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3-6年级科学知识习题(7.12)分析.doc64页
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3-6年级科学知识习题(7.12)分析
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科学知识习题
三年级上册
我们都是科学家
1.科学是……
(1)你能写出科学家研究科学的过程吗?
提出问题→作出猜测→寻找证据→得出结论
(2)通过本课的学习,你认为科学是什么?
科学是提出问题并想办法寻找答案的过程。
(3)使劲向两片纸中间吹气,猜一猜会发生什么现象?
观察到的现象是( 两片纸向中间靠拢)
为什么会发生这种现象?
流体(包括液体气体)由宽阔地带流入狭窄地带时,会流速加快,压力降低。在两张纸中间吹动,气体流速加快,气压降低,造成纸内外气压差,大气压把纸压向中间合拢。河流进入狭窄地段后会变得湍急,门洞内会产生风(过堂风),汽车急速驶过会引起尘土飞扬,都是这个原理。
(4)饺子从生到熟,在锅里经历从沉到浮的变化?为什么?
煮熟后饺子内水蒸气受热膨胀使饺子的体积变大,这样在水中受到的浮力也就变大了,所以就浮起来了。凉的熟饺子体积缩小了,所以浮力也变小,因此又沉到锅底。
(5)弗莱明发现了青霉素。
(6)伽利略发现了“摆的等时性定律”(绳子固定,摆动一次时间相等;绳子越长,摆动一次时间越长;绳子越短,摆动一次时间就越短),利用这个定律,他发明了“脉搏计时器”,后来又制成了钟表和天文钟。
(7)好奇心总是让我们去探究许多事物,想知道为什么是这样、那样的。我们的这些经历其实和科学家的工作十分相似。
我眼里的生命世界
1.寻找有生命的物体
有生命的物体具有(能够繁殖、长大、呼吸、需要营养、对刺激有反应)等几个基本特征。
2.校园里的植物
(1)校园里的植物有哪些不同之处和相同之处
相同之处:都需要空气,阳光和水,都能自己制造营养等
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