小学生集中注意力注意力差怎么办?孩子一直注意力不能集中怎么办?

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孩子记忆力差注意力不集中怎么办
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  人类的最基本的脑力就是记忆,人类99%的知识来自记忆。由此可见,一个没有记忆力的人很难取得成功,一个记忆力差的学生更难以考出好成绩。记忆力的强弱,在一定程度上决定着一个孩子的学习能,好的记忆力可以让孩子学习事半功倍。当孩子学习成绩不好的时候,家长不妨查查是不是记忆不好的原因!
  孩子记忆力差的原因
  1.注意力不集中
  孩子记忆力差,主要原因是因为孩子注意力差,不集中导致的。注意力是记忆的基础。所以想提高孩子记忆力,首先要提高孩子注意力,提高其兴趣才行。这要家长和老师必须共同努力训练孩子的注意力的。
  2.教育内容深奥
  教育的内容太深,孩子不能理解,或太浅缺乏新鲜感,不能引起孩子的注意,若再加上教学方法不够灵活,无法动静搭配,这样都会影响孩子的注意力。
  3.睡眠不足
  小朋友若感到身体疲惫、想睡觉、天气太热、口渴、生病,或是某种原因引起的情绪不安,都会影响注意力的集中,脑袋的运转也会较慢,导致记忆力下滑。
  提高孩子记忆力的方法
  1.寓教于乐提高记忆力
  父母应该有意识的培养孩子的记忆力。在平时陪孩子玩的时候,不妨多用语言与孩子交流,如讲小故事,说儿歌等,然后让孩子来重复你刚才所说的,只要大意对即可。这样锻炼一段时间,孩子慢慢就知道了该怎样听人说话,怎样从别人的话中把握核心,记忆力也会慢慢提高。
  2. 从培养孩子注意力入手
  离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高孩子记忆力,训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子,不可急躁,更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子,如果孩子对某一事物感兴趣,那好,我们就以这个事物作为起点,让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点,父母就应该感到欣慰。
  3. 背、读、写相结合
  我们知道,记忆一些内容靠默读、默背是不够的,还需要大声读出来,朗读时“发声”这个能动因素和“耳听”这个被动因素同时作用,对大脑的刺激比单纯默读强的多。所以朗读有助于记忆,特别是头脑不够清醒时,朗读可以使思想集中,效果甚为明显。如果抓紧时间把已经记忆下来的东西默写一遍,不但检验了自己的记忆效果,而且巩固了记忆效果。家长可以让孩子每天坚持10至20分钟背读写,也能增进记忆力。
  4. 游戏中提高记忆力
  游戏方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。
  5. 养成勤于观察的习惯
  细致的观察有助于了解被记忆对象的本质特征和细节。一些研究记忆力的工作者发现,如果人们对他们周围的事物注意观察的话,他们会比那些从不对周围事物留意的人,更容易集中注意力。
  当你的孩子记忆力差的时候,看看他的观察力怎么样。如果观察力不强,就要先提高孩子的观察力。提高孩子观察力的方法很多,在日常生活中常用的有看图找东西、看题目找错误、回忆所见过的物品的样子等。
  如画格子:
  爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片,让孩子仔细观察一会儿后,拿掉卡片,让孩子动脑筋,帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了,妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上,重复步骤。可以提高:观察力、发展意识、记忆能力。
  福州金色雨林注意力培训专家提醒:一般来说,上午9-11时,下午3-4时,晚上7-10时,为最佳记忆时间。如果孩子记忆力差,可以让孩子使用以上几种方法。如果家长想要大幅度提高孩子的记力,还需要专业的训练。
  注意力是孩子记忆力差的最重要原因,感觉统合训练和学习能力训练是最有效的方法,福州金色雨林注意力培训专家能够反复通过有趣的训练,强化孩子专注和学习能力。培养学生在较枯燥的环境下,也能轻松集中注意力的能力。因为只有注意力集中,才会有好的记忆力。增强自己的记忆能力。家长想了解详细情况可以咨询我们。
  磨刀不误砍柴工,只要孩子的记忆力提高了,掌握了高效的学习方法,相信成绩自然而然也就提高了。
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孩子注意力不集中怎么办?
全网发布: 07:23
Q:有些家长反映孩子在学习中注意力不集中,影响上课秩序和学习成绩。为此家长忧心忡忡。请问孩子注意力不集中是不是小孩子的正常表现?
A:由于孩子的神经系统发育还不够完善,处在发育当中,父母应该了解,注意力持续时间的长短与孩子年龄有关:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。因此,如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。但如果孩子的注意力过于短暂,和同龄儿童比较明显短暂且影响上课秩序和学习成绩,家长就应该高度重视,积极寻求原因了。
Q:孩子注意力不集中有哪些表现?
A:孩子注意里不集中主要表现为
1注意短暂,无恒心,做事丢三落四,虎头蛇尾,很难专心地完成一件事。上课注意力不集中,小动作多,切橡皮、咬指甲、拉衣角、踢板凳;或者上课时两眼直盯黑板,坐着一动不动,看上去好象很专心的样子,其实思想在开小差,胡思乱想。和他对话时,也许他的眼睛是盯着你没错,但你会看到他的眼神是空洞的,因为他的思绪已经不知道跑去了哪里。
2作业拖拉,边写边玩,粗心大意,只注意事物大的框架,很少注意细节,生活中易犯错误,“X”法看作“+”法,计算错误,审题不仔细等;
3无条理性:文具、作业等乱七八糟易丢东西,大脑综合分析能力差。4有的孩子性清急躁、易激动、好发脾气、冲动任性、感情脆弱,易哭易笑,话多,大人说话时爱插嘴。
5做作业的时候,如果没有家长或老师在一旁监督,根本无法独立完成。
Q:为什么有的孩子学习的时候注意力不集中而在看电视和玩游戏时非常集中,无论周围发生了什么,都不会干扰到他?
A:的孩子往往主动注意减弱,被动注意增强。对完成工作任务有不良影响的无关刺激缺乏抗干扰能力,直观、生动、引起兴趣、产生美感的容易吸引注意力,而单调、刻板的对象容易分散注意力。对自己感兴趣的电视或游戏等高度集中注意,不能因此而排除诊断。严重的儿童则是对任何事物都不能集中注意力。
Q:导致孩子注意力不集中的原因有哪些?
影响孩子注意力的因素有很多,主要有:
1、躯体疾病:儿童铅中毒、、营养不良、视力听力问题等。
2、最常见的原因是心理行为方面问题:有、智力低下等。
3环境方面:家里的物品摆放杂乱,明明是书桌,却堆着很多零食、玩具,又或者在书桌旁边就是电脑,让他心猿意马。或周围环境噪杂,总有一些响动会分散他的注意力,孩子无法保持注意力。
Q:家长发现孩子注意力不集中应该怎么办?
A:家长发现孩子注意力不集中,首先带孩子到专业机构进行必要的检查,如躯体健康情况检查、心理发育评估等,根据原因采取相应的措施,切忌打骂孩子。
Q:如果孩子是应该怎么办?
A:是一种常见的心理心理行为疾病,是导致孩子主要力不集中的主要原因,需要医生、家长、学校和孩子制定综合治疗方案,配合必要的药物治疗,可取的理想的效果,有效率可达95%以上。
Q:家长如何在家里训练孩子的注意力?
1、建立生活常规:设定工作时间表,科学安排儿童生活起居时间,做到生活学习有规律、有计划。
2、为孩子创造一个安静舒适的学习环境:给孩子固定的学习位置,学习区与玩乐区应分开。如小学生的书房不能布置得过于花哨,孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子最好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。
3、尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。家长在孩子学习时,应关闭电视\电脑,与客人谈话的声音太高都可分散孩子的注意力。当孩子正在认真学习的时候,尽量不要为一些小事去打扰孩子,让孩子可以全身心的投入到学习当中,渐渐养成集中注意力干好每一件事情。
4、和孩子一起制定学习计划:合理安排学习内容的顺序。研究表明,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。如果是孩子,应根据注意力短暂的特点,每20分钟作为一个学习阶段,中间有5-10分钟休息时间,安静休息,然后再开始下一个阶段的学习。
5、要求孩子在规定的时间内完成作业,培养责任感。孩子一个完成作业的明确期限,培养孩子的时间紧迫感,慢慢地让孩子形成学习规律。如果规定时间内完不成作业,不允许其他时间再写作业,应把每写完的作业交给老师,由老师处理。
6、鼓励良好的行为,少用惩罚手段。
7、加强感觉统合能力训练:加强大运动协调能力训练如跳绳、大羽毛球、乒乓球等。
Q:家长如何从小培养孩子的注意力?
A:培养孩子的注意力应该从幼儿阶段开始。培养方法应符合孩子此时身心发展的的特点。给一两岁的孩子讲故事,故事要短,语言要符合儿童的特点,给他们看的图片要色彩鲜艳。如果是三四岁的孩子,家长可以和孩子一块做一些持续时间较长的游戏。讲的故事应该生动有趣,有一定故事情节。对五六岁的孩子,家长可以提出要求让他坚决按时完成某项工作;家长讲完一个情节较复杂的故事让孩子复述;教孩子唱歌,练习画画,都有助于培养幼儿的注意力。
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