沈阳哪有大保健教孩子学评书的?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-30 03:34 标签： 沈阳哪有大保健
孩子学习音乐到底为了什么？——学唱歌到伯克利音乐教育_沈阳伯克利声乐培训 教你学唱歌-爱微帮
&& &&& 孩子学习音乐到底为了什么？——学唱歌到伯…
& & 指望他成为演奏家? NO！& & 指望他当成一种职业? NO！&& & 担心他万一将来文化课不好，可以考艺术院校? NO！&& & 那为什么学？花这么多钱让孩子学音乐到底是为了什么？我们听到更多家长的回答是“我就想给孩子培养一下兴趣特长，也不为了什么”，这些家长也算是理智，但其实学习音乐对孩子的意义远远不止这些。& & 音乐终身受用& & 要知道，音乐的最大特点，就是能够直接作用于人的心灵，只有音乐是直接打动人心，而且会在心灵上得到不同的感受。这是一种精神的陪伴，一种生活的品味，培养一生的爱好。从小到大的过程中，学会成长，学会去克服，学会勤奋，学会沉下心来，学会坚持梦想绝不二心，学会严谨。 其实它更像是一种性格的磨练和唤醒 。学音乐的人，成年后没有后悔学音乐的。反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。我们学音乐并非非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。&& & 学习音乐对智能和心理素质的锻炼&& & 意力的集中与分配&& & 孩子弹奏乐曲的时候，他的注意力必须是集中的，他在练习弹奏的时候实际上就是在进行注意力的训练。就是简单的主调音乐，也有旋律、低音等多种因素，要求不同音高、不同节奏、不同音量、不同音色的多种音乐成分的准确配合，能不能合理地、有效地分配注意力，无论从事学术、事业或管理、领导工作，都是一种非常重要的素质和能力。 &&& & 知觉与动作的配合与协调& & 为了演奏好一首乐曲，必须将音乐上的听觉感知与手指、手臂和身体各个部位的动作巧妙地、自然地协调一致。这种锻炼，不是单纯的“智力”，也不是单纯的“体力”或“灵敏”，对于孩子将来各方面的“能力”的发展都是至关重要的。&& & 毅力与耐力的锻炼&& & 在学习音乐（尤其是乐器演奏）的过程中，无论对于孩子的智力和体力，都是一次耐力的考验。而毅力和耐力，如果把它们说成是一个人在世界上生存和发展的最基本的素质，我想是不过分的。 &&& & 逻辑思维与形象思维的谐调与发展& & 这里我只举一个“背谱”作为例子。在背谱演奏的过程中，至少要用到三种记忆，一是音乐的记忆，即声音的记忆；二是乐谱的记忆，即图形的记忆；三是手指的记忆，即肌肉的记忆。这三个方面是紧密相关而且融合协调的，其中既有形象思维，又有逻辑思维。只有逻辑思维与形象思维都到充分的协调与发展，才会有好的演奏。所以我不赞成把学习音乐称作为“开发右脑”，学习音乐可以全面开发人的智力。&& & 只要学习了音乐，无论是不是成绩好，在学习过程中，你就已经得到了以上这些方面的锻炼& & 音乐是知识分子整体素质的重要内容& & 潜移默化，终生效益& & 音乐对于人的心灵和智慧的净化和升华，是通过音乐对于人的感染和熏陶。音乐对于人的一生可以起到非常重要的作用，那是个潜移默化的过程，长期作用于人，使人终身受益。学习与音乐有关的知识是有用的，但不是最重要的，更不能代替音乐本身。对待音乐的态度，只追求短期效益是完全错误的，急功近利则更是非常有害的。&& & 增强想象力和创造力& & 音乐是非具象性的，音乐是声音，看不见摸不着，所谓“音乐形象”，只不过是一种比喻：音乐又是非理念性的，它本身并不传递概念定义、逻辑、结论之类可以使人“懂”的理念信息：音乐又是不确定性的，不但不同的人对于同样的音乐会有不同的感受，而且即使同一个人欣赏同一段音乐，也能够每次获得不同的感受；更重要的，是前面提到的音乐能够直接作用于人的心灵的特性，不经过任何的“中介”和“转译”；因此，无论是欣赏音乐、演奏音乐或是创作音乐，音乐都能够给人留下最广阔、最自由的想象空间和创造空间，最精妙地体现了“法无定法然后知非法法也”的精神境界。音乐与想象力和创造力，是天生的联结在一起的，这也是其他的文学艺术门类所难以比拟的特点。& & 社会组织能力、交流能力、适应能力&& & 人的社会组织能力、交流能力、适应能力对于人的生存与发展的作用，本文的第一部分已经简短提及。音乐活动具有更强的社会性、合作性和交际性。即使是个人弹琴，在上课和考试的场合，也必然是置身于一种社会环境，要求具有良好的与他人、与社会交流、协调和融合的素质与能力（举个例子来说，有的孩子会“怯场”，就是缺乏这方面的素质 ）。乐队、合唱队、节日庆典演出这样的集体性音乐活动，会使你的孩子在更多更有益的社会交往中得到多方面的人际关系和社会关系的发展。对于众多“独生子女”来说，这方面尤其重要。& & 伯克利音乐教育 总机 TEL： 024-& & QQ：& & 官网 www. & &www.& & 沈阳总部基地/ADD：沈阳市大东区滂江街35-8号（龙之梦购物中心东侧）TEL： 024-& & 北行分校/ADD：辽宁歌舞团院内（辽歌附中正门旁）TEL： 024-& & 太原街分校/ADD：新天地购物广场地下负二层（北京华联门前4号口下）TEL： 024-& & 伯克利音乐教育(BERKLEE EDUCATION OF MUSIC)于2006年进军中国内地市场，分布在北京、沈阳等城市。伯克利是全世界最大的流行音乐培训机构，无论是品牌还是教学品质，都获得社会各界及业内唱片公司、影视公司、经纪公司、个人广泛一致的认可和好评。培养和发掘人才是我们的宗旨。通过整合海内外各地唱片公司资源，在打造华语流行音乐强者的同时，也为学员架设起最迅捷的通道。几年里伯克利培养了一批又一批的优秀华人学员，这些学员在伯克利的精心培养下，活跃在影视，音乐演艺圈里，事业发展前景大好。& & 主要课程:& & 选秀比赛/唱片公司职业艺人/YY主播培训& & 卡拉OK演唱技巧培训& & 商演及酒吧歌手培训课程& & 企事业单位晚会演出培训&& & 声乐教师上岗培训& & 出国留学前艺术修养培训& & 嗓音工作者科学发声培训& & 艺术类专业课考前培训& & 少儿声乐培训
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本帖最后由 骄阳如火 于
15:52 编辑
% V7 Y3 ~&&`6 C- S+ ]
有没有亲，女孩子几岁学声乐好呢，有的说是要过了变声期在学，是这样吗，女儿9岁，三年级
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我听有培训机构的老师说，现在学，是学童声。跟成人的不一样。。。我也不知道说得对不对
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骄阳如火 发表于
有没有亲知道，女孩子几岁学声乐好呢，有的说是要过了变声期在学，是这样吗，女儿9岁，三年级 ...
我也是这么听说的，不建议变声之前去学发音什么的，等发育期过后再学，完全来得及
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本帖最后由 小牛_妈妈 于
21:52 编辑
首先要确定学习的目标，是学着玩还是想系统的学习，如果仅是是学着玩，只要授课教师的方法科学，多大开始都可以；如果是后者，那么要详细的说说：乐理、视唱练耳、发声技巧、歌曲的情感处理、舞台表演等等一系列，要从小培养，日积月累，如果纯粹等变声期过了之后，一般来说有点晚~！
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本帖最后由 hynmiss 于
12:18 编辑 3 u- \' v: @' C3 ?7 I+ j
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我家三年级，也正想学声乐呢，我听说孩子变声期不可以学声乐的，之前之后应该都没问题吧，你想去哪里学，一起啊
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4楼的亲回答很详细，我宝在少年宫学的
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我是在大悦城学的
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你可以了解一下，需要的话，我把电话给你，一起学最好了
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多谢，就是让孩子学着玩的，小时候培养一下兴趣，大了就不听管了
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&&v&&X0 j&&l5 e* e* {4 K
亲,电话条我一下,大悦城KSD舞蹈室知道吗?怎么样?
有没有亲知道多大孩子适合学声乐，是要过了变声期吗？ ...
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