漳平市第十届“国土杯书信格式”少儿书信作文

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19号少儿书信大赛通知(套红)
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书信大赛范文
范文一:书信大赛范文书信的格式例文(“_”表示空格)敬爱的××(或亲爱的等):__您好!__(正文)__此致敬礼!———————————————————————(单位、学校等) _______________________(姓名)_______________________(日期)又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用)
__(内容)1、封面:邮政编码:250022地址:济南舜文中学小学部收件人:宋老师(或井老师)电话:(今天抄给孩子的是以前我们学校常用的小灵通号码的前缀,这个的号码是我们小学部三年级办公室的电话,如果您有事给老师打电话老师没有接到, 也可以打这个电话)寄件人:学校:济南舜文中学小学部地址:阳光舜城班级:三年级四班姓名:(学生姓名)邮编:2500222、正文内容:(1)祖国成长我进步;(2)建队节;(格式:书信大赛,格式正确是必不可少的。例:敬爱的宋老师:您好!(正文)。。。。。。此致(居右)敬礼(居左)3)国庆全运学生姓名XX年9月21日3、几点解释(1)封面寄给学校,是因为孩子单独寄送可能会丢失信件,而且组委会收起来也比较麻烦,所以委托学校进行统一送递。(2)正文题头,如果是写个人成长的,可以写给老师,其实也可以写给爸爸妈妈,如果是写祖国伟大的,我想题头写上“伟大的祖国母亲”也是可以的。(3)有关内容,感觉有些空,孩子不好书写,我们可以把点放小,比如写祖国的成长,让八九岁的孩子写政治实在是个玩笑话,所以我们可以让孩子用他们自己的眼睛来书写祖国的美丽,许多孩子去过很多地方旅游,可以写一写;还有在北京看过鸟巢啊,奥运圣会的孩子们,也可以写一些,这些体现的都是祖国母亲的强盛,也能看到祖国的发展,这样孩子容易写,也不会显得假大空。再就是,孩子们写到奥运会,很容易联想到全运会,我们的全运会就在咱们家门口济南举行,可以孩子写一点身边的变化,尤其是文明全运啊,怎么做是文明行为啊,说一说,然后很自然的引到孩子自己的身上,从自身做起,这些良好的行为都是一个少先队员应该做的,应该起到的标兵作用,恰逢马上要到建队节了(10月13日),可以作为一个少先队员表表决心啊,说说理想啊,都可以。个人认为,这样应该一封信多少有些头绪了,希望我所想到的能对孩子们有些帮助。写给二十年后我亲爱的王院士兼作家:你好!你通过多年艰辛的汗水,终于通过了博士后考试,成功获得诺贝尓科学奖和诺贝尓最新一任文学奖的得主,所以我要恭喜你成为一名中国科学院院士兼作家。科学是你小时候的爱好,在同学的选举与老师的认可之下,成功成为一名了科学课代表,并暗下决心一定不要辜负老师与同学的期望。你小时候多么希望能研制出能在天上飞,地上跑,水里游的交通工具呀!现在你终于实现了多年的梦想,并把它取名为“车艇机”。它得到了国家乃至世界的认可,这使你成为了这一领域的首席科学家,为国家赢取了荣誉,这让你无比骄傲。成为作家是你从小的理想。小时候,你因爱读书爱写作,成功地老师评为语文课代表,并在一节作文课上因结尾段深奥并富有哲理性,所以老师说你长大以后一定能成为像冰心一样的女作家,为祖国争光。你并没有让老师失望,认真写作的你,细心观察身边的事物,所以你超越了冰心,成为了更为出色的女作家,成为了最新一代的榜样!
祝贺你,你成功了,经过了20年的努力,你终于成为了一位院士兼作家,你一定要更加地努力,为祖国的发展与强大做出更大的贡献!五年级:王硕原文地址:
范文二:书信大赛范文范本如何才能报答您对我的教导四川省成都市成华区电子科技大学附属实验小学六年级八班
孙晓杨敬爱的孔老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。此致敬礼您的学生:庄芳瑶
日指导教师:(请补充)阅读详情:
范文三:书信大赛—征文给妈妈的一封信城五校
雷妍亲爱的妈妈:您好!在我的心里,你是多么的和蔼可亲呀!无论我遇到什么不顺心的事,回到家里,告诉您后,您就会尽力地打开我的心结。在我幼小的心灵里,我把您当做我心中的太阳。 当我开心的时候,无论您开心或不开心,您总是陪着我笑;当我伤心的时候,无论您忙或不忙,您都会逗我开心;当我遇到困难的时候,您都会给我讲道理:困难就像一个弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我无数次在心里对自己说:“要学会感恩,感恩您对我的那一份深深的爱。可有时,我却不理解您,反而心里非常恨您,以为您很啰唆。心里想:我怎么有这样一个爱啰嗦的妈妈呀!唉,我怎么能这样想呢?妈妈,我太不懂事了,请你原谅我竟不明白您的用意。就说说那一次吧。那天,老师让我们做练习册,并说“拓展练兵场”可以不做。回到了家,我不一会儿就把作业做完了,只有“拓展练兵场”没做。没一会儿,您来检查作业,我便把作业递给了您,您看了一眼,说:“‘拓展练兵场’怎么没做?”“老师说可以不做的。”我一边看电视,一边说道。“不行,一定要完成。这类题是锻炼大脑的灵活程度,一定要做。快去,做完之后再来看电视。”什么嘛,明明可以不做,真啰嗦!我心里想着。突然,“啪”的一声,电视机被关掉了。您还在那里喋喋不休的说着一大堆教训我的话。我只好闷闷不乐地走开了。那时,妈妈,我真的有些恨您:老师都说可以不做了您还要我做;您叫我做也就算了,可偏偏还要在那里啰里啰嗦地说那么多话。妈妈,现在,我才知道您那是为我好。我要学会感恩。妈妈,您就像我心灵的一扇窗,打开我心中不解的疑团,为我指明前进的道路。妈妈,我以后一定要认真做好每一件事,好好学习,不辜负您对我的期望!
祝您:笑口常开、心想事成你的女儿:雷妍日阅读详情:
范文四:书信大赛文章给舅姥爷的一封信亲爱的舅姥爷:您好!舅姥爷,您在北京工作、生活怎么样?距离你上次回烟台,已经有六个月了,经过六个周的快乐暑假,我迈入了初中的大门,成为了一名初一新生。虽然初中学习压力很大,但暑假的乐事依然让我时时想起。您来听听我在暑假中参加的一次实践活动吧。这次活动的主题是“社会基地群,实践大课堂”,是我们烟台市中小学生综合实践教育基地管理处、烟台市综合实践教育研究室的叔叔阿姨们创办的一次走基层、观科技的活动。可以分为三大类:第一大类是科技、历史类;第二大类是基本、技工类;第三大类是个人修养类,有二十多个项目呢!这科技历史类是我十分喜爱的。特别是我最喜欢的还是“山东省核电科技馆”了。它是我们山东唯一一处核电科技馆。进入馆区,你就会被深深吸引:它分为四大主题,五个展区。一楼有一个度立体大屏幕,以纪录片的形式给我们展示了人类利用能源的历史,了解了核电内部的强大能量。接着我又观看了4D电影《丛林寻矿历险记》,感受到寻矿的艰辛;二楼主要展示了核能的发展,我惊奇于核能的巨大能量,赞叹核电站的高科技;三楼中,我足足花费了半小时才深入了解原子核的裂变。又和小伙伴们一起玩了一些有趣的小游戏,比如照哈哈镜,与镜子中的自己握手,,,,无数小而有趣的物理实验让我们兴致勃勃地进行一次又一次。为了让我了解技工方面的知识,妈妈又带我参观了“山东省技术服务学院”。来到一个巨大的厂房里面,摆放着各种各样的机床,我一个也叫不上名字。再往里走,只见一位叔叔正在操作机器。只见他把一个圆柱形的铁零件放入机床,不一会儿,转送带转了一个新的零件来,变成两头尖,中间圆。我疑惑不解地问:“叔叔,这是怎么加工出来的啊?”叔叔耐心地为我解释道:“小朋友,你看,这是一台数控机床,只要你把相关的加工数据输入到电脑上,它便会生产出你需要的零件啊!”真是太神奇了!第三个我印象比较深的是“开心城堡——少儿职业体验中心”。在职业体验馆里,我分别体验了警察、建筑工人、护士三个职业,我体会到每个职业都有苦有甜,我们的社会离不开任何职业的人,无论是工人、农民、医生、教师,只有我们大家共同合作,才能让我们的生活更美好。
舅姥爷,这就是我的快乐暑假生活。最后,祝舅姥爷工作顺心、万事如意!想念您的:崔程嘉阅读详情:
范文五:书信大赛作文给未来主席的信敬爱的未来主席:您好!我想和您说说我对未来世界有关的美好理想,我想在有着高科技的世界成长。未来的世界我们都不知道是怎么样的,于是我产生了这样的联想:也许所有的东西都受到了污染,地球变得非常严重,人类意识到了环保的重要性。因此,科学家发明了很大的高科技让地球的环境不受到破坏,并维护生态平衡。每家每户都有造水机器,人们可以把一些垃圾从入口放入,并用一种激光将垃圾变成水,在进行一些加工.排出的是一些纯净水.可直接进行引用,把一些剩下的存起来,如浇花时可使用.街上非常安静,听不见汽车鸣笛,因为那时的车是多功能三用.这三用汽车也是变形汽车,在陆地上和其它汽车一样,但在行驶中不排出有害的气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,车里有造氧设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度车身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶.交通也非常畅通,而且每行驶1公里就有一个安全道.公园里的每个花园都有一个自动浇花器,当花快枯萎时就会自动提示,喷水器就开始自动进行浇花.在家你也可以让机器人为你做任何想做的事. 游乐园也发生了翻天覆地的变化,再也没机器的杂音,到处都可以听到孩子们的欢笑声.高科技对我们人类有着很大的好处,我希望以后能够使用高科技为我们的世界创造出更大的财富。此致敬礼江苏省无锡市山北中心小学:孙嘉虞日阅读详情:
范文六:征文大赛策划书范文征文大赛策划书范文“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,雷锋精神溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,更一步提升软件的品牌形象,为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:一、活动主题:“春暖三月 雷锋精神”征文大赛。二、活动时间:3月28号——4月20号三、征稿对象:湖南软件职业学院全体师生四、征稿要求:1.字数:800—XX字以内,诗歌字数不限;2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。3.注:来稿注意标明班级、姓名。五、投稿方式:1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交学院记者站。2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于:xxxxx里。六、活动流程:1、宣传:由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。2、院记者站宣传部海报宣传。3、投稿时间:3月28号——4月11号4、审稿时间:4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。七、组委会:1、顾问:xx老师 xxxx2、审委员:院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。八、奖项设置:1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。2、一等奖奖励现金100元,二等奖分别奖励现金50元,三等奖分别奖励现金20元,并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。4、4月20号进行颁奖典礼。注:需奖金220元,荣誉证书:十本,相关海报4张,颁奖典礼开支:20元九:本此活动最终解释权归院记者站所有。阅读详情:
范文七:征文大赛策划书范文“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,雷锋精神溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,更一步提升软件的品牌形象,为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:一、活动主题:“春暖三月 雷锋精神”征文大赛。二、活动时间:3月28号——4月20号三、征稿对象:湖南软件职业学院全体师生四、征稿要求:1.字数:800—XX字以内,诗歌字数不限;2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。3.注:来稿注意标明班级、姓名。五、投稿方式:1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交学院记者站。2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于:xxxxx里。六、活动流程:1、宣传:由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。2、院记者站宣传部海报宣传。3、投稿时间:3月28号——4月11号4、审稿时间:4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。七、组委会:1、顾问:xx老师
xxxx2、审委员:院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。八、奖项设置:1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。2、一等奖奖励现金100元,二等奖分别奖励现金50元,三等奖分别奖励现金20元,并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。4、4月20号进行颁奖典礼。注:需奖金220元,荣誉证书:十本,相关海报4张,颁奖典礼开支:20元九:本此活动最终解释权归院记者站所有。阅读详情:
范文八:大学辩论赛策划书-范文活动主题:大学生辩论赛主办单位:厦门兴才学院管理学院学生会活动目的:丰富同学们可与生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲、应变和团队协作的能力。活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力 参赛对象:全校学生活动时间:12月17日——12月22日 活动地点: 参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队与每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。比赛前流程:1. 做好宣传工作,鼓动更多人员参赛2. 挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大心细,发音清晰标准)3. 挑选相关人员负责配乐及计时(要求熟悉电脑操作),挑选负责签到和计分的干事 4. 申请活动使用的课室 5. 向评委发出邀请6. 准备活动设备(选手佩戴的顺序牌、计时器、评分表、主持稿、签到表)7. 所有部长及干事提前半个小时到达赛场,做好赛前工作。辩论赛程序:1. 主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“想象力比知识更重要吗?”正方的观点是“想象力比知识更重要”;反方的观点是“知识比想象力更重要”。2. 由正方开始,各个参赛队员一次进行自我介绍 3. 主持人介绍评委 4. 主持人介绍比赛规程 5. 主持人宣布比赛开始 6. 主持人宣布比赛结束7. 比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分 8. 主持人宣布比赛结果 9. 主持人宣布辩论赛结束比赛规程:1. 开篇立论阶段:分别由正反方一辨陈词立论,时间各位3分钟;2. 功辨阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 3. 功辨小结:双方二辩或者三辨进行功辨小结,时间为1分30秒; 4. 自由论辩阶段:由双方辩手分别一对一进行自由论辩,辩论时间为正反方各5分钟;5. 观众、评委发问阶段:观众或评委可以对正方或反方进行提问,由该方任意代表进行回答,时间为3分钟,双方最多可受两问。 6. 总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词,时间各位3分钟。 7. 辩论结束 8. 评委团评分胜负判断:1.每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分总和来判断(去掉一个最高分和一个最低分)2.辩手个人得分只是作为个人奖项的评审依据,与判断胜负无关。辩手个人得分为评委评分的总和(去掉一个最高分和一个最低分)评分标准:阅读详情:
范文九:歌手大赛策划书范文2014歌手大赛策划书策划:学院学生会文艺部时间:日目录2014歌手大赛策划书 ...............................................................................................................1一、活动主题 ....................................................................................................................... 3二、活动目的 ....................................................................................................................... 3三、主办方 ........................................................................................................................... 3承办方 ........................................................................................................................... 3四、活动对象 ....................................................................................................................... 3五、嘉宾 ............................................................................................................................... 3六、活动地点 ....................................................................................................................... 3七、活动时间 ....................................................................................................................... 3八、活动流程 ....................................................................................................................... 3前期宣传阶段 ................................................................................................................... 3资金筹备阶段 ................................................................................................................... 3物品筹备阶段 ................................................................................................................... 3节目筹备阶段 ................................................................................................................... 3正式比赛阶段 ................................................................................................................... 4九、补充 ............................................................................................................................... 4一、活动主题歌舞飞扬,绽放青春二、活动目的当枫叶渐染深秋,我们迎来了一年一度的管院歌手大赛。在这里,我们以青春的名义展示自己的音乐风采。我们是年轻的一代,我们有热情与热爱,不管我们有没有天籁的嗓音,饱满的歌喉,我们都要站在这个舞台,让深情吟唱久久回荡在耳畔。我们热爱音乐,这是我们的舞台,由我们主宰。三、主办方:大学学院学生会承办方:大学学院学生会文艺部四、活动对象:学院全体学生五、嘉宾(决赛):老师,学生会主席侯媛媛,校文艺部部长,音乐学院歌赛冠军,文艺部部长六、活动地点:七、活动时间:初赛10月10日晚6点,决赛10月17日晚7点八、活动流程:前期宣传阶段:负责人:文艺部,宣传部由各班班长支书代为宣传本活动,在各班征集参赛选手,争取形式多样,包括个人,组合,乐队,原创等,完成初赛报名活动。学生会宣传部也会在电子平台上进行活动介绍。资金筹备阶段:负责人:外联部主要由外联部负责资金的审计,申请,拉赞助。物品筹备阶段:负责人:生活部主要由生活部及文艺部部分成员按照物品清单完成决赛现场所需物品采买工作。节目筹备阶段:负责人:导演组主要由文艺部部长及副部决定初赛及复赛的嘉宾(评委)阵容,选定决赛主持人两名。还需要导演组提前熟悉决赛场地环境,提前协调好决赛现场的灯光音响。 准备好一切晚会所需物品①包括装饰物,拉花气球等。②准备好音响设备,排演之前租用好,要在两次排演和彩排过程中调试好,避免晚会现场出现音响故障,影响演出效果。③提前买好奖品,数量要够。④晚会前一天买好嘉宾的食品水。正式比赛阶段:负责人:文艺部及学生会其他各部初赛将由文艺部全权负责,按照赛制,选出各班优秀歌手。决赛文艺部将联合学生会其他部门,共同完成比赛场地的布置,整理工作。最终由现场嘉宾打分结果决定最终冠亚季军,以及特殊的组合,乐队等选手。胜出者将代表管理学院参加全校的歌手大赛。比赛现场将由其他各部协助完成照片留底。比赛过程:初赛:赛前:选手登记签到,按照顺序准备入场,未按时间入内,视为放弃比赛规则。赛中:选手按顺序演唱,每人只有一次机会,在限定的时间内完成演唱。评委现场评分并及时计算结果。赛后:评委召开会议,公布最后结果。共同商议最终参加决赛名额。当天出结果,第二天及时通知通过初赛选手准备决赛。决赛:赛前:选手登记入场,抽签决定演唱顺序。赛中:由主持人引导现场气氛,要求学生反映热烈。赛后:当场公布比赛结果。流程:观众嘉宾选手提前入场→比赛开始,主持人开场词→选手表演,评委打分,主持人串场→宣布比赛结果,颁奖→结束词→退场→整理现场九、补充:关于比赛初赛小办,没有观众,只有评委和选手。决赛大办,需要邀请观众嘉宾。选手服装自行准备。活动工作人员不得提前向无关人员透漏比赛信息,以防比赛结果存在不公正情况。关于学生会的工作:以上所有工作都需要管院学生会各个部门之间相互协调相互帮助,灵活运动共享各部资源。所有工作人员在准备阶段一定要在任何时候都能联系到,保证准备工作顺利地进行。各部之间相互理解,忽略小摩擦,提高工作效率。所有人共同努力完成晚会的筹备和善后工作。阅读详情:
范文十:大学辩论赛策划书范文一、
活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台,积极引导学生增强语言魅力,努力锻炼,养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考,敢于思辨,善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识,使学生积极主动的参与到学习中来,引导学生全面发展。二、
活动宗旨1、
活跃同学们的思想,增进专业之间的交流,2、
营造积极向上的优良学风。三、
活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、
活动内容辩题一:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”还是“干一行,
爱一行”辩题二:青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三:大学本科毕业生,是先选择就业还是考研五、
活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。2. 比赛采用淘汰制。3. 初赛两场比赛,晋级2个队,决赛决出第一、第二名。六、
活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求:1、熟悉辩论赛的相关流程2、、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;3、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;八、活动时间及地点(待定,最好是模拟法庭,17#200B)九、赛前准备(一)
报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔,要求为每队4人。3、参赛队伍由各班代表队组成,共6队。(二)
宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传,通网部照相和写稿宣传(三)
所需材料和用具音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状(四)
评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任,5-6名。(五)
主持人(即执行主席)请有经验的主持人担任,并做赛前接触培训。(六)
赛前培训为了保证比赛的顺利进行,同时也是为了提高比赛的质量,我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。(七)
人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选:以即兴演讲的方式,从6个队伍中筛选4组,以团体表现为标准。评委为我院有经验的辩手(时间、地点待定)初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛,选出2个优胜队伍参加决赛。评委仍为我院有经验的辩手(时间、地点待定)决赛:在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛,最终决出第一、二名和最佳辩手;评委为我校及我院有经验的辩手和老师(时间、地点待定)十一、比赛流程策划(一)辩论赛程序(由辩论赛主席执行)1 辩论赛开始2 宣布辩题(之前有辩题引入)3 介绍参赛代表队及其所持立场4 参赛队员自我介绍5 介绍评委和嘉宾6 辩论比赛(过程详见“辩论程序”)7评委提问8 评委退席评议9观众自由提问10 评委入席 点评嘉宾评析发言11宣布比赛结果12比赛结束(二)辩论程序1 、开篇立论正方一辩
时间:3分钟反方一辩
时间:3分钟2、攻辩环节第一轮:正方二辩对反方二或三辩进行攻辩 时间:1分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间:1分30秒第二轮:正方三辩对反方二或三辩进行攻辩 时间:1分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间:1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟(由反方先开始)4、总结陈词反方四辩 时间:3分钟正方四辩 时间:3分钟(三) 辩论赛细则1 、开篇立论:由于本次比赛辩题大都富有生活色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅,由双方一辩执行。2 、攻辩环节(1)攻辩由正方开始,正反方交替进行。(2)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问都要扣分。(3)每一轮攻辩的时间为1分30秒,每次提问不可超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时,计时员将提醒辩手终止发言。3 、自由辩论(1)这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。每一位辩手的发言次序时间次数都不受时间限制,但是整队的发言时间不得超过4分钟。辩手应充分利用这段时间,加强自己的论点反驳对方的论言,如果流于空泛漫骂,则会影响该队分数(2)自由辩论时间开始时,反方的任何一位选手先起立发言,在他结束发言后,正方的任何一位选手应即刻发言,双方依此程序轮流发言,知道双方时间用完为止,发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,若有间隙,时间积累照常进行(3)两位计时员分别为两队计时。当一方辩手发言完毕,另一方的计时立即开始。所以,辩手应该尽量争取时间,在对方选手发言完毕后,即刻起立发言(4)铃声响即表示该队自由辩论时间已到,主持宣布该队结束发言。(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则另一队的一名或多名辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止,同时也可向主席示意放弃该发言机会。(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方将扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,则适当口扣分。4、总结成词辩论双方四辩应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,将适当扣分。6、时间提示在开篇立论、驳论、自由辩论及结辩剩余60秒时,计时员将以一次哨声提醒;用时满时,以铃声终止发言。攻辩阶段,无用时提醒,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。(四)评判辩论结束后,记分员收回评分表统计分数,评委离席商议(此环节在观众自由提问的过程中进行),并选出一名代表点评本场比赛。十二、奖项设置在进入初赛的4支队伍中评出1等奖1队,2等奖1队,三等奖2队,及最佳辩手3名。十三、评分细则(附评分表)(一)、
团体部分1、
陈词阶段:——破题准确,立论机智——逻辑合理、严密——理论、事实依据引用得当、支持有力2、
攻辩阶段——提问简明,击中要害——辩护有理、有据、有力,说服力强3、
自由辩论阶段——攻防转换有序,把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地4、
总结陈词:——全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻。——全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护。5、
综合评分:主要根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。(二) 个人部分(1)
论:陈词是否流畅,说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。(2)
辩:提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。(3)
台风与辩风(4)
综合印象评分表团体评分表评分项目满分正方得分反方得分阶段评分开篇立论20攻辩20自由辩论40总结陈词20审题20论证20综合评分论驳20语言风度20团体配合20合计200评委意见:个人评分表评分项目语言表达整体配合辩驳能力美感风度综合印象合计满分2020202020正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评委意见:十四、经费预算(均待定)项目单价数量总价矿泉水横幅奖状名牌复印请柬十五、注意事项1、观众手机必须保持静音状态。2、选手辩论过程中必须注意保持赛场安静。3、比赛准时开始。4、分数统计要及时准确。5、到场观众签到登记。6、若麦克风出现故障,应提前准备备用的。7、活动结束后安排相关人员打扫场地。教育科学学院学生会学习部10月阅读详情:

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