是您 引领我们在知识的海洋中尽情遨游 仿写2句 8点前
是您 指引我们在人生的道路上大步向前；是您 教会我们在生活的逆境中奋勇拼搏
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12我们的知识是有限的 公开课
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如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前收藏
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
杜杜补习班开学啦
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁; 　　我却要说，您就是祖国的栋梁。　　正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 　　您的品格和精神，可以用两个字就是　　——燃烧!不停的燃烧! 　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意! 　　老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，　　老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。　　是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，　　我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒; 　　您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 　　经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。　　这无私的奉献，令人永志不忘。/ 　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。　　您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。　　您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
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桥头胡小学小记者专版
　　宁海新闻网　　日 13:15
在知识的港湾里起程
---桥头胡小学百年校庆之歌胡积飞词严再望曲
颜公河水是母亲的温馨黄墩港潮是父亲的叮咛百年历史已经过去百年理想正在飞腾我们要
继往开来发扬爱生 重德
求实创新的精神为了祖国未来的希望我们在知识的港湾里起程飞凤山麓描绘美丽的图景眠牛山下响起嘹亮的歌声满园桃李含苞待放一轮朝阳喷薄东升我们要&
胸怀大志高唱严谨 文明 自强开拓的校训为了祖国未来的辉煌我们在知识的港湾里起程
２０９３年的生日
　　２０９３年４月２６日早上，我―――一位女生物学家被一阵动听的音乐从沉睡中唤醒，摸着那只精致、小巧玲珑的牵牛花闹钟，心中不由升起一股自豪感，这已是我发明的第ｎ个专利产品了。（必须说明：ｎ〉５０）　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一阵音乐响起，我愣住了，今天这自动电话音乐怎么会是《生日快乐》？噢，今天是我的１００周岁生日呀！还未等我回过神来，一位少女出现在门口，咦！这人怎么这么面熟？大概少女看到了我惊讶的表情，未等我发话，就笑开了：“小苏，不要当了生物学家就忘了儿时的伙伴呀！我是林岁岁呀！”我“扑哧”一声笑了出来，一本正经地说：“小林远道而来，有失远迎，此乃大罪，请小林谅解。”两人笑得前俯后仰。忽然门前挤进了一大群人，嘻嘻，可都是我的小学同窗噢！他们七嘴八舌地说：“祝你１００周岁生日快乐！！！”瞧，连林老师都来了，我忙请大家在我发明的一套变色沙发上就坐，林老师乐呵呵地说：“苏柔文，你最近可真是战功赫赫啊，你发明的‘永葆青春丸’我们可都吃了，现在才会这么年轻。对了，现在学校可是日新月异啊，我们去看一下母校怎么样？”我们乘上由工程师王婉制造的磁浮地铁，一秒钟就来到了母校门口，抬头一看，哇噻！楼房高耸入云，这楼的墙纸还是用我发明的变色墙纸，一会儿金黄，一会儿又变成粉红色，再逐渐变成绿色，又变成……走进大门，天哪，这儿足足有１００多平方公里，是一所由教学楼、游乐场、绿化带组成的学校。来到教室，老师用手在电子屏幕上一按，屏幕上就显示出课文内容和课外小知识，一台台电脑代替了语文、数学和其他课程的课本，学生们再也不必担心丢书或把书忘在家里了，老师讲课既生动又引人入胜，让同学们听得入了迷。作业呀，只需用手在键盘上飞快地敲打一阵，哈，作业完成了！既方便又节省了时间，并且还可以看书或玩游戏。上体育课，就是去游乐场玩，这儿有个“蹦蹦床”，那儿有个“闯难关运动器”，还有……　　绿化带更棒，走进去，如同走进了一座大花园，这儿任何生物都有，甚至连早已灭绝的稀有动植物都有，恐龙被改造了，变成了食草动物，黑郁金香正在怒放，还有那金杜鹃，碗大的花如同一只只蝴蝶相聚在一起，头尾相衔，一只连着一只，美极了……　　当我们走出母校时，我的心中充满了一种自豪感，喃喃自语：“能在母校过生日，多么快乐啊！”林老师笑着说：“让我们相约１００年后的今天！”“好！”六十双手握在了一起。１００年后，相信学校会变得更美丽，更年轻。（六（２）班苏柔文）
　　暑假的一天下午，天热得很。我死缠烂打地“拖”爸爸带我去游泳。爸爸被我缠得没办法，只好答应带我去外山头游泳。　　我乘着爸爸的摩托车，没几分钟就到了外山头。往池里一看，哇，波光粼粼的湖面在太阳的照耀下愈发显得美丽。虽然已经３点半了，太阳却还很猛烈，池子里有好多人在水里嬉戏。大人们一个猛子扎进水底摸田螺，小孩子们坐在池边的大石头上把小脚丫伸进水里荡来荡去。五彩缤纷的游泳圈把池面点缀得像座大花园。　　我和爸爸坐在池边欣赏了一阵后，便换上游泳衣准备下水。爸爸先跳到水里，水花溅了我一身。我一边埋怨爸爸不小心，一边小心翼翼地把脚伸进水里。水没到了我的脖子，但脚尖还是碰不到池底。我不禁打了个寒颤，想跟池子说Ｂｙｅ―ｂｙｅ。可爸爸眼疾手快，一把将我拖到深水区，开始了正规的“游泳训练”。爸爸让我先抓住池边的岩石，身子放平，让我的脚蹬起来，我把双脚一蹬一蹬的，觉得很好玩。练了大约半个钟头，爸爸用手托住我的肚子，让我手脚配合。我总害怕自己会沉下去，所以一直抱着爸爸的脖子，爸爸被我“激怒”了，索性把我抛在了深水池。这下我可害怕了，用手乱抓乱划，还呛了好几口水。突然，我觉得身下似乎有一样东西把我“托”起来了。我开始还以为自己会游了，没想到是爸爸钻到水底把我托起来的。我不由地佩服爸爸高超的游泳本领，于是虚心地向他请教。爸爸说：“只要手和脚配合好，不要慌，你就能游起来了。”我听了爸爸的话，大胆地试了试，居然有点浮起来了！我有了信心，便更加大胆地游了起来。这时候，我的心里比喝了蜜还要甜。　　暑假快结束时，我已经能和爸爸进行游泳比赛了。爸爸不仅让我学会了游泳，还让我懂得了一个道理：做什么事都有学问，只要你肯认真摸索，就能把事情做好。（六（３）班赵子能）
我给老师送健康
　　数学马老师已经好多天没给我们上课了，听说她生病了。过几天就是“三?八”妇女节，我寻思着，该给老师送什么礼物呢？听说，百合花代表健康，我就给老师做一束百合花吧！　　说干就干，我利索地拿起彩色颜料，快速地用画笔在白纸上“刷刷”地涂上蓝色。等水渍一干，我就急不可待地开工了。“嚓嚓嚓！”一张张大小相同的正方形就剪成了。我打开手工书本，拿起一张正方形的蓝纸片，熟练地折成双面正方形竖起并拆开，顺利地撑开上端的开口。我随手一压，哎呀，糟糕！棱角怎么圆圆的，扁扁的，与手工书上展示的不一样呢？于是，我用游戏棒轻轻地把角一撑，棱角就出来了，下一步只要把折好的图形上方拉开就行了。我小心翼翼地把棱形的上端向外一翻，哇！一朵玲珑精致的百合花就呈现在我眼前了。就这样，我又兴致勃勃地做了五朵。　　俗话说得好，“红花还要绿叶衬。”蓝百合当然也需要点缀一下喽！我将每朵百合都用白色吸管固定好，再用淡紫色的透明包花纸装饰。看，六朵百合花就像是六位“百合仙子”。我又拿来粉红色的透明大包花纸，把六位“百合仙子”错落有致地系在一起。“嘶嘶嘶！”花儿盛开要飘香味，我又给百合喷上香水。大功告成了，一束充满生机、香气四溢的健康之花就在我手中诞生了。　　突然，我想起马老师曾经说过，梅花是健康的代表。那么，我就给马老师送双份的健康，再给马老师一张梅花扑克牌吧！　　第二天，我将“百合”连同“梅花”，双手捧给马老师，马老师笑了，她脸上的病容似乎减少了许多。（五（２）班袁小韫）
美丽的校园
　　我们美丽的学校已有１００年了，这悠久的历史，是我校的骄傲之一，每当走进校门，我都会被校园优美的环境所陶醉。　　学校是一个大家庭，老师是和蔼可亲的母亲，一个个教室是我们的“乐园”。站在“家”的最高处俯瞰，学校的美景尽收眼底。　　往北看，一眼就能望见显眼的“爱心亭”。它坐落在草坪之中，尖尖的顶角上，四条龙蜿蜒盘旋，正要腾空而起。瞧，它们神态各异。亭柱上还有两句诗：“满园桃李皆新秀，大好风光是故乡。”这是曾投资我校建设的赵安中爷爷亲笔所书写的。“爱心亭”周围，小草正茁壮成长，好像在和亭子攀比，争取有一天高过她。　　往南看，是我们的校门，它每天迎候着我们进进出出。进门往右边，有一个鱼池，中间立着一座假山，许多小鱼儿在它周围自由自在地游着，是很值得观赏的一处景点。进门往左，是紫藤花的世界，它们在廊柱上攀附着，缠绕着，形成了一个“花廊”。　　往东看，是一排排高大的教学楼，上面写着“自强开拓”等大字。宽阔的操场边，如今又造了一幢新教学楼，既现代又美观，电脑房、乒乓室、音乐教室……一应俱全，怪不得会有那么多同学整天想去新教学楼转悠呢！再看操场上，有许多同学在打篮球、跑步，欢声笑语在校园上空回荡着……　　啊，美丽的桥小，你充满了诗情画意……（六（２）班王婉婉）
　　吃过晚饭，我悠闲地躺在沙发上，津津有味地看着我喜欢的动画片，正看到精彩部分，忽然画面没了，灯也灭了，四周一片漆黑，原来是停电了。　　我和爸爸拿出睡椅，婶婶把凉席铺在地上。银色的月光洒满了整个院子。我和弟弟仰面躺在凉席上，看着头顶灿烂的星空，我们异口同声地说：“多美啊！”　　“姐，你看那儿有颗星星会动耶！动得很快。”弟弟指着天空大叫。我看见一个小白点在快速移动，就说：“嗯，是挺快的，因为是人造卫星嘛。”“什么是人造卫星啊？”弟弟又开始刨根问底了。“人造卫星就是……”我耐心地讲解，“你看，你快看，这就是银河，那条白白的带子。”“找到了，找到了。”弟弟兴奋地大叫，“原来这就是银河啊！”这时一颗星星划破了宁静的夜空，在天空中留下一道长长的痕迹就不见了。那不就是流星吗？“我看到流星了，我见到流星了！”我激动得大喊大叫。“快许愿呀！”爸爸在旁边提醒我，我赶紧站起来，向流星消失的方向，双手合十，闭上眼睛，默默地许了一个愿。　　我忽然想起了远在毛里求斯的妈妈，哦，妈妈，你看到这颗流星了吗？你听到我许的愿了吗？我多想和你一起看星星啊！（五（１）班章h）
　　春天来临，万物复苏。瞧，小草从大地妈妈的怀里探出了小脑袋，新奇地张望着。各种花儿都醒来了，在枝头笑红了脸。听爸爸说，竹林里的笋宝宝也诞生了，有些已经迫不及待了，纷纷从深深的泥土下探出了小脑袋。现在可是挖笋的好时候！于是，我缠着爸爸到竹林里去挖笋。　　蜿蜒盘旋的山路把我们送到了半山腰。啊，竹林！竹竿又粗又壮，直插云霄。几根竹鞭在地面上隐约可见。深绿的、嫩绿的竹叶密密匝匝，看不出一丝缝隙，真难想像那弯弯曲曲的竹根是怎样深深地扎在泥土里的。一阵微风吹来，竹枝轻轻摇曳，竹叶相互摩擦，发出“沙沙沙”的响声。那不是竹子在轻声哼着小曲吗？　　“爸爸，快！”我拉着爸爸的手像小鸟似地飞进竹林。爸爸忙着寻找笋，我也跟在后面寻寻觅觅。可是笋宝宝好像在跟我捉迷藏，躲得无影无踪了。地上除了黄土就是黄中带绿的一条条竹鞭。找啊找啊，我终于发现了一块“宝地”，长满了笋。有的才钻出尖尖的角，像刚刚出世不久的小宝宝，有的长得很长，好像是让挖笋的人马上发现它，可以带它到市场上去体现它的实用价值似的。我看看这儿，又瞧瞧那儿，不知该从哪一株开始下手。挖小的吧，太嫩，怪可惜的。挖大的吧，又怕不小心挖断了埋在地底下的那一截。我左思右想，一时没了主意，只好向爸爸求教。爸爸说：“挖笋需要细心和耐心，选定一株笋后，要先拿锄头把笋四周的土挖空，以辨别笋的长向。等露出笋根了，再小心地把笋根砍断，这样就大功告成了。不过假如你发现有的笋壳已开裂了不少，说明这已快长成竹子了，就不要挖，让它长成竹子吧！”听爸爸一席话，真是胜读一本书。我连忙返回原地“大显身手”。等到爸爸说要回家时，我已在这块“宝地”里挖了很多笋了。　　哈哈，今天我真是满载而归啊，不仅有笋，还学到了书本上学不到的知识！（四（４）班杨梦玲）求一首歌名 是槑知识期里面 4：10放的歌 歌词大概是 我们俩的感情像大餐 在_百度知道