池中芳草浅盈目 秋水凉凉这句诗是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-22 04:18 标签： 荒村野史寒池秋水著
赵嘏写的《寒塘》一诗的一.二两句表现了秋水怎样的特点?（不要古诗的赏析!这个我看以前也有人问过的,可是得到的答案竟然是赏析,郁闷死我了,
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1;说明秋水清澈、冰冷的特点.2）通过“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情.
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扫描下载二维码阅读古诗，回答问题。（5分）寒塘晓发梳临水， 寒塘坐见秋。乡心正无限， 一雁度南楼。小题1:全诗的第一、二句表现了秋水的什么特点？（2分） 小题2:“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的？(3分)
小题1:晓发梳临水---一般是对着镜子梳妆，但这里对水梳妆，说明秋水清澈的特点。 寒塘坐见秋---一个寒字点明主题，当然是说秋水冷的特点了。小题2:大雁是候鸟，秋天要回到南方。南方应该是作者的故乡吧，大雁都能回去，而作者不能，当然伤心。何况一雁，即落群的雁。同时也表达作者在异乡的孤独吧．
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扫描下载二维码答案：B;A解析：
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首诗，完成后面题目。
夏日三首(其一)北宋张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久拚两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
(1)具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。
(2)颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请作简要分析。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首诗，完成（1）—（2）题。
月夜忆舍弟&&& 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况及未休兵。
（1）简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。
（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？
科目：高中语文
来源：2013届江西九江一中高三上学期入学考试语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成小题（8分）别舍弟宗一①柳宗元　　零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。 　　桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。注释①：本诗作于柳宗元再贬柳州时，宗一是柳宗元的从弟。【小题1】赏析颈联中两处比喻的妙处。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】结合全诗，说说作者心情“黯然”的原因。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2014届安徽省高三年级第三次月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下面各题。(8分)
喜鲍禅师自龙山至
故居何日下，春草欲芊芊。犹对山中月，谁听石上泉。
　　 猿声知后夜，花发见流年。杖锡闲来往，无心到处禅。
1.“谁听石上泉”中的“谁”字有的版本作“也”字,你认为哪个字更好?请结合诗歌分析。（4分）
2.作者在这首诗中表达了哪些思想感情?请结合诗歌分析。（4分）
科目：高中语文
来源：2012年苏教版高中语文必修三《离骚》练习卷（解析版）
题型：选择题
阅读下面一首诗，完成小题。
商&山&早&行&&&&&温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
檞叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.选出与本诗颔联（第二联）结构相似的一项。（4分）
A．空山新雨后，天气晚来秋。
B．未晚先投宿，鸡鸣早看天。
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
D．狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。
2.对这首诗分析不当的一项是（4分）
A．诗中形象而深刻地表现了诗人羁旅途中孤独而凄凉的内心世界。
B．全诗描绘出一幅远行途中的客子在初春拂晓时出发的情景。
C．诗的首联统摄全篇，奠定了全诗的基调。
D．诗的中间两联纯粹是写景。
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花儿丶局昘
1.清,寒 2.“一雁”的“一”字,写 出了雁的孤独,而“雁度南楼”又是写雁向南飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡情.
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