上述有创意团日活动形式式可以分别安排哪些相关内容

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-28 05:10 标签： 线上活动形式
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共青团的活动内容与基本方法
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思想品德 教材编写内容和形式
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&&班级活动的基本组织形式
08:35:06 &
一、班队例会
　　班队例会是指以班或队为单位，通过会议形式，对学生进行常规教育。它的类型一般有：班务会或队务会、民主生活会、月会、晨会等。
　　（一）班、队务会的组织：
　　1．班、队务会的含义与作用：
　　班、队务会是由班委干部或队委干部定期组织的，由全班同学或全体队员参加的例会。
　　作用：（1）端正学生的思想认识；（2）了解学生思想动态，加强与学生的交流；（3）有利于统一全体成员的思想；（4）可以通过开展批评与自我批评等形式，增强学生自我教育的能力。
　　2．班、队务会的内容：
　　通常有班队工作规划会、班队常规会、学期工作总结会、以及确定班级干部和评选先进人物等内容。
　　（二）民主生活会的组织：
　　民主生活会是针对学生集中出现的某些错误或不良倾向而召开的，以批评与自我批评为主的班级例会。
　　1.民主生活会的形式与要求：
　　又两种形式：一是班委会或队委会是里的民主生活会；二是班级全体学生或少先队全体队员参加的民主生活会。
　　班队的民主生活会是对全体学生进行教育的有效途径，也是班队形成正确舆论和良好班风，建设良好集体的办法。所以，班主任首先要充分、深入地地了解学生的整体状况，了解每一个学生的思想状况、日常行为表现，同时要帮助学生通过自我批评和相互之间的批评找差距，促进步。特别要引导学生正确对待自己和对待别人，注意批评与自我批评的恰当性、公正性、各观性。如果用批评与自我评批的方式，要找出改进的方法与措施，得到提高，而不是为批评而批评，因此必须注意引导学生找出改正的方法。
　　2.民主生活会的步骤：
　　第一，寻准焦点，确定重心；第二，充分准备，开渠引水；第三，讲清目的、开诚布公；第四，认真总结，巩固成果。
　　（三）周会及晨会的组织
　　周会一般安排在每周固定时间里，由学校统一部署，班主任负责组织，是一种对学生进行思想品德教育的形式。
　　晨会又称晨间谈话，每天进行，一般安排十分钟左右。
　　二、主题教育活动
　　主题教育活动是指在班主任或辅导员的指导下，根据学校教育的计划，针对学生的实际情况提出一个主题，围绕这一主题而进行的教育活动。其主要形式有：主题班队会、主题报告会、主题座谈会和主题伦理性讲话。
　　如主题班队会的一般要求是：
　　（一）确定鲜明的主题：
　　要准确把握学生的思想实际，又要充分领会社会对学校教育的基本要求，把二者紧密结合起来，使主题班队会既能满足学生的心理需要，引导他们的兴趣，又充分体现教育性和趣味性。
　　（二）制定周密的计划：
　　例如：1．给活动起个名称；2．确定活动的形式：演讲、报告、竞赛、表演或观看录像等，不同形式有不同的对象和要求；3．确定活动的时间和活动的场所；4．确定参与人员的不同角色。
　　（三）做好充分的准备：
　　1．物质准备。包括选择场地，落实场地器材，布置会场。
　　2．人员准备。主要是对活动中的人员职责、角色进行分工。这个分工是要尽量体现职责和角色的公平性，尽量给每一个学生都有承担活动所要求的角色机会。
　　（四）举行主题班队会活动：
　　在活动过程中，应以学生为主体，教育者起引导作用，使活动全过程形成一个&动之以情，晓之以理，启这以思，导之以行，持之以恒&的良性流程。
　　（五）总结巩固成果:
　　利用有效的形式，达到既教育学生，又为下次活动的开展做准备的目的。　　三、班队文艺活动
　　班队文艺活动形式多样，大家也比较熟悉，比如而联欢会就包括文艺联欢会、生日联欢会、节日联欢会、毕业联欢会等各种形式。
　　四、班队体育活动
　　班队体育活动是指在学校体育课以外开展的，以增强体质，提高体育技能，促进学生全面发展为主要目的的教育活动。
　　班队体育活动能够增强学生体质，并以其丰富多彩、生动活泼的形式和内容，吸引、感染学生，还可以在活动中培养其良好的情操和道德风貌。
　　开展班队体育活动应注意活动内容的合理搭配，以全面锻炼学生体质。
　　五、班队科技活动
　　1.班队科技活动的含义与作用：
　　含义：班队科技活动是指以学习科学技术，促使学生发挥潜能为目的的教育活动。
　　作用：
　　第一，课外科技活动是对学生进行思想教育，使他们形成科学价值观和世界观的有效途径；
　　第二，班队科技活动也是学生将所学知识运用于实践的很好途径；
　　第三，开展科技活动是发展学生观察能力和思维能力的有效方式；
　　第四，在科技活动中，学生要受到集体主义教育；
　　第五，开展科技活动，对培养学生实事求是的科学作风，严谨细致的科学态度，坚忍不拔的意志品质以及创新精神、实践能力等都具有重要的作用。
　　2．班队科技活动的内容与形式
　　形式：如科技班会、科学知识讲座、科学兴趣小组、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛和科技游戏等。而参观、科学兴趣小组、科学知识讲座是班队会经常开展的科技活动。
　　六、班队劳动
　　（一）班队劳动的意义：
　　班队劳动也是促进学生智力、体力、审美情趣发展的有效途径。
　　学生参加适度的劳动能使肌肉、筋骨受到锻炼，促进新陈代谢，增进神经系统、呼吸系统的机能，提高抵抗疾病的能力，增强体质和体力。对促成学生美感的发展具有积极的作用。
　　（二）班队劳动的组织与指导：
　　从形式上看，主要有生产性劳动、自我服务性劳动。适合中小学的主要有社会公益劳动和自我服务性劳动。
　　班队自我服务性劳动，即教育者组织学生开展的自己的事情自己做，以维持正常的学习与生活，保持环境整洁卫生的教育性活动。教师不仅应该向学生说清目的和意义，而且，要具体的指导学生每一天应该完成什么任务，一个学期应该达到什么标准，直至把劳动的要求变成学生自己的习惯。
　　七、班队游戏活动
　　（一）游戏活动的意义和类型：
　　游戏是人类最基本的、对人的发展具有重大影响的活动。游戏可以愉悦儿童的情绪，同时能够给予儿童许多知识，培养儿童良好的品格。儿童时期的游戏是人生创造事业的源泉。
　　主要有智力游戏和体育游戏两类。
　　（二）组织游戏活动的要求
　　1.不要以&指令&方式布置游戏；
　　2.游戏应该是容易被人理解的；
　　3.对游戏的规则应该正确的说明，且规则不能太多；
　　4.游戏内容应该与教学内容和学生水平相适应；
　　5.游戏要难易交替、动静结合；
　　6.集体游戏不得强迫某些不具备游戏能力的学生参与，否则会伤害他们的自尊。
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