初二作文:我爰秋天的作文_(600字)

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类别: 字数:600字作文
  让爱天天驻我家。&&题记
  家,是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的地方。在我眼里,我的家不是一个只有钢筋、水泥的地方,它是一个充满爱的地方。我爱我的家,一个幸福温暖的家,我有一个能干的爸爸,别看他一天到晚不在家,他可是我家的&财神&他挣钱养家,让我衣食无忧。而且他的脑子特别灵活,常帮我解决数学难题。我还有一个能干的妈妈,能给我均衡身体的营养。我长得特别壮,从小身体特别好,借用一句广告:吃嘛嘛香。不是我不挑食,是妈妈对我照顾好。冷了及时提醒我添衣,热了让我多喝水,并挖尽心思,做出美味又营养的美食。他们对我百般疼爱,使我深深地体会到家的温暖。每逢放学回家,都会见到妈妈忙碌的身影。她正在为我做着可口的饭菜,而妈妈怕我学习紧张,尽力想办法给我加强营养,还给我定了牛奶,学习到九点,一杯热乎乎香喷喷的牛奶就会端到我的面前。
  我的家是一个和睦快乐的家,在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸和妈妈的感情非常好,几乎没有吵过架,妈妈说话总是很幽默,而我虽然鬼点子百出,但不会干令父母担心的事,所以,我们一家总会传出乐呵呵的笑声。他们教我懂得了许多道理。在我欢笑时,他们为我鼓掌;在我伤心时,他们鼓励我,为我打气,加油;在我彷徨时,他们将我引到正确的道路上;在我成功时,他们告诉我不要骄傲&&这就是我的家。(
  我爱我这个充满爱和温暖的家,让爱永远驻在我的家。
&&&&&山东滨州惠民县第一实验学校初二:张昊阳
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关于“我”的介绍初二想象作文600字
关于“我”的介绍初二想象作文600字
霍邱城关中心校 刘哲A
  嗨!大家好!我是来自宇宙太阳系中的一颗行星,人称地球。若说我普通,我看未必。因为我自身创造了最奇特的东西——生命!自从有了他们,我的全身就不全是单一的土黄色了,而是披上一层令许多行星羡慕的绿色;若说我幸福,我看也未必。最近几个世纪,我的身体已出现诸多的问题,痛苦难溢于言表。
  问题一 肺病
  如今,我的身体似乎被蒙上一层白烟,怎么抖也抖不掉。人类说这种“白烟”叫“雾霾”,是有害气体。这呛人的空气使我不停地咳嗽。肺科医生说:“由于你身上的汽车尾气排放、工业加工所排出的废气太多导致大气污染严重。你已经被确诊为肺炎。”我很伤心,因为我清楚的明白,这些“白烟”同样会对生命造成致命的伤害。我仿佛看见了人们正在翘首盼望着新鲜的食物,清澈的河和蔚蓝的天。而医生告诉我,只有人类可以救你。
  问题二 高烧
  自19世纪以来,我的全身一直都不太舒适。经医生检查,发现我患高烧了,而且以后会更严重。医生告诉我,由于你身体表面的植被破坏,加上二氧化碳的增多而形成酷似一个无形的罩子的缘故,太阳照射给你的热量如同蒸笼一样难以散失,温度迅速增高。我也清楚的知道,当我体内的温度上升到一定高度后,南、北极的冰雪就将会全部融化,北极熊、企鹅的这些可爱和令我自豪的物种将会从我身上消失,以此同时,沿海地区也将遭受生灵涂炭,何以不悲痛?人们以前在夏日吃冰棍是为自己解暑清凉,而现在则是为我消除酷热。而医生告诉我,只有人类可以救你。
  问题三 癌症
  这是令我最担忧的。每天,我的身体都仿佛有被掏空的感觉,且一天比一天严重。内科医生说我身体的营养,如石油、煤、黄金等都十分匮乏,而且我身体中的恶性细胞如地震、山体滑坡、海啸、火山爆发等都有扩大的趋势。听到这,我十分紧张,一旦这些旧病复发,难么我用几亿年所创造的生命将会一去不复返。前几年,日本“3·11”、汶川“5·12”特大地震让无数鲜活的生命离去,不禁悲痛万分。而医生告诉我,只有人类可以救你。
  这就是我,一个既自豪又挂肠悬胆的地球。但我相信,随着人们的环保意识的逐渐增加,也许在不久的将来,我的面貌就会重新变得生机盎然,人与自然的相处会变得越来越融洽。
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我的初一生活
来源:www. 作者:
时间: 16:47
我的初一生活我的初一生活有人说:小学生的时光是快乐的,中学的时光是苦闷的,对此我是深有体会了。每天清晨,天还没亮就要迷迷糊糊的起来了,穿衣服、洗脸、涮牙、吃饭等都要迅速的完成。看看英语或背一会课文等到天亮能看到路了就要上学去了。到了学校还是学习,好不容易熬到下课,这十分钟是同学们最快乐的时刻了,但仅仅十分钟呀,过得太快了,什么活动也没有尽兴就要回到死气沉沉的课堂了。一天到晚,数学还没做完呢,语文老师来了,好不容易完成了语文,英语老师又来了,赶得我们好象是没有喘息之地了。这不,我这个星期天就又没休息好:早上七点钟就赶往补课班,老师讲了两节数学又讲了两节英语,到中午十二半了我才回到家,饿的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了点饭,我还得赶紧去洗澡,都两个星期没洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿。回来就马上写作文了,我的灵感也正好来了,半小时内我就完成了一篇自认为不错的作文。背课文、做了几道数学题、写了几遍英语单词;我还没忙完太阳就无情的下山了,灯火阑珊的时候了我还有别的作业没完成,本来很努力的写了、做了、背了还是没有赶过太阳,想让太阳陪着去公园跟小伙伴们滑一小时的旱冰,这下又泡汤了,想着想着心还是郁闷了,鼻子也有点酸酸的,眼泪应该就快落下来了,唉,学习还真是苦呀。期中考试的成绩下来了,我一看傻眼了,这么努力还差点就成全班的第一名了倒数,这可怎么办呀,怎么跟父母交待?可这又不能隐瞒,脸涨得红红的还是把成绩单递给了妈妈,早想到的妈妈会大发脾气,结果正是如此,我被狠狠的教训了一顿,跟妈妈发誓下次一定让成绩有所提高,肯定会更努力的学习,妈妈见我的态度非常好,也就相信了,没舍得再训,更没舍得打。我感谢妈妈的信任,可是我要怎么样才能把成绩提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了哟!为了不让父母和老师再次失望,我会更努力的,学习苦,可总比下地做农活好呀,为了今后的生活我也要好好学习,请大家都相信我、支持我、我会成为一名国家有用的人材!OK我的初一生活告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不?思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的.期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的.我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!我的初一生活我的初一生活转眼间,初一生活过去了,但它却永远地刻在我心中,成为我记忆中最美好的一页。进入初中,我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦,也很累,但在这个温暖的大集体中,却充满了欢笑与快乐。因此,我心中很甜,精神也很好,所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体,因此,我的学习也就不觉得苦了。在初一生活中里,我常常为繁重功课而压得喘不过气来,但进入初一来,还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛,所以心里感到很紧张,两条腿不由自主地发抖。也就是在那次,我更感到了老师的关爱、集体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”,老师们一个个鼓励的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个集体靠得更近了,与同学靠得更近了……于是,我丢掉胆怯的心理,鼓起勇气,流利地演讲起来。最终,我也为这个集体带来了一个小小的荣誉我的演讲获得了一等奖,但我知道这只是为集体带来的一点点回报而已,我还要为集体做更大的回报!这些只是美好的初一生活的一点插曲,这个集体给我带来了无穷的欢乐,使我的生活变得更加充实,动人,愉快……我的初一生活可以说是有苦有甜:繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象,令我永生难忘。一篇被老师否定的作文初一生活之回顾独自一人寂寞着,觉得自己走得好匆忙,为了最终的目标而狂奔着,却忘记了欣赏沿途的风景。也许,我真的需要一些时间,去回味一下初一的生活。记忆追溯过去:初一的生活是紧张的,或许是因为不适应的缘故。早上伴着星星起床,而晚上跟随月亮回家,用“披星戴月”来形容一点不夸张。我也突然感到了时间消逝得如此迅速,以至于我没有办法去挽留,它将我抛弃得那么远。初一的生活是新鲜的,新的事物摆放在眼前,并不熟悉的同学成为了同窗,一切都那么富有新鲜感。新的课程,新的老师,使我们对学习的兴趣有增无减。初一的生活是快乐的,和那么活泼的同龄人谈天说地,互相调侃,这是我的最爱。那下课十分钟亦是我们最不“安定”的时间段,步入中学才知道,中学校园里也有笑声。初一的生活是酸涩的,开学的第一周,便有幸被老师点名,并接受政治教育,由于我顶嘴,罪加一等,在班上罚站一天。这件事就像烙印一样在我的欣赏,久久挥之不去。那时我还希冀着:这是我第一次,也是最后一次被老师批评。可是我没有做到。忆起初一生活,才觉得那时候的幸福。而那过去的一切早已无了踪影,没有留下什么痕迹,只留下让我回味的余地,那的确是我,也是大家遗失的美好。既然初一已逝去,那就应该珍惜初二的生活,珍惜与朋友,老师在一起的分分秒秒。而我就像一个圆形,匆匆地走着,如果这样,我宁愿做一个残缺的圆。龙卷风似的初一生活初一的生活,说来就来,说去就去。当我们这些“懒虫”还沉浸在小学毕业后的那个阳光般的暑假时,可恶的军训已经迫不及待地贪婪地把我揽入了它的怀抱;当学校的初一招生考试圆满结束时,可怕的事实又来临了:我即将升入初二了!真不得不感叹,时间真是如流水般的过得快啊。想到快要和可爱的初一招手说再见了,在陌生又熟悉的学习旅程中,我变得有点迷茫和迷失方向。镜头一:为中段考复习时的感叹不知不觉,初一下学期的中段考已经在诡秘地迎接我们。我真不想复习!但考虑到风雨后的太阳奖学金,我不得不埋头扎进枯燥的书堆中。回想上一年的中段考,我也是这样忙碌地复习着,可是一眨眼又到了初一下学期了!以前那个以为初中总离我们很遥远的我,现在已经不在天真幼稚了。因为我怕我如果天真过后,初二又到来了。镜头二:当我漫步在校园时如果时间不紧迫,我一定不会跟舍友们争分夺秒地冲上宿舍稳坐第一个洗澡的人的宝座。我太讨厌这些说来就来,说去就去的生活了,它总是令人还没来得及欣赏旁边的风景,就匆匆走了。当我漫步在书香四溢的校园时,我总会走得很慢很慢,因为我不想时间转瞬即逝,更不想因为时间的流逝而带来了这难忘的初一。镜头三:我对得起自己吗?虽然在梦幻般的九月,我就要成为一个初二生了,但我仍要问自己一句:我对得起自己吗?我宽容吗?我懒散吗?我想,上帝是公平的,他会让我在实践中见证。繁忙的初一,寂寞的初一,快乐的初一……记得六年级的暑假对将要开始的初中生活的遐想,一切依旧昨天发生一样。我只能说,它来得快,走得更快!初一的色彩初一的生活就像一个五彩缤纷的大调色盘。有时,初一生活是红色的,红色象征着动力,而我的生活中也时刻充满着动力,比如第一次月考之后看着语文那可怜的分数,我当天晚上去书店买了两本阅读题,一本作文书开始了熬夜苦读,虽然不是头悬梁,锥刺股。但也是满努力的,直到12点才挡不住瞌睡虫倒在床上沉沉睡去。有时,初一的生活是灰色的,感觉天都是灰蒙蒙的。上了初中以后,电视成了黑白,东西也都成了黑白,每当考试后看到明明会做的题却错了以后,天空骤然变的阴云密布,以至于一段时间里写日记时天气都是阴的,使我看日记时对天气预报表示怀疑。不过,初一的生活更多的时候是金色的,正如那冉冉升起的太阳,浑身散发金色的光芒,有时感到自己与它多么的相象,我们此刻不正如太阳一样,随着时间知识不断增长,从开始小小的光芒到以后的光芒万丈。初一的生活有时还是绿色的,绿代表着生机与活力,这时的我像那绿油油的庄稼,一点点吸收着知识的养分,一点点成长,等待有朝一日结出金灿灿的果实。初一的生活更是紫色的,紫色象征着梦幻,梦幻的紫无时无刻不在我身边,使我充满了幻想。当我看《钢铁是怎样炼成的》一书后,便幻想着自己能成为奥斯特洛夫斯基那样的作家,当我看到新闻中某个医生医术精湛,治好了某个患了不治之症的病人时,我便幻想着成为一名医生,救活更多的生命。当我看《福尔摩斯探案集》以后,便又幻想着成为一名神探,将犯人绳之以法。当我看了电影中特工007的时候,便幻想像007那样一次次出色的完成人物。初一的生活是一张白纸,等待着我用画笔把它变成一幅美丽的图画。舌尖上的初一舌尖上的初一不知不觉,小学已从笔尖上和日记里悄然离去,带走了生命的一抹亮色和一缕缕天真无知。在六年级过后的那个夏天,我们暂时放下了那对曾载着我们掠过三个年头的羽翼,好好的休息一阵。站在八月的尾巴,我走进了我的初中生活,初中特有的味道,强烈的刺激着我的味觉,忽地伸出舌头,触到了酸酸甜甜的滋味······草莓味的初一告别了同窗六载的同学们,告别了有些散漫的初中生活,新鲜亲切的环境,各具风采的老师,充满个性的同学,一波波的冲撞着我的眼帘,于是常常会有种酸酸的感觉,使得我禁不住的流泪,有些失落,有些胆怯,有时也会对自己胡来的多愁善感而哑然失笑。草莓,带着淡淡的酸味,如同我的初一生活.榴莲味的初一耳边响彻着老师的淳淳教导眼前闪过老师对我们苦口婆心相劝的画面,无形中,挥别一月的硝烟味,有从这个新的集体中弥漫开来,教学进程的一步步加快,老师的批评也愈加简单,于是在每天晚上,我又多了项新的功课预习。眼看着窗外一道道明亮的灯光逐渐熄灭,低头望见几科尚未复习的书本,只有无奈的叹几口气,强打起精神来,继而又一次开始奋笔疾书。唉,榴莲,入口的苦涩让我难以下咽,正如我的初一生活。薄荷味的初一体育课,操场上,男生们在球场上挥汗如雨,在竞技中体会那份刺激和快感;女生们在草地上,三三两两的聊着天,做着游戏,在交流收获友谊的快乐。教室里,同学们各自发表着独具匠心的看法,在我们固执的眼神中,分明是属于我们的青春在跃动。哦,清新的薄荷味,我们的初一生活!西瓜味的初一第一次上社会课,带着一丝丝的期待与兴奋走进校园,天空中,灰蒙蒙的雾宛如薄纱给校园披上了一层外衣,装饰着陌生的校园,是它多了一份神秘感。走进教室,发现同学们也正好奇的讨论着今天的社会课。终于上课了,与本不安的心情在此刻宁静下来,周围鸟儿的鸣叫成了最自然的背景音乐,在这份祥和中,我感觉到格外的充实,同学们偶尔报出的几句妙语也会使得气氛变得轻松不已,多么快乐呀。西瓜,甜甜的滋味,充满希望的初一生活。我用舌尖收集着我初一生活的点点滴滴,多彩的初一,多味的初一,在充满水果味的泡泡中,我快乐着·····&#183初一,你真美丽弹指一挥间,六年的小学生活已画上了圆满的句号。我带着向往和憧憬踏入了理想的殿堂。初一生活就像一罐装满神奇色彩的宝瓶,装着酸甜苦辣,装着喜怒哀乐,令人回味无穷。初一,一个蜕变的起点,美丽的蝴蝶的曾经是一个不起眼的毛毛虫。我想,我就是那个等待蜕变的毛毛虫吧,所以我会更加努力地去寻找属于自己的梦。初一的生活让我悄然平添了几分自信,几分坚强,几分成熟,几分稳重.回想起刚进入初中学堂的大门的时候,真是让我回味.第一次踏入校门的紧张;第一次举手的骄傲;第一次找到朋友的开心;第一次排队打饭的兴奋;第一次与朋友共餐的激动;第一次考试失利的沮丧.许许多多的第一次早已写入了我的青春纪念册里,把我的初中生活点缀得更加美丽.充实和多彩了...初一的生活有着酸甜苦辣,但是,正因为这样,它才美丽,它才多姿!  
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我爱语文初中作文600字
我爱语文初中作文600字/a/123433.html【篇一:我爱语文】
在荷塘月色中漫步,在那不胜寒的高处远眺,在那如梦如幻般的往事中流连,在诗一般的文字中穿行,在画一样的意境中遨游&&悲壮与秀丽,凄凉与欢喜都激荡在心间。这就是语文带给我的感受。我爱语文!
我爱语文,爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听见窗外雨打芭蕉,其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐,并陶醉其中。它们使我忘却了世间的浮尘喧嚣,忘却了功名利禄,找回了生活的悠闲,看到了生命的原色。多少次月下推敲,多少回浅唱低吟,才有了这字字珠玑。读起来,琅琅上口,平淡而不失自然。品起来,耐人寻味,隽永而不媚俗。语文,教我怎能不爱你?
我爱语文,爱他那画一样的意境。&种豆南山下,草盛豆苗稀。&诗人归隐田园,晨理荒秽,月夜归耕。然而,心中不觉辛苦。东篱之下采菊,悠然见南山,这样的悠闲令我神往。&开轩面场圃,把酒话桑麻。&一股清新的自然之气扑面而来。与知己&就菊花&,品美酒,实是&欲界之仙都&啊!细细读来,好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王维等共赏美景,同饮菊花酒,坐看日出日落,静享生活的恬淡。语文,教我怎能不爱你?
我最爱的还是语文中的情。柔情似水,令人断肠。最难忘的是那&一低头的温柔&,最伤感的是&斜晖脉脉水悠悠&,最无奈的是&燕子归来&小径独徘徊。悲情如酒,令人感慨。&臣子恨,何时灭?驾长车踏破贺兰山阙。&饱含着对国家的失望与不能为国献出自己的一份力量的悲愤。&僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。&虽已年迈,仍心系国家,怎不令人动容?&安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。&此等心怀天下的胸襟怎能不令人钦佩?豪情像火,催人奋进。&会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。&让敌人闻风丧胆。&但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。&铮铮誓言,可见一片丹心。&直挂云帆济沧海&更是激励人们逆境之中扬帆远航。语文,教我怎能不爱你?
我爱语文,爱那诗一般的文字,爱画一样的意境,爱那海一般的深情。我在语文中畅游,爱在我心中荡漾
【篇二:我爱语文】
说起我和语文,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括&&零距离。
生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我&幽兰&了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事&&长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想&&那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?
【篇三:我爱语文】
书是一叶扁舟,带着我们在知识的海洋中遨游;书是一盏明灯,为我们驱除求知路上的黑暗;书是一位良师益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好:&书是人类进步的阶梯。&我爱书,从能认识字的第一天起,我就对书有了一种特殊的感情,尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游,让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹,也可以欣赏自然风光。
&《长城》&东起山海关,西至嘉峪关,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征,是世界的伟大奇迹,还是华夏儿女的骄傲,它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时,一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人,让我们懂得了很多做人的道理。
你看,在《狼和小羊》那一课,那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹,以各种理由要吃掉小羊。作文网/小羊啊,你好可怜啊!我终于知道了:对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员,给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中,周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲&&叶挺将军。可飞机出事故了,别人都有降落伞包,只有小扬眉没有,她急得大哭起来,周总理安慰小扬眉不要哭,立即把自己的伞包送给小扬眉。周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动,值得我学习。
时光如箭,岁月如梭,转眼就过去了四个春秋,当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之,言而总之,诉说不出我对语文课本&&你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
【篇四:我爱语文】
语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸&&是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们&&龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。&见贤思齐焉,见不贤而内自省也。&&温故而知新,可以为师矣。&&岁寒,然后知松柏之后凋也。&&&孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》&&,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等&&这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把&自采杨桃&读成了&白采杨桃&,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1、尽量不写错别字。2、写了错别字要改正。3、要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文&&我爱你。
【篇五:我爱语文】
我不爱那好吃的巧克力糖,不爱那好玩儿的玩具,我只钟情于我爱的语文。语文是打开心灵的钥匙,是黑暗中的一缕光亮,是带你在知识海洋里遨游的小船。
我爱语文还是因为多姿多彩的班级、课前预习和老师别具一格的讲课方式。
我爱语文,因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动,给我们以联合实际改编歌词的乐趣,让我们知道了改歌词的轻松,了解了歌的产生,体验了当一名大作家的滋味;辩论会,让我们提高了语言能力,感受到了社会上的竞争,懂得了任何事物都有其两面性,犹如一把双刃剑,有利又有弊,知道了中国语言的文学博大精深;每周举行的读书报会,让我们了解文学能力,体会作家的思想言行。所以,我爱语文。
我爱语文,进一步是因为我们老师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前,老师让我们自己好好准备准备,自己当一次小老师,试着去讲这一篇课文,同学们都积极地查阅鲸的资料,每天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备,发现了准备的过程就是学习的过程。终于到了那一天,同学们纷纷上台展示自己的风采,不知道为什么,大家把那一课听得那么认真,两眼闪闪望着黑板。我相信以后,如果考到这一课,每一个同学一定会回答上来。从那一刻,我喜欢上了语文。
我爱语文,课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词&&找近、反义词等&&这样就在预习中把课文读了3遍,俗说说的好:&书读百变,其意自现&,有时还会发现一些问题,培养自己独立思考的好习惯,不人云亦云,这样在课堂上学起来就会很轻松,与别人交流预习时的问题,发现还是非常非常有趣的呢!
语文真是既神奇又美丽,我爱你,语文!
【篇六:我爱语文】
我喜欢数学课,我也喜欢英语课,但我最喜欢语文课,因为它有丰富的知识,让我走进了一个广阔的天地。
在作文班,老师常说我作文好,我真高兴。记得我刚来的时候,我不喜欢发言,作文也写不好。但是现在我已经改变了跟多,作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前,心里总是很紧张,怕自己背不好,被别人笑话。但是当老师叫到我的时候,我却能很流利地完成,所以我对自己就更有信心了。我的性格属于安静型的,从来不爱说话,在课堂上无论干什么,我都是安安静静的,一点声音也没有。但是我也有一个毛病,就是写字的时候总爱出格,老师告诉我要改掉这个缺点,我也一直在努力。
每当我走在去作文班的路上,都是高高兴兴的,就是因为我太喜欢上语文课了。每次我写完作文后,大家还都在忙着,我就拿出老师让准备的本,抄写学过的诗歌,复习的时候可方便了。
我们的老师也很美丽,她梳着一头中长发,眼睛亮亮的,对我们很温和,讲课也十分有趣。虽然我总是默默的,但是我从心里喜欢这里的老师,也喜欢这里的同学们,就更喜欢在这里上课了。
每当我的作文写得出色,老师就把我的作文传到上,让全中国的人都能看到我的作文,这是我最高兴的事了!所以我要更加努力学习语文,要让我的文章篇篇精彩,网上有名!
语文,给我知识,让我快乐,教我如何不喜欢!作文/
【篇七:我爱语文】
历史给了你一个美丽的名&&语文。
当我欣赏着青山绿水时,有你的身影;当我品味着墨香的韵律时,有你的存在;当我融入于影视作品时,总有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太阳?你是不是在经理了无数次困难之后重新捏磐的凤凰?你的博大,你的优美,你的雄伟壮阔都让我为你而感叹。失意时,烦恼时,快乐时,忧愁时,焦躁时都是你帮我暗开了一扇扇窗,悄启了一扇扇门,默指了一条条路,都是你一直在完美着我的心灵。我用自己这贫乏的辞藻又如何去表达我对你的感激,我对你的爱?
从&a,o,e&到&平平仄仄&,从&床前明月光&到&相逢何必曾相识&,在春花和秋月的默然交替中,在岁月的无声运转中,你带领着我徜徉于中华文字的美丽,带领着我一一品位中华文字下的高深的思想境界。是你让我了解到华语的独特,让我如此深爱我们自己的文字!
你就是生活,生活就是你!
你曾带领我浏览过无数的名山大川,了解过无数的名人佳作,你曾认真地教导我如何做人,耐心地安慰我焦躁不安的心情,化解我在人生之路上的迷茫,使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字记录那一幕幕真情,定格那一份份会议。你教我如何去了解别人、走近别人。你教我学会欣赏,学会品味&&
如今我已渐渐走向成熟,可我明白。没有你的帮助哪会有我的进步?
或许我笔下的文字留不下华丽的辞藻,可我能留下的,是对你的感激,是对你的爱&&&我爱你,语文!&
【篇八:我爱语文】
我爱语文,她是我心中最美的风景!
我爱语文,因为李白告诉我&此行不为鲈鱼,自爱名山入剡中&,因为刘禹锡告诉我&天地肃清堪四望,为君扶病上高台&,因为巴尔蒙特告诉我&为了看看阳光,我来到这世上&,因为荷尔德林告诉我&人类诗意的栖居在这个星球上&。
所以,我爱上了她,在每一个沥沥小雨的清晨,眺望远方诗意的风景。
我爱语文,因为这里有&我见青山多妩媚,料青山见我亦如是&的雅趣,有&云乃风魂魄,蜂是花精神&的从容,有&静看蜂教诲,闲想鹤仪形&的俊逸,有&花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜&的哀惋,有&红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟&的心绪。
所以,我爱上了她,在每一个阳光灿烂的正午,寻找古诗词中迷人的风景。
我爱语文,因为这里有李白诗仙的风骨,这里有杜甫诗圣的情怀,这里有刘禹锡诗豪的爽朗,这里有李贺诗鬼的奇异。
所以,我爱上了她,在每一个踏雪无痕的午后,欣赏高贵灵魂中桀骛不驯的风景。
我爱语文,因为我想用李白的笔去纪录&飞流直下三千尺;疑是银河落九天&的奇妙;我想用杜甫的墨去泼洒&荡胸生层云,决眦入归鸟&的巍峨:我想用王维的纸去描绘&大漠孤烟直,长河落日圆&的雄浑:我想用白居易的砚去研磨&日出江花红似火,春来江水绿如蓝&的秀丽。
所以,我爱上了她,在每一个繁星满天的夜晚,轻抒&读万卷书,行万里路&中欣赏到的风景。
我爱语文,因为我想借李商隐的琴去弹奏&庄周晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃&的惘然;我想借赵师秀的棋体验&有约不来过夜半,闲看棋子落灯花&的静谧;我想借王昌龄的书了解&秦时明月汉时关,万里长征人未还&的凄凉;我想借崔护的画品味&人面不知何处去,桃花依旧笑春风&的惆怅。
所以,我爱上了她,在每一个月光淡淡的子夜,留恋于书香中多变的风景。
其实,早在我第一次遇见她,她就已是我心中最美的风景!
【篇九:我爱语文】
在许多时候,我发觉自己是一个工作和生活不能完全分开的人。
朋友说,这不是最好的状态。最好的状态应该是工作归工作,生活归生活。但是,作教师的日子越久,我越发觉自己好像是生活在工作中。其突出表现为:每一天的语文课&严重&地影响着甚至支配着我的心情,夸张一些说,是影响着我的生存状态。
如果今天的课有意思,我就会感觉生活是阳光明媚的。反之,如果今天的语文课比较失败,那么,我就会觉得生活是必须及时调整改善的。每一天的语文课的质量,成了衡量我生活质量的一把重要标尺。
我并非一个工作狂。除了喜欢上语文课,我还痴迷很多其他事情:我喜欢音乐,会因为一首触动灵魂的曲子泪流满面;我喜欢时尚,学生们还曾经专门研究过我的服装风格;我喜欢舞蹈,碰上好搭档也能臭美几下子;我喜欢写作,总乐此不彼地像打扮自己一样涂抹与教学有关或者无关的文字&&但是,这些爱好给予我的乐趣,似乎都不如上了一节好课那样纯粹和持久。我很难想象,如果有一天我告别讲台了,我还能在哪里去寻找像上好一节语文课那样稳定简单可持续的快乐之源。
细细想想,我对语文课的依赖似乎也来得很正常。
我在民权这个小县城平民聚居的一条街上长大,父母都很平凡。但我还算幸运&&看小说讲故事等爱好使我的语文成绩还算不错。但我绝不是一个聪明的孩子。虽然我铆足了劲儿认真地学,但数理化还是一窍不通。也曾经因此对未来丧失希望,但在作了语文老师之后,却突然全身充满了破蛹为蝶的勇气和力量。
毫不夸张地说,是语文课,把我引领进了生活的大门并且让我感受到了一个平凡教师生命的尊严和快乐。本文地址:/a/123433.html
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