381除以 9坚式计算9.5的计算方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-04 07:41 标签： 9除以3.6竖式计算
青岛版数学五年级上册小数除以小数练习_百度文库
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青岛版数学五年级上册小数除以小数练习
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你可能喜欢57.38除以9.5为什么不是等于6.4,而是6.04?我对于一个数除以小数不是很了解,
因为57.38除以9.5时,第一位是6,得到57.0,之后得到3.8,然后3.8除以9.5,你看谁大,肯定是9.5大,所以,得数第二位补0,使3.8变成38,这样除9.5就得到4,所以是6.04.
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57.38÷9.5＝573.8÷95（除数、被除数同时扩大10倍，商不变）＝6.04详细见竖式：&法则：除数是整数的小数除法与整数除法的方法相同，只是商的小数点与被除数的小数点对齐；除数是小数的除法，先利用除法除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变，去掉除数的小数点，然后再按整数除法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。&实际上，抛开小数点，就是计算57380÷95，这个你容易知道结果是604，而不是64。然后确定小数点就OK了&江苏吴云超解答　供参考！
扫描下载二维码8除38乘5.7加2.5除3 简便方法计算
8÷38x5.7+2.5÷3=4x5.7÷19+5/6=4x0.3+5/6=6/5+5/6=(36+25)/30=61/30
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扫描下载二维码计算：（要写出过程）（1）-5-4×7（2）-64÷16+1（3）-52×（-22）（4）30÷（15-16）（5）-|-5|×（-1）2009×|+6|（6）（-56）×（47-38+114）（7）(-112)2-(-23+12)÷(-16)3（8）-（用简便方法计算）（9-数学试题及答案
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1、试题题目：计算：（要写出过程）（1）-5-4×7（2）-64÷16+1（3）-52×（-22）（4）30÷（15-1..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
计算：（要写出过程）（1）-5-4×7（2）-64÷16+1（3）-52×（-22）（4）30÷（15-16）（5）-|-5|×（-1）2009×|+6|（6）（-56）×（47-38+114）（7）(-112)2-(-23+12)÷(-16)3（8）-997172×36（用简便方法计算）（9）36×（-14.12）+18×（-4.26）-18×17.5（用简便方法计算）
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：有理数的混合运算
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）原式=-5-28=-33；&&&&&（2）原式=-4+1=-3；&&&&&（3）原式=-25×（-4）=100；&&&&（4）原式=30÷130=900；&&&&&（5）原式=-5×（-1）×6=30；（6）原式=-56×47+56×38-56×114=-32+21-4=-15；&&&&&&（7）原式=94-（-16）÷（-1216）=94-16×216=94-36=-1354；&&（8）原式=（172-100）×36=172×36-100×36=12-3600=-3599.5；&&&&&（9）原式=-36×14.12-18×4.26-18×17.5=18×28.24-18×4.26-18×17.5=-18×（28.24+4.26+17.5）=-18×50=-900．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（要写出过程）（1）-5-4×7（2）-64÷16+1（3）-52×（-22）（4）30÷（15-1..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的混合运算”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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