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对师长，家长，领导要有礼貌。“请”，“对不起”，“谢谢”要常说。不要用言语顶撞长辈和师长。养成排队，让座的习惯。
对师长，家长，领导要有礼貌。
【先生、親と上司に対して、丁寧にして、】
“请”，“对不起”，“谢谢”要常说。
【「ください」、「申し訳ございません」「ありがとうございます」を使って】
不要用言语顶撞长辈和师长。
【年を取った人や先輩などには失礼な言葉を使ってはいけません。】
养成排队，让座的习惯。
【並ぶ、席を譲り合い習慣を慣れましょう】

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其他回答 (3)
先生、親と上司に対しては”ください”、”申し訳ございません””ありがとうございます”を常に使います。
年長者や先生などには失礼な言葉を使ってはいけません。
並ぶと席を譲り合い習慣を慣れましょう。
先生、親と上司に対しては、礼儀を正しくしなくてはいけません。「ください」、「申し訳ございません」、「ありがとうございます」でも常に使います。目上の人に悪口をしないでください。列に並ぶ、席を譲る習慣を育てるようお願いします。
先生、父兄、リーダーに対して礼儀正しくしましょう。“お願いします”、“申し訳ありません”、“ありがとうございます”と言えるように心がけましょう。先輩や先生に失礼な言葉遣いをしてはいけません。きちんと列に並び、座席を譲る習慣を身に着けましょう。
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09-06-06 &
呵呵,翻译这么多都可以收很多钱了.
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手机党表示打字很苦逼。。。先说下我的翻译历程大学四年，日语专业，大一对专业没有兴趣，但是基础还算打得扎实。大二开始对日语发音感兴趣，所以各种读读读，跟着课文录音读，跟着日剧日影读，所以现在发音比较标准，经常被日本人误以为是同胞。。。大三开始有考研的意向，所以开始拼，并不是鼓励一定要考研，毕竟人各有志，但是不可否认，就我个人来说，这段时间日语水平提高飞快。当时除了每周能见外教一次，而且我也羞涩不敢上前搭话，但是每天不管走路还是吃饭还是一个人做任何事的时候，都戴着耳机，尽量让自己浸在日语环境中。最终考上心仪已久的研究生院，暂且圆满了。以上还未发现自己对翻译有何兴趣。直到读研之后，同学都在做各种兼职，包括培训老师什么的。研一下学期我开始做笔译兼职，稿件难度一般不大，虽然不专业，但也不至于出错。后来为了准备CATTI笔译考试，才真正开始学翻译。通过做兼职积累了不少经验，毕业之后直接进日企给高管当翻译了，各种大型会议什么的，也没有太大的障碍。也越来越自信从容。现在仍然走在这条路上，并且想一直走下去。。。-------------------------分割线-------------------------------------------下面开始进入正题，如何提高翻译水平？理论基础、语言功底，这当然重要，不必多言。理论方面下文会推荐几本书。主要讲一下学习方法的问题,理论固然重要,但是就算把书倒背如流,也不一定能得心应手.实战经验的积累是非常关键的，如果没有条件，那就自己创造条件。我的情况是分为以下几个阶段，读研期间零零散散接了很多笔译稿件，从简单的翻译简历，到慢慢接触比较专业难懂的论文、专利等等，涉及医疗、生物、制造等各个领域。能接到稿子一边训练，一边赚钱，当然好，在获得这些机会之前，我也是自己每天做“无偿”训练的，特别是考CATTI之前的几个月时间，每天的时间表大致如下：6:30 起床 洗漱吃饭7:00 读30分钟优秀译文（中日对译的）7:30 笔译练习3小时（catti实务考试时间，主要做模拟题，后期模拟题做完了就自己出题，可以上新华网、人民网等日文版块，里面有大量中日对译的材料，都是很好的练习素材。）11:00 纪录片跟译（分两步：先把字幕挡住，一边听一边跟着翻译成中文。第二步：关静音，将速度调至1.3倍速，看着字幕跟着翻译成日文。这样既可以双语练习，还有实战的紧张感。）12:30 午饭+日剧生肉13:30 笔译练习2小时（翻译一篇，看一篇标准译文，找错误查漏洞）16:00 纪录片跟译18:00 晚饭+日剧或综艺节目19:00 ……先去吃饭。-------------------------分割线-------------------------------------------2/7最近比较忙，今天除夕夜,得空继续。今天主要说说口译练习的方法。比较通用且基本的方法，各教材一般都有涉猎，我大体总结一下。1.クイック?レスポンス（quick response）主要目的是练习双语迅速切换能力，提高反应速度。素材方面，报纸、杂志之类均可。方法：提取上面材料中的单词，可以制作单词卡，我嫌麻烦，一般写在本子上。看单词马上翻译成目标语。或者录音，听单词翻译。最重要的是马上翻！不能有时差！还有就是口头翻，出声练习！初期可以中→日、日→中，后期可以混合练习。2.シャドウイング（shadowing）该练习可提高ワーキング?ボキャブラリー，即可自由使用的语言。这对日后同声传译的联系也是有帮助的。顾名思义，影子练习，就是一边听，一边如影子般跟读。素材方面，可以根据自身情况选择，新闻、纪录片、演讲、访问等，都是不错的。注意练习时及时中途没有跟上，也不要停止。从下一句继续跟上即可。自己的声音不宜过大，控制好音量平衡。另外，不要只练外语，母语也同样需要。3.リプロダクション（reproduction）目的是培养集中听力、短时间记忆力、内容概括能力等。素材和影子练习差不多。训练方法：把自己当成复读机，听到什么原封不动得复述出来。从1句1句开始联系，到2句、3句……练习过程中，即使出现固有名词，也不要记笔记。注意重复练习，直到该素材完全掌握。复述时如果录音，然后进行检查，效果会非常好。4.リテンション（retention）有助于高度集中，把握住keyword，提高表达能力等。素材和上面复述练习差不多。训练方法：听30秒~2分钟的录音，然后用同一语种，用自己的语言复现出来。和上面复述训练最大的区别就是，“用自己的语言”。集中注意力去听，把握说话者的意图，牢牢记住关键内容。常有人忽视母语练习，其实这也是很重要的，而且练习起来非常方便，平常看电视就可以心里跟着练。5.サイト?トランスレーション（sight translation）视译，即边看边翻译。篇幅从一个个单词，到一句一句，一段一段，一篇一篇。。一边看，一边发声翻译成目标语。这对提高各方面翻译能力，有直接且有效的作用。注意提高速度，不能纵容自己细细琢磨译文，需要看到的瞬间马上翻译出来。6.サマライぜーション（summarization）概括总结可以提高捕捉信息的能力、理解能力、文章分析能力等。素材可以用印刷品，也可以用音频材料。注意日日，中中，日中，中日，四种类型都不要忽视。如果漫不经心的听、看，是无法概括出来的。所以对于集中力的培养效果很好。训练过程中需要时时下意识的把握keyword、说话者的意图。7.ノートテイキング（note taking）速记方面的教材很多，我理论不够专业，就不一一详解了。个人认为，最重要的是，形成自己的一套路子，毕竟实际使用时，顺手、方便、速度才是重要的。没有必要完全按教材来。举个栗子吧，上图。今日は取り敢えずここまで。笑
我算不上大神，但是我说一下我自己的一些经验吧，虽然很多人觉得语法很繁杂，但是其实日语语法的结构就是主宾谓这样的大结构。助词则是分开名词，指明对象的，其实你去看很多日语语法的时候都是可以举一反三的。还有就是语言上的脱轨了，我觉得要翻译出地道的日语，就一定要多看日本人写的东西，这有这样才是最地道的，市面上的教材但凡是中国人写的，或多或少都会有缺陷，其实看日本教授的论文我觉得就是很好的阅读途径。我觉得只有在 阅读量的一定积累，才能开始去翻译东西。你看的多了，其实很多时候你自己就会无形翻译了，不要一上手就翻译，这样写的日语是不地道的。多去阅读吧 。
我觉得吧。。要看到底自己处于啥水平。我也就是个业余学日语的。初级阶段自不用说，记住语法含义，接续比较重要。其次中级阶段最关键的就是不要把日语语法和中文意思一一对应，这样子很容易翻译出来的日语很奇怪。比如中文中的“一......就”对应到日语可能有好几种表达方式。?次第?かと思うと?か?ないかのうちに?なり?やいなや?だすぐに?と?途端这些有些意思一样，有些语境不同，如果只用中文的一~就 来记忆是很难翻译好的。到了高级阶段，这个就真的有很多不同表达方式了。甚至可以不需要直译，你只要意会意思然后用一种合理的表达方式就可以了，我觉得这很难，没有阅读量和生活经验更加困难了。
如果你拿着这个问题去请教某个日语翻译专业的童鞋，或者去问做了许多年翻译的人，他们一定会这样告诉你：我们的课程里讲述的是这样的翻译方法：直译、意译、转译、倒译、加译、减译……而要做到这些方法，你需要看以下的书目《XXX》《XXX》，学习以下的理论。而作为一个日语学习者，非日语翻译专业的学生，也许非常多的人一辈子也翻不出地道的日语，或者连流利的日翻中也做不到。为什么读了这么多的日语，看了这么多的优秀翻译文章，还是无法做好翻译（中译日或日译中）呢？为什么句子里的语法用得全对，但是读起来就感觉不像日本人的表达方式呢？*************************************分割线************************************要解决这个问题，首先要提出第1个问题：什么是翻译？标准答案告诉我们：在准确、通顺的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息，就叫做翻译。译者首先接受其中一个语言的信息，理解其意思，然后将其装换成另一种语言表达出来。但是，对于一个好的译者，要求却远非如此简单，信达雅的三原则告诉你，既要忠于原意，又要通顺，还要优美。我们读一篇好的译文时，往往其形式已经和原文迥异了。从这种意义来说，翻译并非是简单的编码互转。好的翻译，意味着精神的沟通。撇开一些技术、公文、法律相关的翻译稿件不谈，在涉及到文学、邮件等翻译时，译者不但要透过文字，直达作者的脑海，还要有通过文字，向读者脑海输入意念的力量。如此说法，可能会让各位会觉得笔者是个看多了玄幻小说的人。然而这个说法里，可以引申出第2个问题，也即是楼主的问题：如何做好翻译？日语也有个词语，叫做“以心传心”。日本人可以通过特定的表达，在特定的语境下，仅通过一星半点的词语表达出自己的心绪。比如我们在日剧中最常听到的：“ちょっと”这个词语。它直译过来是一点点，但是它既可以表示让人稍等，也可以表示让人跟上，还可以表示自己有些为难，译者若不能体会其中之深意，就只能让中国读者丈二和尚摸不着头脑。以上是日翻中时遇到的一些需要沟通的问题，在楼主问到的中翻日里，也有更多需要精神沟通，而非词语互译的内容。打个比方，中国人的邮件里写到：“将我们XXX课变得更好的科是大家的事，绝不是课长一个人的责任。”在这里，笔者曾想当然地将它翻译为：“XX課をよくさせるのはチームのみんなで、けして課長一人の責任ではありません。”但是，按照日本人的习惯，这里将XXX课变得更好，则意味着是更好的环境，所以更贴切的译法是：“XX課を更に良い環境にするのはチームの皆で取り組むべきことであり……”再举个栗子，有份邮件写道：“我们承认组长在行动力、判断力方面很优秀，这也是我们之间的差距。”如果直接翻译为：“これは私たちとリーダーの差である。”虽然在句法上中规中矩，但是日本人读起来感觉生硬无比。而日本审稿者给的修改意见是：“その差そこ、私達が埋めなければならないギャップである。”实际上，在中国人的这份邮件里，弥补差距是隐含其中的，不言自明的内容。不能做到精神上的通达，不理解语言、文化、表达方式的差异，就无法翻译地很出色。自然，就进入我们的第3个问题，如何才能做到精神沟通畅达？许多人认为，只要阅读量够多，和日本人沟通的时间够长，就能够达到这种目的，毕竟习惯成自然。但是，这种方式效果并不佳，许多人在日本待了10年仍然会翻译出十分中国式的、生硬的文章出来。原因有二：第一、中国人用中文思维，用日语表达，交流中使用的是日语词汇，但是语句的顺序，遣词等还是中国式的。第二、即便中国人使用了不贴切的、生硬的表达方式，日本人也大抵能够理解，所以往往他们不会去纠正，导致我们学日语和学翻译的人无从改正。解决的方法有二：第一、不仅仅是说日语，而是用日语思维。比如，日本人喜欢用诸多定语来突出表达的主体，那么我们在说日语，写日语时，也要试着先理清逻辑上的轻重大小，而不要遵从中文的习惯。第二、阅读日语时不是理解了意思就完，而是试着将它翻译成地道的、流利的、让中国人看了会认为是中国人写的中文（这一句是不是特别别扭，它就是用日语的思维方式写出来的。正确的写法是：试着将它翻译出来，要翻得地道、流利，还要让中国人不觉得它原文是日语）。*************************************分割线************************************有了以上几个方法，楼主就可以慢慢积累，在精神沟通，文化习惯相互转换的基础上进行阅读、会话、甚至是写作的实践。假以时日，可以翻译出优美而符合日本人表达方式的文章出来。祝楼主好运。
勤学苦练，如果有语言环境或者在工作上可以使用的话是最理想了。还有很重要的一方面就是对应领域的专业知识和专门用语。语言只是工具和载体，把内容准确，简单的传递给对方其实才是目的。
日语同传一枚，自觉日语尚可，现在主要在广告界当支援，混迹于电通、博报堂、奥美等4A，同时也跟先生共同打理一家贸易公司，也主要做日本客户。我觉得语言的话，环境很重要。没有环境就要创造环境。多听多说才不会生疏。日语属于入门容易精通难的语言。越往上越难突破。刚过N1或专八的话，只要意思表达清楚，词汇有一定量，就基本上可以了。但如果要在日本人中间混，那语境的把握就很重要。而且你说得越好，越像日本人，他们就越难容忍你的某些词不达意，认为你是别有所指。例如称赞一个妹纸声音好听，你要是说成「声は可愛いですね」，若你日语说得一般，人家就笑笑算了，如果本来就说得很好，你就等着人家翻白眼吧。才不会相信你是不小心用错了。要提高日翻中的水平，其实只要多掌握词汇、多看看剧感受语境，多模仿就可以了。这个是勤奋一点就基本上能掌握的。也不要想走捷径。不要以为只是看看剧就能学好。电视剧里的口语跟工作上的商务日语是两回事。得体而优雅的日语大多还是要从书上学的。翻译到了高阶水平，尤其是同传来说，日翻中比中翻日难多了。因为中翻日的时候，听方面中文是母语，接收自然不成问题，而输出侧的日语也已经达到了能准确用表达想法的水平，就算偶尔卡住，也能在你认识的词汇里找出别的说法代替，不会偏差到哪里去；但日翻中就不一样了。对方说的日语里有没有超出你认知的词汇和方言，他的语气是否是你认为的那个意思，他无意中省略的部分你补充得对不对（日语中经常省略主语和宾语，稍微会错意就会出乱子），这些都不是你能掌控的。接收侧一旦出问题输出侧也会跟着错，而且会错得很离谱。而且同传时你连思考和纠正错误的时间也没有，因为发言方不会等你，这边卡住了人家还是不停往下说的（很多时候翻译是在小黑屋里用同传机，发言人是听不见你的声音的，自然也不知道你卡住了，他会继续高谈阔论），于是一句卡住了后面就跟不上了……我以前频繁上场的时候经常做这种噩梦，虽然暂时没出现过，但好怕有一天会出现。尤其是重要会议，人家几亿元的合同就指望在你身上，这种时候掉链子就一败涂地了…啊啊啊啊啊啊光是想像一下太阳穴就开始痛……心理压力太大，不容许丝毫失败，这是很多人淡出同传界的原因，虽然工资很诱人，但实在很痛苦。……不写了，感觉等下睡着又要做噩梦的样子…
多听，多看，多想，多练
语言这个东西没什么技术含量，没有逻辑难度，就是练习练习再练习。有方法最善，但是这篇回答主要想强调勤练习的重要性。几年前还在某top10综合大学日语专业就读，有幸听到宋协毅先生的讲座。当时一位同学（系归国子女，日语母语水平）随手翻开一页书刚开始读汉字，语音未落宋老师就几乎同时开始口译出日文。翻译结束包括这位同学和系主任在内的全场师生热烈鼓掌。该同学为之震撼，问宋老师经验。答，没有任何捷径，就是多练。培养学生时，也是要求他们多多练习。再长大一些发现不光外语，其实哪一行哪一科都离不开勤练两个字。坚持每天投入一个小时时间，一年两年后再回首就会发现所有的投入都是有回报的。
我对某人说“语言这个东西没有技术含量，也没有逻辑难度”的回答。勤练固然重要，我也承认很多东西“无他，唯手熟尔”。但是学语言出身的人居然认为“语言这个东西没有技术含量，也没有逻辑难度”，本人表示很震惊，也表示很“呵呵”。宋协毅教授说的是“没有捷径”，而不是“没有技术含量”吧。别说是TOP10综合大学，国内的TOP1大学恐怕也没有老师敢说“语言这东西没有技术含量，没有逻辑难度”。宋协毅教授日语水平很高，但是即便是他的水平，恐怕也不敢说“这东西没有技术含量，没有逻辑难度”吧。首先，你所谓的“没有技术含量”的东西，可以上升为一门科学，即语言学是一门科学，早在1971年，美国语言学家和人类学家格林伯格就提出“语言学是一门领先的科学”。你说“语言没有逻辑难度”，我想问“逻辑，原本是用来形容什么的？难道是形容吃饭吗？逻辑，是形容口头和笔头的思维和论证的条理性吧？ 哪一种不是语言构成的？”我觉得你对语言逻辑的影响力一无所知。20世纪语言学领域中的存在着理论和流派，很多理论对人类社会产生了巨大的影响。随便举个例子，乔姆斯基的转换生成语法，不仅是语言学的革命，还对哲学、心理学、逻辑学、人工智能、通讯工程等领域都产生了一定的影响。对外翻译出版有限公司有一套《中译翻译文库》，其出版前言上，开宗明义地写道“翻译具有技术性”，外研社有一本引进的书（原书为法语），名叫《职业翻译与翻译职业》，上来第一章就说“翻译具有很强的专业性”。学语言出身的人，居然说语言没有技术含量，说语言没有逻辑难度，真是滑天下之大稽。请你学好本专业，作为一个语言专业的人，我认为你之所以能这么回答，完全是因为不懂语言。
不知道题主说的是笔译还是口译？目前也是翻译新人一枚，谈不上专业意见，说下自己的看法。答主目前在一家发动机制造企业当翻译，还不到10个月，感受最深的是，翻译水平其实跟日语能力强弱没有太大的关系，反而最重要的是专业知识的积累。答主的上司在公司已经5，6年，对发动机各方面的知识和公司运营都比较了解，所以翻译起来要比我们要好太多。“术业有专攻”也许就是这个意思吧～
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