四六级为什么屡考不过，到底应该怎么学？
近期开始查分，又是几家欢喜几家愁。对于刚参加过一次考试的考生来说，也许一次考试的失败还并不代表什么。但对于备战过好几次的同学来说，四六级屡考不过是一道无法言说的伤。虽然有乐观派用“集齐7张准考证就能召唤神龙”来调侃自己。但又有谁不希望自己能顺利拿到证书呢？想要顺利通过考试，总结好原因是第一步，知己知彼才能顺利突破考试。通过以往的统计，总是通不过考试的原因有以下几点：1. 过分依赖技巧，忽视基础及实际运用。技巧只有在一定的基础之上才能发挥其实际作用，过分追求技巧而不注重基础的巩固容易下盘不稳，那么考试能不能过就只能拼人品了。此外，光学不练等同于纸上谈兵，在吸收知识的同时一定要注重技巧的实际运用。2. 盲目做题，缺乏总结反省。对于四六级考试来说，考前大量做题是必不可少的环节，但只做题是远远不够的。做题的目的是查漏补缺。如果你每次只是对完答案就完结了，那么根本达不到做题的最终目的。强烈建议还在这么做的同学赶紧改掉这个低效率的复习方法。3. 复习缺乏规划性、持续性。学习是一个文火慢炖的过程，最忌三天打鱼两天晒网。第一周复习恨不得把4500词全背会，到了第二周就开始想睡个懒觉，或者看个电视放松一下，等到考前一个月又开始幡然醒悟重新投入魔鬼式训练。这种复习模式很容易激起对四六级的厌恶感，复习效率自然也会大打折扣。客服了以上这些难关，来看看沪江网校给大家提供的一个四六级备考策略。备考第一步：水平自检，制定属于自己的复习计划备考的第一步首先需要对自己的水平进行一个自检。最简单的方法就是找一套或者几套真题测试一下（或者通过沪江四六级成绩分析报告了解），通过结果来分配自己今后的复习比重。比如说你的听力或者阅读，如果这两项的得分都低于150分的话，那么这两项就是你将来复习的重点。备考第二步：分阶段制定复习计划把复习计划拆解成小阶段会在很大程度上提高执行的力度。不要追求一开始就制定出非常周密严谨的计划。计划的难度越高，后期放弃的几率就越高。试着给自己按月制定计划，并且每天、每周都进行进度检查。不要小看每天几分钟的检查时间，一方面它能够总结你的每日进步和不足，另一方面，每天的自检能给你带来完成的成就感，督促你继续按照计划努力。备考第三步：定期做水平测试，不断调整复习方案复习的过程中一定要定期安排做一套完整的试卷，并且必须按照实际的考试时间来做。根据测试的结果及时调整后面的复习方案。对于屡考不过的四六级考生来说，最难克服的是心理焦躁，导致复习不成体系，且容易失去信心。对于有这些心态的同学们来说，首先需要跟大家保证的是：只要制定好计划，认真执行，通过考试是不成问题的。
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有问有答&&>【考后】同样是学，为什么别人会比你考的好？
【考后】同样是学，为什么别人会比你考的好？
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&Topic&调查显示，92.8%的学生期中考试丢分点会再次出现在以后的考试中，86.5%的孩子会因期中考试不理想，迟迟无法进入学习状态甚至厌学。所以，在这期间要重视考后的总结和分析，才能在下次的考试中取得理想的成绩。今天我们就从3个方面谈谈期中考试后，最需要关注的地方。
1考后如何做总结
&【整体总结】
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：
1、名次、成绩是上升还是下滑？
2、如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
3、如果下滑，问题又出在哪里(下面将进行更详细论述)。
&【知识点总结】
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结？
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
最后，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？
如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？
&【考试技巧总结】
考试技巧的总结上，初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。
1、这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？
2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训？
3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。
2如何检讨自己的复习
为什么同样的学习，别人成绩就是考的比你好？如果你也有这个疑问，那么我们觉得，很有可能是你们的课后的复习出了问题。课后复习。课后复习是巩固所学知识，与遗忘斗争的有力武器。下面分享怎样抓好这一环节，真正有效的复习。
1、在理解的基础上复习：理解后的知识易记难忘，理解是记忆的前提和基础。学生必须做到：上课高度集中注意力把课听懂、积极思考、当天解决疑难。
2、及时复习：遗忘的规律是先快后慢，先多后少。对新知识要&趁热打铁&抓紧时间复习和巩固，写完作业再看看书，理一理知识脉络。
3、经常复习：复习的次数要先密后疏，刚学过的知识遗忘得又快又多，复习次数要相对多一点，间隔时间也相对短一些，随记忆巩固程度的加深，间隔时间可以越来越长。
4、复习前注意四件事情：尝试回忆，看教科书，整理笔记，看参考书。
5、复习时五到：即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，全身心投入、多器官感知信息，记忆的效率就高。
6、固定时间复习固定内容：在某一固定的时间内做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律是人体生物钟现象。比如早上和晚上8至9点，记忆力强，可复习英语、语文、政治、历时，下午演算和抽象思维能力较强，可复习数理化。
7、梳理复习系统：一个星期、一个月或学完一单元，把各科知识整理归类，系统复习，知识能很清晰地印在大脑里。
8、合理安排复习计划：每天对各门功课的复习做出明确安排，处理好各门功课的关系，既不要用时不平衡，又不要不分重点和自己的弱科而平均用力。
9、在理解的基础上复习：复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不成目标的自我处罚措施。给自己适当的学习压力，提高复习效率。
10、错题本必须有：利用起平时一些闲散、短暂的时间，可以把每科的基础知识做成一张张小卡片带在身边，随时拿出来复习和巩固。
3对家长说的几句话
期中考试之后，正是学生们在学校的倦怠期，孩子有点叛逆，不爱听家长的话，这时候如果家长再跟着一起浮躁，那就真影响孩子了。可以负责任的说，孩子在期中考试的成绩不理想，家长具有120%的责任！那么期中考试后，家长又该反思什么呢？
1、抛开成绩找问题。
这次期中考试是一次阶段性的考试，对冲刺中考的学生来讲是有一定局限性。从内容上来说，知识只是全部初三知识的一部分，不是全部初中知识；从能力考查上来说，这一次主要还是以知识考查为主，能力考查没有完全体现出来；从模拟中考程度上来说，这次考试各科感觉不难。希望我们家长能够正确对待考试成绩。
期中考试后最重要的是要帮助孩子通过这次考试试卷发现学习中的问题，找到知识上的不足，总结成功的经验，为下一步的针对性复习打好基础。
2、调整孩子心态，度难关。
从期中考试结束到一模考试这个阶段很关键。这个阶段的学生学习和心理特征很明显，即一方面是学生在知识上提高、巩固、强化和稳定，以及在学习能力、考试能力迅速发展的关键时期；另一方面又是学生在心理状态和情绪变化的调整和自我锻炼时期。
在这个阶段，学生在学习上会更加努力，学习目标更明确，在心理状态和情绪变化上起伏波动较之前要剧烈，他们会表现出各种影响学习的问题。同时相当一部分学生在学习上也上升到一个瓶颈期或称为高原期，这时有的学生会感觉到自己已经很努力了，可成绩却提高不大，进步不明显，甚至还有所倒退，特别是期末考试。这个时期突出问题是学生的心态问题和学习的落实问题。
3、调整自己心态，竖模范
现在有些家长已经把孩子当成支撑自己虚荣的工具，这些家长往往在单位处于中间地带，地位不上不下，平时就活在一种焦虑中，不知不觉把焦虑转移到孩子身上。盲目攀比竞争的结果就是让孩子彻底丧失信心，畏惧沟通，有的孩子甚至想方设法不让班主任和家长联系。
孩子的成绩是决定家长心态的重要因素。一般来说，期中考试要是没考好，不仅孩子闹心，很多家长也觉得失落。为孩子紧张，怕老师批；自己也挺茫然，不知道该怎么帮孩子。其实，在期中考试成绩下来后，开家长会之前，家长最应该弄清孩子这一阶段的心理动向。了解孩子的问题后，家长会上，家长才有目标，跟老师就孩子的具体问题沟通，同时还能借鉴其他家长的经验。
期中考试后，家长最好不要提任何一个其他学生的名字，总结学习问题时只总结自己孩子的问题，别去管别人。考试结束后，家长千万不能因为成绩的事跟孩子发脾气。考试不理想，孩子心里已经挺难受了，家长这时要做的是鼓励和帮他们找出失败原因，一味批评还可能刺激孩子，导致他自暴自弃。
结语最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期末考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。
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为什么我努力学习却考不过别人
我读书一直比一个同学努力，1我脑子比他聪明，地理，数学都比他有优势
2我晚自习效率比他高，做数学比他快
3我题刷的比他多，每隔几天都有刷几小题
4他还经常自习课打球，而我自习课补作业。5.我笔记做的比他好，字也好。。。。。。求助，为什么考不过
杜杜补习班开学啦
进姐头像看B
可能是因为基础
基础不好，地动山摇。
或许是因为效率吧。。其实应该超越自己。超越别人有什么意思。
因为你两科比他有小优势，4科大大的比他差！别人该玩玩该学学你还考不过？我看不出你比别人聪明。
语文现在提高了阅读量。要更难。加油啊
数学选择和填空还有最后一道大题我一轮会战略性放弃。不过我蒙答案貌似蒙的很准。
理由如下：1.你凭什么认为你脑子比人家聪明 大智若愚懂吗2.效率高就一定好了？你真正弄懂的没准不如别人多 3.你补作业人家打球说明人作业也做的比你快 4.笔记做的好又怎样？字好的就个个清华了？综上所述，如果他考试没有作弊 那就是你活在梦里 沉迷自己无法自拔
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说实话我高三并没有很努力，该追剧追剧，班上也有很努力的，但是考的没有我高，文科的话主要靠活用，死记也重要，但是活用更重要。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或平时看起来不努力考出了好成绩是为什么?怎么面对别人背后的非议?
我是一个高二文科生期中考试之后我一下由第一次考试后的73名进步到19名 然后招来了同学的非议 因为我看起来（我也这么认为大家也这么想）上课老睡觉 然后老爱起哄 去打台球 逃课打篮球 去网吧作业不写各种被小看的不是好学生晚上回家玩手机 但是我觉得我上课有在认真听但是这次考好了以后同学们远离我觉得我回家偷学还和老师说我的各种不好打小报告举报我
我也不知道为什么我就想请各位大神解决一下我的问题 第一：为什么我都觉得我没有努力但是考出了比较好呢成绩？第二：为什么我考不好同学看不起我考好了以后却各种排斥我?第三：我该怎么面对这种情况？
我的回答是建立在你确实是凭自己努力拿到的进步的基础上。第一:大概是你给自己定的目标太高，不知不觉中自己已经变了，然而自己没发现，仍然认为自己还是以前那个懒散的自己。或者是这次考试不重要，大家都没复习。第二＋第三:太正常了。我班一个女生期中年级487期末173，因为我班班风实在太差所以除了我以外没有人在意(我在意也没用反正她没我成绩好)。所有人都会认为你是抄的，这时候你不需要辩解，你只需要下次大考再考出这个成绩。
我曾在初二遇到这种事。我们全班90人，我平时书不怎么背，玩得比较放荡却常在前十，有次最高是第三。当时并没有太注意老师同学看法，老师还说我有前三的样吗？直到一节语文课，课上让我背唧唧复唧唧啥的，没背掉，老班火了当全班面说我在装，回家偷偷学之类的。那时就低着头，总感觉自己真做错什么。我也才知道原来好多同学都是这么想我的。。。 我想这也许是因为他们始终相信成就与付出是成正比的，一个人不多付出就比自己要牛，会让人产生不公平，很难接受。你的同学可能是受老师话的影响（学生一般不会质疑老师的嘛），认为你偷学，所以你所取得的成绩在他们眼中也就这么理所应当了。你考差了，他们不会太注意你，考好了也只认为你是通过这不光彩的手段得到的！所以横竖都不对。 我也想老子是不是天赋异禀，还是咋的，怎么不好好学都比他们考的高。我仔细想想，也许我们在思考时更加深刻，印象能力特好，就是说一道题我见过或书我没背掉，但我们总能有很深的印象，以至于答题也能猜出来。看你是文科的。我看你骨材精异，一定有不错的文学素养吧！ 还有，在那事发生不久，我还很抑郁，不想多说话，之后的学习一直跟打鸡血一样，别人问我昨晚学几点，我瞎扯了个十二点。就生怕别人误会我又在那偷偷学。事情一过去一年了，虽依然有同学这么想我，但我渐渐感觉无所谓了，质疑并没有多可怕，而可怕的是你为他人的看法而改变自己。我想也许你和老师同学交流太少了，就像我的朋友爸妈，即使他们怎么说，也坚持挺我，就是因为他们了解你。 学习并不代表所以，如果真是学得比他人轻松，也不要投机取巧，也应该是继续努力，取得更大的成绩，有份闲心做许多有趣的事也很好。stay strange stay weird!保持自己最好的样子最重要哈!
考出好成绩的原因有很多，如果你说自己基础不够扎实，那就是幸运，因为考的正好是都会的；如果你说你虽然日常不努力，但是老师说的我都会，课本上的我都懂，能考好是你的实力；跟别人比较起来，又有很多因素，比如日常他们只是看起来努力而已，比如他们考试技巧并没有很高明，又比如只会死记硬背，又比如考试当天状态不好。同学非议？考不好有人非议，考好了也有人非议，原因有两点：第一从未接触过这种非议，第二是你到了聚光灯下。由于一个怪现象的出现吸引了大家的目光，又由于这个现象大家做不到，基于为自己内心的舒服而产生的非议便不绝于耳了。如何防止这种非议？前面提到了，非议不会停止，只是心头萦绕和耳边不充闻的问题。如果自知好好学习，就算日后非议到了自己头上也会说一句：无他，唯手熟尔。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录考试考差了,很伤心,平时自己学习上也很努力,为什么考试就是考不好,可能学习方法不对?该怎么办?
考试时有时候临场发挥也很重要,不要过于纠结在没有考好的问题上,继续努力,相信自己,你就是最棒的!
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