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房屋产权:商品房
建筑面积:67.02㎡
房屋类型:普通住宅
建筑结构:其他
装修程度:中等装修
土地使用年限:70年
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南通 - 如皋 - 如城镇怡年路58号(天平市场西北侧)
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如皋所有小学初中实现“零择校” 百姓成最大受益者
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  中国江苏网12月20日讯
郑亦娟是从福建来的打工者,女儿今年就读如皋市外国语学校;胡拥军是如皋市委常委、宣传部长,儿子就读如皋初级中学。两个家庭的共同点在于:孩子均是就近入学;对就读的学校都挺满意。
  “每年招生季节我都要‘逃’――躲到基层学校办公,手机关机换号,就连在家也不敢说‘在家’……为啥?方方面面总有人打招呼要择校,受不了!可我今年就不需要‘隐身’了!”记者11月26日见到如皋市教育局局长金海清,他如此感慨。
  如皋教育的变化让人惊喜――全市所有小学、初中全部按施教区就近入学,真正实现了“零择校”!
  十八大报告中明确提出要“均衡发展九年义务教育”,“促进公平,提高质量”也写入了国家教育中长期规划,其现实针对性很强。由于教育资源不均衡,择校成为社会反映强烈却久治难愈的“顽症”,那么,如皋是如何攻克顽症的?
  “让子女机会均等地受教育,是广大群众的共同愿望。我们一定要动真格,切实推动教育资源优质、均衡!”如皋市委市政府比较早地形成共识,“十一五”以来将公共财政优先投向众多学校,投入累计近80亿元,全市180万平方米校舍,有100万平方米是近年新建的。
  如师附小原来在老城中央只有10亩地,政府把市政府招待所拆了,地给了学校,投入3亿元改造,如今校园已扩大到80亩。
  “我们虽属农村小学,可同样建有标准化足球场,而且正在建设‘风雨操场’。”如皋开发区实验小学校长钱祖宏告诉记者,该校1年前由原来的3所学校撤并新建,占地110亩,在硬件上跟城区学校没啥差别。
  “教育装备均衡提升工程”被列为如皋“为民办实事”项目,今年全市80%的义务教育学校装备达到省Ⅰ类标准,2013年实现全覆盖。
  优质师资均衡化,是如皋破解择校“顽症”的关键一着棋。“我们家长最看重的是好老师。”如城镇实验小学学生家长李建红坦言,当初千方百计让儿子进了如师附小幼儿园,为的就是之后继续在如师附小这所名校就读;现在,李建红的儿子却是家门口如城镇实验小学的一名学生――促使她改变决定的,是如皋力度空前的教师流动,带动每个学校教学水平整体提升。从去年开始,如皋城区903名义务教育学校教师全部参加“人走关系动”的均衡配置,流动率达到2/3。
  迈出这一步,殊为不易。如皋实验初中校长郭富慧告诉记者,大面积教师流动之初,面临不少矛盾。部分收费学生的家长抵制:当初就是仰慕名校优秀老师多才花钱进来的,好老师走了怎么行?学校多年形成的优秀校园文化,也使得教师不舍得离开。管理层则担忧:优秀教师流动出去,学校还能办好吗?
作者:&&编辑:杨凌青&&
因为张柏芝而备受关注的张柏芝妈妈,本...
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