学霸们帮忙帮我分析这两个电路图,由其是pnp电流流向向。

谁能帮我讲讲关于电路为什么会短路的问题呀!学霸们帮帮忙啊!谢谢啦
ヤo依猫oοΟ
没有电阻,电流太大
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还有其他的情况会短路吗
电池正负极直接相连
因为导线没有经过用电器直接链接电源,所以但是电源短路
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感谢你的细致回答,我的问题已经解决了,多谢大家的帮助哦!
就是导线直接连电源的正负极
中间什么也没有
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电源两极直连会短路
首先导线和电器 并联,根据并联电路的原理可知,两端电 压相同,电流电阻小的大,因为导线电阻 和电器相比导线几乎为零,那么导线的电 流可以估计为无穷大,电器的电流小的可 以忽略不计。我们把电器忽略,然后就是 电源两端直接接导线,这时我们把导线电 阻和电源内阻(什么电源都有内阻)放在 一起看,应该是一个串联电路,根据串联 电路的原理,串联电路电流相同,电阻大 的压降大,由于导线电阻比内阻要小所以 电压...
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短路是电源正极通过导线直接连接到负 极,没有通过用电器等电阻,短路是因为导线电阻小,可以忽略,容易烧坏电源
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电桥各臂的电阻分别为R1、R2、R3、R4,U为电桥的直流电源电压.当四臂电阻R1=R2=R3=R4=R时,称为等臂电桥;当R1=R2=R,R3=R4=R'≠R时,称为输出对称电桥;当R1=R4=R,R2= R3=R'≠R时,称为电源对称电桥.工作方式
单臂工作:电桥中只有一个臂接入被测量,其它三个臂采用固定电阻;
那在这个电路中,电流表测的是谁
比如测电阻A,不等于R,电流表就会有读数。
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本人新手,有好多问题要问大神们。这张图还能看个大概明白
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1.上图中音量调整哪里啊?如果是那两个可调电阻,是不是要同时联动的?2.为了音质更好,是不是可以把电解电容都加大容量?如果喇叭大概在3寸4欧15W是不是就没必要加大了?
相比上面的图,下面这张完全能把我看瞎了。。。。。1.这个已经明明有双12V供电了,为什么还有P1这个12V交流电?2.P2是音频输入口吧,为什么连进了12V整流电路里了?
左下角的电路干嘛用的?
再分享个LM1875T双电源电路,对于我这种新手来说,双电源电路很蛋疼。因为我们家里很容易就能找到12-18V的开关电源,而这种中间抽头的电源却很难找到。这图我也有个疑惑,就是输出为什么都接到一个喇叭上了,这样还能分出左右声道吗?
看到这图时我完全把持不住了,这应该是LM317稳压,NE5532调音吧,可是调音应该调哪里我完全没找到,还有就是电源有正负15V还有正负25V,这是两个电源吧??
这也是2030的电路,有人能看懂吗?我是不行了
马克,以后来学习
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,你是初中生?高中?怎么啥都没有。要变压器给你一个,有源音箱拆的,自己付邮费。
详解:1楼电路:电位器(音量调节)是联动的,因为,左右声道的音量要同时控制才行。虽然,我不明白你所说的音质更好要加大电解电容的容量有什么依据,但是我可以告诉你,1楼中的C8,你可以加大它的容量,C8的存在影响着低频的反馈量,你可以适当的把它加大,可以提升低频,但是不可太大,因为它对于4脚输出端有影响,太大了会对喇叭照成一定的影响。3楼电路,其实和1楼是一样的,只是,它画的是两个声道,或许楼主对于电子并没有太多的了解,所以你才会问:这个已经明明有双12V供电了,为什么还有P1这个12V交流电?P1接的是输入的电源,这个电源来自于变压器,交流12V,经过D2~D5整流,C3滤波,变成直流电给2030A供电,另外,画这个图的人或许认为大家都看的懂,或许是失误,C3和R2之间的那条横线是地,应该有个节点,代表连接,但实际上这里没有,D6和D7之间也是。至于你提的第二个问题,为什么连进了12V里面。。。因为,那里是地,信号回路没有地怎么行?当然,画这个图的人或许并没有想这么多,因为,只要他明白就行了。5楼电路:这是BTL电路,不过在这之前,建议你还是采用变压器电源,开关电源针对功放电路的确很不适用,因为开关电源的输出有高频噪声(或许我这么说并不正确,但是根据开关电源的结构来说,还是不用为好),你完全可以再电子元器件市场购得你所中意的变压器。“为什么输出端都接在一个喇叭上了?”我可以给你举个你能理解的例子,或者是比喻,BTL电路的特点是,把一个信号正向放大,再把它的反相也放大,上面的一个1875是正向放大,假如放大X倍,下面的1875是反相放大,由于是反相,所以是-X倍,那么对于喇叭,从上到下的电压就为X-(-X)=2X,所以,最终就是2X倍的放大,如果只用一个1875,那么就是X倍,这就是BTL电路的好处,功率翻倍,所以,你知道为什么两个1875的输出端都连在喇叭上了吧?6楼电路:5532在这里并没有调音,它只是一个普通的前置,预放大;至于电源,为什么有两个,只是因为前置和后级不能使用同一电源,你可以以C21、C22为基准,前面的就是前置,后面的就是后级,前置对于电源的要求是精确稳定,后级对于电源的要求是能提供大点的电流,所以,前置5532的供电就要经过317等的稳压得到+-15V,而对于后级而言,对电压的稳定性要求不高,但对电流有要求,所以,直接接在了整流滤波后面(当然,要在IC的电压范围内)7楼电路:从左到右第一个是普通的预放大,负反馈形式,第二个不是低通,是高通,即高通滤波器,第三个你应该熟悉,功放,这里我可以给你详解一下中间的高通(当然,如果你把C106、C107换成电阻,R105和那个16K的电阻换成电容,就是一个低通),这里其实是个分频器,分频器就是把整个频率范围分为几个段,这个是个高通,有一个分频点,分频点以下的频率将会衰减,分频点以上的将不会被衰减(低通相反);至于分频点的计算,你可以百度“巴特沃兹分频电路”得以解决。(这里说的频率是 声音的频率范围)9楼电路:你可以和5楼的电路对比,画的不同,但电路相同。后记:其实吧,建议楼主最好系统的学习一下电子,或者,你可以针对以上电路图先把运放学习好,因为以上电路图是清一色的负反馈,只是针对前置有少许的改动;另外,这里还涉及到一些音调控制电路,虽然以上的图没有表现出来,但是你迟早会遇到,一般普通的音调控制可以直接几个电阻电容加电位器解决,也有用运放(比如5532)做成的反馈式音调控制电路,当然,你也可以用现成的IC来完成;这些,你完全可以再百度里面百度。
回复 sd4109752 :D2~D5是整流作用,把交流电变成脉动直流,D1,D6~D8是起保护作用的,稳定2030的输出电压。电压放大倍数以1楼为例子=1+R5/R4,1楼的电压放大倍数是22,当然,很多都喜欢标上分贝数或叫增益,增益G=20lgAu,Au是电压放大倍数,2030的推荐增益是30。你说的变压器的的接法是正确的,当然,我更喜欢把那个你说的“地”叫中间抽头
你看看这个吧
我以前回答的。
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第五章 电流和电路
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你可能喜欢三极管电路是否有快速分析方法?
电气学生,三极管分析焦头烂额,恳请前辈们指点,1.首先是一大堆模型,小信号模型 ,h参数, 各种等效电路 自己分析的时候即便是普通电路也效率极低,复杂电路更是耗时不少2.各种符号表示的增益Av,Av0 .等等下工夫苦记确实是记得了,但是极易忘却分析时也似乎不甚顺手。3.整体框架尚未建立起来,没办法在自己的头脑中勾画出有效的电路图,大神们是怎么做到的。。
没有更加快速的分析方法,因为你看到的已经是一个简化的模型。你真正的问题在于,不知道该在何时何地用何种模型或者方法来分析。模电是电类学生接触的第一门工程类课程,相信每个人第一次学都是焦头烂额;为什么?因为工程所追求的,并非如实描述与逻辑自洽;为了解决实际问题,一个够用的模型就可以了,哪怕这个模型可能是不合逻辑的。具体到你身上,在建立或解释任何等效模型时,首先要对电路有直观上的理解,而这需要经验与天赋。大概看明白这个电路是干嘛的,每部分起什么作用之后,再将各种模型按需要代入,才能事半功倍。假使一个电路有7个晶体管,其中只有3个是放大用的,把7个管子的小信号模型都代入,能算出来才有鬼呢!
谢邀。对于学生来说,你就好好练把,多做题……对于我们实际应用三极管的来说,我基本上只要记住Ic= Ib X 增益系数,其他多数是基于经验。而经验就是来自于学生时期多做题,工作后多参与实际项目开发(特别是电路设计)。可以说,玩电的专业基本都是要赞经验值,大神是时间练出来的。
参看Berkeley的EE140,有种叫inspection analysis的东西
作为一个模电工程师中的菜鸟,来发表一下我的见解,以下见解仅对于从事模拟电路设计的建议,与考试无关,考试请参考学霸和老师,如有需求会不断更新:1.理论知识该熟的要滚瓜烂熟,不需要死记硬背的当工具书供查阅就行了最简单的,共射共集共基的基本特征,输入输出阻抗,电压和电流的放大作用,等等,这个在设计中和读图中非常有帮助,这个都要翻书说明基本功不扎实。再比如,振荡产生的条件,自激是模电中非常常见的一种故障,倒不是让你逐一分析幅值相角,估算个大概也是需要的。有些则只需要应付考试,比如电路的放大倍数怎么求,考试会算就行了,以后用不上。我的一位同事,做模电设计20多年了,评价模电考试:"考的是数学,不是模电",实际的模电设计工作根本不会那样去算,正常设计电路时电位点和放大倍数都是估的,测也测不准,需要算的也交给电路仿真软件来解决。当然,数电,信号,高频等基础知识肯定是都要的2.庖丁解牛看一块电路的功能,比如OP07的内部电路图,比如收音机的放大装置,要用庖丁解牛的方法,心中有牛的整体,才能游刃有余,不要上手就死扣细节,比如这两个管子构成镜像电流源作为负载,OK了,别的暂且不用管,等你确实需要去设计和调试镜像电流源的时候再说,一般工作中会有经验参数,自己靠经验估算一些,再调试调试,仅仅在图上深究一个字眼没有意义。3.细心和耐心,模电工程师都是日积月累的,没有捷径模拟电路的经验积累除了书本和老师傅的经验,就是自己的调试,调试工作要做的很细。不是完成指标就OK了,不妨多调试一下,哪怕是没问题的经验参数,看看为什么选这个区间,增大或减小对于哪些指标有什么影响,一定要记录在案,好记性不如烂笔头。4.学会电路仿真软件课本上的晶体管模型已经足够简化了,童诗白先生的那本《模电》附录有晶体管更准确的模型,不用去记,去用电路仿真软件吧,当然仿真的结果和实际情况肯定有偏差的,不用定量分析,定性分析就好5.问每个人看问题的角度都不尽相同,对于我这样的菜鸟来说,埋头调试一整天有时候不如请教同事半小时,可以少走别人已经走过的弯路
实际电路分析基本用不上那么多好大上的模型,除非你是做IC设计,特别是模拟高频之类的。实际工程的话,你只要知道三极管模型是电流控制电流源就行。看图的话一般看一下电路图就知道是做开关用还是来做信号传输用。开关用的话比较简易分析,饱和导通及完全关断,只要你保证导通时基集电流足够大,换算的话lb>(lc除以B)。信号传输的话,比如放大一般先做静态分析。再做信号动态分析。后面略过,手机打字累。。。。工程应用多去看看日本人的工程类的书想学电路还别老是用软件模拟,自己烙铁搭一下,收获强百倍。如做分立元件功放。
推荐Behzad.Razavi《模拟CMOS集成电路设计》和Sansen的《模拟集成电路设计精粹》。
首先你得知道提出小信号模型这个概念的作用是什么,我觉得它唯一的好处是帮助你更加透彻的理解三极管各个极之间的关系和工作原理。用小信号模型分析单只三极管没问题,两个三极管还凑合,三个以上我觉得就是胡扯了。推荐日本人写的《晶体管电路设计》,这本书跟实际联系的非常紧。不过有一定的模电基础再看这本书理解的会更快
赞同山人的回答。大学生接触模拟电路分析,可能是某种意义上人生中第一次从科学推论到工程计算的一种思维转变,其中必然会有很多迷茫和困惑,大家都是这么过来的。不同于科学推论的精确严谨,工程中充满了大量的忽略和近似,目的就是让工程师能够快速直观的得到一个大致准确的结果。等到你做得多了,心中自然就有数哪些东西是重要的,需要自己用心设计的;哪些是次要的,交给计算机仿真软件去做的。此时如果还有兴趣知道为什么仿真能够得到结果,再去翻课本找答案吧。
其实快速分析法还是存在的,虽然说来源于小信号电路,但并不需要画小信号电路
可以先从最简单的模型练起, 不去管那些高频参数。然后会发现其实模电的各种电路都是三种基本放大电路的组合……
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