初一穷人课文梗概礼物梗概300字

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我的礼物《作文:我的礼物》小朋友们,你们知道什么节日就快到了吗?猜对了!是圣诞节呀!我的许多玩具里,就有个有趣的圣诞老人。它可爱极了,我真喜欢它!圣诞老人的头上带着一顶大红色的小帽子,帽子上还系着个小铃铛呢。只要它甩甩头,就能发出叮叮当当的声音,真好听!圣诞老人有一双炯炯有神的眼睛,它的嘴角微微朝上翘,好象正在和我打招呼呢!看着圣诞老人自信的眼神和灿烂的笑容,无论我有多大的烦心事,都会一扫而光!圣诞老人真是我的好朋友!http://.sanwen.net/可是我已经决定,在圣诞节来临那天,我要把它送给住在我家楼下的楠楠,她一直想要个我这样的圣诞老人。楠楠收到这份礼物,一定会很开心的!我心里还是有一点的舍不得,因为这个圣诞老人成为我的好朋友也没有多长时间哦!好东西要大家一起分享,这样才是好孩子啊!所以我不后悔自己的决定!你也要替我保密哦,到时候给楠楠一个大惊喜!《我的礼物》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。与众不同的礼物《作文:与众不同的礼物》教师节快到了,同学们正在给老师准备礼物,我也不例外.“送什么好呢?送一张贺卡,不行,不行,送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了,可是,我一向没有零花钱,又怎么能给老师买礼物呢?”我想了好久,忽然,有一件礼物在我的脑子里定了格,我可以送老师一束纸花嘛!哈哈,我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢?然后我拿出彩纸,用我那双灵活的手做了三十一朵纸花,因为老师今年已经三十一岁了,我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话,大功告成了,我的心里格外高兴。http://.sanwen.net/9月10日那天,我拿着我自己做的三十一朵纸花,走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物,可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说:“自己做的礼物没有买的礼物漂亮,老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他,就回到了我的座位上。上课了,老师像往常一样走来,老师看到讲桌上的礼物,一点儿也没有高兴起来。突然,老师看到了我的礼物,我以为老师更加不喜欢我的礼物,我的心立刻紧张起来,谁知,老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说:“同学们,你们的礼物虽然好看,却是花钱买来的,你们知道家长挣钱有多么的不容易吗?全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的,那就是王雅涵同学,所以我们大家要向王雅涵同学学习。”听了老师的话,我不好意思的低下了头心里想:明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊!《与众不同的礼物》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。与众不同的礼物教师节快到了,同学们正在给老师准备礼物,我也不例外.“送什么好呢?送一张贺卡,不行,不行,送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了,可是,我一向没有零花钱,又怎么能给老师买礼物呢?”我想了好久,忽然,有一件礼物在我的脑子里定了格,我可以送老师一束纸花嘛!哈哈,我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢?然后我拿出彩纸,用我那双灵活的手做了三十一朵纸花,因为老师今年已经三十一岁了,我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话,大功告成了,我的心里格外高兴。9月10日那天,我拿着我自己做的三十一朵纸花,走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物,可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说:“自己做的礼物没有买的礼物漂亮,老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他,就回到了我的座位上。上课了,老师像往常一样走来,老师看到讲桌上的礼物,一点儿也没有高兴起来。突然,老师看到了我的礼物,我以为老师更加不喜欢我的礼物,我的心立刻紧张起来,谁知,老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说:“同学们,你们的礼物虽然好看,却是花钱买来的,你们知道家长挣钱有多么的不容易吗?全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的,那就是王雅涵同学,所以我们大家要向王雅涵同学学习。”听了老师的话,我不好意思的低下了头心里想:明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊!礼物礼物我相信,每一个人都会收到礼物.礼物往往是朋友送的,而我却是一位特殊的人送给我的四份礼物.上帝送给我的第一份礼物就是生命.我注定要与它手牵手的走过一生.上帝送给我的第二份礼物就是朋友.记得那是四岁那年,妈妈和爸爸带着我去一个阿姨家,她家也有一个小孩儿,我们俩就快乐的玩儿了起来..所以,我注定要与她玩儿过快乐的童年.上帝送给我的第三份礼物就是爸爸妈妈的爱.记得有一次我打碎了暖瓶,还对爸爸妈妈说了谎,他们的批评叫我脸红.但是,我还要注定与父母生活到永远.上帝送给我的第四份礼物是老师.因为,只有老师才可以带我们这些小树苗去遨游知识的海洋,所以,我注定让老师当我一生中的园丁.虽然我收到的礼物只有四份,但我也很满足.因为上帝迟早要把送给我的第一份礼物夺回去礼物作者:陈泽4日我们班流行送圣诞礼物。明天是圣诞节,大家都在想怎么送礼物的事情。我喜欢收到礼物的感觉,可我轮到我送礼物时,我就犯难了。看看送圣诞礼物名单上,我还有五个人的礼物没有买,可我口袋里只剩下四元了,要是每人买一份礼物,连一元钱的礼物也没有,可怎么办呢?“今年,就让我们约定个礼物价格吧。”我向最好的朋友励锋熔说道,“不超过一元怎么样?”我觉得自己像一个小气鬼一样。“礼物不重要,重要的是友谊。”励锋熔郑重地说:“不过如果你只收到一些糖果,你不要说我哦。”“是的,礼物不分钱多钱少,心意最重要。”我说。于是我花了四元钱买了蜡笔、贺卡纸。自己亲手做了五张精致的贺卡,分别送给了他们。我觉得这样很好,因为自己做的比买的礼物更珍贵。作者:陈泽岁月的礼物岁月的礼物作者:孙孟重庆市第26中学初3.3班浓青的小草是大地送给人类的礼物,晨曦的露珠是天空送给小草的礼物,妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物。礼物非常的多。在人生不同时刻会收到不同的礼物,你数过你在人生中受到过的礼物吗?儿时父亲送的一辆玩具车,是我对儿时永远的怀念,少年时妈妈送的一本书是我对少年时永恒的记忆,青年时同学送的一张卡片是我对青年时永久的回忆……怀念着父爱,记忆中的母爱,回忆着友谊……礼物不仅仅只有它们,更多的是它们或许当我开始学走路的时候,我记得,道路一定送给我过一份礼物“站起来”。慈爱的父亲将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然,我懵懂的眨着眼睛,一位运动员好似在训练,可是他摔倒了,记忆中是很严重的,但他依然选择了站起来,继续跑,直到结束了这次训练。是这崎岖的道路让还不会走路的我懂得了站立。或许当我刚上学的时候。我记得,大雨一定送给我过一份礼物“坚持”。我上学了,同我邻居家的小孩一起,天天如此,直到一天,大雨倾盆,厌倦的我不想在大雨下还行走十几分钟,于是依偎着门方数着不可数的雨帘。他,打着一把伞仍如此向学校走去,一次一次的这种场面出现在我面前,我终于也迎了上去。是这一次次大雨让我懂得了继续走,坚持。或许当我上初中的时候,我记得,白杨树一定送给我过一份礼物笔直。那时的我已经懂得了很多,看着笔直生长的白杨树,让我懂得了做人需正直刚正。礼物,1、2、3、4、5……数也数不完。有朋友送给我的礼物,我会珍惜,有父母送我的礼物,我会收藏,更有大自然送我的礼物,我会永远保存使用。因为它们礼物,给了我不少的记忆与成功。一件礼物一件礼物在妈妈的书柜里,至今仍放着一张贺卡,那是我在6岁时送给妈妈的“三八”节礼物,也是我送给妈妈的第一件礼物。虽然我之后送给妈妈的礼物更值钱,但因为这是我给妈妈的第一件礼物,所以她至今还保存着这个礼物。记得那年的“三八”妇女节前夕,我突发奇想要送给妈妈一张节日贺卡来慰问她六年来抚养我的辛苦,我首先准备了一把剪刀、一张硬纸以及一盒彩色笔,我用剪刀把硬纸剪成一块小长方形,接着在纸的正中央用彩笔写上“祝妈妈节日快乐!”几个字;然后在上面画了一些花花草草;最后,再粘上一层透明的玻璃纸。贺卡就这样做好了。妈妈回来时,我兴奋地告诉她:“今天的‘三八’妇女节,我给您准备了一件礼物!”边说着,我边把事先准备好的贺卡拿出来。妈妈见了,十分高兴,爱不释手。“谢谢你啦!做的真棒!”妈妈对我这个礼物赞不绝口,还说:“我们家冀宇豪真是懂事了!”听了妈妈的赞叹,我心里比吃了蜜还甜。虽然我的礼物很简单,做得也很粗糙,也没有什么华丽的词句。但它代表了我对妈妈抚养我的感激之情。现在这件事已经过去五年了,五年里我知道妈妈为我操了无数的心,并且还收藏着我送给她的包括这张贺卡在内的每一件礼物,我的心里充满了感动和感激。我很想报答妈妈,可我却不知道如何去做。我心里清楚,我现在还是孩子,什么都为妈妈做不了,只能用优异的成绩来表达我的一片心意。其实我们每个人都会收到各式各样的礼物,这些礼物各有各的意义,各有各的价值。我送给妈妈的这件礼物就是一个充满了对母亲的感激与尊重的礼物。珍贵的礼物在我人生当中,收到过许许多多的礼物,有好的,有坏的,有喜欢的,有不喜欢的。。。。。。其中,最让我喜欢而又珍贵的一份礼物就是微笑。。。。。。那一天,我正在家布置着场地,因为今天是一个特殊的日子我的生日。中午,表姐来到我家,我怀着一颗好奇心问表姐:“表姐,你会送我一份什么礼物。”可表姐说:“现在还不能告诉你,你还是等晚上吧。”我失望极了,表姐是个大学生每年都送一些很哲学的礼物送给我,却不知今年又会送一份什么样的礼物给我。到了晚上,许多亲人都来了,他们还带来了各式各样的礼物。等了很久,表姐终于来了。可她没带什么礼物,但她从一进屋就一直对我微笑,我不明白,表姐到底送了我什么呢?大家走后,我问爸爸,为什么表姐一直对我微笑呢?爸爸说:“这就是表姐送你的礼物微笑。”爸爸跟我讲了很久,我才知道微笑的意义。珍贵的礼物不一定要实物,在生活当中最平常的东西也会成为你最珍贵的礼物。  
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我的礼物作文三年级课文《礼物》的主要内容是什么
镜花水月5v栒
《礼物》教学设计
【教材简说】 《礼物》这首诗歌,通过亲人送“我”的种子、小鸡、手表、《少儿百科全书》,引导同学们懂得亲人们送这些礼物用意,进而懂得珍惜时间和生命,懂得亲人的殷切盼望,感受到亲情的温暖. 教学目标 (一)知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文.
2、认字1个,写字6个. 3、有感情地朗读课文,理解课文内容,进行语言思维训练,仿照课文前四段写一段话. 4、懂得礼物的含义,使学生知道感恩,了解小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼,体会亲情的可贵.
(二)过程与方法 1、以读背为主,展开联想,边学边仿. 2、小组合作探究、班级展示交流,评价. 【教学重难点】 通过学习课文体会亲情的伟大,懂得不辜负亲人的期望.会在具体的语言综合实践中,进一步体验亲情,了解亲人的工作、生活等情况. 前置性作业: 1. 回想自己收到的礼物,想想自己的感受. 2. 仿照课文1-4小节合理想象进行仿说和仿写. 教学过程 一、激情启动
同学们,你们喜欢礼物吗?谁能向同学们介绍介绍,你在什么时候收到过亲人送的什么礼物?(学生交流) 二、交流展示 1、小组交流大问题: (1)、我从一粒种子生根发芽,读懂了哪些自然?(2)、看到小鸡渐渐长大,我心里是怎么想的? (3)、看着手表的指针不停的跳动,我懂得了什么? (4)、为什么说世界是博大和精彩的? 2、教师组织全班交流后齐读课文最后一段,体会亲人的关爱之情. 三、拓展延伸(仿说) 1、人们常说:“礼轻情意重.”小小的礼物寄托着厚重的情意.请你回忆亲人们平日里对你的关爱,回忆收到过的礼物,想想有什么感受?根据课文内容,合理想象仿照第1-4小节进行仿说.
2、师生交流. 3、评选班级“小诗人”. 四、作业: 1、把你觉得仿说可以的诗写在积累本上. 2、收集的有关亲情的文章或诗句. 五、板书设计 爷爷
爱自然 奶奶
亲人的关爱
爱时间 爸爸
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你可能喜欢《礼物》的主要内容是什么?
这是一篇感情及其真挚的记叙文,课文以“礼物”—— 一辆自行车为线索,写了父亲疼爱女儿,女儿体贴父亲的事情,赞美了这种纯洁无暇的世间真情.
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