初一年级第一学月总结会发言稿
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初一年级第一学月总结会发言稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
初一年级第一学月总结会发言稿
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
3 初一年级第一学月会稿各位班主任老师，亲爱的同学
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从八月15到今天，你们迈进株洲长鸿学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个长鸿人的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期一周的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了长鸿生活的快节奏。大家把掌声献给自己，勉励自己不断的健康成长。
本次月考三科班平总分年级第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次学月语文排在年级第一名的班级是53班平均分75.1； 第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。语文最后一名的班级比第一名低5.2分。数学排在年级第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班 第四名:54班 第五名：46班& 第六名：47班，最后一名与第一名的成绩相差11.18分。外语年级第一名的班级是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。班平最低分比最高分少6.12分。有的班级没有一个科目位于年级前六名。从分数看，班级之间差距小，竞争激烈。比如班平第2名与第3名的平均分仅相差0.37分。可见高手过招差之毫厘失之千里，同学们一定要绷紧学习这根弦，稍有疏忽可能就会掉队。
本次月考年级前21名的同学是：50班李帆、55班龙舒婷、51班王流钦、47班欧阳兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班刘君瑶、50班丁佳丽、53班黄昱璇、43班李泳翰、47班谭舒怡、47班付博文、53班颜婧、53班段罗琳、43班刘朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班刘于嘉、54班尹筱敏、55班颜思敏。掌声祝贺他们取得了优异成绩。
一个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。43班副班长刘佳宁班级荣誉感强，办事能力强，以李琛蓉为代表的学习组长在学习上不仅对自己严格要求，更对组内成员严格要求，工作细致认真。43班的李威从摸底考试的第20名上升到月考的第5名，符可从第七名上升到第一名，焦权从第32名上升到第9名，明显进步的同学还有王晶晶、张婧懿、陈李晴等。43班需要努力的方面有后进生队伍较大。45班进步较大的同学有蔡同飞、丁松泉、贺巾歌、洪流芳、黄慧莹、兰晋等20多位同学。负责的班干部有胡武星、宁翔宇、王琥、易佩等 负责的组长有王陈美、洪流芳等六位，负责的课代表有张奔涛、黄慧莹、尹娟、罗盼盼。45班做是不够的地方有学生学习缺乏主动性，课堂练习少做或不做的现象比较普遍，月考中没有一个学生进入年级前50名，后进生的尾巴较大。
46班，年级前285名有30位同学，占了全班的多数，学习氛围比较浓厚。班干部不但认真负责而且成绩优秀，曹祺、温子欣、刘屹铭、刘佳楠、吴天悦等部分学生进步明显。存在的不足有：一部分升长鸿时成绩优秀的同学退步较大，班级偏科现象比较严重。
47班值得肯定的地方有：学习氛围、学习成绩呈稳步上升趋势缺乏，班干部值日机制发挥好。需要努力的地方有：小组合作学习有待加强，班级缺乏合作学习意识与方法，部分学生对学校有关规章制度不太了解，安全意识较弱。
48班班级亮点：1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价并发挥自己的积极作用。尤为突出的班干部有：贺盼（班长）、赵盼倩（卫生委员）、朱敏玲（学习委员）、贺翼青（纪律委员）。
2、班级学生自觉性较强，自习课纪律好，课堂活而不乱，教师反映好。
3、班级图书角建设得好，管理到位，受到学校表扬。学生阅读气氛很浓。
4、班会课学生依据学校要求由学生按组次顺序自主开展，学生积极性很高，班会效果好。
5、从第1周开始即进行了班级内的小合作竞赛活动，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。工作效果明显，得到学校肯定。
月考成绩最优异的有：刘君瑶、贺翼青、邱娴、杨盼、贺盼等。进步最大（提高10个以上名次）的学生有：邱& 娴（班34名提高到第3名，提前了31名）、郭佩玉（46名到第27名，提前了19名）、孙旭鹏（20名到第5名，提前了15名）、贺翼青（15名到第2名，提前了13名）、皮智清（39名到第26名，提前了13名）、陈& 彬（23名到第11名，提前了12名）、陈丽弘（44名到第33名，提前了11名）、王乙清（48名到第37名，提前了11名）、唐正淳（29名到第19名，提前了10名）。特别表扬：肖惠宁学习状态特别好，本次月考进入班12名。
班级存在的不足：
1、第一学月考试整体成绩不理想。英语第四、语文第九、数学第十一、总分位居年级末位。
2、班级评比中扣分较多，主要是公共区卫生存在打扫不彻底的问题。
3、部分学生学习不够主动，不能及时按质按量完成好作业。
一部分同学表现突出：如邓菘芸、刘泽华、刘婷婷、李雪颖、艾婉蕾、刘卓雯、廖洁、李峥钰、杨思、刘肖飞、谭雄博等，尤其是李雪颖，是49班的班长，工作认真负责，学习刻苦，学习成绩优异为49班的同学树立了榜样。段宇豪、刘源、谭杰炜、赵端伟部分后进后的学习有较大进步。
班级存在的不足：优生不多，部分学生安于现状，学习上自我满足感较强，一些后进生学习习惯较差，上课听讲容易走神，裹脚前不预习，课后不复习，作业不认真。
班级有一批成绩非常拔尖的同学，年级前10名的有3 名，年级第一名的李帆总分283分，他学习积极主动，善于思考。年级第三名的朱海珍不但学习认真、善于探究，人也很诚实，肯干。年级第八名的丁佳丽，思维活跃，学习积极主动。年级第26名的刘安多和罗灵敏。还需努力的学生有池俊、陈浩祥、王颖、彭骏鹏，50班不足的地方有上课就绪速度不够快，教室卫生有待改观，第一学月迟到现象比较严重。
51班：一个月来涌现了一批优秀的学生：年级第三的王流钦，读书认真踏实、能做到读书时用心，玩时尽兴。班级第2名的彭沐春学习一丝不苟，严格要求自己，学习目标明确，永争上游，贺淦同学学习自觉，在搞好自己成绩的同时，还把班上的英语早读带得有声有色。陈立峰升学考试成绩不理想，但第一次月考上长到班级第9年级第102名，游百桥学习进步快，年级排名186名，51班需要提高的学生有谢栋宇、陈璞、谭文龙、刘嘉明、郭磊江、吴静宜。
附：初一年级“阳光少年”名单文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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给初一学生的一封信
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篇一：给初一学生的一封信
亲爱的七年级同学们：　　
&&& 你们好！　　
首先我真诚的祝贺你们光荣的成为&&& 中学七年级&&& 班的一员！你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生，不会像改变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们认真阅读，并作好笔记。　　
一、重新定位打造自己&　　
在初中这个新起点，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇M志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学的新班集体里人才济济，以前出色的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要悲伤，不要心急，有困难的日子里需要镇静，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但那只代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今后。　　
我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成绩是否优秀，我们都不能困住自己前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位打造自己。&　　
二、课程增加改变学法&　　
小学主要的语数两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的。那么，到了中学要注意哪些学习方法呢？&　　
第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随便看看不是预习，预习是把第二次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点听，这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教，主动的把自己的学习情况向教师介绍，有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越来越多。&　　
&&& 第二要制订科学的学习计划，摸索良好的学习方法。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划，日计划。计划内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当，还要善于总结，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，&磨刀不误砍柴工&，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议得出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早总结出适合自己的学习方法。　　
　& 三、学会适应，学会交往　　
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境变化太大，同学彼此陌生，这时会有一种孤独感，想念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭话，问问同学叫什么，然后把你介绍给他（她），同学需要帮助，你可以主动去帮他。。。。。。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的朋友。&　　
&&& 四、以《中学生行为规范》严格要求自己 ，学会自律　　
&&& &国有国法,家有家规&，每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。　　
&&& 总之，希望同学们从现在开始做好各方面的准备，迈好初中第一步！&　　
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篇二：给初一学生的一封信
小朋友：　　
&&& 听说你这次期中考试考得很好，向你表示祝贺！不光是你父母，连我，也为你感到光荣。良好的成绩的取得，缘于你自己刻苦努力，老师的耐心指导，当然，也还有多年来你妈妈对你习惯的培养。你在语文方面的造诣不低于很多高中在校学生，因此，我深信你可以把语文课上得得心应手，而且，以此为基础，你能够上好政治、历史、地理、英语等文字性学科。　　
&&& 很久以来，应该是你升入初中以后，我就很想给你写封信，谈谈我的一些体会。但是一直都太忙，也很累，每天都在处理很多烦杂的事务，所以这封信到现在才写给你，希望对你学习、生活甚至对你的人生有一定的帮助。　　
&&& 我读书的时候，有这么一句话：&学好数量化，走遍天底下&。这句话虽然有点片面强调理科的作用，但是也不无道理。在我们生活的这个时代，这个社会，是很难独善其身的，总会被动地参与到一些社会活动中去。比如政治、历史学科，总会在很短的时间久发生变化，因为国家或者党团的的政策变化。只有理科，科学，在一定时间内会维持不变。更重要的是，理科对我们日常生活的指导作用是明显的。为什么我们吃饭吃咸了可以通过加汤的方式缓解？这就是化学中通过增加溶液降低浓度的原理。我们农村取用井水主要用两种方式，&辘轳&和&桔槔&，为什么可以省力呢？因为前者用了定滑轮原理，后者用了杠杆原理。这些都是物理学知识。为什么芙蓉花会在早上和下午变色？这是因为生物碱的浓度造成。你看，理科是不是很有趣呢？我们很多同学为什么不喜欢理科，是因为没有把理论知识和实践结合起来，我们每节课学习的理科知识我们都要想想我们生活中怎么应用的。任何科学都是为生活实践服务的！　　
&&& 如果我们没有弄懂一个问题，一定要及时去向老师、同学请教。在学习上我们强调两个精神，&一不要脸，二不要命&。 &一不要脸&其实也就是要求我们要敢于质疑，敢于弄懂所有的问题，不要碍于面子不去请教，最后造成自己知识上的缺陷。&二不要命&，是指我们要勤勉，肯花工夫。　　
&&& 谈到学习方法，我向你郑重介绍我目前正在总结的一个方法&&&目标计划机制&。其实质也就是我们在学习或者做事的时候一定要有计划、有目标。计划分为长期计划和短期计划、即时计划。比如说这学期我要做一件什么事，我该怎么做，每天做些什么。比如读一部书，比如学习名次上的目标，比如学一项技艺。这是长期计划，而短期计划是指在某些必须完成的事情前做好计划。比如马上要期末考试了，在这最后两周我怎么复习，把该复习的内容分解，这样才能够有的放矢。即时计划更重要，比如说这节自习课，我要完成什么任务，先计划好，再努力去完成。因为我们很多时间都是无数个现在组成的，因而必须认真把握好。不管什么计划，都要有总结，有反思。总结就是在计划结束以后自己看看自己完成没有，如果没有完成，今后该怎么办。反思，就是在计划执行的过程中还有哪些不足，哪些值得改进的地方，哪些属于不科学的地方。只要不断地计划，不断总结，不断反思，就会不断进步。　　
&&& 每个人都在不断进步之中，而你正处于生命的旺盛期，古语中说的&豆蔻年华&就专指你现在的年龄阶段。现在你身体处于发育时期，知识也处于膨胀爆炸的时期，但是，这个时候你还有很多青涩，很多不足，这是由于你的社会阅历和生活经验造成。关于人的修养值得讲的太多，我想你都会慢慢成熟的。我给你贴一些东西你自己看看，希望对你有帮助：　　
&&& 1、遇到不想回答的问题，直视对方的眼睛，微笑、沉默。　　
&&& 2、走路抬头挺胸，心情不好时，不想跟人招呼，点头微笑，径直走过。　　
&&& 3、请记得，好朋友的定义是：你做得好，他打心眼里为你开心；你做得不好，他由衷的为你着急。　　
&&& 4、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃，而我永远有个plan B（预备方案）。　　
&&& 5、自己分内的事情，努力做到一百分。　　
&&& 6、接受自己不过是个&小小的我&，但眼里要能够悦纳&大大的世界&。　　
&&& 7、如果你真的喜欢什么，给它自由吧。如果它回到你的身边，它就是你的了，如果它没有回来，它也永远不是你的了。　　
&&& 8、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。　　
&&& 9、不要随意发脾气，谁都不欠你的。　　
&&& 10、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。　　
&&& 11、别低估任何人。　　
&&& 12、你没那么多观众，别那么累。你永远没有你自己想象中那么重要。　　
&&& 13、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。　　
&&& 14、别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。　　
&&& 15、社会是有等级的，很多事不公平。别抱怨，因为没有用。　　
&&& 16、钱能解决的问题统统不叫问题。　　
&&& 17、无论何时说&我爱你&，请真心实意。无论何时说&对不起&，请看着对方的眼睛。　　
&&& 18、永远不要以貌取人。慢慢地说，但要迅速地想。19、找点时间，单独呆会儿。　　
&&& 20、不要觉得是生活亏欠了你，其实是我做的努力不够。　　
&&& 时间仓促，先写到这里，今后我有时间再和你谈！祝你学习更上一层楼，天天开心！　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 你的大朋友　　
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篇三：给初一学生的一封信
亲爱的孩子们：　　
&&& 请允许我这样称呼你们。我说过我们的班级就像一个大家庭，我就是这个&家&的家长，你们都是我的孩子。试问有哪个家长没有&望子成龙，望女成凤&之心。老师也是如此，我希望我所教过的学生都能够成才。下面，我给同学们介绍我教过的两个学生的事迹：　　
&&& 我要介绍的第一个学生，他是我教过的学生中最优秀的一个，现在正就读于上海一所名牌大学。他在我心中是一个近似完美的学生，所有的优点都集中于一身：聪明、勤奋、善谈、稳重、乐于助人。他不但学习成绩优异，而且在音乐、体育方面也非常优秀。他在初中期间，获得过很多奖项，如：奥林匹克竞赛奖（化学国家级一等奖、生物二等奖、英语三等奖等）、全市十佳小孝星、优秀学生干部等。他是校乐队的骨干，代表学校参加过很多比赛。初四中考的体育达标，他三项满分，成绩突出。他成绩的取得源于他有良好的学习习惯。课堂上我非常喜欢看他思考问题的样子，每次他都会给我一个惊喜。思路清晰，概括全面，就连我这个做老师的都自叹不如。有人认为学习这样优秀的学生一般都是书呆子，但他不是。他有时也会疯狂地玩上一把，与同学嬉闹，有时也和我这个班主任开开玩笑。如果他决定要学习的时候，任何人都不可以打扰他，否则他会不高兴。但他可不是个自私的人，只要有同学向他求教，他会有求必应。快毕业时，他觉得自己的作文水平不及班上的有些同学，于是每天到语文老师那里&讨要&一个作文题目，晚上回家写一篇作文，第二天再交给语文老师批阅。这一举动，着实令我佩服！作为学生最头疼的事可能莫过于写作文了，可他却能坚持每天晚上写一篇，这样有毅力的孩子，将来必定能成大事！今年过年的时候，他给我打了个电话，告诉我他正在争取被保送到清华大学读研究生。这个学生不是我教过的学生中最聪明的一个，但他却是最优秀的一个。同学们，请牢记：你可以不是最聪明的那一个，但一定要做最努力的一个。　　
&&& 我给大家介绍的第二个学生：他在老师心目中是一个非常聪明的孩子，但他从不写作业。于是，我跟他打了一个赌，赌注是：如果他在期中、期末考试能考班级前两名，我就免除他的一切作业，结果他做到了。升入初一的第一次期中考试，他就考了班级第二名，我输得心服口服，我开始有点钦佩他了。在以后的几次考试中，他都稳稳地保住了第二名，我后悔当时的赌注不是第一名。从此他就顺理成章成为班上第一个也是唯一一个不用写作业的学生。开始，我还很欣慰，他一直都能保住这个第二名。但随着时间的推移，到了初三、初四，他不再那么优秀，成绩逐渐下滑，这个时候再让他写作业，已经不可能了，因为他的这个习惯已经养成了，很难改变。后来听说他没能考上大学，现在正在外打工。我分析了一下：他失败的原因主要是因为他没有良好的习惯。一个好的习惯可以影响人的一生。　　
&&& 通过上面两个同学的事例，我们不难看出良好的习惯对于同学们来说是多么重要。不要嫌老师拢膊灰永鲜ρ侠鳎舛际前愕谋硐帧ＯＭ诓痪玫慕矗颐钦馀е心苡肯殖龈判愕娜瞬拧Ｏ嘈抛约海憧梢缘模　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& XXX　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20XX年XX月XX日
篇四：给初一学生的一封信
亲爱的孩子们：　　
&&& 一学期多的时间下来了，我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的，应该提出表扬：　　
&&& 1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐，班长组织，自觉排队，做的非常好，从中午就餐情况，初一确实做得最好。　　
&&& 2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期，还是本学期开学来的四周，从团支部、政教处的抽查情况，三个年级初一最好，这是有目共睹的。　　
&&& 3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务，到现在这项任务一直是我们初一的同学承担，打扫厕所是又脏又苦的事，但初一学生接受这项任务学校最放心，一（1）更是典范。　　
&&& 4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。　　
&&& 例如上学期社会实践活动，全校被评为&社会实践活动优秀班级&的有三个，初一占两个：一（1）（3）；　　
&&& 班级文化建设，全校两个一等奖全在初一：一（1）（3），另一个班也获得了二等奖等等。　　
&&& 5、学校的规章制度遵守整体优秀。　　
&&& 例如上学期全校仪容仪表检查，每次都整体合格；本学期2月份的检查全部合格；　　
&&& 本学期，学校提出上课前要做到&伏桌静&，初一做的很认真，一（3）要提出表扬等。　　
&&& 6、好习惯带来了好成绩，初一的成绩最棒。上学期期末，全区语数外抽测中，英语超区均，三门总分全区第三，学校三个年级初一成绩最棒。　　
&&& 但是在成绩荣誉面前，我们也要警惕，和全区相比我们还有差距，有的方面我们可以做的更好，但现在还不完美：　　
&&& 1、一些坏习惯还要改。　　
&&& 例如，吃零食很普遍，喜欢乱扔；争取改掉吃零食的习惯，垃圾必须扔进垃圾桶；培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。　　
&&& 2、好的学习习惯还要培养。　　
&&& 要在上课前准备好书和学习用具，而不是在铃响后；　　
&&& 晚上在家时间要定计划，合理利用，要看书学习；　　
&&& 中午静班要安静，学会午睡。等　　
&&& 3、班级、同学之间开展竞赛。　　
&&& 例如，即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实；　　
&&& 班级的卫生环境，哪个班最好、最美；　　
&&& 只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累，两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的2003届，我们一起努力，这一天一定回来到。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& XXX　　
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篇五：给初一学生的一封信
亲爱的新同学：　　
&&& 你好！　　
&&& 首先祝贺你顺利完成小学学业，升入中学，实现了人生中一次很重要的跨越！同时也祝贺你光荣地加入了石室天府中学这个大家庭，对你的到来表示热烈欢迎！　　
&&& 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。七年级是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始，同学们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手建设自己的新集体。升入初中，意味着你将面临更为紧张的学习生活。对即将来临的挑战，你准备好了吗？在此期望这封信能帮助你了解全新的学习和生活，做好入学准备，确保你进校后尽快适应新的学习环境，进入最佳的学习状态。　　
&&& 一、今天你以石室天府中学为荣，明天石室天府中学以你为荣　　
&&& 进入石室天府中学，是你和你家长明智的选择！　　
&&& 石室天府中学是20XX年成都高新区引进成都石室中学（又称成都四中）品牌，成都石室中学派出管理团队和骨干教师，按国家级示范性学校标准打造的，与世界一流高科技经济园区相匹配的，高起点、高标准、高品质的，具备国际化、信息化、现代化的天府新城第一品牌高完中，简称四中天府。学校优美的校园环境，全国一流的现代化设施设备和教育教学专家团队及教育教学管理团队，勤奋敬业的师资队伍，浓厚和谐的育人环境，先进的&四维&育人理念（人格育人、文化育人、科技育人、环境育人），令人瞩目的教学成绩，一切的一切是那么的令人憧憬和向往。而今你梦想成真，你完全有理由为你的明智选择感到骄傲和自豪！　　
&&& ★我校教师在省、市、区教师教学技能大比武和班主任工作技能大赛中取得中学组团体第一的优异成绩：　　
&&& 一年来，共有十一人次获得省、市、区一、二等奖。在石室教育集团青年教师说课比赛中，也取得六个一等奖，两个二等奖的优异成绩。　　
&&& ★我校初中起始年级在高新区期末调研考试中取得优异成绩：　　
&&& 总平均分名列同类学校第一；特优生数、优生率、合格率名列同类学校第一；数学学科的各项主要指标均以较大优势名列同类学校第一。　　
&&& ★我校高中起始年级在成都市期末调研考试中取得优异成绩：　　
&&& 各主要指标在全市国重、省重系列中名列前茅；总平均分以较大优势名列全区第一；优生率、及格率名列全区第一；语文、数学、英语、物理、政治各主要指标名列全区第一。　　
&&& ★我校国际部取得优异成绩：　　
&&& 我校国际部以&弘扬石室文化，拓展全球视野，联手成都加成，打造天府精品&为宗旨，首届美国班学生100%被美国著名大学录取，近一半的学生获奖学金。　　
&&& ★我校全面推进素质教育成绩斐然：　　
&&& 我校被批准首批加入中韩青少年网上交流平台，该项目首批加入的学校全国仅六所，我校上网交流人数超过其它五所学校之和。　　
&&& 20XX年12月，中国科协组织的神州八号与天宫一号成功对接&航天连着你和我 院士专家校园行&活动在我校隆重举行。　　
&&& &成都石室天府中学杯&第7届全国青少年机器人竞赛暨ROBO-ONE国际机器人竞赛和第一届海峡两岸青少年机器人大赛中国大陆选拔赛将于今年7月20～23日在我校隆重举行。　　
&&& 20XX年全国垒球比赛将于今年8月在我校隆重举行。我校女子垒球队获四川省2011年女子垒球比赛第一名。　　
&&& 我校学生在2012年创新作文大赛中以优异的成绩获团体第一名，5名参赛学生全部获得一等奖，成为唯一一支获&大满贯&的参赛队伍。　　
&&& 我校学生合唱团获高新区一等奖，将代表高新区参加成都市的比赛，并受邀参加今年8月在德国举行的中德建交40周年暨中国文化年的庆祝活动。　　
&&& 20XX年四川省科技创新大赛于今年4月13～15日在我校隆重举行，我校两个参赛项目双双获得一等奖，成为我省高一学生获一等奖项目和人数最多的学校。　　
&&& NOI2012四川省省队选拔赛于今年4月25日在我校隆重举行。　　
&&& 我校被四川省少工委命名为首批&四川省少先队工作教学实践基地&。　　
&&& 我校初一学生隆雨豆当选第十一届《百花迎春》中国青少年艺术人才评选暨先进事迹表彰活动四川赛区书画形象大使。　　
&&& 著名川剧表演艺术家彭登怀倾情奉献，川剧变脸艺术走进我校选修课堂。　　
&&& 我校文艺节目《memory》在高新区建区二十周年庆祝大会上演出获得好评；《欢天喜地》在高新区2012团拜会上演出获得好评；《江南春雨》在石室教育集团2012迎春会上演出获得好评。　　
&&& 我校校长荣获成都电视台评选的&成都教育好榜样&。　　
&&& 我校荣获华西都市报等多家媒体评选的榜样中国传媒大奖，我校国际部入选中外合作办学品牌项目。　　
&&& 我校获批三个国家级课题子课题，分属数学、科创机器人和垒球三个领域。　　
&&& 以上这些成绩向你昭示着石室天府中学的惊人成绩，昭示着石室天府中学的迅猛发展的态势。这也充分说明：石室天府中学是奋斗者的沃土，是成功者的天堂！　　
&&& 二、调整心态，为适应新的学习和生活做好准备　　
&&& ★过集体生活要有为他人谋幸福的心态　　
&&& 对于刚刚进入初中的你来说，在未来的三年里，如何和同学相处、学会独立生活是一个很重要的问题。由于每个人的成长环境不同，刚开始的交往难免会有分歧，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，相互关心。怎么处理好集体与个人的关系呢？请记住这句话吧：让人们因我的存在而感到幸福！就是你要让身边的人都因为你这个同学而感到开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边，他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围的同学因你而幸福；做清洁的时候，你为班上争得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，全班都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师因你而幸福；在宿舍，你处处先考虑室友的感受，不影响他人，独立做好自己的事，生活老师和室友因你而幸福！　　
&&& ★对初中阶段激烈的学习竞争要有思想准备　　
&&& 能够进入石室天府中学初中部学习的学生，绝大部分是各学校的佼佼者，可谓高手云集，强手如林。在新的班集体里，可能从前在班级中数一数二的你，也许一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢？曾经有一位以优异成绩升入中学，第一次学月考试就遭受打击的优秀学生说过：刚上中学，我认为自己脑子很灵，可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。面对如林强手，你的对手永远是你自己。他在一篇文章中回忆中学学习那段日子，这位同学说很庆幸自己及时调整了心态，明白了&天道酬勤&的含义。海明威说：&人生来不是要被打败的。&同学，中学的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用坚实的步履挡住暴风骤雨的袭击，用无畏的精神迎接各种困难的挑战。三年后当你坐在宽敞明亮的重点高中的教室里回顾那些奋斗的日子，你会坚信：只要你努力了、拼搏了，痛苦只能是一种经历，成功才是最后的结局。　　
&&& 记住，进入初中，大家都站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，既要明白&强中自有强中手&的道理，也要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，激励自己不断向目标努力。(
&&& ★遵守学校的规章制度是你学习成功的保障　　
&&& 石室天府中学作为一所高起点、高标准的新学校，学生管理以严格著称，石室天府中学对学校规章制度的执行毫不容情。进入石室天府中学之后，同学们要熟知学校的各项规章制度，严格遵守，自觉遵守，一旦触犯，学校将按《石室天府中学学生违纪处理规定》做出严肃处理。　　
&&& 遵守上课纪律。认真听课，尊重老师，尊重同学，全身心的投入学习。自习课全神贯注，不允许因意外响动而影响学习状态。　　
&&& 遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话，因为还有很多同学利用课间时间做作业；在楼道里不大声喧哗，更不能追逐打闹，不远离自己的教室。　　
&&& 就餐纪律。在餐厅就餐要自觉排队，这既是纪律，也是个人的修养习惯。　　
&&& 宿舍纪律。午休、晚休时间，学校规定休息铃响马上上床就寝，不得说话，不得走动，不得吃零食。
这既是寄宿制学校的要求，也是为了保障所有同学有良好的休息环境。　　
&&& 三、几点希望和建议　　
&&& ★利用好这个暑假时间，提前温习各门功课　　
&&& 初中学习不同于以前的学习，学习内容多，课堂容量大，作业量也大；提前进入学习状态，你就比别人先行了一步！因此利用好这个暑假时间，把初一年级各门功课特别是语文、数学、英语第一册的内容，安排好时间进行提前温习，将会大大提高你进校后的学习效率。　　
&&& 对于初中生来说，教辅书籍的准备是重要的，教辅书的选择也很关键。不建议买太多，关键是少而精：教辅书要特别注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。　　
&&& ★课程增加，要改变学法 　　
&&& 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就新增加了一些学科，而且初二将增加物理,初三还将增加化学，这些都是非常重要的学科。因为初中学习内容增多，难度加大，进度加快，可能让我们应接不暇，让我们不知从何下手，初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，那么到了中学要注意哪些学习方法呢?　　
&&& 中学改变了小学那种教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动尽快了解各科老师并去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率并培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。　　
&&& ★学会利用时间和学会学习是你比他人优秀的前提　　
&&& 石室天府中学是以科学管理做为第一要务的，尤其是作息时间的安排严格有序，大家对学校的上下课以及休息时间要非常明确，跟上时间的步伐。在这里，学会利用时间的人就成功了一半。　　
&&& 较之小学阶段，初中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖那种&填鸭式&的授课，&看管式&的管理，&命令式&的作业，而要逐步培养自己主动获取知识、及时巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。只有做到&会&学了，才能保证学&会&。进入新的学习阶段，应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以新同学应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。　　
&&& ★作好吃苦准备　　
&&& 升入初一，你要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习！更激烈、更紧张的竞争环境，更长的在校时间和更远的往返路程，这些都要求你要树立起一种学习意识、紧张意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。　　
&&& 最后，寄语即将步入我校学习的莘莘学子：俱往矣，数风流人物，还看今朝。石室天府中学一定是你无悔的选择！在石室天府中学，知识与能力并重，学习与理想齐飞，我们已经为你铺设好了展示才华的平台；已经为你架设好了达到成功顶点的阶梯；即将为你插上腾飞的翅膀，在知识的海洋里乘风破浪，去实现人生最纯最真的梦想！　　
&&& 请同学们记住：生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么。播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。希望通过我们的共同努力，你有所成就，学校以你为荣！　　
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20XX年XX月XX日
篇六：给初一学生的一封信
亲爱的孩子们：　　
&&& 我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了中学生活，又认识了很多的新老师和新同学，我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩，领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？　　
&&& 这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越强烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。　　
&&& 或许同学们觉得这个问题太简单了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？　　
&&& 当然，跟老师学固然重要，但对于中学生来讲，我们的认识不能停步于此。
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