谁认识这自我认识的表现是什么字

谁认识这个字是什么?这是个什么东西?
杨小宝4793
翼吧 不知道是不是 .干啥子用滴就不知了...
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和ORANGLE_
【问题】这些字是什么意思----------------------------------【回答】『好学近乎知』(知,这里读[zhì],上古时『知』同智字)【解释】&语出《中庸》:“子曰:‘好学近乎知(智),力行近乎仁,知耻近乎勇.’”&『好学近乎智』意思是:只要爱学习,离成为智者就不远了.【图证】图上是电脑软件常用的方正小篆体:
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第三方登录:阅读下面的一段文字,回答文后问题。
(少顷,陈毅上,按门上的电铃。)
齐仰之:(烦躁地)谁?
陈& 毅:我!
齐仰之:(走过去开门)你找谁?
陈& 毅:请问,这是齐仰之先生的府上吗?
齐仰之:你是谁?
陈& 毅:姓陈名毅。
齐仰之:(打量陈毅)陈毅?不认识,恕不接待!(乒的一声将大门关上,匆匆回到桌边,又开始埋头工作)
陈毅:(一惊)吃了闭门羹!(想再敲门,又止住,思索)这可咋个办?真是个怪人!(转身欲走,又停了下来)我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去。(再次按门上的电铃)(齐仰之只是将头偏了偏)(陈毅索性将手指一直按在电铃的钮上,铃声持久不息)
(齐仰之欲发作,气冲冲去开门)
齐仰之:又是你!
陈& 毅:对头!
齐仰之:你究竟是干什么的?
陈& 毅:要问我是干什么的,我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官,本市的市长!
齐仰之:(一惊)什么?你就是电话里摩拳擦掌的那个陈市长?
陈& 毅:正是在下。
1.“陈毅再次按门铃,齐仰之只是偏了偏头”,请用一个成语概括齐仰之的行为:__________。
2.陈毅不怕吃闭门羹,“再次按门上的电铃”,这是为什么?
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3.人物语言必须符合人物的性格特征。当齐仰之问“你是谁?”时,陈毅回答得简单,只说:“姓陈名毅。”这符合陈毅__________的性格。
4.“对头!”是一个双关语,请写出它的双重含意。
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5.此段表现出的戏剧冲突原因是_______。
6.“想敲,又止住了”,此时陈毅有什么样的心理活动?
1.充耳不闻& 2.觉得齐仰之是个“怪人”,决心要了解他,不达目的不罢休。& 3.诚实,不隐瞒真实姓名。& 4.(1)对问话作肯定回答。(2)我是你不欢迎的那个人。& 5.一方拒绝访问,一方执意要访问。& 6.若再敲,担心还会老样,应另想办法。

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