估算可以验算计算并验算是否正确吗

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估算好还是准确计算好呢?
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发表日期: 11:37:00
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如何提高学生计算的准确率
在小学数学中,计算在试题中占的比例非常高,加强学生对计算能力的培养是我们小学数学教师重要的任务之一,学生普遍认为计算题没有什么挑占性,没有思考的需要,显得很枯燥,轻视的态度对待计算,因此计算准确率降低了。如果学生计算能力差,就会直接影响到学习成绩。那么如何让学生喜欢上计算题,并且提高计算能力呢?平时我是这样做的:  一、树立良好的信心在教学时我们会发现很多同学很轻视计算题,所以做起题来就没有认真去做。其实在每个年级段每位数学老师都会有同感:计算能力强,成绩自然不难提高。成绩差进行准确的计算是他提高成绩的法宝。要让他们对学习有信心,就应重视兴趣的培养。很多老师和家长都认为只是由于孩子粗心大意,马虎造成的。我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素,有针对性地进行矫正。  二、要有良好的计算技能在计算这一部分没有象应用题那样有更为复杂的思维与方法。计算题只要懂得方法,理解的充分、掌握的牢固,就可以形成非常良好的计算技能。而由于口算等基本功不过关,计算法则的不明确,没有形成基本的计算技能技巧,这是计算失误的一个主要问题。  三、加强口算训练,为其他计算打好基础。  口算是一切计算的基础,只有基本口算达到非常熟练的程度,才能使学生过好计算关,形成良好的计算能力,为此,我总是利用上课之前5分钟等小块空余时间做一些口算练习。家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容,都让学生进行反复的练习,以求达到熟练的程度。  四、设计多种形式的练习,提高学生学习计算的兴趣。要培养和提高学生的计算能力,就必须通过连续的、大量的练习来达到目的,而让学生反复做大量、单调的试题计算练习,学生容易产生厌倦情绪,收不到预期的效果。因此,必须设计形式多样,灵活多变,既有针对性、知识性,又有趣味性的练习,利用学生“好动”、“好胜”的心理,设计一些数学游戏的计算题,激发学生的学习兴趣,促使每个学生都积极参予,才能收到事半功倍的效果。  五、培养学生良好的计算习惯。1.培养认真审题的习惯。审题时要做到:一要认真看题,看清是加减还是乘除、二想清算理、三要真去计算。2.养成认真计算的习惯。训练学生作题要有耐性,不急躁,认真思考,即使做简单的计算题也要谨慎。计算时要书写工整,格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚,方便检查。3.养成检验的习惯。检查时要耐心细致,逐一检查。一查数字符号,二查演算过程。检查数字、符号抄写是不是正确,得数是否准确等,并要求学生根据各种相应的计算法则耐心细致地计算,克服粗心大意的毛病。4.养成估算的习惯。一是计算前进行初步的估算,可估计出大概的得数;二是计算后进行估算,可判断出结果是否正确。培养学生的计算能力,就要做到经常化,有计划、有步骤,在时间上要讲求速度,在数量上要有密度,目在形式上、对于计算题目要打持久战才能收到良好的效果。  总之,计算基础打好了,计算能力自然强了,计算准确率也就提高了。计算能力的形成不是一天二天的事,这是一项长期、细致的坚持不懈的锻炼的过程,要让学生养成一丝不苟严谨的学习态度。要让学生记住在今后的数学学习中,除了要掌握相关的运算法则之外,还要重视计算方法的灵巧和养成良好的学习习惯。只有把这些因素有机的结合起来,才能有更佳的效果。&
供稿:板石小学[黄明星]
确认:周丽波
审核:庞培东地区:三亚
头衔:工   长
悬赏分:100
浏览数:178
接私活,只算工程量,不套计价,一般收费是多少比较合理?
现在有个私活,是算外墙面积的,15万平方左右的外墙面积,而且只给1天的时间,请问收多少费用比较合理呢,一平方多少钱收费,还是整个算完收多少费用比较合理。谢谢
问题补充:
需要的这个工程不是大概的那种,是需要比较详细的那种
地区:北京
等级:7 级
头衔:项目经理
现在有个私活,是算外墙面积的,15万平方左右的外墙面积,而且只给1天的时间,请问收多少费用比较合理呢,一平方多少钱收费,还是整个算完收多少费用比较合理。
问题补充:
需要的这个工程不是大概的那种,是需要比较详细的那种
答:一天要算完15万平米的外墙面积,是要每栋楼四面长*高面积吧。下面是咨询公司的一个价格,供你参考。
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建设项目的投资估算、工程预算、招标标底、竣工结算、竣工财务决算、投标报价编制和工程预结算审核、
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一、工程预算、标底、工程量清单编制、投标预算书、工程量清单报价
1 土建安装工程200万元以下 总造价 3‰~5‰ 不少于2500元,抽钢筋另计
2 土建安装工程300万元以下 总造价 2.5‰~4‰ 抽钢筋另计
3 土建安装工程500万元以下 总造价 2.5‰~~4‰ 抽钢筋另计
4 土建安装工程500~2000万元 总造价 2.5‰~4‰ 抽钢筋另计
5 土建安装工程5000万元以下 总造价 2.5‰~4‰ 抽钢筋另计
6 土建安装工程5000万元以上 总造价 2‰~4‰ 抽钢筋另计
7 装饰工程预算 总造价 3‰~5‰ 不少于3000元
8 园林建筑工程预算 总造价 3‰~5‰ 不少于3000元 , 抽钢筋另计
9 绿化工程预算 总造价 3%~4‰ 不少于3000元
10 项目估算、概算 总造价 2‰~4‰ 不少于3000元
11 电气安装防雷工程预算 总造价 2.5%~3‰ 不少于3000元
12 消防给排水、暖通预算 总造价 2.5‰~3‰ 不少于3000元
二、项目全过程造价服务:
项目总建安投资额的2%~5%
三、工程结算服务:
1.结算审核基本服务费
结算总价1000万元以下总造价 2‰~4‰ 不少于3000元抽钢筋另计
结算总价1000万元以上总造价 1‰~3‰ 抽钢筋另计
2.结算审核奖励费 8%~20%以增减额为基数,双方商定 。
3.装饰工程结算 总造价 3‰~1% 不少于 3000元
4.消防给排水、暖通结算 总造价 3‰~6‰ 不少于 1000元
5.电气安装防雷工程结算 总造价 3‰~6‰ 不少于 1000元
四、钢筋工程量计算(抽钢筋):
500吨以上 5~8元/吨不少于2500元 ,核对另计
提问者对最佳答案的评价:4星
请填写消息,提交后将发送给用户
及时采纳答案不仅是对回答者的认可,同时也能避免问题过期后被
地区:新疆
等级:15 级
头衔:亚太区总裁
你们双方去协商吧,没有一个固定的收费模式,只要双方都能接受的价格就可以了
地区:山东
等级:13 级
头衔:集团总裁
这个最好双方商量,只算量的话,并且复杂程度不大估计价格不会太高了
地区:山西
等级:15 级
头衔:亚太区总裁
如果算量并套价按造价1/1000收取,如果仅计算工程量按1k收取,不过也可以协商处理。
地区:广东
等级:6 级
头衔:项目副经理
一天看图纸还差不多
估计只是一个大概的量
其实不用算都知道,15万平米,考虑扣减门窗外墙总面积也就是10万左右。
楼上说的1k是最底价
地区:辽宁
等级:6 级
头衔:项目副经理
最后还需对量,得三千元劳务费。
操作执行中...
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我的答疑任务
图片正在上传...年龄计算器
算算你的真实年龄
你的生日是:
提示:如果有人问你的年龄,你自然可以脱口而出,但是要你精确说一下自己的天龄,你还能脱口而出吗?反正我是不能,不过本年龄计算器却可以满足你的要求。你只要输入4位数的出生年份,然后在下拉框中选择自己的出生月份和日期,再按“计算”按钮,本系统就可以精确计算出你的年龄、月龄、周龄直至时分秒,还能提示距你下一个生日的时间,并且是倒计时,very
cool !当你看到自己的年龄一天天增长,下一个生日在不断地逼近的时候,会不会有“人生苦短”的慨叹?那就愉快地生活着吧,把握好实实在在的每一天!
中国在习惯上常用的年龄计算方法,按出生后所经历的日历年头计算,即生下来就算1岁,以后每过一次新年便增加1岁。一般按农历新年算,也有按公历算的。例如,12月末出生的婴儿,出生后就算1岁,过了公历1月1日或当地农历新年又算1岁。这样,婴儿出生才几天,已算虚岁2岁了。这种虚岁计算方法是不科学的。
又称实足年龄,指从出生到计算时为止,共经历的周年数或生日数。例如,日零时进行人口普查登记,一个日出生的婴儿,按虚岁计算是2岁,实际刚刚6个多月,还未过一次生日,按周岁计算应为不满1周岁,即0岁。周岁年龄比虚岁年龄常常小1~2岁,它能正确反映人们的实际生存年岁,是人口统计中最常用的年龄计算方法。
指从出生之日起到计算之日止所经历的天数。它比周岁年龄更为精确地反映人们实际生存的时间,但由于其统计汇总时较为繁琐,故人口统计中使用甚少。在实际生活中,人们除对不满1周岁的婴儿,特别是不满1个月的新生儿常常按月日计算外,一般不按日计算确切年龄。物理计算题:是不是得带单位计算?指的是 写好公式 带数据时
╲°泪祭_7340
初中里边是必须要带单位的,因为刚开始学习物理,有一些复合的单位,是要学生理解复合单位是通过什么样的计算得到的.而且格式要求也是要带单位,而且不允许设X,因为各个物理量都有它们自己的字母表示.物理量是由数字和单位共同构成的,所以只有数字是数学了.高中的时候的确要宽松一些,但是最后数据一定必须得带单位.
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不用 结果写单位 这是高中要求
不带单位计算也行 只是在最后要记得写上换算后的正确单位 另外告诉你个小秘诀 还可以利用单位来验算你的计算是否正确。
如果不混淆的话可以不带~呵呵,其实只要最后答案单位正确就好了
对,在初中是这么要求的,不然要扣分的!
这个是不需要,如果你是高中。最后将单位写上就好,最好是国际单位。矢量要记住说方向
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