第六题应该spss多选题怎么分析析啊?

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数据分析与处理实例
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第六单元试卷分析
一、分数段统计
本次考试最高100分5人(吴念祖 汤嘉丽 金嘉宁& 廖望 夏哲瑞)
,95-99分15人,90-94分19人,80-89分16人 ,
70分以下1人。&&&
&二、试卷错题分析
&& 第一部分 小小书法家
第一题& 抄写基本上做到清楚正确。
第二题& 读拼音写词语。主要错误:
“温暖”的“暖”右半部分写成“爱”(9人)(针对这个严重错误,已经进行了详细的讲解)
“相识”写成“相实”或”相似”(3人错误1人未填)、“永远”“永”写错(4人)左边横撇是连在一起算一笔。
“失学”的“失”写错(5人)撇没有出头!
另外要注意书写细节,有部分同学书写不到位,该钩的没钩,该提的没提,改卷时就是算错的,所以笔画要规范!
  &&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&第二部分
积累加油站
第一小题连线全对
&&& 第二小题
换偏旁变成新字,组词。(错误6人)“花瓣”里要填的不是偏旁,而是换偏旁变成的新字。
第三小题在括号里填入恰当的词语。
&&&满意的(笑容)&
“容”字写错,中间多加一横(错误2人)
&&&寒冷的(北风)&&
“北”字书写不规范,左边是横和提。(错误10人)&&&&&
第四题 写出每组意思相反的词。
&&&饥寒(温饱)&&&
把“温饱”写成“饱满”(错6人)
&虚假的“虚”写错5人&&&&&
选词填空。基本上正确,2人“悄悄”书写错误。
第六题 除一人漏做,其他均正确。
第七期照样子,写句子。
存在问题:句子写得太简单,,没有写清楚为谁做什么事情,没有用上修饰词,出现错别字导致扣分。(11人错误)
&&第三部分阅读小沙龙
第1小题从文中找出下列词语的近义词。(7人错误)
要求没看清楚,题目要求是从文中找近义词,有个别孩子自由写。
正确答案是& 迅速(连忙)& 走过(路过)
第2小题 (4人错误)原因:短文没细读。
第3小题 划句子,错误现象,多划2人,漏划5人,划错1人。
&展开想象,把最后一个自然段补充完整。学生语感不强,导致不知如何表达(有18人写了错别字。)
第四部分写话展示台
本次写话是写一则日记,要求记下自己心里的想法。
存在问题:1.没有日记的格式,忘了写日期、星期、天气(8人)。2.日记是记一天当中做过的,或看到的,或听到的,或想到的内容,学生写了事情,没记录想法。3.内容重点还不够突出,犹如流水账,应该是记最难忘,最有意思的事情,并对这个事情有自己的想法。
4.标点符号使用还要加强。部分孩子双引号不会使用,用了前引号,又忘了后引号。
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咦怎么发了两遍
自顶.… 用的也是近世代数概论吧?在代数吧貌似看过发的贴…
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应用回归分析课后习题第7章第6题
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&&第​四​版​ ​应​用​回​归​分​析​ ​课​后​习​题​ ​第章​ ​第题
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