有怎样使小学生愿意学习 初中愿意做演戏。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-11 07:57 标签： 小学生升初中简历
问题补充&&
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演员这条路可不好走还是让孩子自己选择吧。。
紫堇轩爱Summer &10-01 23:43
男生需要？
缓解飞洒&10-03 22:55
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小学不努力，初中徒伤悲！再忙也要看
馆友“wyk1014”：&&&& &&&&您好！您的馆藏文章“”深受广大馆友的喜爱，于日进入“阅览室”频道的“教育/学习”下“小学课堂”类别的精华区。360doc代表全体馆友感谢您的辛勤劳动和慷慨分享！开学在即，你家娃准备好了么？你准备好了么？
小学1-6年级是孩子的关键时期，也是父母教育的关键期。这六年，父母在哪些方面“使力”帮助孩子才最有效呢？来听听专家详解！
小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，也是建立学习习惯的黄金期。这时的孩子心智还不成熟，父母教育孩子的理念，以及帮孩子形成的认知、养成习惯等都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。
抓写字工整
如果孩子一开始没有养成认真书写的习惯，等到高年级的时候再去纠正，会导致孩子做作业的效率下降，直接影响孩子的学习兴趣。
提作业速度
成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同特点——做作业速度慢。所以一开始可以不要求正确率，只要求速度，从不擅长的作业开始，严禁边做作业边玩，尽量中间不吃东西。
这个阶段如果父母单纯追求分数高低和名次，否则容易使孩子错误地放大成绩的意义与重要性。
要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。
小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，培养学习习惯是这个阶段最重要的。
研究显示，小学三年级的学习习惯直接影响了孩子高考的成绩，重要程度不言而喻。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段。这时的孩子有了自己的主见，所以同时也是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强，不能放松。
三年级后，父母不用再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们会主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。
语文：重视阅读
教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事，多描写细节。作文让人苦？点击这里看看名师的心血建议&&&
数学：学点奥数
从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么学点奥数也不错（千万不能强迫！！）。学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是随随便便应付。
学奥数最难得的是坚持，首先我们“陪伴”的家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持，既然坚持了就努力做好。
英语：加强读写
三四年级是英语从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求他拼写单词等。
这时候可以开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。
到了小学高年级阶段以后，不用再过问孩子的课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法就可以啦！
因为这时候孩子已经有了自主的学习能力和适合自己的学习方法。“授人以鱼，不如授人以渔”，该是等着吃鱼的时候了~以后孩子读初中高中你也同样省心的。
语文：积累很关键
如果从小没有养成阅读的习惯，到了初中孩子会出现语感不强、字词美句积累少等问题，直接影响语文成绩。
五六年级语文学习的重点是阅读和加强积累，小学学过的或者要求必备的古诗词，最好提醒孩子进行分类整理，(如描写季节、景物、情景的等等)，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。
成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并体会文言文的语感。这些都是日后初高中作文的好素材，掌握多了，作文自然“下笔如有神”了。
数学：几何要重视
初中择校试题很多和奥数挂钩，因此小学阶段掌握点奥数知识还是有必要的，更别提奥数还能活跃孩子思维，锻炼他的思考能力了。
父母在几何知识方面要多下工夫，小学期间的几何知识(图形知识)一定要学好，初中才不会为此苦恼。小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过。
英语：培养起语感
现在初中的英语课程虽然是从字母学起，但往往进度很快，学生还没消化又开始讲新课，作业全是课外试卷。
让孩子在小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中学习也会轻松许多。英语听、说、读、写、背一样都不能少，可以多听些英文歌曲，带孩子看些英语电影，就算记不住单词，在听听玩玩中也能培养起语感。
成功的秘诀？
小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都不错，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。
初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯，成绩很难上去，而学习习惯是长期养成的结果，“江山易改本性难移”父母一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课，一定要抓好孩子的学习习惯。这才是孩子一生的财富。
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馆藏&94478
TA的推荐TA的最新馆藏小学教师与中学教师，你愿做哪个？_偶现在有一难题，是选做中学_宝宝树
小学教师与中学教师，你愿做哪个？
偶现在有一难题，是选做中学教师还是去做小学教师，亲们，帮我分析分析吧。 做中学教师与小学教师的资历我都有，现在矛盾的是，我想进初中，这是为自己的前途，因为那样会有挑战一些，难度大一些，但会觉得时间会不够多给孩子，最主要的是孩子的爷爷奶奶都还在上班，爸爸也是有些耐心不足！孩子现在才三个月，我又想亲自带她到三岁，养成一些好习惯后对她以后一生都有好处，进小学上班我的自由时间会比较多一点，至少早晚不用去晚自习，这段时间可以陪宝宝成长~！ 只有这次的机会，以后担心机不可失，失不再来了，所以我这次得慎重，一边是前途，一边是孩子，我有点难以抉择了！ &
在我们这儿教小学是比较累的，但时间上从容一些。初中相对来说，不当班主任的话，上完课就没什么是了。所以还是得根据你们当地的实际情况，慎重选择吧 &
以前有当过几年的初中班主任，干得还不错，进初中又担心会被抓去当班主任，那样更没时间照顾小家伙了~！要是能只当任课老师，不当班主任就好了！！唉，可惜我又不是校长，不能我说了算！！呵呵
我教过小学，现在在初中。我的经验是小学课比较多，但不用上早晚自习；初中只要不当班主任就很轻松。我现在是初一的班主任，教语文，每天早上五点起床，晚上九点检查完寝室后才回家，基本上一整天都在学校，很累。人家上班是朝九晚五，我是朝五晚九。慎重！！
确实是在慎重呢！谢谢你们帮我分析！！
呵呵，我以前是初中老师，现在是小学老师。我听同事说她教初中的女儿就想到小学呢！教初中我也得到认可的，但是我觉得小学的孩子更纯真，更喜欢，我是教小学高段最喜欢。低段我觉得会忙些，扫地什么都得手把手教。好在孩子他爸教初中，所以不管初中好些小学好些，都是好到我家去了。如果我是你，我还是先为自己的孩子想，学生再可爱还是别人的孩子，你管他是一段时间，在这段时间你尽心尽力、问心无愧就好了。爱迪生的妈妈也许选择教师职业的话是个好老师，但可能我们就不知道爱迪生是谁了。
我是中学老师，觉得还是小学老师好。下班早，压力小。可以有更多的时间关注家庭，关注孩子。
我是小学老师，让我重新选择，我会义无反顾的依然选择小学老师！
说得有道理噢,我好像又回到办公室里在参加集体讨论呢,就是这些类似的话语和语调,呵呵,感觉不错!
我们这里都觉得当小学老师好,没有升学压力,小孩子又比较可爱,中学老师就不一样啦!所以如果让我选择,我还是愿意当小学老师.
女人要对自己好一点，建议作小学老师，轻松。
我们这里是在小学要累一些，因为小学老师少，几乎每个都是班主任，我以前在中学了，当了四年的班主任，而且干的很不错，休完产假后由于种种原因到了小学，一开始觉得很累很累，但过了一个多月，我逐渐体会到了小学生活的乐趣，其实我暑假开学应该去中学，可是我准备还在小学待一段时间
我是中学老师,但去小学代过课,我觉得小学上课也满辛苦的.但自由时间多,中学的话,不当班主任的话满好,你宝宝还小,最好不要当班主任,考虑到将来嘛,就做中学老师吧,呵呵,仅供参考哦!
我是中学老师。马上开学也要上了，宝宝才2个多月，不做班主任应该还好。
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