郑州市回民中学（郑州六中）
郑州市回民中学（郑州六中）
崇水爱水的民族——傣族
　　傣族，中国少数民族之一。主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州和耿马、孟连、景谷、新平、金平、元江、双江等地，现有人口1075128人。　　傣族是一个有着悠久历史的民族，其先民汉晋时期被称为“滇越”、“掸”、“擅”、“僚”、“鸠僚”，同时其分布地区亦被称之为“乘象国”；唐宋时期被称为“茫蛮”、“金齿”、“银齿”、“白衣”等；元明时期被称为“白衣”、“百夷”等；清以后被称为“摆夷”或“摆衣”。“傣”为本民族自称。按分布地区又有“傣力”、“傣雅”、“傣那”、“傣绷”、“傣端”等自称，新中国成立以后根据本民族意愿统一称为傣族。此外，不同地区的傣族，因其风俗习惯、服饰特点的差异，分别被称为“旱傣”、“水傣”和“花腰傣”。&　　傣族有自己的语言和文字。傣语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵文字母的拼音文字，原有傣力、傣那、傣绷、金平四种，现通行西双版纳和德宏两种文字。
花腰傣族妇女
美丽的西双版纳
花腰傣族老人
　　西双版纳傣族自治州位于我国西南边陲，这里聚居着傣、哈尼、布朗、基诺、拉祜、瑶等十几个少数民族。唐宋时期属南诏、大理地方政权管辖；宋淳熙年间（公元1180年），傣族首领叭真以景洪为中心，建立了名为“景龙金殿圆”的勐泐地方政权；元朝设车里军民总管府；明清改为车里宣慰司；民国时期设立思普沿边总局，后改为思普殖边总办公署；日建立自治区，1955年6月改为自治州，辖有景洪、勐海、勐腊三个县，总面积为19220平方公里。&
昔日的傣王宫
　　相传有个叫帕雅拉吾的傣族首领，为了捉到一只金色的鹿，翻过了九千九百九十九座高山，蹚过了九千九百九十九条大河，眼前现出一泓美丽的金湖，金鹿跃入金湖，刹时湖面莲花盛开，湖边林木苍翠，百鸟啼鸣。帕雅拉吾深深地爱上了这“美好而神奇的乐土”——勐巴拉纳西，这就是今日的西双版纳。西双版纳，傣语意为“十二千田”。“西双”即十二，“版纳”为一千块田。公元1570年，车里宣慰使刀应勐将其管辖区域划成十二个田赋单位，每个“版纳”为一份田赋额。后来，他又以此为基础，建立了十二个行政区。　　西双版纳风光旖旎，物产丰富，生长着两万多种植物，仅热带高等植物就有大约5千种，占全国总数的六分之一。这里不仅是植物王国，也是天然动物园，有珍禽异兽200多种。同时也是“南药之乡”、“普洱茶”的原产地。
有趣的傣语地名
　　类似“西双版纳”这样的傣语地名在傣族地区多不胜数，但其汉语字面意义与其实际含意相差甚远，所以对这些地名千万不能望文生义，“勐龙飞龙没有龙，弄岛冰岛未见岛，姐告姐相非姐妹，南京不是石头城”的打油诗就是对这种状??子”、“大树荫”；“岛”为青苔，弄岛、冰岛是“长青苔的水塘”和“长青苔的角落”；“姐”为城，姐告、姐相是“老城”、“宝石城”；云南省镇源县有南京乡、南京街，瑞丽县有南京里，其实傣语中“南”为江河、水源、“京”为吃，“里”为好，“南京”就是有水吃的地方，“南京里”就是有好水吃的地方。
　　西双版纳州府所在地景洪，是黎明之城的意思，“景”为城镇，“洪”为黎明。传说佛主释迦牟尼四处巡游传教，当抵达该地时，正是夜尽天晓，雄鸡啼鸣的时候，于是佛主便将此地命名为“黎明之城”。佛祖继续前行，走到今景洪庄洪路时，正值早餐时分，于是便有：“庄洪路”之称。“庄洪路”为傣汉语混用地名，“庄洪”为傣语，意为头道餐即早餐，“路”是汉语。佛主绕过勐养蹬上基诺山的曼坡时，回首眺望，发现还有一小块地方自己没有走到，于是惊呼“勐养囡！”——还剩下一小块地方！此地便有了勐养或小勐养之称。“勐”为地方，“养”为剩余，“囡”为小。以上地名来源于佛教，不难看出傣族人民对佛主的敬仰与崇拜之情。
　　还有一些与自然环境、物产资源有关的傣语地名。嘎栋区的曼浓罕，意为“金湖寨”。“曼”为寨，“浓”为湖，“罕”为金子。据传，此地原有一湖，常有金马鹿前来饮水，遂得此名。这便让人联想到帕雅拉吾追逐金鹿来到神奇的西双版纳的传说，也许这里就是当初金鹿跃入的金湖吧。勐海县的勐混，意思是河水倒流的地方，“勐”是地方，“混”是倒退。勐混县境内有一条河叫南混河，意思是转道而流的河。传说南混河原本从格朗河流向东南，佛祖经游此地，用神杖向西一指，河水便转道向西倒退流去。于是就有了“南混”、“勐混”之称。还有勐腊，意为产茶之地；勐仑，意为软石之地；磨黑，意为“盐井”；磨整，意为“铅井”等等。
欢乐的泼水节
欢乐的泼水节
　　泼水节是傣族最为隆重，最具民族特色的节日。其实泼水节是傣历新年，相当于汉族的春节。因为节日期间人们相互泼水祝福，故称泼水节。
象脚鼓与铓锣
　　泼水节在每年公历四月（傣历六月）间举行，此时正值犁田栽秧即将开始之际，为了辞去旧岁，迎接新年到来，祈求佛祖和天神保佑五谷丰登、人丁兴旺，人们相互祝福，尽情欢乐。节期一般为三四天，第一天傣语称“宛多尚罕”，意为除夕，清晨人们沐浴更衣，扶老携幼参加赛龙舟、放高升等活动。第二三天为空日，傣语称“腕脑”，一般不举行什么活动。最后一天傣语称"宛叭宛玛”，意为“日子之王到来的一天”。这天，一大早人们就抬着供品到佛寺赕佛，聆听佛经，为佛洗尘，祈求佛保佑在新的一年里全家安康、五谷丰登、万事如意。之后，男女老幼打着象脚鼓，敲着铓锣，在一片“水、水、水”的欢呼声中，相互泼水祝福。向长辈泼水时动作不能鲁莽，还要说祝福的话，年轻人相互泼水，就不拘于形式了。他们追逐嬉戏，用大盆小桶猛浇猛灌，因为泼水是一种祝福，被泼越多认为越吉利，傣族人常说：“一年一度泼水节，看得起谁就泼谁。”
　　关于泼水节的来历，傣族中流传着一个美丽的传说：在很早以前，傣族居住的地方有一个作恶多端的魔王，人们对他恨之入骨，但因其法术高强又没有办法惩治他。后来，被他抢来的第7个妻子，在傣历6月的一天，用酒把魔王灌醉并机智地从他口中套出其致命的弱点。第7个妻子和其他姐妹一起趁魔王酒醉之机，利用他的致命弱点用他头顶的头发勒掉了他的脑袋。不料魔头刚一落地，顿时燃起熊熊大火，姑娘们奋不顾身地抱起魔头，大火即刻熄灭。于是7个姑娘轮流抱着魔王的头，一年一换。每年轮换时，人们便向被替换下来的姑娘身上泼水，冲洗掉沾染在她身上的血污和一年的疲劳。久而久之，便形成一年一度的送旧迎新的欢乐节日。
清洁美观的傣家井
　　水是吉祥、圣洁之物，绝大多??中体现的尤为明显。泼水节中的泼水，其吉祥之蕴意不言而喻；乔迁时前来贺喜的人们，在鞭炮声中帮主人把东西搬到新房时，口中要高呼“水—水—水”；朋友聚会举杯共饮时也要高呼一声“水”。而水之圣洁从傣族独特的水井和人们对水井的爱护和崇敬，即可获得深刻的体会。
　　走近傣族村寨，最为引人注目的就是寨边古塔型水井，井塔正面有1米高的拱形大门，门的两侧或塔顶有造型各异、象征吉祥的雕塑动物，高高的塔身被装饰得五颜六色，闪闪发亮，塔身与井的围护栏连为一体，形成井盖。取水时身在护栏外，用长柄木瓢或竹瓢将水舀出，再倒入水桶或水罐中。水井新颖美观的造型，加之独具匠心的保洁功能，充分体现了傣族人民对水的重视。而且在日常生活中对水井的保护，亦是人们的自觉行为：孩子们从不到井边玩耍；妇女们从不在井边淘米洗菜洗衣服；男人们也从不在井边饮牲畜；每个人都会随时冲刷井台、护栏，清理附近的杂草杂物，这虽然与傣族人民爱清洁讲卫生的良好习惯分不开，但也不难看出傣族人民对水的那种崇敬之意。
绿茵掩映的竹楼
　　西双版纳江边湖畔的平坝中，傣家竹楼在槟榔、椰子、芭蕉、柚子、木瓜等丛林翠茵的掩映下，影绰隐现，玲珑别致。
绿茵掩映的傣寨
　　竹楼，顾名思义，是以竹为主要材料建筑而成的。傣族的竹楼一般用数十根大竹子作支撑主架，在离地2米多高处铺楼板。楼分上下两层，楼下无围墙，是拴牲畜、养家禽和堆放农具的地方。楼上住人，竹墙缝隙较大，既采光又通风，所以一般竹楼都没有窗户。竹楼的一端设有楼梯，拾阶登楼，先是走廊，正面是阳台。阳台上放置水缸，人们在这里洗漱、晾晒衣物和纳凉。室内以一道竹篱笆隔成堂屋和卧室。楼顶呈A字形，覆盖以茅草编成的“草排”。大概是由于它像一顶被支撑的大帽子，所以当地流传着这样一个传说：当年诸葛亮到西双版纳的时候，一个叫岩肯的青年人向他请教建造什么样的房屋才能让傣家人住得更舒适，诸葛亮想了想便在地上插了几根筷子，然后将自己的帽子往上一放说：就照这个样子盖吧。
　　傣语把竹楼称为“很”，据说“很”是“烘哼”的变通音，“烘哼”为凤凰展翅之意。相传竹楼的创建者帕雅桑目蒂想用本地盛产的竹子为傣家人建造一种既适用又舒适的住房，可是试盖了几种都不理想。后来，天王神帕雅英变成一只美丽的凤凰飞到帕雅桑目蒂面前，用各种肢体动作引导他建成了特别适应南亚湿热气候、防潮湿、防蛇兽的竹楼。于是，帕雅桑目蒂就将这种竹楼命名为“烘哼”。人们为了记住帕雅桑目蒂这位建房始祖的功绩，把“烘哼”改为“很帕雅桑目蒂”，即帕雅桑目蒂的房子。后来，住房形式不断变化，人们便把各式竹楼统称为“很”了。现在多数竹楼已改为木楼，楼顶的“草排”也被瓦所取代，楼墙上安设了玻璃窗，但传统的竹楼建筑形式却依然保留着。
香茅草烧烤和香竹饭
　　被誉为“植物王国”的西双版纳，也是盛产稻米的宝地，心灵手巧的傣族妇女可以用稻米加工出丰富多彩的主食。她们用脚踏木碓舂米，每早舂米一次，仅够当日食用，这是傣族“不食宿粮”的习俗。每年11月至次年2月间是香竹成材的季节，也是吃香竹饭的最好时节。香竹，是一种节长的细竹子，傣语称“埋毫拉”，意为煮饭竹，因其内壁有一层香气扑鼻的竹膜，故有香竹之称。做香竹饭时，先将香竹截成段，每段保留一个竹节做筒底，然后把用清水泡透的稻米装入竹筒内，再用芭蕉叶塞住筒口放炭火中闷烤，待浓香的香竹饭味自竹筒中飘出后取出竹筒，再用木棒敲打竹筒，这样米饭就能变得松软又不与筒壁粘连。最后用刀将竹筒剖开，便露出粘有乳白色竹膜的香气四溢的竹筒板。另外，将稻米舂成粉或磨成浆，可制做出各种各样的粑粑。米浆加石梓花粉、芝麻、花生、红糖，用芭蕉叶包裹蒸熟，这种粑粑傣语称“毫诺索”，意为石梓花粑粑，颜色呈酱红，其味香且甜，亦可晒干切细用油炸着吃。“毫崩”，傣语，意为泡饼，它是将舂好的米粉拌红糖、蛋黄、芝麻后再舂均匀，然后做成小薄饼晾干，吃时用火一烤，薄饼就会澎涨起泡，这种饼香甜松脆特别好吃。还有用熟糯米饭加其他佐料做成的粑粑，傣语称“毫吉阿”，这种粑粑可以吃鲜的，可以吃烤的，还可以切碎用油炸着吃。用稻米还可以加工成芭蕉棕、肉棕、米线、米干等主食和醇香甜美的糯米酒。
传统榨油机
　　傣族人的菜讲究“酸、辣、香”，主要的烹制方法是蒸、烤、腌、剁。蒸菜一般是将主料剁碎，然后用芭蕉叶包裹入甑或笼蒸熟。如蒸猪肉、蒸脑花、蒸笋肉等。烤食的菜肴多用香茅草为辅料。香茅草是一种草本植物，具有增香去腥的作用。用烤的方法制作的菜肴品种很多，如烤鱼、烤肉、烤鸡、烤竹笋、烤菌子等等。有些烤菜还可以制做成夹心的，比如烤鱼，把调拌好的调料放进鱼腹，再用香茅草捆扎后放炭火上烤熟，喷香酥脆，味道好极了。腌??腌牛皮、腌猪头、腌猪脚、腌鱼、腌笋等等。通常是煮熟后腌制，腌好后取出即食，实为上好的下酒菜。也有生腌的，腌好后再烤熟了吃。烹制方法中的剁，过去主要指剁生，有牛肉剁生、鹿肉剁生、黄鳝剁生等。其制作方法是先将剁生之料剁细，然后加盐、葱、蒜、辣椒面、芫荽、野花椒等调料搅拌均匀，最后加柠檬汁，也有人将烤成乳白色的猪肉皮切碎后拌在剁生中食用。现在人们从卫生角度考虑，剁生基本上已改成剁熟了。
菠萝饭与竹筒鸡
裹毯谈恋爱、拴线结婚礼
　　傣族青年男女恋爱不受任何限制，非常自由，无论是熙熙攘攘的赶集路上还是篝火熊熊的纺织场，都是傣族青年恋爱择偶的好去处。热闹的节日是青年男女翘首祈盼的日子，因为各种娱乐活动为他们提供了挑选意中人及与情人约会的良机。泼水节丢包活动，就是体育、娱乐、求偶兼备的传统活动。每到泼水节将临之际，姑娘们就要精心地用花布拼制一种菱形的绣花荷包，荷包内装棉籽、四角和底部中心缀花穗，上面正中有一根两尺多长的提绳。丢包时男女两队在各自的领头人“奈昌”和“奈少”的带领下，在场中相距20多米对面而立。丢包开始时，男女双方无目标乱丢，接不着包者为输，要向对方献花或赠送纪念品。到了一定的时候，细心的姑娘便不再轻易乱丢花包了，而是专门对准意中人丢，若小伙子也有意便与姑娘对丢，此时姑娘故意把包丢的又高又远，小伙子佯装接不到，愉快地走到姑娘面前“认输”，并赠送纪念品，然后双双离开丢包场。　　节庆、赶街或重大宗教活动，是男青年裹毯子求偶的最好机会，他们用毯子把自己裹的严严实实，仅露出一双眼睛，站在路旁等待意中人出现。若是初次挑选佳偶，发现目标便主动上前搭话，姑娘若有意，便用毯子把姑娘和自己裹在一起去寻找僻静之处了。
　　“开门节”过后天气渐凉，农活也不忙了，夜幕降临时姑娘们便三五成群地提着纺车，竹篾凳，带着烟草、槟榔和其他瓜果，来到“喊洪”——纺线场，点燃篝火，摇起纺车。此时，小伙子们的歌声、笛声、琴声就会由远而近，不请自来了。小伙子们蹲在篝火边与姑娘们谈笑并逐渐向自己中意和姑娘靠拢，若姑娘无意便委婉谢绝或故意将纺车弄出怪声以示逐客。若姑娘有意便拿出藏在裙摆下的小凳请小伙子坐，并含蓄地向小伙提问“你今天晚上用南瓜下饭还是用盐巴下饭？”因为傣族有谚语曰：“用南瓜下饭对姑娘满心欢喜，用盐巴下饭有困难才来洽谈。”所以当小伙子回答“用南瓜下饭”时，姑娘便会依偎在小伙子身旁，而小伙子则会展开毯子将姑娘和自己裹在一起。
婚礼“拴线”
　　通过自由恋爱觅得佳偶后，男方的家长要托媒人向女方家提亲，一般都能圆满完婚。若遇家长阻挠，男女双方便会商议通过逃婚、偷婚、抢婚来实现自己的愿望。　　傣族婚礼通常在女方家里进行，届时先在堂屋靠里一端放一张竹篾桌，上面摆着煮熟的鸡两只、放有槟榔叶的酒一杯，还有糯米饭、盐巴和白线。主婚人坐在桌子上首，其他?呀舭ぶ骰槿宋ё蓝???吕尚履锕蛟谥骰槿硕悦妫?扔芍骰槿酥潞卮剩?渌?司?延沂执钤谧郎鲜纠耨鎏?Ｖ峦旰卮市吕尚履镎?琅菰诰评锏拈睦埔叮??惹赖剿?突嵩谖蠢吹募彝ド?钪姓季葜鞯嫉匚弧Ｈ缓笮吕尚履锩咳舜幼郎夏靡恍≯缗疵追梗?诰票?姓阂幌拢?缓蟮慵兰τ胙伟偷任铩＝幼胖骰槿四闷鹱雷由系陌紫撸?幼笾劣胰乒?吕尚履锏募绾捅常?俳?叩牧蕉舜罘旁谧郎希?允窘?吕尚履锏牧榛晁┰诹艘黄穑?盟?前淄焚衫嫌啦环掷搿６?笤倌昧礁?滔叻直鹚┰谛吕尚履锏氖滞笊稀４丝蹋?谧?钠渌?子岩喾追啄闷鸢紫咚┰谛吕尚履锏氖滞笊希??弊：匦吕尚履锇?橄窭讲捉??谎?缃啵??钕窀收嵋谎?鹈馈Ｋ┫吆笞郎系囊恢患ο赘?骰槿耍?硪恢患Ψ指?诔〉男』镒用浅裕?Ｋ?窃缛盏玫焦媚锏陌?Ｗ詈笄胍晃桓吡淅险呓?郎系呐疵追鼓蟪扇?亲矗?派涎伟椭糜诨鹛寥?羌苌希?纹渥越苟?洌?な旧?罴崾担??槔喂獭?
佛塔.寺院.小和尚
曼听佛牙寺
　　傣族信仰小乘佛教。小乘佛教是佛教的一个支派，即“南传上座部佛教”，经由缅甸、泰国传入我国傣族地区，至今已有1千多年历史。小乘一名本是大乘出现以后对早期佛教的一种贬称。小乘教派主张通过布施“赕”来积个人的善行，修行来世，达到自我拯救、自我解脱的目的。而大乘教派认为自己能够普渡众生，故称之对方为小乘，即小车之意。后来为了与大乘教派相区别，习惯上以小乘来称呼南传上座部，逐渐便成了该教派的专门称呼，不再含有贬意。
曾祖母与小和尚
　　相传小乘佛教最早的教派曾聆听过佛祖释迦牟尼亲口传教和布经，他们认为人若生前不积善修行，死后就会入地狱受苦受难；“为人行善，善多我德，德多我仙”。小乘佛教几乎成为傣??，人所必为。小乘佛教提倡出家修行，西双版纳傣族男子过去从儿童时代起，必须要过一段脱离家庭的寺院生活。他们认为只有当过和尚的人才是有教养有学问的人，才会受到社会的尊重。没当过和尚的人被称为“岩百”、“岩令”，即没有知识、不开化的愚人。小乘佛教各派僧侣按其年龄和修养划分成不同僧阶，僧阶决定其在寺院中的地位。初入寺受戒者被称为和尚，和尚又有大小之分，傣语称帕异（大和尚）和帕囡（小和尚）。入寺受戒前需进行预备期训练，等初识寺规后方可入寺受戒。届时该男童由事先认定的义父（忠于佛主、知识渊博、有威望者）穿戴彩衣彩帽后，在亲邻的护送下人背或骑马前往佛寺，围观者一路向入寺男童抛撒米花。进入大殿后该男童跪地接受该寺主持为其举行的受戒仪式，然后由义父为其脱去彩衣彩帽，换披袈裟，就成为正式的小和尚了。此后便长住寺中，跟随佛爷学习傣文和佛经，还要负担外出化缘和寺内部分杂务。以后随着年龄的增长和其对佛经教义等掌握的程度可依次晋升为帕弄、都（佛爷，亦有大小之分）、祜巴等。升为祜巴的僧侣如无特殊情况将不再还俗，故愿晋升者不多，一般当到大佛爷便还俗成家立业去了。
　　傣族地区传说先有佛塔后有佛寺，由此看来佛塔比佛寺历史悠久，但佛寺却比佛塔多。佛寺是众教徒受教化的重要场所，傣族全民信奉佛教，所以有村寨就有佛寺。而佛塔是用以供奉佛牙、佛骨、佛发，即所谓佛舍利的，一般是中心佛寺旁才建有佛塔，亦有远离佛寺选地势高的地方独立建筑佛塔的。因为是供佛舍利的，所以佛塔建筑都比较精致。座落在西双版纳景洪县大勐笼曼飞龙寨后山上的曼飞龙笋塔，相传因有佛祖释迦牟尼所留足迹而建，其结构新颖美观，具有傣族建筑特点，因其外形颇似雨后春笋，故名。此塔建于傣历565年，（公元1204年），主塔高16.29米，围绕主塔有8座小塔，各高5.02米，塔形均呈葫芦状，塔身通体雪白，塔尖饰有铜铃风标，有风吹来叮咚悦耳。每个小塔座下都有一方形佛龛，内置石雕像，正南塔佛龛下岩石上有一人之足印，足印前方有一眼水井，据传均为佛祖所留之“圣迹”。此塔闻名遐迩，系傣族古建筑之瑰宝，版纳塔中之佼佼者。
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知道的给些建议
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<em id="authorposton15-8-18 22:15
今天见到个回民中学的老师，问到实验班的事，也问到了惠民的事
那位老师说，回民中学的实验班生源比惠民要高，收费是每年8000，中招不享受分配生，除了个别教师子弟。
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<em id="authorposton15-8-15 18:14
个人认为分校
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<em id="authorposton15-8-15 19:12
嗯嗯 你的孩子也在回六
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六分就是初一不让住校
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<em id="authorposton15-8-15 23:59
郑州初中根本就没有总校好的，除了外总
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<em id="authorposton15-8-16 07:51
<font color="#4159000 发表于
郑州初中根本就没有总校好的，除了外总你的意思还是总校好是吧
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<em id="authorposton15-8-16 12:40
以前见过你这个id。
三中和六中是这样排序，
三中分校远强于六中分校，六中分校强于三中总校，三中总校稍强于六中总校。
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<em id="authorposton15-8-16 13:30
可可妈爸 发表于
你的意思还是总校好是吧
外总强于外分主要是郑州外国语推荐生（每年面向全市小学招收共6个班，300个名额）。
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<em id="authorposton15-8-16 15:02
<font color="#4159000 发表于
以前见过你这个id。
三中和六中是这样排序，
三中分校远强于六中分校，六中分校强于三中总校，三中总校稍强三中总校比回六总校强些是吧 您是根据升学率还是自己的看法
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<em id="authorposton15-8-16 16:17
六中总校的实验班好
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我们是六总毕业的，今年统招上的外国语总校。我觉得挺好，老师也不错，关键看学生自己，名校也有差生不是吗？
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<em id="authorposton15-8-16 17:43
普通市民没找人，就在普通班。
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<em id="authorposton15-8-16 18:59
<font color="# 发表于
普通市民没找人，就在普通班。你的孩子挺优秀的 看来回六挺好
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<em id="authorposton15-8-16 19:04
<font color="# 发表于
我们是六总毕业的，今年统招上的外国语总校。我觉得挺好，老师也不错，关键看学生自己，名校也有差生不是吗你很优秀，回六中考能过635的比例应该比名校低10倍以上，整体生源决定了老师无法像名校老师一样上课。多年的观察也看到名校的毕业生初中学的深，所以高中更容易领先。
用户等级：学前班
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<em id="authorposton15-8-16 19:09
<font color="#4159000 发表于
你很优秀，回六中考能过635的比例应该比名校低10倍以上，整体生源决定了老师无法像名校老师一样上课。多年 ...看来您了解这些 说说回六 三中 这两个学校初中那个升学率高啊
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——不断前进中的郑州市回民中学（郑州六中）
郑州市回民中学坐落于具有深厚历史文化底蕴、素有“中华腹地，九州通衢”美誉的河南省会郑州市城北路4号，是一所书香浓郁、生机盎然的学校。学校创建于1948年8月，是河南省示范性高中、全国民族中学教育协会示范学校。现有在校学生6200人，教职员工近500人。
建校60余年来，郑州回中全面贯彻国家教育方针，始终保持了良好的发展势头。学校秉承“为学生终生发展奠基”的办学理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，致力于培养有创新精神和实践能力的优秀毕业生，教育质量始终位于郑州市潜力，连续多年被郑州市教育局评为教育教学先进单位。88年以来，全国民族中学教育协会（全国一类社团，有成员校200多个）共举行过7次学科联赛，郑州回中全部夺得冠军。
在长期不断探索的过程中，回中逐步形成了艺术和英语教育两大特色。学校十分注重学生艺术特长的培养，并在2002年5月组建了全省中学第一支交响乐团和民乐团，乐团多次在国内重大活动比赛中获得一等奖，得到了省市领导的高度评价。
英语教学是回中另一特色。郑州回中多次举办英语节，充分展示了英语教学改革方面所取得的丰硕成果。回中每年举办一次英语教师风采大赛，每周选派数十名学生到西亚斯接受外教的全英培训，与外教共同学习生活。英语教学改革带来英语教学成绩的突飞猛进，近年来，回中已有数十名学生被保送到北京外国语大学。2009年郑州回中被确定为中美高中交换生基地学校，选派回中学生到美国高中学习一年。2011年，为加快学校国际化步伐，学校又成立了国际部，开设了“中美双学历高中班”和“中澳双学历高中班”。
由于不断优化育人目标和育人途径，半个多世纪以来，学校培养了大批高素质人才，并以辉煌的业绩赢得了许多荣誉，先后被国务院、教育部、国家民委、国家体育总局等评为“全国民族教育先进单位”、“全国勤工俭学先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”、“全国体育传统项目先进学校”、“全国劳动技术（劳动）教育先进学校”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国中小学民族团结教育先进单位”，并被全国民族中学教育协会评为“全国民族中学教育协会示范校”，授予“民族之光”荣誉称号，被河南省委省政府命名为“河南省文明单位”。
前进中的郑州回中将积极贯彻落实全国教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，认真发挥民族特色、外语特色、艺术特色等办学优势，在绿色人文、科学严谨、高效持久的发展过程中与时俱进、再谱新篇！
Huizhong Culture of “Green Concept of Education”
根植于“绿色教育理念”的回中文化
近年来，回中人在教育教学的实践过程中逐步认识到：学生自主学习的热情和能力是教育的第一生产力。基于此种认识，我们提出了：不以牺牲学生自有资源（身心健康、个性特长、兴趣爱好）和学习环境（时间空间、和谐氛围、求知方式）为代价而取得良好学业成绩的“绿色教育观”。
在绿色教育理念的引领下，回中的教学关注学生知识的学习、能力的提高、思想的升华、方法的培养，力争使我们的学生通过三到六年的回中教育，基本具备：健康的思想、规范的行为、刻苦的品质、良好的方法。成为报效国家、服务社会的有用之才。这是教育教学发展的方向，也是几代回中人追寻的目标。
建设有郑州回中特色的课堂文化，并沿着良性循环的轨道不断发展壮大，直至成为优秀人才的摇篮，成为中原名校乃至全国名校，是我们矢志不渝、不懈追求的梦想。我们会以理想主义的情怀和现实主义的态度，继续构建回中文化，追寻理想的教育，实现教育的理想！
“得天下英才而育之”，是我们永恒的期待！
郑州市回民中学欢迎你！
郑州市回民中学校长：
“绿色教育理念”统领下的环境文化
Environmental culture under Green
Education Concept
经过六十年的发展，郑州回中已经成为一所现代化名校。学校环境优美，设施一流，建设
有含标准400米塑胶跑道的田径运动场，现代化的体育馆，宽敞大气的音乐厅，并首开先河，
建设了校园休闲吧，实验室、图书馆、阅览室、电教室、报告厅、礼堂、形体室、学生餐厅、
公寓等一应俱全，同时，为了满足学校“为学生终生发展奠基”的办学需求，回中又首开先河，
建设了校园休闲吧、音乐厅、心里健康实验室、地质科学馆、生物科学馆、创新实验通用教室、
数字数学实验室等现代化新设施，校园内凸显回中育人、希望、和谐和生命力等文化底蕴的惜
时钟、书琴、师韵等雕塑和建筑更是为回中丰富的文化底蕴增加了新的亮色。
心理健康实验室
英语阅览室
室内体育课
敬业、严谨、善导、
&&& 育人的教师文化
郑州回中十分重视教师队伍建设，学校教师中名师荟萃，形成了以特级教师、国家、省级
骨干教师为引领、中青年教师为主体的教师梯队。在“绿色教育理念”的文化侵润下，广大教
师勤于学习、乐于付出，涌现了一大批师德高尚、爱生敬业、教育水平较高、教学质量稳定、
有一定研究能力的业务型教师团队，敬业、严谨、善导、育人的教育教学文化蔚然成风。
Educational and teaching
&&&& culture based on professionalism,prudence,guidance and talent training
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
&&&& 于建辉 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张
宇&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
鹏 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张红雁 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 徐进锋
&&&& 陈国强 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 聂
翔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
邢艳清 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 许
方 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 马
芝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 翟
&&&& 郑吉田 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刘雅梅&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
霞 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 谢
悦 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张
景&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 余悦涛
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
“绿色教育理念”统领下的课堂文化
Classroom culture under Green Education Concept
从全员出动到教育发达地区“交流取经”到立足本校教研活动而进行的“1+1课题展示主题教研”，从全面建立班级“学习小组”到全程推行“导学案制度”，从一轮轮“磨课、做课、听课、评课”的思想大碰撞到回中特色“三化四步高效课堂模式”的逐渐成熟，从“中高考试题的专项研讨”到“关注学生全面成长的绿色质量评价”，敏而好学的回中人在课堂教学这块充满生机活力的园地里辛勤播撒希望，俯身虔诚耕耘，最终迎来的是回中显著提高的课堂学习效果，勇于创新的课改探索精神，干劲愈酣的课改探索信念，稳步攀升的教育教学成绩等累累硕果。
完胜高考—高招试题研讨会
文化传承—毕业年级经验交流会
PAD助我好成长—电子化创新实验班课堂实景
我的课堂我做主—“三化四步”高效课展示
好教育写在脸上—快乐学堂
“绿色教育理念”统领下的课程文化
Curriculum culture under Green Education Concept
&&&&& 在新课程改革的过程中，郑州回中在积极落实国家课程的基础上，为满足学生全面发展的需要并结合初高中学生“三个一建设”的实际，充分整合、拓展课程资源开设了“创意小木匠”、“十字绣技法”、“摄影摄像技术入门”、“生活中的数学”、“中国经典文化”、“英语原声电影作品欣赏和影评新解”等近50种深受学生喜爱且初具回中特色的校本选修课程。
创意小木匠
中国结编织
“绿色教育理念”统领下的环境文化
Characteristic campus culture under Green
Education Concept
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& 英语特色
Concept English Characteristics
英语教学是回中的亮点和特色。2002年以来，郑州回中成功举办了三届英语节，展示了学校在英语教学改革方面所取得的丰硕成果。回中坚持每年举办一次英语教师风采大赛和选派优秀教师出国进修。每周选派数十名学生到郑大西亚斯学院参与‘星月计划’项目，接受全英培训，与外教共同学习生活；寒暑假组织学生赴美、英、澳参加夏令营和冬令营。英语教学改革带来英语教学成绩的突飞猛进，2002年以来，回中已有数十名学生被保送到北京外国语大学。2009年以来，郑州回中作为中美交换生基地学校，回中学生有机会参与每年度交换生项目，在美国高中学习一年，目前已有20余位学生成功赴美。2011年，为加快学校国际化步伐，经省、市教育主管部门批准，学校联合美国和澳大利亚相关中学创办了“中美双文凭高中班”和“中澳双文凭高中班”， 2011学年两个班都将面向新高一学生全面招生。
国际班课堂
英语教师风采大赛
“宏志班”学生常青藤英语夏令营
教师赴英进修
Art Characteristics
郑州回民中学乐团成立于2002年， 建团以来，经过全体师生的共同努力和众多知名艺术家的培养，回中乐团取得了可喜的成绩，承担了河南省及郑州市大量的对外文化交流活动和演出任务，如“李岚清《音乐与人生》报告会”，河南省抗击非典英模表彰大会、世界客属恳亲大会闭幕式、全国中学生运动会闭幕式音乐会等等，多次受到政府的表扬与嘉奖。乐团先后赴法国、美国、俄罗斯、澳大利亚以及台湾地区进行文化交流并获得巨大成功。曾荣获河南省第一届、二届、三届学生艺术节展演一等奖，国际弦乐夏令营优秀组织奖，河南省群众文化最高奖“群星奖”金奖。尤其值得一提的是，在第一、二、三届全国中学生艺术展演比赛中回中乐团均进入全国比赛，并在后两届均获得全国一等奖的优异成绩，由此乐团也跨入全国先进学生乐团的行列。由于乐团取得的巨大成绩，2010年，我校被教育部评为全国艺术教育工作先进单位。
近十年来，我校不断深化教育教学改革,全面推进素质教育,将艺术教育融入学校教育的全过程,努力探索以音乐艺术为特色的素质教育之路并取得了丰硕的成果。学校已先后成为华东师范大学艺术学院、华南师大艺术学院、沈阳音乐学院、郑州大学音乐系人才培养基地和河南大学艺术学院教育实习基地，乐团毕业生每年都达到85%以上的本科升学率，中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳及武汉音乐学院等多所音乐学院及综合性大学艺术学院都活跃着历届回中乐团毕业生的身影，为社会培养了大批优秀的青少年音乐人才。
陈曌旭 中央音乐学院（2012年）
张帆 中央音乐学院（2012）
民乐团演出
蝉联全国第四届中学生艺术节
展演一等奖
2013年新春音乐会
赴法国参加“中国年”演出
赴台湾地区交流演出
“绿色教育理念”文化结硕果
Achievments of GreenEducation
六十余年来，回中人承传艰苦创业、团结奋进、改革创新、追求卓越的回中精神，深入贯彻和践行“绿色教育理念”，积极实施全方位教育，在德、智、体、美等多方面建设中积极进取、努力工作，并以辉煌的业绩赢得了众多荣誉。
“绿色教育理念”文化结硕果
Achievements of green education concept
海霞：1989届毕业生，中央电视台《新闻联播》主持人
张大卫（河南省副省长）——六十周年校庆回母校
原沈阳军区空军政委，沙显明中将荣归母校
桃李满天下
&&Teaching quality
建校60多年来，郑州回中全面贯彻国家教育方针，始终保持了良好的发展势头，教育教学质量位于郑州市前列，连续多年被郑州市教育局评为教育教学质量先进单位，培养了大批高素质人才，并创造出多项第一。同时，由于业绩突出，郑州回中先后八次受到国务院、教育部、国家民委、国家体育总局的表彰，办学成绩受到各级领导的高度评价。
王振兴--清华大学
陆欣--河南理工科状元
吴雨洋--北京大学
马啸--北京大学
李辰鸣、乔伊娜--美国名校录取
伍斯特文理学院
康奈尔大学
密歇根大学
中国人民大学
中国人民大学
中国人民大学
中国政法大学
中国政法大学
上海交通大学
上海财经大学
西安交通大学
西安交通大学
西安交通大学
西安交通大学
西安交通大学
华中科技大学
华中科技大学
华中科技大学
华中科技大学
华中科技大学
华中科技大学
中南财经政法大学
中南财经政法大学
中南财经政法大学
中南财经政法大学
中南财经政法大学
北京外国语大学
北京外国语大学
北京外国语大学
北京外国语大学
北京外国语大学
上海外国语大学
北京师范大学
北京师范大学
北京师范大学
北京师范大学
华东师范大学
华东师范大学
华东师范大学
华中师范大学
华中师范大学
华中师范大学
天津师范大学
陕西师范大学
北京航空航天大学
北京航空航天大学
华东理工大学
华东政法大学
华北电力大学
华南理工大学
华南农业大学
华南农业大学
西南政法大学
西南政法大学
西南交通大学
西北农林科技大学
西北工业大学
西北工业大学
成都理工大学
哈尔滨理工大学
哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学
武汉工程大学
国防科技大学
国防科技大学
中国民航大学
中国传媒大学
中国传媒大学
中国戏曲学院
中国地质大学
中央民族大学
中央民族大学
中央音乐学院
中央音乐学院
上学音乐学院
武汉音乐学院
武汉音乐学院
四川音乐学院
西安美术学院
西安美术学院
西安美术学院
上海海洋大学
大连海洋大学
大连外国语学院
广东外语外贸大学
香港教育学院
高考升学榜
Recent Graduates Bound List
中美国际班
Sino-US International Class
郑州回中中美高中双文凭国际班（简称中美班）项目是经河南省教育厅
批准，报教育部备案的中美高中合作项目。中美班学生学习中美两国高中精
选课程，其中美方课程由美方合作学校选派的优秀教师全英文教授，为进入
世界名校开辟绿色通道。
本项目的主要目标是为学生提供高质量的教育，协助完成学业的全部国
际班毕业生进入适合其个人发展的美国及其他发达国家一流大学学习，为其
将来成长为具有国际视野、全面发展的精英打下基础。
优势互补的中美课程设置
中方课程：
中国教育部规定的学业水平测试
必修课程
美方课程：
高一年级
英语强化 基础数学 学习技能 英
语学术听说 英语学术阅读与写作
英语文学1 数学（统计与概率）
科学（物理 化学） 计算机数据管理 商务
TOEFLE考试培训
高三年级 英语文学2 微积分 科学 计算机
网页设计 美国历史 美国地理 国际商务
SAT/ACT考试培训
★除正常的教学活动外，每月学校还为中美班学生组织、安排与美国节日及
英语学习相关的精彩课外活动，如圣诞节大型派对、万圣节化装舞会、感恩
节的火鸡烹制、英语演讲比赛、英语辩论赛等，所活动均有美国教师与学生
共同参与，从而使学生更好的了解西方文化习俗，在轻松娱乐的氛围中提高
英语实际应用能力。
& 和中美交换生项目无缝衔接的1+2
或2+1学制模式，侵入式美式教育
作为中美高中交换生基地学校，回中具有无
可比拟的优势，中美班学生可在高一毕业时以中
美高中交换生身份【即1（国内教育）+2（美国
教育）模式】或在高二毕业时以交换生身份【即
2（国内教育）+1（美国教育）模式】，到美国
上高中，进一步保证学生更好的享受侵入式美式
教育，从而为彻底融入和适应美国生活和学习奠
定基础。
小班化双语教学
中美班采取每班不多于30名学生的小班授课形式吗，能有效的开展教学
活动，让老师能全面细致的了解学生的学习情况。此外，学生不仅要熟练掌
握英语听说读写基本技能，还要用英文学习数学、物理、化学等基础类学科。
这样的双语教学可以使学生更快、更好地适应西方教育及思维模式，学生的
英文水平显著提高。
小班化双语教学
中美班采取每班不多于30名学生的小班授课形式吗，能有效的开展教学
活动，让老师能全面细致的了解学生的学习情况。此外，学生不仅要熟练掌
握英语听说读写基本技能，还要用英文学习数学、物理、化学等基础类学科。
这样的双语教学可以使学生更快、更好地适应西方教育及思维模式，学生的
英文水平显著提高。
强调实际动手能力和运用能力以及留学背景的培养
中美班引进课程是国外优质课的真实写照，除了学习课本知识以外，物
理、化学、数学等学科非常重视学生实际动手能力的培养，有大量的相关实
验，在实验的过程中能学到实际知识并加以运用。除此之外，学习小组共同
合作开展调查研究，并用英文撰写调查报告，掌握角色扮演、英文演讲等国
外学习必备的学习技巧，同时通过参加领导力、模拟联合国等社团活动以及
美国AMC等竞赛活动丰富学生的留学申请背景。
招生名额：全省招收90名
招生对象：初三毕业生
录取条件：中招成绩+
英语测试+面试,择优录取
报名时间：7月10日—
—8月10日
报名地点：郑州回中
综合楼2楼教务处
报名电话：0371-
★寒暑假期间，学校常态化组
织学生赴美、澳等国参加夏令
营和冬令营，参观哈佛大学、
耶鲁大学、剑桥、悉尼大学等
世界知名学府，开阔学生视野
和思维的同时，拉近名校与学
生的距离，激励学生为升入自
己理想的大学而更加发奋学习。
宏志班招生简章
Procedures Of Enrollment for Hongzhiban Students
根据河南省教育厅关于做好普通高中“宏志班”招生工作的文件精神（教基【号），依照自愿
报名、综合评价、择优录取的原则，今年我校的宏志班继续面向全省招生。
宏志班招生对象和标准
&&&&& 招生对象为品学兼优、家庭贫困的应届初中毕业生。品学兼优指考生中招考试成绩和综合素质评定等级达到当地省级示范性高中最高一所学校
的录取分数线或等级；家庭贫困按照《河南省城市居民最低生活保障条例实施办法》（河南省人民政府令第65号）和《河南省人民政府关于全面建
立和实施农村最低生活保障制度的通知》（豫政[2006]21号）的有关规定执行。
&&& 由我校自主招生，具体办法是：
&&& 1、报名办法：
按照省教育厅关于宏志班招生的相关政策和有关要求，从2012年起，河南省内学生只需登陆河南省中招报名网（网址：http://www.）选报郑州回中宏志班即可。
&&& 2、录取：
&&& 我校按照招生对象和条件，进一步审查报名资格，对符合条件的考生，依据中招考试成绩和综合素质评定结果，统一由高到低，择优录取。
&&& 免学费，免住宿费，免费提供课本，免费提供被褥，并且还每月给每位学生提供生活补助。
&&& 本人携带一寸免冠照片2张（背面注明姓名、性别、毕业学校），户口本原件及复印件，另附获奖证书原件及复印件，6月28日或7月15日来我
校教务处报到。
&&& 第一阶段：6月28日
&&& 第二阶段：7月15日
&&& 通讯地址：郑州市城北路4号（紫荆山立交桥南500米路东），从火车站乘29路、87路到紫荆山路东里路站下车往东100米即到。
编：450004
址：http://www.zzhz.net
&&& 联系电话：6 / （教务处）；8（办公室）