无论遭受了怎样的不幸，我都已忘记。想到我曾是同样的人并不使我窘迫。我的身体里没有疼痛。直起腰，我看见蓝色的海和白帆。
他上课从来都调皮捣蛋，每一次需要我注视五秒才能安静。看的出其实他对于手上的实验兴趣不是很大，他只是喜欢和大家在一起做事的感觉。有一天他问我，粽子老师，我很不明白，你怎么要当科学老师？怎么这么喜欢科学实验呢？喜欢吗？也许吧。不过我还是回答他：因为科学很好玩。他想了一分钟，连我都以为他又走神了。我想或许我这个老师太失败？他突然很高兴的笑眯眯的说：嗯！我也觉得很好玩。虽然有些不耐烦细致的活计，但是他从来没有缺过课。————————欢迎折叠。另，没有教中学，无法回答。泻药。
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