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苏教版五年级语文上册全套单元试卷
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弄潮儒生, 积分 83, 距离下一级还需 417 积分
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苏教版五年级语文上册第一单元试卷
一、看拼音，写词语。 (8分)
　& duànliàn&&&& huǎngrú&&& bǎolěi&&&& chuīyān&&&& biāncè
　（&&&&&& ）& （&&&&&& ）（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&& ）
zhènfèn&&&&&& jīlì&&&&& &&niàn&&dao&&&& fǒurèn&&&&&zī&&rùn&&
（&&&&&& ）& &&&（&&&&& ） &&&（&&&&&&& ）& （&&&&&& ） &（&&&&& ）
二、填字成词。 (6分)
（& &&&&）动听&&&&& &惊（&&）骇（&&）&&& & 见（&&）勇为&&
两（&& ）清风&&&&& &专（&&）致（&&）&&&& &身（&&）其（&&）
三、用斜线划去括号里的错别字。(4.5分)
有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。
四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。(3分)
1、一股山风从中条山背后刮（&&）来。开始只飘（&&）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。
2、詹天佑不怕困难，毅然接受（&& ）任务。
五、按要求写词语。(6分)
1、描写美丽景色的成语。 &&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&
2、形容人的品质的成语。 &&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&
3、含有“花”的成语。 &&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&
六、按要求完成下面题目。(10.5分)
1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
4、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（在原句上修改病句）
5、马老师布置我们预习& 师恩难忘& 这篇课文& 写完作业后& 我便读书& 查字典& 进行预习&&& （加标点符号）
七、填空。 (13分)
1、《所见》是清代诗人&&&&&& 写的，刻画了一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的牧童的形象。默写这首诗：&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。
2、课外阅读：写出你课外阅读的一本好书或者一篇好文章。
书名（或者文章名）是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、写带“风”的古诗句。（至少写两句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
4、本单元所学课文中的哪个人留给你很深印象？为什么能留给你很深的印象？ (3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
八、口语交际（学会请教别人）(4分)
五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛，从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨。请你想象一下，她们之间是如何对话的。（50字左右）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
九、阅读短文，完成练习。(20分)
(一)课文片断分析(8分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。&&&&十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《&&&&&&&&&& 》，作者是&&&&&&&&&& ，课文原题是《&&&&&&& 》。(1.5分)
2、照样子，写词语。恭恭敬敬& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(1.5分)
3、课文中&&&&&&&&& 、&&&&& &、&&&&&&&& 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3)
4、“十年树木，百年树人”的意思是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2)
（二）&&追赶风筝的孩子(12分)
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
&&（1）“追赶风筝的孩子”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&(1分)
&&（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)
3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)
4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
5、读了这篇短文，你有什么想法呢？ (3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、作文。 (25分)
&& 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。
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苏教版五年级语文上册第五单元试卷
一、看拼音，写词语（10分）
yì& lì&& fèng& xì&&& chén& zuì&& bǎo jīng fēng shuāng
（&&& &&&）（& &&&&&&&） （&&&&&&&&&& ） （&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&）
jì& lù&& cì& xiù&&&& xuán guà& &&qíng yǒu dú zhōng
（&& &&&&）（& &&&&&&&）（&&&& &&&&&&）（&&&&& &&&&&&&&&&&&&&）
二、选择正确答案，将序号填在（& ）内（2分）
1．下列词语中没有错别字的一组是（&&& ）。
A．断崖绝璧& 威风凛凛& 惟妙惟肖& 啧啧赞叹
B．精妙绝伦& 红伟瑰丽& 漫天遨游& 腐败无能
C．气势非凡& 山回谷应& 凝神谛听& 腾空而上
2．下列词语的量词使用正确的一项是（&&& ）。
A．一尊彩塑& 一幅画& 一本书& 一台电视机
B．一匹马& 一盏灯& 一弯弓& 一个钢琴
C．一个发髻& 一盆水果& 一个圆月& 一封信
三、在括号里填上合适的词语，注意用词的准确、生动（5分）
1．泉水咕嘟地往外（&&&&& ）。
2．一辆汽车疾驰而过，（&&&&& ）了我一身泥水。
3．坐在水边的一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以（&&&&& ）过来洗洗脸。
4．丝丝春雨（&&&&& ）落在草地上。
5．壶口瀑布从高处（&&&&& ）下来，声如雷鸣，动人心魄。
四、仔细看一看，划去(&& )中不正确的字。(8分)
一(幅&& 副)画&&& 谈笑风(生& 声)&& (恬& 甜)静&&&&& 安(祥& 详 )&
惊叹不(已& 己)&& 迫不(急 及)待&&& (暮& 幕)色& &&&&落(坐& 座)
五、照样子，把下列句子写完整。(4分)
　　例：大海真大，一眼望不到边。
1、东方明珠塔真高啊，&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　2、小溪里的水清得很，__________________& _____________________
　　3、大街上的人多极了，_________________________________________
4、今天晚上可真黑呀，&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、按课文内容填空。(25分)
1、“黄山”被称为“_____&&& _____ ”，以_____&、_____&、_____&、_____&、“四绝”闻名于世。人们对黄山奇松更是 &&&&&&&&&&，观松最好的地方
是&&&&&&&&&&& ，被徐霞客称为“_____&&& _____ ”。
1、黄山松___________。它们或__________，或___________，或___________；或_______，或_______，或________；有的____________，有的____________……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
2、莫高窟有神态各异的彩塑；有____________的____________；还有__________的__________。
2．壁画的内容丰富多彩，有&&&&&&&&&&&&&& 的，有&&&&&&&&&&&&&&&& 的，有&&&&&&&&&&&&&& 的，还有描摹&&&&&&&&&&&&&& 的。
七、课外阅读。（16分）
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（&&& ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
　　常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有
几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
　　西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（&& ）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
　　这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
　　种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文，在括号里最恰当的词画“—”。（2分）
2、将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。（2分）二段是（&& ）；四段是（& ）
&A．只要……就…… B．只有……才……
3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B．无着落,没结果 C．挂 D．挂念 E．距离远。（2分）“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____
4、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。（2分）
_______________________________________________________________________________
5、读第四自然段，然后回答问题。(6分)
&(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为____________。
&(3) 黑心树的特点 一是______ ，二是________ ， 所以人们称它为 ______________。
7、给短文加一个合适的题目：____________（2分）
八、作文。（30分）
写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。题目由自己定。字数不少于400字。
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苏教版五年级语文上册第二单元试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
jiān& zhà&&& wéi& guān&&& jiǎ zhuāng&&&&& pò bù jí dài&
（&&&&&& ）& （&&&&&& ）& （&&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&& ）
fèng& lù&&&& tā&& xiān&&&& jiē& jì&&&&&& làn yú chōng shù
（&&&&& ）&& （&&&&&& ）& （&&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&& ）
二、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分)
逢蒙（páng& féng）& 胸脯（pú& bǔ）& 张牙舞爪（zhuǎ& zhǎo）
百宝匣（xiá& jiá）&& 戳（chuō chuó）穿& 沉甸甸（diān& diàn）
三、比一比，再组词。(4分)
婪（&&&& ） 俸（&&&& ） 炸（&&&& ） 矛（&&&&& ）
焚（&&&& ） 奉（&&&& ） 诈（&&&& ） 茅（&&&&& ）
四、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。(6分)
1、王大伯一家人很注意（&&&& ）用水，从不（& &&&&）。
2、天亮了，原来看得很（&&&& ）的景物，现在越来越（&&& ）了。
3、经过技术革新，工人虽然（&&& ）了，但是产量却（&&& ）了。
五、在括号里填上合适的语气词。(3分)
1、这里的景色多么美&&& ！
2、同学们，天鹅为什么没有走&&& ？
3、你看那，多么可爱的鸟儿&&& ！
六、按要求写成语。(6分)
1、寓言故事。 &&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&& &&&&&
2、神话故事。 &&&&&&&&&&&&、&&& &&&&&&&&&、&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&& &&&&&
3、历史故事。 &&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&& &&&&&
七、在原句上修改病句。(6分)
1、我估计他这道题目肯定做错了。&
2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。&
3、这次考试考坏了，所以我不能灰心。
八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（ ）里写上序号。(5分)
（& ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（& ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
（& ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（& ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。
（& ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
九、按课文内容填空。(8分)
1、那个卖矛又卖盾的楚国人最后张口结舌原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2、一只个儿特别大的老天鹅&&&&&&&& ，可是&&&&&&&& ，而是利用&&&&&&&& ，像&&&&&&&&& 的把自己的胸脯和翅膀&&&&&&&&& 在冰面上。
3、本单元我们认识了&&& &&&&&的嫦娥，&&&& &&&的逢蒙，&&&& &&&的后羿，&&&&&&&&& 的南郭先生等人，给你印象最深的一则成语故事是《&&&&&&& 》，原因是&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&。
十、阅读短文，完成练习。(6分)
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓—— 嚓——”接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
1、这句话中“嚓—— 嚓——”中的“——”作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2“冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……”中的“……”表示的意思是&&&&&&&&&&&&&&& 。
3、这里的“破冰勇士”指&&&&&&&& ，之所以说它顽强是因为&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(3分)
（二）神圣的跪拜(16分)
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
1、从文中打出下列词语的近义词。(3分)
接济(& &&&&&)&& &&善良(&&&&&& ) &&&&&清楚(&&&&&& )
1、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→（　　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　　）藏羚羊
2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。(2分)
&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&
十一、作文。& (25分)
题目：记一次有趣的活动
要求：1、有详有略地把活动的过程写清楚；最有趣的部分要写具体。 2、注意语句通顺，字数400字左右。
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苏教版五年级语文上册第三单元试卷
一、看拼音写词语（12分）
chuǎng jìn&& lǐ &mào& &chéng &méng& &&jiān &zhà& &&tān& lán&& yào &wán（&&&&&& ） （&& &&&） &（&&& &&&&） &（&&& &&&） &（& &&&&&）& （&& &&&&）
qǐ pàn &&&&&&pú tao &&&zuǐ &chán& &&suān &tián& &&shén &yùn&& &tuǒ tiē
（&&& &&）（&&& &&）（&& &&&&） &&（&&&& &&&） &（&&& &&&&） &（&&& &&&）
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
逢（páng féng）蒙&& 扫兴（xìng xīng）& 即(jí jì)兴&& 嫦娥奔（bēn bèn）月霎（shà chà）时间& &结束（shù&& sù）&& 接济（jǐ jì） &张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）三、选择最好的近义词，正确的打“ √”。(4.5分)
①锐利（尖锐& 锋利& 犀利 ）& ②佩服（尊敬& 敬佩& 敬重）&& ③妥帖（适当& 恰当& 妥当） &
④察觉（察看& 发觉& 感觉）&& ⑤宽恕（原谅& 饶恕& 宽容）& &⑥奸诈（狡猾& 狡诈& 狡辩）&&
⑦焦急（急切& 焦虑& 着急） &&⑧坚固（结实 顽固& 牢固） &&⑨推辞（拒绝& 推却& 回绝 推托）四、订正错别字，给错误的画“——”线，再写出正确的字。(6分)
滥芋充数（&& &&&&） &乌云蜜布（ &&&&&）犹豫不绝（ &&&&） &迫不急待（&& &&） &
奸诈贫婪（& &&&&&） &惊慌失错（& &&&&） 浩月当空（&& &&&） 牙口无言（& &&&）
凶相必露（ &&&&&&）& 名幅其实（&& &&&）鸟牺虫居（& &&&） &身临其镜（& &&&）
五、先解释所填的字，再根据要求造句。(3+2=5分)
1、解释所填的字：
（&& ）竽充数&&&&&&& &&&惊叹不（&& &）&&&&&& &&&画龙点（ &&&）&& &&&&
2、将上题中第一个成语根据不同要求造句：
①、（写人的）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②、（写物的）&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、学课内，拓展课外。(3+3+2+2+6+2+2=20分)
1、这四条龙_________________，形象____& ____，但奇怪____________________。游客看了，觉得缺少__________，很是_____________，就请张僧繇把眼睛________________&&&&&&&&&&&&&&& _____。
2、在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是________________，因为 _______________________________________________________&&&& ___________。
你一定还能举出几则成语故事，如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是 ______________，从中你明白了________________________& ___________&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____。
3、谚语填空：&&
台上三分钟，_______&& ____&&& &___。 &师傅领进门，__________&& _____&& ___。
若要戏路通，________ ___&&&& __ __。要练惊人艺，____________&&&&& ____ 。
4、《题李凝幽居》作者是&&&&& 朝的&&&&&&&&&& 。闲居少邻并，&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&。鸟宿池边树，&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&。
5、成语积累：
①来自寓言故事的成语：&&&&&& &&&、&&& &&&&&；②来自历史故事的成语： &&&&&&&&、&&&&&&&&&&
③来自神话故事的成语：&&&&& &&&、&&&&&&& &&； ④描写天气的成语：&&&&&&& &&、&&&&&&&&&
⑤写月亮的成语：&&&&&&&&&&&& &&、&&&&& &&&&&； ⑥写读书的成语&&&&&& &&&&、&&&&&&&&&&
6、本单元，我认识了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &的嫦娥；结识了 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&的贾岛，从而知道了“唐宋八大家”之一&&&&&&&&&&&&&& &，他的一句名言是：&&&&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
7、我们要多读书，遇到“难路虎”，我们一定要养成&&&&&&&&&&&&&&&& 的习惯。因为， “&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ” 这句名言告诉我们，读书可以提高我们的写作能力；“______&&&&& ____& ___ _&&&&&&&&&&&&&&&&&& _”这句名言告诉我们书读得遍数多了，自然就理解其中的意思了：我还知道读书要与实践相结合，“______&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ____”这句名言说的就是这个意思。
七、口语交际。(2分)&&&
星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八、阅读短文(16.5分)&&&&&&&&&&&&&&&&
（一）嫦娥奔月（片段）
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
1、文中的“这件事”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；
“这样的人”指 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2分)
2、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改为陈述句）(1分)
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、嫦娥的机智表现在哪些地方？用“——”画出来。(1分)
4、对“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去”这句话正确的理解是（&&&& ）(2分)
A、吃了仙药，能长生不老，升天成仙。
B、为了不让逄蒙得到，不让更多的乡亲受害。
C、表现了嫦娥的机智、善良、舍己为人。
5、嫦娥吃下仙药的时间是（&&&&&& ），这天是中国的传统节日（&&& &&&）节(1分)
6、嫦娥与逢蒙是怎样“周旋”的呢？请你合理的想象，写一写。(2分)
&嫦娥：&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，
逢蒙：&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
嫦娥：&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，
&逢蒙：&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（二）是谁出卖了刺猬
　　在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
　　刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”
　　过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
　　后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”
　　小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
　　1、联系上下文解释下列词语。（2分）
垂涎：___________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&死穴：_______________________________&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、根据短文内容填空。 （1.5分）
（ &&&&&&&&&&&）的刺猬 &&&（ &&&&&&&&&&&）的乌鸦 &&&（ &&&&&&&&&&&&&）的狐狸
　　3、有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢？请谈谈你的看法。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&____。
　　4、但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____________________________&&&&&&&&&&&& _&& _______&&&&&&&&& &&&&&&__。
八、作文（30分） &
写一个秋天的植物，要写出她的外形特点和精神风貌，不少于450字。
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苏教版五年级语文上册第四单元试卷
班级&&&&&& 学号&&&&&& 姓名&&&&&&&&&& 得分&&&&&&
一、&&& 我能拼得准确，写得正确。10分
wū yè &&zhǎn xīn& hǎi jiāng&& xiāng gǎng& &&shǔ &yú
（&& &&&&） &（&& &&&&） （&&&& &&） &&（&& &&&&） &&（&&& &&&&）
liǎn páng& &xié dài&& rén cí&& zāo shòu& &&&zāi nàn&&&&&&&&&&&&&&
（&& &&&&&&&）（&& &&&&&）（& &&&&&）（&&& &&&&） &&（ &&&&&&&）
二、正确读音我会选。6分
舷窗（xián xuán） &无垠（yíng yín） 震撼（hàn hàng）& 盛开（shèng chéng）
暑假（jiǎ& jià）&& 澳门（ào& hào）& 散发（sàn sǎn） &&栽种(zhǒng zhòng)
呼吁 (yú &&&yù)& &&不懈 (xiè &jiè)& 纤弱（xiān qiān） 婴儿（yīng yíng）
三、错别字会诊。10分
1、画出下面成语里的错别字并改正。
迫 不 急 待（& ）&&& &凶相 必 露（&& ） &&卧 心 尝 胆（&& ）
&手 屈 一 指（& ）&&& &穿流 不 息（&& ）& &金 壁 辉 煌（&& ）
2、画出下面句子中的错别字并改正。
&1、我家的阳台上摆了两盆君子蓝。（&& ）
2、妈妈自行车上的车兰坏了，让爸爸修一修。（&&& ）
3、兰兰的天上飘着几朵白云。（&&& ）
4、我的这只园珠笔是蓝颜色的。（&& ）
四、选择恰当的解释，把序号写在括号里。7分
　　1 漫&&& A 水过满，向外流 &&B 到处都是& C 不受约束，随便
　　① 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。&&&&&&&&&& （&&&& ）
　　② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。&&&&&&&& （&&&& ）
　　③ 她抽出书来，漫不经心的翻了几页。&&&&&&&& （&&&& ）
　　④ 漫步街头，你会被也景之美陶醉。&&&&&&&&&& （&&&& ）
　　2 足&&& A& 脚&&& B 满，充分&&&& C 值得
　　①&&& 我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。&&&&&&&& （&&&& ）
　　②&&& 哪怕只看一眼，我也就心满意足了。&&&&&&&&&& （&&&& ）
③ 这件事对我无足轻重。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）
五、将关联词语分别用到下面的句子里。3分
虽然……但是……&&&&&&&&&& 因为……所以……
即使……也……&&&&&&&&&&&& 无论……都……
1．（&&&& ）什么时候，我们（&&&&& ）要记住“给”永远比“拿”愉快。
2．（&&&& ）邓小平爷爷为我国作出了巨大的贡献，（&&&&& ）他永远活在人们心中。
3．（&&&& ）恩科西随时面临着死亡的威胁，（&&&& ）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑对人生。
　六、修改病句。（在原句上改）8分
　　（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
　　（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
　　（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（6）看了这本书，很受教育。
（7）游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
（8）通过老师的帮助，使我改正了缺点。
七、课文填空。27分
1、一位以自己的一生（&&& ）人民书写中华民族（&& ）历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个（&&&&&& ）。大海（&& ），寒风（& &&）浪花，（ &&&&）伟人的离去------邓小平爷爷的影响（&& &）时代，（&& &）国界，他（&& &）属于中国，（& &）属于全世界。从那（&&&&&& &）的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那（&& &&）人心的声音：“我是（&&& &&&&&&&），我深情地（& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。”与大海同在，与（ &&&&&&&&&&&），与（&&&&&&&&&&&&&& &）。我们（&&&& &&&&&）的邓小平爷爷（&&&& &&&&&&&&&&&&&&）。
2、来到爸爸身边以后，他（&&& &）休息，（& &）在忙着栽种（&&&& ）的花草。春风吹来，（&& &&&）的花儿（&&&&&&&&&& ），散发出（ &&&&&&&&），引来了一只只蜜蜂。高尔基坐在院子里，（&&& ）着儿子种的花，心里有（&&&&&&&&& ）。瞧，那些盛开的花朵多像儿子（&&& &&&&）的脸庞啊！那时候，你会（&&& &&）所有的人都需要你。你要知道（&& &&&&&&&&&&&&&&&&&）
八、“家事国事天下事事事关心”。我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。最近你了解了什么新闻？用比较简洁的语言介绍给大家，还可以说说你听了这则新闻后的想法。3分
__________________________________________________________________
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
__________________________________________________________________
九、课外阅读。26分
（一）&&&&&&&&&&
　李伯伯住在我家隔壁，他有一只心爱的鹦鹉。李伯伯把小鹦鹉当（&& ）成自己的孩子，每天细心得照顾它，并且教（&& ）小鹦鹉学了许多话。现在，小鹦鹉能和我们互（&& ）相沟通语言了。
　以前我上学常常迟到，现在我可不敢了，因为小鹦鹉一看我迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得李伯伯从屋里出来，我又得听一番大道理了。
　每次爸妈的学生来访，找不到我家在哪儿，在楼下喊“请问王老师家在哪一楼”时，小鹦鹉就会回答：“七楼，七楼！”大家都佩服它的聪明伶俐。
　　可爱的小鹦鹉，它不仅是李伯伯的精神支柱，更是我们大家的好伙伴。
　　1．给加点的字注音。3分
　　2．写近义词。4分
　　细心—（&&&& ）佩服—（&&&& ）常常—（&&&& ） 照顾—（&&&& ）
　　3．为了说明小鹦鹉的聪明伶俐，文章举了两个事例。4分
　　一个是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
　　另一个是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
　　4．用横线画出全文的中心句。2分
&&& 5．给短文加一个题目。1分
（二）天才之路
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。
就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿为你的圣诞树挖一个树坑。”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
3年后，这位男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
1、你能读准下列加点字的读音吗？请找出来。4分
干涸（hé& gù） 塑（sù& suò）料卖劲（jìng& jìn） 巷（hàng& xiàng）子
2、“一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。”中的“传遍世界”可以用哪些词语代替？请写出两个。2分
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&、 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、教练说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”“最好的礼物”指的是什么？教练为什么这样说？3分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、“天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。 ”你怎么理解这句话。3分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&
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苏教版五年级语文上册第六单元试卷
一、根据要求完成字词句练习 (35分)
1．看拼音写词语，要做到规范、端正、整洁。（8分）
& yào&& shi&& dàn shēng&&&&&& &bó& xué&&&&&&&&& cán&&& quē
（&&&&& ） （&&&&&& &）&&&& （&&&&&& ）&&&& （&&&&&&&&& ）&&&&
&& jī&& xiè&&&&&& shāng fàn&&&&&& &diān& dǎo&&&&&& qiāng bì
& （&&&&& ） （&&&&& &&&&）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&& &&）&&&&&&&&&
2．给加点字选择正确的读音。（6分）
冷嘲热讽（fēng& fěng）&&& 家徒四壁(xǐ& tú)&&&& 怒发冲冠(guān& guàn)&
混为一谈(hùn&& hǔn)&&&&&& 一袭破衫(xī& xí)&&&& 毫不气馁(nǎi&&& něi)
3．给多音字注音并组词。（4分）
&&&&&&&& （&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&& &）&&
挣&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&似
&&&&&& （&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&&& ）&&&
&&&&&& （&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&&& ）&&&&&&&
难&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&应&&&
&&&&&& （&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& &&&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&
4．选字填空。（6分）
（&& ）赛&& （&& ）然& （&& ）走& &毕（&& ） （&& ）争& （&& ）选
墙（&& ） （&& ）绿 &（&& ）玉&& 隔（&& ）& 金（&& ）辉煌（&& ）波
5、用下列词语造句。（4分）
不足为奇——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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可想而知——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、按要求写句子。（7分）
(1)树叶落下来。（扩句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& (2)读了《天火之谜》一文后，受到了深刻的教育。（修改病句）
&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)长期以来，雷暴在人们的心目中一直是一种可怕的东西。（缩句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4) 厄运并没有打垮谈迁。(改为“被”字句)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(5)（&&&& ）有厄运打不垮的信念，希望之光（&&&& ）会驱散绝望之云。（填上合适的关联词语）
(6)风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟。（用带点的词造句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(7)“成功了!成功了！我捉住‘天电’了！”富兰克林&&&&&&&&&&&&& 地喊道。（在横线上填上合适的词语）
二、课文回顾（6分）
1、经过&&& 年的奋斗，&&& 次修改，谈迁终于在&&&&& 岁时完成了一部&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）万字的&&&& 朝编年史——《&&&&&&&&&&&&&&&& &》。
2、诺贝尔奖的颁奖时间是每年的&&& 月&&& 日，下午&&& 时&&&& 分，地点在&&&& 王国的首都&&&&&&&&&& 。
三、阅读短文，完成练习(14+15=29分)
（一）滴水穿石的启示（节选）
&&& 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
&&& 明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜（zǐ& zī）孜不倦，竟拥有白炽(chì& zhì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教(jiào& jiāo)一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅(fú& fù)。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
&&& 我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想
1、用“∨”标出文中加点字正确的读音。（2分）
2、请把文中的两个反问句画出来，并改为陈述句。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、李时珍不畏艰辛，经过二十几年的不懈努力，终于写成了《本草纲目》，请用一句歇后语来形容李时珍的成功。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、写出与“滴水穿石”意思相近的词语：&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 。（2分）
5、文中列举了哪几个人的事例来说明“滴水穿石”的精神？你还知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、“滴水穿石”给我们的启示是什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
&&& 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
&&& 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
&&& 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
&&& “我希望我将来也能像你哥哥那样。”
&&& 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
&&& “当然，我非常愿意。”
&&& 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
&&& 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
&&& 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
&& &车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上& 然后指着车对他说& 弟弟& 看那新车& 是不是跟我刚才告诉你的一样& 这是他哥哥送给他的圣诞礼物& 你等着& 有一天我也会送你一辆新车& 到那时候& 你就可以坐在车里& 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
&&& 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
&&& 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。（3分）
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。（2分）
惊讶(&&&&& )&&&& 不由自主(&&&&& )&&&& 炫耀(&&&&& )&&&& 请求(&&&&& )
3、联系上下文，完成下列填空。（6分）
(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ _______________________________________________________________________________
(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、口语交际（5分）
&&& 本单元我们认识了许多可敬的人物形象，请模仿“感动中国2007年度人物”的颁奖词的形式为最令你感动的人物写一段颁奖词。例如：
&&& 感动中国2007年度人物：钱学森：中国航天事业奠基人——民族脊梁
&&& 这位科技界巨擘（bò），历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。
【颁奖词】
&&& 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
感动我的课本中的人物：&&&&&&&&&&&&&
【颁奖词】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、习作：《我再不&&&&&& 了》（25分）
提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、多疑、轻信”等词语），再按题写作。注意按一定顺序叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于400。
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苏教版五年级语文上册第七单元试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
kuǎn dài&&&& bái& zhòu&&&& xiū& cán&&&&& kuài zhì rén kǒu
（&&&&& ）&& （&&&&&& ）& （&&&&&&& ）&& （&&&&&&&& &&&&&&）
dān&& wù&&&&& gé&& bì&&&&& xiào jìng&&&& cuò& shǒu& bù& jí
（&&&&& ）&& （&&&&&& ）& （&&&&&&& ）&& （&&&&&&&&& &&&&&）
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
禁军（jīn& jìn）一锭（dìng& diàn）& 押解（jiè xiè）& 闷得慌（mēn mèn）
装载（zǎi& zài） 伫立（zhù&& chù）&& 按捺（nà& nài）& 友& 谊（yì&& yí）
三、读句子，解释带点词语的意思。（4分）
1、林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
2、这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。&&&&& （&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&）
3、孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。&&&&& （&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
4、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（&&&&&&&&&&&&&& ）
四、按要求完成练习。（21分）
1、当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。（4分）
_____________ ______________ ________________&&& ________________
2、还记得朝代歌吗？请把它补充完整。（6分）
唐尧虞舜____________________，&&&& ___________________________。
____________________________，&&&& ______________________是对头。
隋唐五代又__________________，&&&& ______________________帝王休。
3、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）
_____________________________________________________________________
4、判断下面的说法是否正确。（5分）
（1）秦始皇、秦桧都姓秦。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
（2）“朴”，在姓中，既可以读“piáo”又可以读“pǔ”。&&&&&& （&&&&& ）
（3）“阎”当姓用可以简化成“闫”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
（4）“区”，在姓中应读“ǒu”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&（&&&&& ）
（5）孔子姓孔，《三国演义》中的孔明也姓孔。&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
5、根据意思选择正确的词语，一定要细心地比较比较。（4分）
&& 瞻仰&&& 凝视&&&& 眺望&&& 浏览&&& 俯视&&& 张望&&& 仰望&&&& 注视
（1）表示很快地大略地看一看。&&&&&&& （&&&&&&& ）
（2）表示回头或向四周看。&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
（3）表示恭敬地看。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& &&&&&）
（4）表示从高处往远处看。&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
（5）表示从高处向低处看。&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
（6）表示目不转睛地看。&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
（7）表示集中注意力看。&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
（8）表示抬头向上看。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
五、结合课文内容填空。（11分）
&& 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗，诗中表达___________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是____________________________，________________________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句__________________________，__________________________。
2、《清平乐 村居》为我们展现了一幅_______________________________的图画。其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”中“相媚好”的意思是________________，“翁媪”指的是_____________。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中“无赖”的意思是________________，“卧剥”的意思是________________。
六、考考你，一定要多想想。（9分）
众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《&&&&& __&&&& 》选自& _&& 代&&& _& 写的长篇小说《　　　　》。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的&& __&&&& 、&& __&&& 、&&&& __&& 、&&&& __& 等词语写出了洪教头傲气十足的样子，&&& __&& 这个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事，如：&&&&&&& ________& 、&&&&& _________&&& 、&&&&& _____________&&& &……
七、阅读短文，完成练习。（11分）
理性与良知让人如此美丽
1941年底的北京，那个时候是叫北平的，一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱，押到了审讯室里。翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：“请向太君鞠躬。”
面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不能不照做。但是他说：“我对武力鞠躬。”
日本军官问：“你是不是抗日分子？”“我是。”学者平静地说。
日本军官又问：“你为什么抗日？”
学者说：“这问题我有两个回答方式。概括地说，我不得不如此。但你要我细说的话，请你给我20分钟，不要打岔。”日本军官说，他可以有20分钟。
在这20分钟的时间里，学者告诉日军军官：我是研究历史的，我研究的结论是，无论是东方还是西方，用武力占领别的国家，把别的国家人民当奴隶，镇压别国人民的意志，只能暂时收效，最后一定会得到报应。报应来时，压迫者有时会比受害者更惨。你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队，做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。
那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。
下次继续审讯的时候，照样先要鞠躬，学者照旧说向武力鞠躬，没想到那个日本军官站了起来，向学者鞠躬道：我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。
1、照样子，写词语。 （4分）
赤裸裸&& __________&& __________&& __________&& __________
洋洋得意 __________&& __________&& __________&& __________
2、学者在回答日本军官“为什么抗日”的问题时说：“我不得不如此。”把这句话改成不用“不”的一句话，可以这么说：“____________________。” （1分）
3、你留意到那个韩国的翻译官吗？起初他还是一副洋洋得意的样子，听了学者的话后却热泪夺眶，为什么？（3分）
________________________________________________________________________
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4、文弱的学者说只对武力鞠躬，而日本军官最后却向他鞠了一躬。对两个不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？请谈谈你的见解。（3分）
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八、作文。（30分）
提示：喜欢看动画片吗？最喜欢哪个卡通人物？选择一个你最喜欢的卡通人物，想象你和它之间可能发生的奇妙故事。一定要写清故事的经过，想象要大胆而丰富。题目自拟。
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弄潮儒生, 积分 237, 距离下一级还需 263 积分
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感谢提供这么丰富的资源！
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弄潮儒生, 积分 141, 距离下一级还需 359 积分
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感谢楼主！！！
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弄潮儒生, 积分 110, 距离下一级还需 390 积分
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4、对“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去”这句话正确的理解是（& &&&）(2分)
A、吃了仙药，能长生不老，升天成仙。
B、为了不让逄蒙得到，不让更多的乡亲受害。
C、表现了嫦娥的机智、善良、舍己为人。
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溪头醉仙, 积分 614, 距离下一级还需 1386 积分
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学习了，谢谢！
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春江载友, 积分 7, 距离下一级还需 43 积分
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感谢楼主的辛勤付出
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藏风真君, 积分 3545, 距离下一级还需 1455 积分
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真是太好了，辛苦了！
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弄潮儒生, 积分 121, 距离下一级还需 379 积分
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谢谢！非常好的资源！！
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溪头醉仙, 积分 614, 距离下一级还需 1386 积分
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谢谢分享啦。
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弄潮儒生, 积分 172, 距离下一级还需 328 积分
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正是需要的时候就都出来了！
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弄潮儒生, 积分 160, 距离下一级还需 340 积分
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谢谢楼主，辛苦了
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弄潮儒生, 积分 351, 距离下一级还需 149 积分
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拿走了，谢谢！
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绿水原无忧，因风皱面；青山本不老，为雪白头。
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