请在下面横线上填写相应的句子。（1）有约不来过夜半，_______________。（赵师秀《约客》） （2）相顾无相识，_______________。（王绩《野望》） （3）今夜偏知春气暖，_______________。（刘方平《月夜》） （4）_______________，胜作一书生。（杨炯《从军行》） （5）过尽千帆皆不是，_______________。（温庭筠《望江南》） （6）念天地之悠悠，_______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （7）“ _______________，_______________”，这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末两句，抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。 （8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“_______________，_______________”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。　　（9）古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“ _______________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ _______________”比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：请在下面横线上填写相应的句子。（1）有约不来过夜半，_______________。（赵师秀《约客》） （2）相顾无相识，_______________。（王绩《野望》） （3）今夜偏知春气暖，_______________。（刘方平《月夜》） （4）_______________，胜作一书生。（杨炯《从军行》） （5）过尽千帆皆不是，_______________。（温庭筠《望江南》） （6）念天地之悠悠，_______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （7）“ _______________，_______________”，这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末两句，抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。 （8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“_______________，_______________”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。　　（9）古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“ _______________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ _______________”比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。请在下面横线上填写相应的句子。（1）有约不来过夜半，_______________。（赵师秀《约客》） （2）相顾无相识，_______________。（王绩《野望》） （3）今夜偏知春气暖，_______________。（刘方平《月夜》） （4）_______________，胜作一书生。（杨炯《从军行》） （5）过尽千帆皆不是，_______________。（温庭筠《望江南》） （6）念天地之悠悠，_______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （7）“ _______________，_______________”，这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末两句，抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。 （8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“_______________，_______________”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。　　（9）古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“ _______________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ _______________”比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。科目:最佳答案（1）闲敲棋子落灯花（2）长歌怀采薇（3）虫声新透绿窗纱（4）宁为百夫长（5）斜晖脉脉水悠悠（6）独怆然而涕下（7）正是江南好风景　落花时节又逢君（8）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（9）未若柳絮因风起（或“撒盐空中差可拟”） 千树万树梨花开 　惟长堤一痕 解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~期待新诗与旧诗的共舞新诗与旧诗，是中国诗坛的两朵鲜花，两者相互关联、不可割裂，本应并肩携手，共创中国诗歌的辉煌前程，但可惜两者间似乎一直存在深沟高垒，不由得令人感慨万端。诗歌作为一门艺术，当然有新旧之别。但新旧之分仅是从时间、内容与形式上作出的区分，并不代表质量、成就的高低之别。新的作品好，旧的作品未必不佳，有许多艺术形式与艺术品，所历年代越久，价值反倒越高。艺术不是时装，不能以追新逐奇来掩饰内中的空虚。简单的线性进化思想并不足以概括艺术的发展。艺术作用于人类的灵魂，因此触动心弦、深入人心才是它的价值所在。惟有将人类的体验深化、升华，清晰准确地予以美的表达，给人以无穷启迪的艺术，才永远是新的、伟大的、不朽的艺术。新诗旧诗皆是诗。古体诗中有不少宣扬封建落后思想的作品，这是需要我们加以摒弃的，但另一方面，它又有许多风清骨峻、思精韵美的流芳之作，有许多感时忧国、魂牵中华的灿烂篇章，怎么能将其一笔勾销而全盘否定呢？如果以相同的标准来衡量新诗，同样不也是精品稀少，而多有应时应景、歌功颂德、肤浅跟风之作吗？若说诗歌是人类文化的无价珍宝，是文学皇冠上的明珠，那么这珍宝和明珠是由旧诗新诗共同组成的。倘若说中国曾是诗的国度，那么这诗指的主要是旧诗而非新诗。出于以上原因，我认为近百年来，旧诗被放逐得太久，被不加分析地排斥得太厉害，已到了该重新认识它的时候。新诗与旧诗需要结盟。新旧诗相互以自己的意趣与标准去评价不同的东西，不是致力于求同存异、互相学习，而是希望以己驭人，让别人来归顺自己，这都是不可取的。诗歌的天地大得很，与其独演独舞，何如联手共舞？新诗旧诗合手联盟，绝不是一加一等于二，而是大于二，大于三。从实际来说，只需将现今散落在民间的旧诗词组织、刊物吸引、纳入到文联、作协和诗歌学会，给予他们同等的政治待遇、经济资助，帮助他们更好地存活成长，就可以大大增强诗歌的创作力量。同时，积极开展相互间的沟通、交流和深度对话，在交流中不断消除分歧，扩大融通。总之，对新诗旧诗需要一视同仁，不能怀抱歧视与偏见而区别对待。新诗旧诗要互相学习，具体来说，新诗可以向旧诗学习其严谨、简洁、精炼，学习其重音韵、重意境，音调铿锵，朗朗上口，易记易流传。旧诗可以向新诗学习其自由无拘、求新求变、永不满足、永远探索的精神。新诗旧诗本就是你中有我，我中有你的，只要能打消人为芥蒂，相互学习，博采众长，一定能接续《诗经》传统，彰显汉语音、形、义的内部特质和精妙关系，进一步丰富和发展诗歌审美言志、表情达意的深刻内涵，推动中国诗歌进一步的发展。想要实现这一目标，想要让旧体诗词重新振兴，与新诗一道发展，除了需要各方面的支持配合外，每个写诗爱诗和关注诗歌命运的人都#from 阅读答案__期待新诗与旧诗的共舞来自 end#应尽己之力，献计献策，去接续文脉，创造佳构。最根本的是要写出音韵铿锵、神足意满、打动人心，能传之久远的诗来，&让金子般的诗句出现&，就一定能迎来诗歌繁荣昌盛的美好明天。（日《人民日报 》 作者 蔡 毅）1、根据文意，下列对&新诗与旧诗的关系及现状&理解不正确的一项是（ ）（3分）A.新诗与旧诗本应该是密不可分的，因为两者相互关联，你中有我、我中有你。B.新诗与旧诗有着本质的联系，但我国近百年来注重发展新诗，对旧诗不加分析地排斥。C.新诗、旧诗同属诗歌艺术，二者只有内容、形式的新旧区别，没有质量、成就的高低。D.新诗、旧诗在当今所处的社会地位不同，彼此想以己驭人，衡量标准不一。文章出自，转载请保留此链接！2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.新诗旧诗本应互相学习，共同发展，但二者之间似乎一直有一道不可逾越的鸿沟。B.诗歌作为一门艺术，它的价值就在于能触动人的灵魂、深入人心。所以新诗不必注重形式和内容，发扬它的自由无拘、求新求变、充满探索精神即可。C.旧体诗要想在新时代辉煌发展，最根本的就是要写出有思想内涵、触动心弦的符合人民群众精神需求的作品。D.新诗旧诗是中国诗坛的两朵鲜花，可惜二者现在没有一道发展，令人感慨。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A.作者认为旧体诗中有部分作品思想内容不健康，宣扬封建落后思想，这些都需要摒弃。而新诗需要学习旧体诗的严谨、简洁、精炼、重音韵、重意境、音调铿锵等特点。B.作者认为旧诗才是人类文化的珍宝，文学皇冠上的明珠。因此在写作新诗时勿忘继承本民族优秀的文化传统，重视中华民族独有的审美取向。C.诗歌的发展天地大的很，新诗与旧诗应该&共舞&，对此作者满怀期待，希望彼此之间能求同存异，互相学习。D.对于新诗与旧诗的结盟，目前具体的措施是要把民间诗词组织等人员纳入到正式机构内，提高他们的待遇，积极开展沟通交流、深度对话等活动。答案1.C（说法绝对化。原文的标书是&但新旧之分仅是从时间、内容与形式上作出的区分，并不代表质量、成就的高低之别&，所在选项中&二者只有内容、形式的新旧区别&，缺少了&时间&这一限制词。）2.B（曲解文意。原文的表述是&旧诗可以向新诗学习其自由无拘、求新求变、永不满足、永远探索的精神&，所以选项中&新诗不必注重形式和内容，发扬它的自由无拘、求新求变、充满探索精神就可以了&，偏离原文意思，且不合逻辑。）3.B（以偏概全。原文的表示是&那么这珍宝和明珠是由旧诗、新诗共同组成的&，所以选项中&旧诗才是人类文化的珍宝，文学皇冠上的明珠&说法片面，缺少了&新诗&。&重视中华民族独有的审美取向&无中生有。）小编推荐阅读答案：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关阅读答案：
48小时热门阅读温庭筠《望江南》一词，做题。 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆
练习题及答案
阅读温庭筠《望江南》一词，做题。　　梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。这首词画线句中的“独”字用得好，请简要赏析。_____________________________________________
所属题型：问答题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
一个“独”字不仅点明了她孤独的思妇身份，隐含着她与心上人的分离，而且也与下面象征分别的“白蘋洲”遥相呼应。(意思对即可)
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初中三年级语文试题“阅读温庭筠《望江南》一词，做题。 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆”旨在考查同学们对
现代诗歌赏析、
……等知识点的掌握情况，关于语文的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
　　现代诗歌：
　　中国现代诗歌主要指新体诗，主要是&五四运动&至中华人民共和国成立以来的诗歌。&现代诗&名称，开始使用于1953年&纪弦创立&现代诗社&时确立，其特点是用白话语言写作，表现新时代的内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。它是以接近群众的白话语言反映现实生活，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。
　　现代诗歌的分类
　　现代诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌;现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。
　　现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以 汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作如于进水的《姐姐》。
　　现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以 汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。
　　按照诗歌发展的阶段分类，又可以分为现代诗和当代诗：
　　中国现代诗歌：二十世纪上半叶以前的诗歌称为现代诗歌。
　　中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为当代诗歌。
　　现代诗歌的表现手法
　　举例。诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有&赋、比、兴&。赋是直接陈述事物的表现手法;比是用比喻的方法描绘事物，表达 思想感情;兴是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。
　　比拟。比拟就是&或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事。&，比拟中还有一种常用的手法，就是& 拟人化&(以物拟人，或以人拟物)。
　　夸张。就是把所要描绘的事物放大，好像电影里的& 大写&& 特写&镜头，以引起读者的重视和联想。
　　借代。就是借此事物代替彼事物，虽与比拟有相似之处，但又有所不同，即比拟一般比的和被比的事物都是具体的、可见的，而借代却是一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起桥梁，使诗歌的形象更为鲜明、突出，以引发读者的联想。
　　现代诗歌鉴赏方法
　　1.领会意境，综合分析，整体阅读防片面。
　　现代诗歌鉴赏中，有些关于思想内容和写作手法的考题，往往采用以偏概全的方法来设置迷惑项干扰考生。答题时，应整体阅读、把握原诗、看清注释及题干中提供的条件综合起来考虑分析，领会意境，选出符合题目要求的选项。
　　2.把握意象，咀嚼重点，深刻体味辨真伪。
　　现代诗歌的考查，一般侧重于诗歌的主题、意象、意境等方面。命题者在设置选项时，往往会采用肯定与否定的矛盾方法来干扰考生。因此，应该先找出矛盾之项再紧扣题目和旨趣，把握诗歌意象特点，咀嚼重点，感受情感内容，辨出真伪来。
　　3.分析技巧，品味表达，以小见大看本质。
　　诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而是运用象征或其它表现手法来表达自己的思想感情;写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述，如果我们在应试时能借助这一作诗的技巧，抓住这些技巧和关键性的诗句，根据诗歌内容，加以比较，准确理解，那么我们就能拨开迷雾，透过现象，以小见大，把握全诗的主旨或诗歌的关键词语的含义，从而解答关于主旨、诗句这一类考题。
　　现代诗歌鉴赏答题技巧
　　1.利用已知，调动储存。
　　利用试题提供的，如题干要求、标题、作者、写作题材范围、写作时间、注释等，再结合考生个人本身知识储备，如题材、写作背景的了解，以及修辞知识、写作知识，修辞手法等理解，诗歌的传统、风格、流派、典故等已知的经验答题。
　　2.把握意象，体味诗情。
　　利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调，充分运用联想和想象。
　　3.品味语言，挖掘诗美。
　　鉴于诗歌语言以上的特点，在品味时就要善于从简约中猜测主题，从跳跃中填补奥妙。
　　4.了解设题，发现障碍。
　　这种方法主要针对逆选题错误项的设题技巧而言。归纳此类题的一般设题技巧，及早发现选项障碍，对于答题是有帮助的。
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CopyRight & 沪江网2016诗人郑愁予说“我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客.”温庭筠的《望江南》中类似意境的诗句
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠.
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