我和爸爸一起去买菜作文500字
刈风丶948Y
我们需要这样的人 在一个国家里,需要各种各样的品质优秀的爱国人才,国家才能变得美好,人们的生活才能变得幸福.但在我们平常的生活中,我们更需要为我们默默奉献的人. 每天放学,我在路口都会看到交通协管员正挺着火辣辣的太阳,站在马路中...
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读《鼠爸爸去买菜》
看起来不错
这些小动物绘本，宝宝都格外喜欢
回复 &小姚姚妈&
15:54:11发表的
看起来不错
情景绘本好棒啊'
我阿宝就喜欢这样全景式的！
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阅读下面文章，完成下面题目。（13分）伞佚名①虽然轻微，我还是听见了厨房内“叮当”的碗盆声。一定是父亲，他总起得那么早。昨晚父亲说，打算今早回老家。睡意惺忪的我披了衣服起来，拉开窗帘。灰色的天空阴沉沉的，空气中夹带着一种湿而粘的感觉。“爸，天气不好，您今天就别回去了吧。” 走进厨房，我对正蒸煮早点的父亲说。父亲看了看窗外，说：“我跟你妈说过今天回去的。不碍事，现在还没下雨。”我知道父亲记挂着母亲。②三天前我去老家接儿子，父亲便随了一同来。其实父亲放不下老家零零碎碎的活，也习惯于老家住房的宽敞、起居出入的自在。只是在那过了一个暑假的儿子软磨硬泡：“外公一定要和我一起回家。”不忍小外孙那眼泪汪汪的样子，父亲答应来我这住三天。③虽然儿子早已习惯独自上学，那三天，父亲还是每天送他到校门口，接着踱到菜场买菜。闲不住的他把一切家务都安排停当，让上班的我心无旁骛。而等我下班回到家，厨房总是飘满饭菜的香。这样的日子总是过得快，三天转眼便过了。早餐时，电话响了，母亲打来的。说是天气不好，回家又要辗转乘车，嘱父亲天晴了再回。我暗喜，以母亲这番话挽留。但父亲斟酌再三，还是决定回去。④为父亲准备雨具，翻遍了储藏柜，才发现平日你丢我丢，只剩了一把伞。眼看会下雨的天，我让父亲把这伞带上。⑤一起走出家门到十字路口，儿子的学校和我单位在这路口的两个方向。父亲牵着小外孙的手，说是送到学校后便往车站，让我赶紧去上班。目送他们往学校，父亲瘦削的身影看上去很单薄。年复一年，曾经硬朗的他不知不觉已衰鬓颓颜。风中传来一阵咳，仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。我那身体每况愈下的老父亲！⑥到办公室不久，豆大的雨点便霹霹啪啪落了下来。我拿了办公室中的一把伞给上学的孩子送去。&教室里，正早自修的儿子告诉我，他有伞，外公怕他放学被淋着，留给他的。“外公呢？”我急急问。“外公走了。”我疾步向校门。学校附近看了一圈，没有。又沿着去车站的路来回找了一圈，还是不见父亲。父亲是在哪个地方避雨呢，还是已上了回家的车？我颓然地站在路边，颓然地想，一个夏天都没见下几滴雨，为什么今天偏偏下了！⑦雨越来越大。办公室里，我不时望向窗外，没心思做任何事。那么一大早，商店还没开门，仓促间父亲上哪买伞去？没有乘出租车习惯的他，在转车中会淋着雨走呢，还是在哪家屋檐下一站几小时？仿佛又见父亲瘦削的身影，依稀又传来他的咳嗽声，鼻酸间，泪已满凝。到老家，最快速度也要三小时。父亲走后三个小时，我便开始往老家打电话。一个接一个，始终没人接听，而时已近中午。我的心如窗外的风雨，冰凉又飘摇不定。⑧父亲是个言语不多的人，也不善直露自己的情感；而我每次回老家，总是津津有味于那熟悉的家乡饭菜，习以为常于母亲细碎的叮咛与嘱咐，心安理得享受着以为天下孩子都拥有的关爱。⑨下午二点，手机响了，是父亲的声音，说刚到家。“爸，怎么那么晚才到啊？路上换了几次车？淋着雨了吗？……”我忙不迭地问。父亲答：“没有，我买了伞呢。”我才如释重负地舒口气，话筒内却隐约传出母亲喊父亲的声音：“老头子，你在干什么呢？还不快把湿衣服换下来，把湿头发擦一擦！”声音听着远而弱，母亲想必在盥洗间。母亲的手中，此刻或许正拿着一条干毛巾吧。&⑩“爸——”我哽咽了，泪水重又凝结在眼。& （本文有改动）1.请从“父亲”的角度，简要概括围绕“伞”所发生的故事。（2分）2.说说第②段在文中的作用。（2分）3.文中哪些地方为父亲会淋雨埋了伏笔？（用原文回答）（2分）4.根据提示，体味语句。（4分）（1）风中传来一阵咳，仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。（说说句子的含义）&（2）我的心如窗外的风雨，冰凉又飘摇不定。（说说比喻的妙处）　&5. 仔细揣摩“我哽咽了，泪水重又凝结在眼”这句话，写出“我”当时的心理。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-江苏省南京市玄武区九年级中考二模语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文章，完成下面题目。（13分）伞佚名①虽然轻微，我还是听见了厨房内“叮当”的碗盆声。一定是父亲，他总起得那么早。昨晚父亲说，打算今早回老家。睡意惺忪的我披了衣服起来，拉开窗帘。灰色的天空阴沉沉的，空气中...”的分析与解答如下所示：
1.主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）。2.观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是为下文父亲把伞留给孙子（我儿子）的情节做铺垫，在内容上交代父亲来我家的原因是因为爱孙子。3.学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。4.学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可；了解常用的修辞手法的特点，并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。5.只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。
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阅读下面文章，完成下面题目。（13分）伞佚名①虽然轻微，我还是听见了厨房内“叮当”的碗盆声。一定是父亲，他总起得那么早。昨晚父亲说，打算今早回老家。睡意惺忪的我披了衣服起来，拉开窗帘。灰色的天空阴沉沉...
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