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宝飞镇中心小学2013年秋季四年级语文上册期末测试卷及答案
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四年级语文上册期末测试卷及答案
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黎约践踏°搹嵚
16*母鸡 自读自悟 二、1. C
（1）和善 （2）年长者对年幼者（上对下） （3）指母亲 （4）姓 （应选）（2） 2. Q
第四单元复习 一、郑重
糟糕 二、亡（羊）补牢
群（龙）无首
（龙）飞凤舞
胆小如（鼠） 如（虎）添翼
照（猫）画虎
呆若木（鸡）
天（马）行空 （牛）刀小试
笨（鸟）先飞
（马）到成功
画（蛇）添足 四、（1）黄色
美丽 （2）清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听. （3）无论是谁都应该注意个人卫生,做一个干净的孩子. （4）示例：在平时生活中要注意观察和了解我们身边的事物.
17长城 自读自悟 二、俯视
瞭望 同步练习 一、应该 应当
无数 二、盘旋、城砖、打仗、智慧、堡垒、蜿蜒、呼应、崇高 自我超越 1. 埃及
古埃及法老的坟墓
胡夫金字塔 2. 人民智慧的结晶
18颐和园 自读自悟 一、1.jǐ
2.jī 3. jī 同步练习 一、长廊
佛香阁 二、1.c
3.A 四、昆明湖 游船 画舫 城楼
白塔 万寿山的正前面
万寿山的东面
半山腰 山下
下 自我超越 （ 年 ）富力强
四（ 季 ）常青
长年累（月
） （ 周）而复始
分（ 秒）必争
（日 ）新月异 （ 时）不我待
（ 刻）不容缓
（ 分）门别类
19秦兵马俑 自读自悟 一、享誉yù
拼搏bï
所向披靡mǐ
三、（一）1、概括全文 规模宏大 类型众多
个性鲜明 （二）3、秦兵马俑 世界第八大奇迹 4、秦兵马俑规模气势大,艺术价值高,无可匹敌. 自我超越 我会连一连 萨布达拉宫
武昌白马寺 苏州沧浪亭
北京天坛 北京故宫
洛阳黄鹤楼 西安大雁塔 曲阜孔庙
第五单元复习 同步练习 宫殿
智慧 三、1.只——条2.个——把3.个——只4.只——口 四、姿态
峻岭 七、开心阅读1．mì
pïng 2．精彩
智慧 3．怒目相视、瞪、瞟、回首遥望
4.精美的造型.
20古诗两首 自读自悟 一、李白
王维 自我超越 1.春天
2.是诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上.
21 搭石 自读自悟 一、zhǎnɡ
同步练习 一、爆发
裤子 二、紧跟
画一般 三、1.谦让美
22跨越海峡的生命桥 自读自悟 1. xí
yú 同步练习 一、海峡 移植
暂停 四、1、同一时刻是指小钱等待手术的时刻.体会到时间很紧迫.2、比喻句,指小钱的生命3、唯有、如果、才、终于 这些词语体会到寻找合适骨髓的艰辛
23 卡罗纳 自读自悟 二、1.因为失去母亲非常伤心. 2.老师、我、同学们、我的母亲
24 给予是快乐的 自读自悟 羡慕
剩余 自我超越 很惊讶 心里有了一个令他兴奋的想法 被小男孩的言行感动了 喜出望外
第六单元复习 同步练习 猛涨
jiān jiàn
zhǎng mî
四、关切的目光
灿烂的阳光
平稳的石头
深厚的情谊 静静地躺着
猛烈地打击
沉着地应对
匆匆地走过 五、 2、：“,.”“,!” 3、不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏.
25、为中华之崛起而读书 自读自悟： 一、bâī
xīng 二、三
为中华之崛起而读书 一连串的问题使周恩来疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟. 从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么.直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜. 同步练习： 一、略 二、红 绿、和 丽、耀 扬、左 右、扬扬（洋洋）、非凡、有力、回答、振兴、疑惑、衣衫、为之 三、1、因为少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华. 2、略
26、那片绿绿的爬山虎 自读自悟： 一、略 二、叶圣陶先生给“我”批改作文；“我”到叶老先生家做客.平易近人、一丝不苟 同步练习： 三1、温柔的小精灵
不再紧张 2、爬山虎
轻松3、呼应
“我”到叶老家里做客的事情一直留在脑海中,叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进. 四、1、, ： “ ? ” “ ? ”“ ” , . “ ” “ ” , . 2、 原文 叶老修改 修改的好处 一张画像 一幅画像 用字的准确性 长句 短句 清楚明白,而且朗朗上口 包 删掉 使得句子干净规范了 书皮 包书纸 更确切
27、乌塔 自读自悟： 二、爱孩子,就让他们单独出门.
她在家里把旅行路线和日程设计好了. 三、略 自我超越：略
28、尺有所短
寸有所长 自读自悟： 一、逾
共 二、1、长处
长处 2、如果„„那么„„
不但„„还„„
如果„„就„„
3、只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋友. 自我超越：略
第七单元 一、1、惩处、推荐、模范、融洽、黄昏、眼帘、巡警、删掉 二、略 三、（受）（益）匪浅、（灯）红（酒）绿、风（和）日（丽）
患难（与）（共）、（耀）武（扬）威、（形）单（影）只 （筋）（疲）力尽、年少（气）（盛）、（和）（睦）相处 四、1、善小、恶小 2、业精于勤、行成于思 3、不重来、难再晨 五、1、同学们（在教室里热烈地）讨论问题. 2、茫茫的大雾把太阳遮住了. 3、略 4、榕树茂盛. 六、1、略
29 呼风唤雨的世纪 自读自悟：略 同步练习：一、改观
改善 二、呼唤
归根 三、（一）1、“千里眼”“顺风耳”,在旧小说中能看得很远和听得很远的人.在技术不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望.
2、课文中引用这句古诗,表现了科学技术成就的变化之快,变化之大,是人们始料未及的.
（二）略 自我超越：5
30 ﹡电脑住宅 自读自悟： 一、1、空间转移
浴室 二、持续
陆续 三、熟悉
点燃 自我超越：如果
飞向蓝天的恐龙 自读自悟：
二、变小 长出羽毛
跳跃、降落
主动飞行 同步练习： 二、略 三、略
六、1、亿万年前恐龙的庞大家族.
3、大小像狗,形态像鸵鸟,用两条后腿支撑身体.
飞船上的特殊乘客 自读自悟： 三、1、经过航天旅游的植物的种子. 2、产量高、品质好、生命力强 3、食用；治病；美化、绿化环境 自我超越：发现
第八单元 一、程度、依赖、幻想、描绘、哲学家、寄托、轻盈、储存 二、略 三、归根到底、呼风唤雨、美味佳肴、腾云驾雾、欣喜若狂 四、1、做不出伟大的发现 2、新型的勇敢的人、大胆的科学幻想、探求新事物的热情 3、异想天开、实事求是、去探索无穷的真理吧 五、1、自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种.
2、飞机、具有各种优良性能的新式飞机、会跳跃的越野汽车、坦克、“薄壳结构” 3、因为自然界的生物给了人类许多启示,人类的各种发明创造都是从它们身上受到启发的. 自我超越：
1、读了《呼风唤雨的世纪》这一课,我深受启发. 2、在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹. 3、每个少先队员都愿意为集体做好事. 4、通过这几篇课文的学习,我受益匪浅.
归类复习参考答案: 拼音、字词部分 二、按要求写词语.
1、写出下列词语的近义词. 依旧—— 依然
静寂—— 幽静
霎时—— 顿时
颤动——抖动 均匀—— 匀称
空隙—— 缝隙
逐渐——渐渐
慎重——谨慎 2、写出下列词语的反义词. 宽阔—— 狭窄
涨潮—— 退潮
静寂——喧闹
若隐若现——清晰可见
人声鼎沸——静寂无声（鸦雀无声） 风平浪静——汹涌澎湃（波涛汹涌） 句 子 部 分 一、填一填.（见课本38页园地二、课本98页园地五） 二、（略） 阅读·感悟 （一）1、蜗牛的触角 紧贴
痕迹 2、细致入微
准确生动 3、枝状的六七根细丝、每根细丝像蜗牛的触角
触、变、巴、拉、紧贴
如新叶、嫩红. （二）3、外
4、它挖掘的工具是那样柔弱. 5、清洁
伟大 （三）5、指跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异,在本文中是指猫的性格让人难以捉摸.
老实、贪玩
冷漠；无比勇敢,无比胆小.喜爱 （四） 1、游览
万寿山脚下
佛香阁的前面
昆明湖 3、 “滑”
湖水的静. （五） 1、不会做小事的人,也做不出大事来.
或帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢.或其他 2、银光闪闪
白发苍苍 长夜漫漫
喜气洋洋 （六） 2、只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁
她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通.围观的中国人都紧握着拳头,但只能劝劝那个不幸的妇女
1、①劈头盖脸
②喜出望外
③垂头丧气
④又惊又喜
2、第一只猴子：跨到门口 ,失望地看 第二只猴子：绕小屋转了一圈,垂头丧气 第三只猴子：只张口嚷 ,叫大家想办法
3、短文的最后一句
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