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包头辅导高一学生物理哪个补习班好/中小学补习学校推荐。高中物理常识点总结 匀速圆周运动公式 物理常识点总结 匀速圆周运动公式 间隔2011年还有不到2个月的时刻了,这个时分文科的同学要有一个明白的脑筋,总结各科的常识要点并记住。下边小编就为我们总结了高中物理常识点,期望对我们有所协助。1.线速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合【学大教育】已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职 的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高&【温馨提示】&<span style="font-family:Ccolor:#1704A6;font-weight:font-size:10.免费电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示后按机号即可。免费咨询了解~从现在开始!&》》》》》浏览千百个广告,不如一个电话了解快《《《《《》》》》包头学大教育免费咨询电话:转4835《《《《《【昆都仑区】包百校区、新华书店学习中心、包头万达学习中心【青山区】万达校区、大世界校区、大世界学习中心》》》》包头学大教育免费咨询电话:转4835《《《《《包头辅导高一学生物理哪个补习班好/中小学补习学校推荐,试验定论:此刻测力计的读数即是合力的巨细;分力夹角越小合力越大,分力夹角趋于180度时合力趋近零。力的组成分化演示器:老师操作:用平行四边形演示器O点孔套在坐标盘基地杆上,调整平行四边形重合试验所构成四边形,用紧固螺帽压紧,学生可直观的在演示器上看出矢量作图。2、验证力的平行四边形定则(学生试验)试验仪器:方木板、白纸、橡皮筋、细绳套2根、平板测力计2只、刻度尺、量角器、铅笔、图钉3-5个一说到物理,许多同学们都觉得它很单调,繁琐。为了拓展我们的物理常识小编预备了这篇对于气体的性质公式的高中物理常识点概括以供参阅。 1.气体的状况参量:温度:微观上 高中生物,物体的冷热程度;微观上,物体内部分子无规则运动的剧烈程度的象征,热力学温度与摄氏温度联系:T=t+273 {T:热力学温度(K),t:摄氏温度(℃)}体积V:气体分子所能占有的空间,单位换算:1m3=103L=106mL高一物理教案 向心加速度
与技术1.了解速度改变量和向心加速度的概念,2.知道向心加速度和线速度、角速度的联系式.3.能够运用向心加速度公式求解有关疑问.进程与领会速度改变量的处理特色,领会向心加速度的导出进程,领会推导进程中用到的办法,启示、引导.自立阅览、考虑,评论、沟通效果.情感、与价值观培育学生和剖析疑问的,培育学生探求疑问的热心,乐于学习的质量.特别是“做一做”的施行,要经过老师的引导让学生领会的高兴.教育要点 了解匀速圆周运动中加速度的发生因素,把握向心加速度的断定办法和计算公式.教育难点 向心加速度方向的断定进程和向心加速度公式的推导与使用.学法辅导 自立阅览、协作探求、精讲精练、教育预备 用细线拴住的小球教育想象 导学→学生开始了解本节内容→协作探求→突出要点,打破难点→典型例题剖析→稳固常识→合格提高经过前面的学习,咱们现已知道,做曲线运动的物体速度必定是改变的.即使是咱们上一堂课研讨的匀速圆周运动,其方向仍在不断改变着.换句话说,做曲线运动的物体,必定有加速度.圆周运动是曲线运动,那么做圆周运动的物体,加速度的巨细和方向如伺寒断定呢?教 学 过 程师 生 互 动 弥补内容或错题修订使命一 预习导学(仔细阅览教材p13-p15,独立完结下列疑问)1、请同学们看两例:(1)图1中的地球遭到啥力的效果?这个力也许沿啥方向?(2)图2中的小球遭到几个力的效果?这几个力的合力沿啥方向?2、请同学们再举出几个相似的做圆周运动的实例,并就方才评论的相似疑问进行阐明.3、做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心,所以物体的加速度也指向圆心.在理论上,剖析速度方向的改变 高一,能够得出定论:“任何做匀速圆周运动的物体的加速度方向都指向 ”4、进一步的剖析标明,由a=△v/△能够导出向心加速度巨细的表达式:aN= , aN=使命二 协作探求1、速度改变量请在图中标出速度改变量△v2、向心加速度方向理论剖析(请同学们阅览教材p18页“做一做”节目,并考虑以下疑问:)(1)在A、B两点画速度矢量vA和vB时,要注意啥?(2)将vA的起点移到B点时要注意啥?(3)怎么画出质点由A点运动到B点时速度的改变量△V?(4)△v/△t表明的含义是啥?(5)△v与圆的半径平行吗?在啥条件下.△v与圆的半径平行?(6)△v的延长线并不经过圆心,为啥说这个加速度是“指向圆心”的?3、学生考虑并完结讲义第19页“考虑与评论”节目中提出的疑问:从公式an= v2/r看,向心加速度an与圆周运动的半径r成反比;从公式an=ω2r看,向心加速度an与半径r成正比。包头辅导高一学生物理哪个补习班好/中小学补习学校推荐来电咨询优惠多&&&&&&&&学大教育免费400电话(<span style="font-family:宋体;color:#FF0000;font-size:18.)
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联系电话:0内蒙古包头市青山区北重三中学年高一上学期期末物理试卷(艺术)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.(3分)下列说法正确的是()
A. 质点就是指一个很小的物体
B. 绕地球运转的人选卫星可以看做质点
C. 研究做花样滑冰动作的运动员
D. 太阳在任何情况下都不能看作质点
2.(3分)以下计时数据表示时刻的是()
A. 下午2:30考试
B. 考试时间为100分钟
C. 放学回家要走大约20分钟
D. 《新闻联播》每次播出大约30分钟
3.(3分)下列各物理量中,均为矢量的是()
A. 位移、路程 B. 速度、加速度 C. 质量、重力 D. 力、时间
4.(3分)下列描述的速度是平均速度的是()
A. 某运动物体第3s末的速度是5m/s
B. 子弹以800m/s的速度打在墙上
C. 汽车上速度计指示的数值
D. 队伍行进速度大约20km/h
5.(3分)物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是()
A. 匀减速直线运动 B. 静止
C. 自由落体运动 D.匀加速直线运动
6.(3分)一个质点沿直线运动,其速度时间图象如图所示.则质点()
A. 在0~10s内做匀速直线运动
B. 在0~10s内做匀加速直线运动
C. 在10s~40s内做匀加速直线运动
D. 在10s~40s内保持静止
7.(3分)关于重力,下列说法正确的是()
A. 物体所受到的重力就是压力
B. 同一物体在南北极与赤道重力大小相同
C. 重力方向总是竖直向下的
D. 物体的重心位置不会随形状而改变
8.( 3分)有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分()
A. 重力减小,重心随挖下的小圆板移走了
B. 重力和重心都没改变
C. 重力减小,重心位置没有改变
D. 重力减小,重心不存在了
9.(3分)用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球,则()
A. 小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B. 小球重力的施力物体是弹簧
C. 小球受到拉力的施力物体是地球
D. 小球受到的拉力是由于弹簧发生弹性形变引起的
10.(3分)如图球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()
A. A物体仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B. A物体仅受一个弹力作用,弹力的方向水平向右
C. A物体受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下
D. A物体受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
二、填空题:(本题共5个空,每空3分,共15分)
11.(6分)一物体从h高处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度为 (用v表示),距离地面的高度为(用h表示)
12.(9分)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.如果用x1、x2、x3、x4、x5、x6来表示各相邻两个计数点间的距离,由这些已知数据计算:
(1)该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=,其数值大小为m/s.(保留3位有效数字)
(2)纸带上D点相对应的瞬时速度v为m/s.
三、计算题:
213.(10分)以10m/s的速度行驶的列车,在下坡路上的加速度为0.2m/s,经过30s到达坡
(1)到达坡底的速度;
(2)坡的长度.
14.(15分)屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴已刚好到达地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿,如图所示,问:
(1)此屋檐离地面多高?
2(2)滴水的时间间隔是多少?(g取10m/s)
内蒙古包头市青山区北重三中学年高一上学期期末物理试卷(艺术)
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.(3分)下列说法正确的是()
A. 质点就是指一个很小的物体
B. 绕地球运转的人选卫星可以看做质点
C. 研究做花样滑冰动作的运动员
D. 太阳在任何情况下都不能看作质点
考点: 质点的认识.
专题: 直线运动规律专题.
分析: 质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
解答: 解:A、体积很小的物体不一定能看做质点,比如原子体积很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故A错误.
B、绕地球运转的人选卫星可以看做质点,故B正确;
C、研究做花样滑冰动作的运动员,不可看做质点,否则就无法研究运动员动作,故C错误;
D、如果研究太阳的自转,不可看做质点,故D错误;
点评: 质点是运动学中一个重要概念,要理解其实质:能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
2.(3分)以下计时数据表示时刻的是()
A. 下午2:30考试
B. 考试时间为100分钟
C. 放学回家要走大约20分钟
D. 《新闻联播》每次播出大约30分钟
考点: 时间与时刻.
专题: 直线运动规律专题.
分析: 理解时间间隔和时刻的区别,时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.
解答: 解:A、2:30是考试开始的时刻;故A正确;
B、100分钟是一场考试的时间;故B错误;
C、20分钟是回家经历的时间;故C错误;
D、30分钟是节目播出的时间;故D错误;
点评: 只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段,即可顺利解决此类题目.
3.(3分)下列各物理量中,均为矢量的是()
A. 位移、路程 B. 速度、加速度 C. 质量、重力 D.力、时间
考点: 矢量和标量;加速度.
分析: 矢量是既有大小又有方向的物理量,矢量的运算遵守平行四边形法则.
解答: 解:矢量是既有大小又有方向的物理量,则
A、位移是矢量,路程是标量,故A错误.
B、速度和加速度都矢量,故B正确.
C、质量是标量,而重力是矢量,故C错误.
D、力是矢量,时间是标量,故D错误.
点评: 本题是一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握.府城有什么地方补高一物理吗_海口吧_百度贴吧
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