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理想信念具有引导大学生做什么人,指导大学生走什么路,激励大学生做什么事的作用
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《素质与思想政治教育》课程形成性考核册答案页码
一、多项选择题(每小题2分,共10分)
1. 大学生应当树立的新的学习理念是(ABCD)
A.自主学习 B.全面学习 C.创新学习D.终身学习
2. 养成优良学风,应在(ABCD)上下工夫?
A.勤奋B.严谨C.求实D.创新
3. 当代大学生的成才目标应当是(ABCD)
A.德是人才素质的灵魂
B.智是人才素质的基本内容C.体是人才素质的基础D.美是人才素质的综合体现
4. 改革创新是时代精神的核心,改革创新主要包括(ABCD)以及其他方面的创新。
A.理论创新B.制度创新C.科技创新 D.文化创新
5. 社会主义核心价值体系四个方面的内容,是有机统一的整体。其中(ABCD)
A.马克思主义指导思想是灵魂和理论基础B.中国特色社会主义共同理想是主题C.民族精神和时代精神是精髓 D.社会主义荣辱观是基础
二、名词解释(每小题3分,共15分)
3.爱国主义40
4.民族精神49
5.时代精神52
三、简答题(每小题6分,共30分)
1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?13
2.大学生应当树立的科学的理想信念是什么?26
3.爱国主义的基本要求是什么?40
4. 中华民族爱国主义的优良传统是什么?爱国主义的时代价值是什么?42
5. 中华民族民族精神的内涵是什么?如何弘扬和培育民族精神?50
四、论述题(每小题15分,共30 分)
1.为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径?38-39
2.大学生应当如何做一个忠诚的爱国者?56
五、材料分析题(每小题15分,共15分)
《理想》(节选)作者:流沙河答案要点:
理想信念对大学生成长成才具有重要意义:
(一)理想信念对任何人的一般作用
1.指引人生的奋斗目标
2.提供人生的前进动力
3.提高人生的精神境界
(二)理想信念对大学生的特殊作用
1.引导大学生做什么人
2.指引大学生走什么路
3.激励大学生为什么学
(只简单回答出要点,没有展开论述,只得一半分数;展开论述的部分可参考每一要点所在那段文字)
第二次形成性考核作业(3-4章)
一、多项选择题(每小题2分,共10分)
1.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心内容包括(ABCDE)
A.发展智力和能力,构建合理的智能结构 B.为建设中国特色社会主义立足本职,艰苦奋斗
C.拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线 D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担,建功立业 E.培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式
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理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。信念,是指信任;坚信不移的想法。
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