元旦黑板报
元旦黑板报是以元旦相关知识为内容的手抄报。在学校，黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式…
每年1月1日，标志着新一年的到来，人们习惯将这一天称为“元旦”，元有开始之意,“旦”指天…
风轻轻地吹过，是我的思念;雨淅沥地飘下，是我的惦念。因为感情的纯真，时刻都会想起远方的朋友，一年之计在于春，新春时节，送去祝福，祝你心想事成，万事如意。
度过了浪漫平安夜，跑过了幸福圣诞节，欢乐气氛还未消，元旦又来凑热闹。喜气洋洋一年过，欢天喜地又一年，新年新景新气象，愿你一年好运到。元旦快乐!
一年有三百六十五天，一天有二十四小时，一小时有六十分钟，一分钟有一份祝福。我把一年里的所有祝福全都凝结在短信里，亲手送给你。祝元旦快乐!
新年天气预报：元旦前后，欢声笑语席卷全球，大面积会下钞票，局部有金条，你的手机将装满祝福，心情阴转晴，欢乐热度不断提升，此类天气预计持续一周。
一元复始，万象更新，山在水中青，天在水中蓝。树在水中绿，鱼在水中欢。鸟在花丛飞，云在花丛飘，人在花丛笑，月在花丛圆。人在画中，花好月圆。祝福好友，元旦快乐，吉祥如意，幸福圆满。
一元始，喜双来，三花开，四季安，五福临，六大顺，七星照，八仙助，久奋进，十开拓。百兽王，大龙头，千里眼，顺风耳，祝福你，元旦乐，万事兴。
有一个好消息要告诉你：接下去几天，平安夜、圣诞、元旦节节相连，幸福、快乐、健康、平安紧接而来;亲情、友情、爱情、真情情情相牵，牵挂、关怀、祝福扑面而来。祝天天快乐!
一月的寒风刺骨，元旦的钟声送来祝福，它让你的烦恼消失无踪，将快乐传送到你心中。我默默祈祷，愿这钟声能在新年里带给你无尽幸福!
元旦又到了，祝你在新的一年里：身体健康平安，生活充实饱满，事业步步高升，心情阳光灿烂，财运滚滚而来，家庭美满幸福，新年开心快乐!
新年到，新年好，新年祝福少不了。带上我的诚心诚意，送上我“成字”的祝福。祝你：大器早成，马到功成，家业大成，笑容倾城!成心想事，事事都成!
一觉醒来，不觉已是元旦，百般烦恼随着旧年飘散;太阳升起，阳光灿烂，美好的生活向你热情招手;花儿更艳，空气更鲜，欢畅的心情难以言表。祝福的短信快快送到，把真诚的情谊连线。祝你元旦快乐!
一缕温馨，让烛光摇曳;一丝关怀，让星光照耀;一点思念，让雪花飘远;一声问候，让信息传递;一份祝福，让元旦凝聚。朋友，愿在二零一三年里，你是快乐的，我是幸福的。
新年快到了，快把你的心打开，接受我真诚的“新”意：新的一年，愿上级“新”赏你，月月领高“新”;朋友“新”任你，天天都高“新”;爱人“新”疼你，刻刻都温“新”……总之“新”福无比，甜蜜生活“新新”向荣!预祝元旦快乐!
祝福是无声的，关心是看得见的;幸福是无声的，快乐是看得见的;时间是无声的，元旦是看得见的;为了让你元旦幸福，我把祝福变成，能看得清的白底黑字发给你，要开心欢笑一生噢!
新年到了，愿你：给道路一个脚印，留下平安的足迹，给身体一个拥抱，留下健康的气息，给工作一个飞吻，留下成就的蜜意，给希望一分环绕，留下美好的传奇。过去幸福是你，未来顺利是你。祝新年快乐!
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教师风采展板前言
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(社会实践网站提供模板)制作的展板小样电子稿(6)...5.社会实践风采网络展示。校团委学术实践部社会实践...前言(阐明活动的背景)二、实践课题三、完成课题的...
,传达室原墙面两块磁砖画更换为:学校京剧特色教育情况介绍、京剧展牌简介前言。...“教师风采”展板可分为两部分,一部分为教师照片、任教学科介绍,一部分为教师...
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基于网站具有信息量大、交互性强、操作快捷和不受时空限制等特点，教师个人网站在教师职业行为中发挥的作用越来越引起广大教师的重视，许多教师都在计划筹建自己的个人网站。但由于建设一个具有多功能的网站需要掌握编程技术、网络技术、数据库技术等多方面的知识与技能，非计算机专业人员很难独立完成。为此，我们根据高校教师教学、科研和社会服务三大职能，本着&辅助教学&、&展示自我&
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&&&&&&&&& 教师是学校办学的主体，教学工作、科学研究、社会服务是高校教师的三项主要任务。秉承&辅助教学&、&展示自我&的设计理念，我们为网站规划设计了首页面和&教学园地&、&科研空间&、&个性天地&三大功能模块。在首页面，不仅包含个人简介、公告栏、留言板等一般功能，还特意设计了&网络论文&模块，在这里你可在第一时间把你最新的研究成果发表。
&教学园地&是为辅助教学而设计，由教学运行、教学研究和他山之石三部分组成，各自功能分述如下:
●教学运行& 用于存放和展示理论教学、实践教学与教学辅助系统有关的信息资料。如课程简介、课程教学大纲、教学基本要求、教案、讲稿、作业练习、多媒体课件以及学生对教学效果的评价等。为方便师生间、同学间的相互联系与沟通，该模块还设有网络问答,利用该栏目老师和同学可对课程教学内容进行充分的课外讨论，使得课堂教学得到很好的扩展与延伸。
●教学研究& 用于存放和展示教师在教学研究方面取得的成果。如立项的教究课题、获取的教研成果、发表教学论文、编写的教材讲义等。
●他山之石& 用于存放和展示外校与主讲课程相关的资料信息。如教学改革信息、学习帮助信息、优秀教案课件、精品课程连接等。
此外，&教学园地&中还可设有教学工作量统计，可全方位记录你各学期的教学轨迹，包括主讲的教学班级、教学时间、教学学时数、班级学生人数等，这些都为你以后回顾与总结教学提供了客观依据。
&科研空间&和&个性天地&则是教师展示自我的平台，利用这个平台，教师可充分展示个人在学术和社会活动等各方面取得的成果，同时也可将个人特长及兴趣爱好方面取得成就与别人分享。
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