以等风来写600字作文的文体,文体不现

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科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的材料,按要求作文。(40分)(原创)(1)人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。(2)海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,那一抹微笑始终呈现在脸上,顽强地面对生活,从而创造了奇迹,再塑了生命;霍金,一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才,他的身体无力地蜷缩在轮椅里,用一根手指敲打着自己的生命,用他那自信的微笑开出一路的鲜花。微笑,是人类最美的表情,更是一种胸怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。请以“带着微笑上路”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体&&&自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实地名。&
科目:初中语文
来源:2014届浙江省八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(40分)(原创)
(1)人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”
请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
(2)海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,那一抹微笑始终呈现
在脸上,顽强地面对生活,从而创造了奇迹,再塑了生命;霍金,一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才,他的身体无力地蜷缩在轮椅里,用一根手指敲打着自己的生命,用他那自
信的微笑开出一路的鲜花。微笑,是人类最美的表情,更是一种胸怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。
请以“带着微笑上路”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体&&&自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实地名。
科目:初中语文
来源:2014届福建省龙岩市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
写作(40分)
1.青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
请把题目“我们年少,我们需要&&&&&&&&&&&”补充完整,再作文。
2.在两年的初中学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上,美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇记叙文。
要求:⑴以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;;
⑵不少于600字;
⑶书写工整、规范、美观;
⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
科目:初中语文
来源:2012届重庆市綦江区中考仿真模拟语文试卷
题型:写作题
阅读下面的材料,按要求作文。(40分)(原创)(1)人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。(2)海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,那一抹微笑始终呈现在脸上,顽强地面对生活,从而创造了奇迹,再塑了生命;霍金,一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才,他的身体无力地蜷缩在轮椅里,用一根手指敲打着自己的生命,用他那自信的微笑开出一路的鲜花。微笑,是人类最美的表情,更是一种胸怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。请以“带着微笑上路”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体&&&自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实地名。
科目:初中语文
在两年的初中生活学习中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现--------美丽就在生活的路上,美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)书写工整、规范、美观;(4)不得出现真实的人名、校名地名。
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大家正在点评以“兴趣”为话题写一篇作文 要求 1 ,2 ,文体不限 3 ,600字左右
血刺章鱼59858
字趣.我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字.爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的.到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻.我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”.喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏.看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了.因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来.在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫.因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊!唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看.唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般.如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样.他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背.”可见他的笔下功夫是多么深厚.欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色.颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征.他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显著,方整严谨,很适合初学的人练习.柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉.欣赏这些名家的字,真的其乐无穷.通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香……由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快.特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试.我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理.拿分,走人,神情冷漠.
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作文(40分请以“亮出的自己”为题目写一篇文章。【要求】(1文体为记叙文。字数不少于600字。(2作文中不要出现所
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提问人:匿名网友
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作文(40分请以“亮出&&&&&&&的自己”为题目写一篇文章。【要求】(1文体为记叙文。字数不少于600字。(2作文中不要出现所在班级的名称或师生姓名。
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如果闭上眼睛,会看到什么。星辰广漠如海,迷蒙的雾气湿润了记忆。教室里课桌发出吱吱呀呀的晃动声。迟缓缓的阳光落了满地,玻璃碎在风里。世界渐次苏醒……
初三刚开学上课的时候不想劳动。望着摊开的书本。发呆。这几天浑浑噩噩,连着上了十天的课。我在忙着打哈欠。完全没有了斗志激昂。梦想没空理我。
数学老师的唾液在飞溅的阳光下画出完美的抛物线。江南吴侬软语风情万种的普通话辗转于唇齿间,她在课堂上给我们讲过当初她是如何在高三变身学霸有了一份稳定的工作和一个安稳度日的家。仅仅如此吗?我想到这些的时候,眼里有着可恶的不屑。连设想时都没法看到光亮的未来。
原来我们将要这样消失在平庸里。
提起笔,手顿在空气里。雪白的纸上留下一个乌黑的墨点。晕染开来,散成一片又一片纯白的晶莹。盛开在荒芜的风景里。天空划过飞鸟,云层没过年华。目光所及之处,惨淡的灰白凝在记忆里,久久不肯散去。
下一秒的时候,铃声骤然响起。
听说冬雪覆盖世界的时候,学校要开运动会,和一系列以元旦的名义进行的活动。
运动会么?我很明智的保持了沉默。周会课上老师喋喋不休。我看得到她的嘴一张一合。薄唇上抹了劣质的淡粉色口红。眼镜片反射出靛蓝色的光,怎么看,都没法赏心悦目。
“周封,你为什么不参加?”
嗯?我怔怔的回神,站起来。沉默。
老师我想说,运动会很无聊,我不想参加。可是我知道这句话的后果。我不想骗你,也不想顶撞你。我只有沉默。
瞬间的无声里,我突然看到钟表停止了转动,唯一的光源穿透黑暗。却落不到我心底。
我低头看向地面,得到一声冷冷的“坐下”。我可以想象到老师眼里我多么无可救药,她从不掩饰自己对差生的不屑和嫌恶。
漫天的柳絮飞扬,时光迷蒙不解其味。拼命挣扎的鱼被洪水淹没,展翅欲飞的鸟从高空急急坠落。
我装得那么像那么淡定,可是怎么骗过自己。我不想当好学生么?我难道从一开始就想处处和你对着干被你踩在尘埃里?可是我没有办法啊。我想要成为第一,我想要和高一时一样淡淡的从成绩单正数,瞟一眼就看到我的名字。但是。我现在没有了。
你为什么不能假惺惺的装作一个好老师。你能不能掩饰一下自己的功利?
我没有办法顶撞你,也没有办法喜欢你。
坐下的那一刻,后桌传来一声隐忍的“NIMA”。好恶心。但是,骂得好。
抵触终于铸成一把淬毒的匕首,荆棘缠绕成恨,蔓延成血。
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聚拢在地狱里的幸福,张开挥舞的爪牙,嗜血的年华就这么走到了尽头。
我偷偷地在午夜里打着哈欠,在脸上泼大把大把冷水。被冰冷浇湿的年华,甚至连努力都不想让你看到。
无可救药。
你信吗?我不相信。
在此之前,我真的从没想过。有一天我会写作业写到手酸。开着灯的光明陪黑夜等黎明到来。
考卷上开始有越来越多我会做的题。我知道,我要的胜利来了。
有时候,你开始努力,不是因为看到了光明,而是黑暗的尽头触手可及。
毕业典礼上。班主任说,同学们,明天就要离开。你们逃离了书山题海,逃离了我的喋喋不休。你们会想这个地方么?这里,有你们和我们的年华记忆,这里种着我们的歇斯底里和怒目相对。我只是想,在你们最该努力的时候,不能这么混过去。原谅我。好吗?如果恨我,谢谢你记得我。
我想,这个时候我的嘴角应该是冷冷的一抹笑,过往的狰狞嘴脸和她深深地鄙夷。
可是,你为什么要说这些?
不该想念。不该留恋。这里的一切,都是黑暗和冬天。可是,都没办法离开。
你不是好老师,但是我谢谢你。
抬头的那一刻。我忽然明白了。
时光最终以最温柔的方式结束了一切。回过头来,荒芜衍生出春天。几乎一瞬间。冰封的深海开始出现完整的裂缝。
中考考场。
夜夜鏖战的身影化作风的穿行,与阳光碰撞出灼灼的光华。七彩的,炫目地。
起风了。赞(12)
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很好 (5分)
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