帮助人的感觉真好作文600字_15篇
第1篇：帮助别人的感觉真好下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听&哎哟&的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：&谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！&她还在信上画了一幅图。顿时，我感到又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。
还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：&疼吗？&他用感激的目光看着我，说：&不疼。&从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮助别人的感觉真好！如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了，今后一定还要多多帮助别人。(
福州市钱塘小学四年级：刘思泽
第2篇：助人为乐的感觉真好&嘟嘟嘟&&&马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。
流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：&老奶奶我来扶您。&老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：&孩子长大了，学会帮助人了。&爸爸一个劲地夸奖我。(
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。
望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：&助人为乐的感觉真好。&&是啊，只有付出，才有回报！&
&&&&振兴西路小学三年级:潘璐恬
第3篇：助人为乐的感觉真好&嘟嘟嘟&&&马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。
流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：&老奶奶我来扶您。&老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：&孩子长大了，学会帮助人了。&爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。
望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：&助人为乐的感觉真好。&&是啊，只有付出，才有回报！&
&&&&二小一年级:刘汝琪
第4篇：帮助别人真快乐今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：&帮助他人真快乐&我心想：&这项作业怎么做啊？好难啊！
放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：&可真舒服啊~~&过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：&挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。&司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：&往里去啊，快点啊&&。&车内乱的一团糟。
突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：&让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。&我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：&小伙子，真棒。&看着老奶奶满脸的快乐，&累&已经化成了快乐。
如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！
蚌埠第二实验小学六年级：李阳
第5篇：凉爽的感觉真好炎热的夏天，谁不想吃块西瓜，喝口凉水凉快凉快？我也不例外，我被35℃的高温折磨地有气无力。我算明白什么是热了！
我感到头晕目眩，快步走回家，打开电扇，吃块西瓜，可仍热得难受，一头倒在床上，可被炎热折磨的我翻来覆去睡不着，心想怎样凉快凉快。
咦？好熟悉的背影呀！在烈日下吃力地瞪着自行车。是我幼儿园时的李老师，我来不及多想就冲出门；&李老师！&李老师一回头，停下车子：&是冯浩呀！你有事吗&我忙说：&没事，你来我家坐会吧！&&不了，我还有点儿事，改天吧。&我却说：&就坐一会。&&那好吧！&就这样，我把李老师&请&回了家。
&你们家没有人吗？&李老师问。&我爷爷出去了，&我回答道：&一会就回来了。&我拿来一块西瓜给李老师，&谢谢你了！&李老师道：&你今年上几年级了？&&噢，该升六年极了。&&时间过得可真快，转眼过去五年了。&李老师叹息道：&幼儿园的小伙子变成大学生了！&
吃完了西瓜，李老师站起来说：&不行，我要走了。还有点事，我走了，谢谢你啊！再见！&&李老师再见！&我答到。
望着李老师远去的身影，我突然感到异常的凉爽与舒服，好象从来没有过的。比吃瓜要更平淡，比喝凉水更甘甜。
其实吃瓜和喝凉水只能从表面上起一个凉爽的作用，而人与人之间的感情产生的凉爽却能从内到外全部赶去炎热。才能真正感受到凉爽。
凉爽的感觉真好！而更好的莫过于人与人之间情感的凉爽了！
第6篇：爬山的感觉真好一天，妈妈突发奇想，说：&我们全家人明天去爬山怎么样？&爸爸听后，眉开眼笑。看着他得意忘形的笑容，好像注定他是胜利者。我不服气，&好！&我不甘示弱地说。
第二天，我们准备了丰盛的饭菜就开始了爬上之旅。天已经亮了，枝头上的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，像是在鼓励我们。
大山像个高大威风的巨人，直插云霄。我一开始爬得很快，一路上绿树和青草像大山的衣服；而娄娄白云宛如山的头巾；用流淌的清泉洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮的。
当我还在沉浸在山中，爸爸大口大口喘着气，气喘吁吁地对我说：&等&等&等等我！&我偷笑着，哼哼，谁叫你那么趾高气扬，正好杀杀你的威风。一会儿，爸爸就赶上了我，眉开眼笑地说：&哈哈，你上当了！我故意让你等我的！&&你&你&&我还没说完，爸爸就赶到我的前面去了，好！你有招我也有招！
我从背包里找出矿泉水，把盖子拧开，把矿泉水洒在脸上，装模作样地哭。&呜呜呜呜&。爸爸&&爸爸欺负我！&爸爸听到了我的哭声，又满头大汗地跑了回去，连忙问：&怎么啦？我怎么了吗？&听到他来的脚步和说话的声音，我就迅速起来：&呵呵，我还是不笨的，姜还是老的辣！拜拜！谁叫你非叫我使出这一招的！
爬山的感觉真好！妈妈早就在山上等我咯，她说会给我一个惊喜！
南京市樱花小学五(3) 洪铖
第7篇：被爱的感觉真好爱！是一个让人听了就温暖的字，爱犹如甜润的春雨滋润了我们的心田，如天空中的太阳，让人心里暖烘烘，让烦恼烟消云散。
那次，我在住了23天的院回来后。我第一件事就是洗了个舒舒服服的小澡后打开电脑上了QQ。
没想到的是，我刚才上线一会儿，就有许许多多在线的朋友来找我，对我一口气发了十几条信息，大概就是：出院了。感觉好吗？最吸引我的一条信息是陈马杰发出的，他说：&明天，我找几个朋友来看看你。&于是，我便满怀希望地等待第二天的快乐！
果然在第二天，陈马杰，赵凯程，马佩雯一群人来到我家。他们个个背着书包，突然我发现马佩雯手里拿着一个足球场似的小玩意，然后我带着疑问去问她，她说：&这是一个玩具，是特地带来给我玩的。&
正在这是，赵凯程插话说：&欣鹏，我们这次来，重点是为你补习一下，你的功课。鲁迅先生说过：无端地空耗别人的时间，其实是无意于谋财害命的。时间就是生命，你千万不要浪费了，对了！这几天我们数学上了圆周率&1&=3.14，2&=6.28，3&=9.42&&&快背下来吧，这是很重要的一块知识。
就这样，在欢声笑语中，在不知不觉中，夕阳已经西下，我的朋友马上就要走了。我不禁挥手与他们告别。
突然，一种甜甜的味道糊在我的心头，我顿时觉得自己好幸福。原来被爱的感觉是这们的好呀！
&&&&浙江杭州余杭区新友谊小学六年级:马欣鹏
第8篇：长大的感觉真好长大的感觉真好！我可以自己打雨伞，骑自行车，自己尽情的玩耍&&
小时候我和妈妈一起去上幼儿园。天上下着小雨。妈妈一手打着雨伞，一边牵着我的手。我看到路上好多好多的哥哥、姐姐们都自己打着他们的小花伞。我好羡慕啊！希望自己也能打着漂亮的小花伞去上学。我问妈妈：&妈妈我要自己打伞&妈妈笑着答道：&你还小，打不好，你长大了妈妈给你买把小花伞。你天天自己打伞上学好不好呀？&我点点头，心想：什么时候才能长大啊！
小时候，爸爸妈妈带我去参加一个小朋友的十岁生日。那里好漂亮啊！到处都是彩条气球，还有很大很大的生日蛋糕，比我过生日时大多了。并且还有许多小朋友送给她生日礼物。我很不服气问爸爸：&为什么我过生日不在这里过呢？&爸爸说：&过十岁才能来，你没到十岁别人警察叔叔不让你进来的。&我当时心里想：啊！我快点长大，快点到十岁吧！
渐渐的，我长大了，上了一年级。我上学也不需要妈妈送了。有一天下雨，妈妈要送我，我拒绝了，说：&我要自己打着小花伞去上学！&于是我打着我的小花伞走在路上，我感到我很高兴，觉得我的小伞最美丽。
终于，我上三年级了，这就意味着可以过十岁生日宴了。我日盼夜盼终于盼到了那天。那天，酒店里也是挂满了彩条气球，也有很多礼物，我非常高兴，心想：长大了真好！
长大了真好！可以做我小时候不能做的事情
海慧中学六年级：忆懂懂
第9篇：获得成功，感觉真好色彩斑斓的中学生活里充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飘出一支支动人的歌。而我最喜欢听的是哪一支：获得成功，感觉真好。
事情发生在一个安静的晚上，我看着成堆的作业，像一个勇猛的战士在战场上杀退敌兵。我拿着机关枪扫完了一大群敌兵，再剩一个团的敌军就突围出去了，之说以留在最后，因为它是战斗力最强的部队---数学。
我拿起笔翻开草稿本刷刷几下就解决了小兵们，再看后面几员大将---应用题，我还没出征就泄了气。看着一大段的文字说明，附加一个个图案，我傻了眼，二次函数怎么就这么难呢？不过留一题不写没关系，我打着坏主意往后翻了一页---什么？还有一大题？
我深吸一口气准备出全力pk这两个将军，众所周知，摆在最后面的往往是最难的。我拿着笔在草稿本上写下一行又一行的数字，算了一遍又一遍，失败了一次又一次，却连一丝头绪都没抓到，我看着老弱体虚的时钟都已经爬到了11的区域了，又揉揉疲劳的双眼，哎，算了吧！反正肯定不止我一个人没做好。不，不行，难道你承认自己的智商比别人的智商低吗？我看着对我耀武扬威的两位将军嘲笑的眼光使劲摇了摇头。
对了，勾股定理，我灵光一闪，终于摸索到了出口，一瞬间，喜悦，激动，百感交集，看着仅剩的一道题，我嫣然一笑，越战越勇，终于全胜而归，原来获得成功是那样快乐。
虽然其他人可能三下五除二就收拾了这些兵将，但我却为我小小的胜利而高兴不已，只要用心做，就能成功，感觉成功的喜悦。
&&&&初三:世界的孤寂
第10篇：帮助他人的快乐帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德&&帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句&谢谢&。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
第11篇：帮助别人的小天使我有一个美丽的愿望，长大以后能变成天使，一个帮助别人的小天使。
一天，我从周公那报到时，对他说了这件事，并请他帮忙，没想到他竟爽快的答应了（我惊奇的原因是因为谁不知道周公是个&铁公鸡&啊！而且这是个费魔法能量的魔法）他对我千叮嘱万嘱咐不要跟别人说，要不然就会变成石头。我一听就答应了。
我从梦乡回来从镜子里一看我真的变成了小天使了，哈哈！我没想太多就飞出家门&&去帮助其他人。
我先降落在一个小镇上，看见村民们个个唉声叹气、叫苦连天，心中疑惑不解，便找到一个老妇人一问，老妇人说：&咳，我们这里有超级大坏蛋，不仅欺负村民，还叫我们每个月交米、钱和物，这几个月没下雨，收成不好，可他们却变本加厉&&叫我们明天交100万、10万斤米给他们要不然他们就杀了我们啊！&不行，我要帮助他们打败坏蛋。
第2天到了，我隐藏在草丛里等待着坏蛋的到来，不出3刻他们就来了，我纵身一跃嘴里还念着咒语：&x_#*&#把坏蛋绑起来，他们就被我的无敌绳绑住了，我把他们送进了监狱。
我还帮助了许多人&&
可是一次我到一个城市，发现这里快发生地震了怎么办啊？对了！我以一秒十万公里的速度来到市长的家，对他说：&这里快发生地震，快通知大家逃啊！&可他就是不相信我，我情急之下把秘密告诉了他，顿时我就变成了石头，他一看我变成了石头才相信了我，通知了大家，才不使得生灵涂炭！
我的愿望是做一个小天使，一个帮助别人的小天使。
黎川2小六年级：廖苏宇
第12篇：帮助别人，感觉真好人生，在于奉献。帮助别人，而不应记在心头。
有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。我独自走在大街上，漫步，我在想：&这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。&我无目的地走了起来。
&哇哇&&&不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走，边走边想：应该是某个小孩子不听话，被家长批评了吧。我仔细一看，原来我猜错了，是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下，大体知道了情况：他家住在&永大一期&，不过这儿离他家太远了，不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来，都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，从不记路线。于是，我决定送他回家。
从这走，太远了，怎么办呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才凑到了六元钱。我走到马路边，伸手拦了一个的士，把小朋友带上车。到了&永大&，小朋友立刻兴奋起来，连蹦带跳地走到七号楼下，从最西边的楼梯上去。到了家里，他从窗口伸出头向我招手，我也向他招手，然后就转身离开了。
我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时，心里暖暖的，这才明白，帮助别人，是让自己快乐的最好方法。从此以后，我帮过无数的人，心里开心极了，但我从不记在心头。
奉献，方始心灵更美好，充实，快乐&&帮助别人，就在帮助自己！
&&&&六年级:张宁轩
第13篇：帮助别人就是帮助自己有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。
从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？
有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。
人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。
&&&&济南市营东小学六年级:周子恒
第14篇：帮助他人就是帮助自己&你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。&这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：&我恨你！我恨你！&接着山谷传来回音：&我恨你！我恨你！&小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：&我爱你，我爱你。&小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：&我爱你，我爱你。&
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是&帮助他人就是帮助自己&吗？铭记：给予就是获得。
第15篇：帮助别人就是帮助自己有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。
从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？
有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。
人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。
三中高一：染莫
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作文预览：今天音乐课上，刘老师把葫芦丝发给了我们。我期待已久的葫芦丝今天终于到了，我拿到了葫芦丝，迫不及待地把葫芦丝的包打开，我把它拿了出来。刘老师教我们吹：左手的大拇指捏住背面最上面的孔，食指捏住正…
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作文预览：今天的第四节课是音乐课。这节课可不是唱歌的，是学吹葫芦丝的。我很喜欢葫芦丝，所以我一拿到葫芦丝就吹起来。刘老师说：“用大拇指摁住葫芦丝后面的那个孔，用食指摁住葫芦丝前面第一个孔，再用小指摁住…
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作文预览：小时候，街上的卖艺人吹着葫芦丝，那婉转动听的曲调深深地吸引了我，悠扬中带着一点感伤，比古筝多了一些委婉，又比笛子多了一些温柔。我总是情不自禁跟着“葫芦丝”，从这条街，走到那条街……上小学三年…
/ 小学生作文 500字
作文预览：一个小葫芦插上三根竖管，吹奏时，按放不同的小孔就能发出优美动听的曲声。晚上，隔壁的过老师经常吹葫芦丝，悠扬的葫芦丝声伴着我做作业，我陶醉了。渐渐地，我也喜欢吹葫芦丝了。写好作业，我也拿出葫芦…
/ 小学生作文 800字
作文预览：我爱葫芦丝奉化市居敬小学506王田怡古人擅长琴棋书画，我们现代人也没有落后：有的擅长国画，有的擅长书法，有的擅长棋类，还有的擅长武术……至于我，我却擅长一项民族乐器――葫芦丝。葫芦丝有一个空心葫…
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作文预览：葫芦丝是云南少数名族独有的吹奏乐曲之一，它主要的特点是音色&轻、飘、柔&，曲调柔弱纤细、和谐，可用于独奏和合奏。同时，又是一件精美的艺术品，能使得人感受到美的享受。近年来，更有西欧…
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作文预览：每个人都有自己的爱好，或许是唱歌、跳舞，如果问我是爱好什么？我会毫不犹豫的说：“爱好葫芦丝”。我喜欢葫芦丝，是因为它的音色非常浑厚优美。而且让人听起来仿佛有一种内在的美。葫芦丝吹起来不仅好听…
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作文预览：第一次葫芦丝比赛每个人都有许许多多的第一次，我最难忘的第一次是去葫芦丝演奏。当我听到老师要我参加葫芦丝比赛的时候，我兴奋极了，决定要拿个第一名，为学校争光。于是，我爽快地答应了。之后，我每天…
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作文预览：学吹葫芦丝祁县第三小学三年级胡璧镜今天是星期天，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转…
/ 小学生作文 500字
作文预览：我爱的乐器――葫芦丝荆韬我知道大家一定都有喜欢的乐器，有的喜欢巴乌，有的喜欢萨克斯，可我却喜欢葫芦丝。它是一件傣族乐器，它上面是一颗葫芦，下面插着三支竹管，它在傣族流传着一个这样的传说：一次…
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