初三的孩子的这病，怎么办？作为母亲，要崩溃了。求助！_焦虑症吧_百度贴吧
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初三的孩子的这病，怎么办？作为母亲，要崩溃了。求助！收藏
孩子初三，大家都说是个大大咧咧的女孩。动作有点慢，做作业基本上到12点以后才睡。12月初开始发低烧，后来感冒好了，却一直说头晕，为此还住院了几天，输头孢以为是炎症引起，没什么好转，出院后稍好继续上课。结果元旦后，开始胃疼，每天早上疼得不能起床。去医院急诊看了，又没什么器质性问题。后去心理卫生科看，诊断为儿童情绪障碍。近半月基本没去上课，一诊考试也没法参加。孩子本来成绩不错，考个好的二类重点没问题。我们害怕她是压力大，都开解她，没关系，只要努力了，就可以了。但是他总过不了自己这关，觉得自己应该进好的学校。医生给开了阿普唑仑和盐酸曲舍林。吃了三天了，孩子今天说总觉得累得很，不想动，不知是不是副作用。今天去心理咨询了，医生说不能给她压力，说让她缓缓。但不知什么时候才能恢复！我们做父母的都要崩溃了，有些话不敢和孩子说。晚上只能睡四个小时。不知吧里有没有类似的病友，能给些好的建议吗？谢谢了！
我初中的时候就得病了 快十年了 我觉得家庭环境是最主要原因 其次才是学习压力。
我们基本上没给她什么压力，只是她所在的班是尖子班，老师管的紧。有次校长碰到她（认识的），问你觉得家长在你的学习中有什么作用？她说“在我考得不好时给我鼓励和支持！”
今天已经去了心理咨询那里
说要进行减压训练。我已经挂号了
现在陪她出去走走，在家闷了一天了，
健康第一，学习才是第二，我大学二年级有了焦虑，那时候是班长，年少轻狂，做事认真负责，事事亲力亲为，有一次和同学吃饭，头一天感冒打了头孢点滴，发生了中毒，随后去医院抢救去了，出院后就焦虑了，一直感觉自己有病，在大医院检查了各项指标，用了各种仪器，身体都是正常的。虽然数据摆在那，我还是焦虑，总担心成绩下滑怎么办，总担心一些没用的东西。像你女儿这样的，多开导孩子，给她换换环境，问问她内心对学习排斥不排斥，遵从她内心的想法。
如果可以的话晚上带她出去运动，最好是跑步或者散步一小时，再就是带她出去旅游，让她脱离这种压力最好，小孩子长身体的时候，药的话如果吃最好也是最小剂量
初三得的，四年了，还未好
我觉得这种情况要趁早治疗，学拖越不好办
刚才带她出去走了一圈近一个小时。回来就说累得很。药又不敢不吃，太纠结了。
原来信心满满的期待她的中考，现在觉得她只要能正常上课就满足了。
建议不用药，看正规三甲医院的心里科。这个情况医生应该不会开药的。心里治疗的话半年到一年就好了。没有药物来的快，到时戒药也挺麻烦的。我就是心里治疗半年。
要坚持吃药，身体好了，心情愉悦了你们就应该满足了，而不是学习好了，考试考得好给你们争面子了你们才满足。孩子这情况也有你们教育的一部分责任，现在只能顺其自然，强求什么反而会失去什么。
我建议第一不要憋在家里，可以带出去旅游，可以去参加户外活动，可以去爬山，这些都花不了什么钱，在家老看电视孩子就废了。一个人的眼界决定她的心胸，出去多去开开眼，第二不要太关注她的反应，你一惊一乍，孩子很容易陷入患病状态，以我的亲身体会，别当回事就不是个事，你不要去关注躯体症状，没听说焦虑会死人，最多让人心神难安，你要教会她如果遇到躯体不适的时候，自己如何与自己自处，这需要时间，需要耐心，她还小，需要你和她共同去学习，有很多书，很多人的经验可以去学习。第三运动，运动无法治愈焦虑症，但是运动可以给我们带来好的体力，让我们更有信心面对焦虑症带来的不适，所以我建议你可以和她一起去跑步，去健身房健身，去做做瑜伽，不要有惰心，也不要怕，焦虑症它不可怕，可怕的是我们的无知造成更严重的后果，也不要着急，感冒还得一星期呢，何况神经系统的问题，我们天天又都会经历喜怒哀乐，我现在大笑都喘气，难道我不笑了？无所谓╮(╯_╰)╭，该来的会来，该走的会走
我有一年，疯狂手淫，后来神经衰弱~然后睡眠不好~人睡不好~精神就会崩毁，然后乱想东西，静不下来~跟着植物性敏乱！！胃不舒服！不断循环！很痛苦的，生不如死~开始疑病！胡思乱想！脑不能放松开始头晕~心慌！！现在我都睡不着。折磨啊！
我认为~作为父母有足够耐性陪伴支持他！药物就不用了~吃的人傻乎乎的~鼓励才是真的，这种感觉真的不好受！有足够支持~最后始终靠自己有出来了
还有，我焦虑前，做两份工作，白天做救生员，晚上烧烤，受压力~情绪有进没出
家家难言的经~说不清~~最好就看心里医生
这么小的孩子就让她吃这些西药，真不知道你们做父母的是怎么想？那个配西药的医生还有点医德吗？
哎，我们又不懂医，想着专家开的药应该没问题，这个专家也是很多人都介绍了的。现在真的不知道该不该吃了！
我刚才在吧里学习，赫然发现我女到底是不是这病呢？医生开药处方上写的是“儿童情绪障碍”，我百度后发现她的症状和焦虑症挨边，吃的药好像也是。
现在只能顺着她，平常白天上班，晚上去回来陪她，上周基本如此。昨晚说中午去看心理咨询回来后很困，就睡了一下午，结果晚上吃了阿普唑仑都还一点睡觉，今早现在还没起床。
建议看《焦虑者的自救》这本书，搜百度有。
是有关森田疗法的吗？
能让孩子看吗？还是我们家长看？
先去全面检查身体吧，小孩子得焦虑症的不多呀，不要给小孩任何压力
我初二也得过那又怎样，过了段时间就好了首先家长不能慌，家长慌孩子会更慌
总之多陪伴她，不要过多要求她就行了，初三的孩子也应该挺懂事的了
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<em id="authorposton14-12-23 10:04
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今日话题：孩子都初三了，学习还是不肯努力，我该怎么办呢？
问题一：儿子马上就上初三上，但他还是不着急，总是安不下心，找他谈了不知多少次，老是找大人的毛病，从不从自己本身找原因，我们做家长的该怎么办？
问题二：我家是女孩子，学习一直在班里属于末尾，成绩怎么都上不去，咋办阿？距离中考时间越来越短了！
问题三：儿子总的来说，还是喜欢学习的。但是，不专心，除了做作业以外，好像不求甚解，不认真钻研。坐不住，心静不下来。学习的时候我发现，时不时心不在焉，一会儿动动这个，一会儿动动那个。
针对以上的问题，家长们该怎么跟孩子沟通？
&&该怎么让孩子认识到时间已经不多了呢？快来发表你的看法吧！
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<em id="authorposton14-12-23 10:10
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自己有没有以身作则。
还是要多跟自己女儿多交流。
不要一味的批评小孩，多了解小孩心里想的。
现在还没成年，还是很好办的。
尽量想想我能为孩子做点什么，
不要说，我给你吃，给你穿，还不给我好好学习，怎么对的起我的傻话。
想想你小孩真正需要，也许就是你一句话的肯定也说不定。
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<em id="authorposton14-12-25 09:52
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慢慢诱导孩子！大概是孩子的学习兴趣点还没有到达他的年龄点！别急！学习只是孩子生活的一部分，快乐健康成长最重要！
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<em id="authorposton14-12-23 10:12
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另外，课堂上要注意老师强调的重点，难点，一旦遇到不懂的知识点一点要研究个明白，千万不能放弃每一个细节，要理解好，掌握每一个知识点。
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<em id="authorposton14-12-23 10:27
一块鹅卵石 发表于
自己有没有以身作则。
还是要多跟自己女儿多交流。
不要一味的批评小孩，多了解小孩心里想的。
说的好！！赞一个
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<em id="authorposton14-12-23 10:32
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主要还是调整孩子的心态。
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<em id="authorposton14-12-23 10:32
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好好开导开导孩子。别对敏感的孩子说太多过激的话。
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<em id="authorposton14-12-23 10:41
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　　心理分析
　　首先澄清：是进入初三之后变成这样的？还是以往就这样？
　　如果以往就这样，那是学习动机、学习方法、学习技术都存在问题，升入毕业班再调整显然是有些晚了。
　　如果是升入初三才这样，原因可能有以下几方面：1、压力过大，无法面对；2、出现心理问题，甚至是心理疾患
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<em id="authorposton14-12-23 10:42
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　　解决方案
　　1、家长要期待合理，以孩子身心和谐成长为目标，减缓压力。
　　2、保持良好的亲子沟通关系，使孩子能够得到心灵上的安慰。
　　3、尝试新的沟通方法。
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<em id="authorposton14-12-23 11:21
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学习不努力，不是从初三就开始的，而是更早，所以需要考虑，到底哪里出现了问题，查缺补漏。
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孩子越不会的知识，越不愿意学。
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对症下药。。。还有一个学区，查缺补漏来得及！
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大家也都来聊聊看法
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教育的目的就是找到孩子的擅长，帮助孩子树立自信。
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主要还是分析为什么孩子不努力，是因为受打击？还是别的，就像楼上说的，最重要的是树立信心
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<em id="authorposton14-12-23 13:00
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主要还是分析为什么孩子不努力，是因为受打击？还是别的，就像楼上说的，最重要的是树立信心
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2016中考复习：初三生十大病症总结
&幸福的人都是相似的不幸的人各有各的不幸&。每年结束，总结诸多成功或不成功的案例，下面是十类在中容易折戟的同学，分享给大家，希望大家引以为鉴，莫要重蹈覆辙。
　　1、基础不扎实的同学。这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。
　　2、惯性思维做题的同学。这样的同学表现为喜欢说&这题我做过&，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握!
　　3、答题不规范的同学。这样的同学通常特别好，文科不好。比如在回答、实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。再比如的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
　　4、不会审题的同学。这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的&难题&，都是因为学生没有读题导致的。
　　5、缺乏考试技巧的同学。这样的同学最典型就是做不完，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。
　　6、计算差的同学。数学、物理、化学三科都有计算题，计算弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致三科都有计算性的失分加在一起相当可怕!
　　7、&眼高手低&的同学。这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。
　　8、心里素质差的同学。不少同学每逢考试就紧张，更不要说是中考。走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。
　　9、不重视错题的同学。很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不该，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
　　10、规划性差的同学。这是历年初三学生的通病，也是在以上几类同学最不好解决的同学。这样的同学没有，对自己也不了解，比如哪种题会做，哪种题不会做，哪个科目是强项，哪个科目是弱项等问题都不清晰。再比如何时要开始一轮复习，一轮复习做什么，何时二轮复习，二轮复习该干什么都不知道，结果自己在一个&自己努力了，但是成绩没有提高&的恶性循环里沉沦。
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女孩,学习在班里属于末尾,咋办阿?
08-10-23 &
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现在努力还不晚。。
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补习，上培训班
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多陪她．．． 了解她心里的想法
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心态不正，就算请再好的家教也没办法 我提个建议给你，先开导一下孩子，教育她要以乐观的心态去面对学习 最后请个家教，希望你孩子能考个好成绩
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给孩子请个家教
或者是实在不喜欢的话 就看他喜欢什么
就让他往那方面发展
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成绩不好再实习也没用的.就不要再花冤枉钱了,等她初中毕业后就不要给他上高中了,如果长的比较好就给她报个旅游学校,读个大专之类的学校,女孩子要比男孩子要好些.不一定去上什么大学才有出路,初中快毕业时老师会发一本中考指南,你可以参考上面的内容和你家孩子的长处给她报一所大专院校,一定要再读下去,不能给她到社会上去,因为她太小,到了社会上只能学坏,在学校再读些书将来找工作也不难.
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已经晚了，只能这样了，再努力都不会考上好高中的，因为她的学习在班里属于末尾，补课也起不了作用的，只有让她自己不要放弃，争取考个最好。我这样说你不要介意，因为我朋友家的小孩也是今年考的高中，也是女孩，和你家的小孩一样， 学习在班里属于末尾 ，补了一点没起到作用，因为她初一，初二的功课没学好，到初三了，想要补是没用的，钱是白花了。
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找个家教试试， 我教过这样的孩子的 只要孩子本身有信心学好就还不晚 放心吧 不过定期要和家教联系：讨论孩子的近况等等以及教学方法（我都是这么做的） 免得花钱得不到效果 祝你好运 有机会我可以教一下你孩子 急不得的 你要比孩子有信心才行
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补习,成绩不好再补习也没用,我更正一下上面的文字有错.
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请一对一的家教。做最后的拼搏
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实在不行的话，补习一年吧。
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首先看看孩子学习不好是什么原因，是智力问题还是不愿学习、对学习反感。要对症下药，不要盲目打骂，这样会起反作用的，现在也不能着急，着急也有些晚了，可以从别的方面发展。
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心态要放好,找出原因.这么小不能让她太快走进社会,慢学坏啊!希望慢慢你孩子成绩慢慢好起来.
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