篇一：　　有限的资源，无限的循环&这句话明明白白的告诉大家。人类生存的资源是有限的，却需要世世代代传流下去，因此我们要合理开发，不能随意浪费和破坏。　　可总是有一部分人，他们却往往明知故犯地肆意破坏前人千辛万苦培养起来的山林，不给自己的子孙后代留下美好的绿色家园。这种人的头脑就像长了虫子的木头。　　我们语文书的一幅漫画生动形象地讽刺了那些只顾眼前的财产，不为子孙后代着想的人。在一个晨光绚丽、万物苏醒的早晨。树林里的鸟儿们唱起了歌，各种各样的野花也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷辛辛苦苦的上完了夜班。　　在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，残忍的举起大斧头拼命的破坏、砍伐树木。大树也在哭泣，而那个人的肩膀上停留着一只啄木鸟，啄木鸟看了看那一个人的脑袋非常生气的说：&这段木头里一定有许多虫子。&　　是啊!如今脑袋里长有许多虫子的人大有人在。他们口上喊着保护环境珍惜资源，往往只是挂在嘴上，而实际上每天都在破坏环境，没有真正的保护环境。　　我奉劝那些脑袋里长有虫子的人快点醒醒吧!也希望有真正的啄木鸟来给这些&病人&治病。文章出自，转载请保留此链接！　　篇二：　　我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天......　　太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。　　我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声&笃笃&的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是，我飞过去看看。　　我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?　　盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。　　林中又恢复了以往的宁静......&&最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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观漫画有感500字作文
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精选作文:观漫画有感500字作文今天，我在课堂上看到一副十分有趣的漫画。一个头戴毡帽，身材健硕的伐木工人，挥着锋利无情的斧头，在森林里伐木，嘴里吸着烟，得意洋洋的发下一棵又一棵苍翠欲滴的树木。一只愤怒的啄木鸟，停留在伐木工人身上，啄着他的脑袋，嘴里念叨着：“这脑袋一定有虫……”。正是如此，许多“树”的脑袋装满了“金钱”蛀虫。现在许多厂家为了个人利益，不顾后果破坏森林，害人也害己。如果没有树木的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们开垦的土地就会被冲刷无存。而一旦连泥沙流入江河，会淤赛水库，无法蓄水。植树造林，不仅可以阻挡暴雨来袭，也可以减少风的冲压力。落叶能够阻止地表径流，使大量水渗于地下，把地表径流减少到最小程度……如果没有树木，就会灾难不断。树木对于我们来说多么重要啊！每当我们破坏了它的同时，也在破坏着自己，树木就是我们的物质财富。假如地球上的树木都被看光了，也正是我们的毁灭之日。我们应该共同保护树木，多植树造林，共同创造我们的绿色家园。树木是我们人类的朋友，如果我们都种下自己的一棵树，那创造的会是我们的生命之地，保护美丽的大自然，保护树木！这是一篇漫画的感，作者概括漫画内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“树木是我们人类的朋友，如果我们都种下自己的一棵树，那创造的会是我们的生命之地，保护美丽的大自然，保护树木”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇一：观漫画有感观漫画《假文盲》有感星期天和妈妈一起去逛书店无意中看到了一幅极具讽刺的漫画，公交车上，一位挺着肚子的孕妇艰难地站在“老弱病残孕”的座位旁边，而座位却被“一位”身材魁梧，边带着耳机听歌边哼哼歌曲的年轻人霸占着。再看看旁边：有高素质的公司白领，有教书育人的老师，还有治病救人的医生，他们对孕妇的到来无动于衷，更没人起身让座。映衬着车厢上的“文明乘车”这几个大字，这种假文盲现象让人看了实在寒心啊。在现实生活中，类似的“假文盲”屡见不鲜。在公共场所，明明写着“禁止吸烟”，可有些人仍旧在翘着二郎腿悠闲地吞云吐雾；池塘中竖有“严禁垂钓”的牌子，有的人却视而不见似的，钓了鱼就走…….这些假文盲为了一己之私，根本不为他人着想，甚至损害他人利益，他们都是货真价实的：“真自私”！这是一种不文明甚至是败坏社会公德的行为。我相信那些大人们看了这幅漫画后肯定会面色发红，无地自容吧。让我们都努力提高自身素质，多一份爱心，少一点自私，让文明之花遍地开放吧。我会努力从自身做起的。篇二：观漫画有感观漫画有感晚饭前我随手拿起一张报纸，忽然，在篇三：看漫画有感看漫画有感六（2）班罗嘉敏这是一幅绝妙的漫画。画面上，一个人挥舞着斧子在砍一棵大树，一只啄木鸟站在他的肩上。啄木鸟一边用愤怒的眼神望着砍伐者木头一样的脑袋，一边说道：“这一段木头里一定有虫子……这幅漫画了什么呢？让我们好好想一想：树木是人类的好朋友。它们不仅为我们挡住风沙、净化空气，而且，森林还可以调节气候、降低噪音，为我们创造美好的生活环境。但是这人却不顾后果在大肆地砍伐树木。从这我们分明看得出，不是树里有虫，而是这砍伐者心里有“虫”。他们为了获取个人利益而对树木进行大肆砍伐。他们可真是目光短浅。其次，我要说的是，这个人连啄木鸟都不如。啄木鸟虽小，但从它愤怒的眼神里，我们读懂了它要说的话：“你对自己的好朋友——树木下毒手，终有一天，你是会遭到大自然的报复的。”在漫画中，我们看到正在被砍伐的大树和即将要被砍伐的大树都流下了伤心的眼泪。它们仿佛在哭诉：“人类啊！快来救救我们吧！拯救我们，其实也是在拯救人类你们自己啊！”人类只有一个地球，所以我们应该爱护大自然的一草一木。人类只有少一些砍伐和破坏，多一些保护和扶植，才能确保我们的家园更加葱郁、更加充满勃勃生机。因此，我真心希望像这样心里有“虫”的人越来越少，而啄木鸟越来越多。篇四：看漫画有感看漫画有感一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。今天这只啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟气急了，它站在伐木工人的肩上，用力地啄着伐木工人那木头似的脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫??”这是一则既幽默又讽刺的漫画。当我看了漫画，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。他们只知道金钱、利益，却不知保护环境对我们有多么重要。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨??在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁——水资源；给我们抵御紫外线侵害的外衣——大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙——可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患！据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右。由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将一切有机质能源充当燃料，使有机质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，后果不堪设想！由于人们的森林资源保护意识薄弱，在疯狂砍伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近13％的土地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与生命作对的“怪物”纷至沓来??面对这种种情况，我们怎能无动于衷？生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利??他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！”仔细观察漫画摔了一跤写500字作文
漫画作文学案
漫画类材料作文审题
编制人：任瑞俭 2012-12
【目标】1.了解漫画的特点，掌握解读漫画的步骤、方法。
2、通过练习培养审题立意的能力 。
【写作指导】
漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在十几年来的中屡见不
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画歌颂真善美，抨击假丑恶，是针砭时弊的锐利思想武器。
著名漫画理论家方成说：“漫画也是一种语言形式，漫画就是画思想。”漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
漫画既然属于材料作文之列，那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点：
1、掌握分析漫画的方法。
①按观察画面的常规，物、景的特点，特别是细节内容，进而推断出发生的事件、时间、地点等，千万不能遗漏了画面中的文字和标题。
②人的认识规律是依序而行的，观察画面也要按照恰当的顺序，或由上而下，或由左而右，或由里而外，或由前而后，或与上面完全相反。
2、要看文字，文字有交代背景，比如时间、地点、环境等作用，包括读懂漫画标题，说明性文字或人物语言。
从中概括内容，揭示主旨。单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要
漫画作文指导(精品学案)
高考漫画作文写作指导（精品学案）
漫画作文是以漫画素材为命题材料的作文形式。是一种特定的集赏画，想象，写作于一体的创作活动。漫画材料在考生的心理上同样产生“耳目一新”、“意料之外，情理之中”的新鲜感和可接受性，产生趣味性与实用性的融合，它拥有供文字材料命题形式的优点，又加强了各项写作能力的综合训练。对命题者来说，又同样具有一定的可操作性和灵活度，是稳定性与可变性的融合。
漫画型，漫画材料一般都属于比喻型，在表达主旨的方式方法上类似于寓言。它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形，比拟，象征的方法，来反映事实、表明道理，漫画的主题，有贬斥意义的居多。写作时，应把它还原成现实，而不应就画论画。当然，漫画一方面比文字材料更直观形象，另一方面则由于夸张而使讽刺意蕴的含义更复杂，更不容易把握，不过从总体上看，漫画作文与供文字材料作文在写作思路、行文结构上基本一致。从思路上说，只有先从所供材料(或漫画)的蕴涵谈起，引发现实社会的种种景象，才可以减少离题的危险，但如果一味缠绕于所供的内容着笔，又会陷于“就事论事”，难以充分展示出写作水平。
漫画材料话题作文，所提供的材料是漫画，一方面比文字材料更直观形象，另一方面则由于夸张而使讽刺意蕴的含义更复杂，增加了“读图”的难度，更不容易把握。题审题时要注意。
一、解读漫画
1．读懂画意画旨。只有读懂了画意，明确了画旨，才不至于偏离题意。
如何读懂漫画呢?首先，要阅读漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。其次，要看清漫画的画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。第三，要品位漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，思考这些语言文字中所隐含的作者的观点。第四，要揣摩漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
2。抓住形象特征，展开联想和想像，要联系生活实际来理解漫画作者的用意。漫域是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。
二、按图索旨
1．联想引申。根据观察、分析结果，确认漫画的主题思想。就是由此及彼地联想与引申，在画面意义的基础上联想到生活中另一层新的内容。这里必须运用联想的法宝，进行由此及彼、由表及里的思考。结合画旨和作者的用意，确立文章的观点或主题。
2．定点明旨。结合自己的实际，选择适合自己阅历和写作能力的内容和文体。以漫画为话题的作文，有着广阔的写作空间，更能发挥作者的特长。但由于自由度扩大了，也容易4 1
漫画作文训练
材料作文之漫画类 审题立意
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
漫画的构成
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。 主体：是画面各 “因素”构成的情 景；
标题（可以没有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画作文。
根据漫画主旨展开。一 般是阅读漫画，写一篇文 章，文体不限，文章的主 旨应该与漫画的主旨一致
o 一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字， 向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300 字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 o 二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇 议，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情 散文。
o 画面上是一个戴帽子的人,他嘴里的香烟吐 出一缕青烟,左手拿着铁锹,右手挟着衣裳,裤 腿高卷,一幅辛勤劳动的架式,向一边走去,在 他的身后留下了几个深浅不一的坑. 下面的 文字注释，这里没有水，再换个地方挖。
o 寓意：挖井人未坚持到底，都是浅尝辄止 ，最终没有成功
漫画与2008200作文 全（全国07年全国卷一）阅读下面的图画材料，根据要
求写一篇不少于800字的文章。
谁出事了？ 漫画描绘了大街上一个小孩踩到西瓜皮 而摔了一跤，小孩子迷茫的看着分别代表 家庭、学校、社会的三个大人—他们关切 而又警惕的说：“出事了吧！”这样的一 幅场景，作为一个孩子，看了这幅漫画自 然认同的笑了：家庭、学校、社会常常给 予现在的独生子女们过多和过分的关心和 夸大、不符合实际的、不必要的教育和指 责。 o 现在大多数家庭只有一个孩子，两个家长 甚至祖父母关注教育一个独苗，除了溺爱
o 问题，孩子的交往能力问题，孩子的自我 心理问题，还导致了漫画中过分、夸大的 教育问题。仅仅摔 了一跤，或者生活中一 些小磕小碰和一些小挫折，三方面的教育 便以“不听老人言”的说教者姿态围住孩 子，孩子既失去了自己反省错误，教 训的机会，也失去了独立地勇敢的自己爬 起来的机会。 o 有一个熟悉的报道：美国小孩子不慎跌倒 ，孩子疼的呲牙裂嘴，忍不住哭起来，身 旁高大的父亲站在一边，微笑着鼓励着儿 子自己站起来，孩子于是含着泪花爬起来
o 而一位中国父亲在对待类似的事情时却会 大声呵斥孩子：不听话，到处跑，出事了 吧！然后抱起孩子。 o 日本的经济起飞重要的一点是靠教育，培 养人才。中国的发展同样提出了人才强国 的战略。近年来，中国
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作文要自己完成,别人说的不是自己的,应该根据自己的内心来写,你就不会认为写作文难了.加油吧
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