2016年 09月 30日
建宁小学：“学雷锋争做礼仪少年”手抄报评比
时间： 20:51 & |
作者：陈惠铭
建宁小学：&学雷锋争做礼仪少年&手抄报评比活动
今年3月5日是毛泽东主席&向雷锋同志学习&题词52周年纪念日,连云港市建宁小学以此为契机,深入开展&学习雷锋精神，争做礼仪少年&系列活动，引导全校同学讲文明，懂礼貌，团结同学，关心他人，养成良好的文明礼仪习惯和乐于助人的优良品质。
在近期开展的手抄报评比活动中，一张张精美的手抄报，凝聚了孩子们的智慧和才艺，体现了当代小学生对雷锋精神的理解和追求。
本次活动锻炼了学生收集和加工、整理信息的能力，充分发挥了手抄报在学校德育教育中的作用。同时也提高了学生书写、绘画、排版的技能，使孩子们更深入地了解雷锋，感受到雷锋无私奉献的精神，有效地对同学们进行了一次&三爱&教育和文明礼仪教育。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （连云港市海州区关工委）
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江苏省各城市访问量转发苏州市教育局《苏州市“阳光少年”成长情况回访暨“阳光少年公益形象大使”评选方案》的通知
作者：园区教育
文章来源：园区教育
发布时间：日
各中小学、九年一贯制学校：
&&& 现将苏州市教育局转发如上，请各校根据通知要求，做好本年度“阳光少年”的申报和历年来“阳光少年”的回访统计工作，以学校为单位及时上报苏州市阳光少年研究与指导中心。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 园区教育局
省市区教育局网站
园区学校网站苏州工业园区星港学校苏州工业园区新城花园幼儿园苏州工业园区仁爱学校苏州工业园区新城花园小学苏州工业园区第一中学苏州工业园区新加花园幼儿园苏州工业园区老年大学苏州工业园区星海小学苏州工业园区星湾学校苏州工业园区第五中学苏州工业园区新馨花园幼儿园苏州中学园区校苏州工业园区第二实验小学苏州工业园区金鸡湖学校苏州工业园区第六中学苏州工业园区新洲幼儿园苏州新加坡国际学校苏州工业园区翰林小学苏州工业园区青剑湖学校苏州工业园区第八中学苏州工业园区天域幼儿园苏州德威英国国际学校苏州工业园区方洲小学苏州工业园区东沙湖学校苏州工业园区第十中学苏州工业园区翰林幼儿园苏州工业园区外国语学校苏州工业园区文萃小学苏州工业园区景城学校苏州工业园区景城幼儿园苏州工业园区博爱学校苏州工业园区星洋学校苏州工业园区独墅湖学校苏州工业园区翡翠幼儿园苏州工业园区娄葑镇幼教管理中心苏州工业园区娄葑实验小学苏州工业园区莲花学校苏州工业园区尚城幼儿园苏州工业园区车坊实验小学苏州工业园区娄葑学校苏州工业园区唯亭实验小学苏州工业园区唯亭学校苏州高等幼儿师范学校附属教育…苏州工业园区娄葑镇苏安幼儿园苏州工业园区跨塘实验小学苏州工业园区斜塘学校苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园苏州工业园区胜浦实验小学苏州工业园区星洲学校(筹)苏州工业园区东港实验幼儿园苏州工业园区娄葑镇夏园幼儿园苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园苏州工业园区娄葑镇斜塘实验幼…苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园苏州工业园区斜塘街道莲花幼儿园苏州工业园区斜塘街道星湖幼儿园苏州工业园区唯亭镇东亭幼儿园苏州工业园区跨塘中心幼儿园苏州工业园区唯亭镇怡邻幼儿园苏州工业园区胜浦金光幼儿园苏州工业园区娄葑镇泾园幼儿园苏州工业园区富华苑幼儿园苏州工业园区新纽顿玲珑湾幼儿园苏州工业园区湖左岸国际幼儿园苏州工业园区三之三加城幼儿园苏州工业园区三之三金湖湾幼儿园苏州工业园区唯亭三之三唯亭幼…苏州工业园区东方岚谷欧洲城幼…苏州工业园区祺嘉高尔夫幼儿园苏州工业园区南京师范大学幼儿园苏州工业园区为明幼儿园苏州工业园区马荣教育橄榄湾幼…苏州工业园区贝尔亭苑实验幼儿园苏州工业园区康佳青剑湖幼儿园苏州工业园区大湖城邦幼儿园苏州工业园区天虹都市花园幼儿园苏州工业园区宇祺朝阳亿城幼儿园苏州工业园区佳艺御湖幼儿园苏州工业园区唯亭镇新纽上郡幼…苏州工业园区未来城幼儿园苏州工业园区天虹水墨花园幼儿园苏州工业园区昂立幼儿园苏州工业园区宇祺朝阳澜溪苑幼…苏州工业园区伊顿幼儿园苏州工业园区维多利亚幼儿园苏州工业园区星慧幼儿园星海实验中学苏州工业园区娄葑第二中心幼儿园苏州工业园区娄葑镇莲花幼儿园苏州工业园区服务外包职业学院苏州工业园区工业技术学校苏州工业园区青少年活动中心苏州工业园区职业技术学院苏州独墅湖高等教育区苏州工业园区教师发展中心苏州大学附属中学苏州工业园区第二高级中学西安交通大学苏州附属中学苏州工业园区星澄学校
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阳光少年先进事迹材料
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
阳光少年先进事迹材料
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y K&j.Co M 2 阳光少年先进
&& xx同学是二年级x班的一名少先队员，并担任班上的图书管理员。他勤奋、好学、懂事、知识广泛，是班上同学的偶像。
&& 他学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每做一件事情都有自己的目标，并能为达到自己的目标而不懈努力，直到实现。比如：他想学习骑独轮车，就自己坚持摸索，没有老师现场，只是看一下视频教程，摔过无数次，有时练习几个星期毫无进步，但是他不怕失败，最终成功了。他通过自学独轮车，真正到了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
&& 学习上，他求知欲强。课堂上，积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的同时为他的与表达奠定了良好的基础，他的经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。也正是这样，他的学习在班上也一直名列前茅，每个学期都被评为了“三好学生”。虽然他取得了好，班上的同学都很崇拜他，但他从不骄傲，因为他明白“山外有山，楼外有楼”的道理，他会努力钻研，不断向更高的目标迈进。　
&& 他有一颗善良真诚的心灵。他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱。在学校，对于有困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，他会主动把自己喜欢的书和拿给大家一起分享，因为他明白“快乐要和大家分享”。
&&& 九和有很强的集体荣誉感，并想办法积极帮助同学们进步。如果放学回家，他显得有点不高兴，十有八九是因为自己班被老师批评了。然后，他会跟爸爸一起商量怎么帮助同学们。他觉得每天早上翻来覆去地读课文很枯燥，就跟老师提议读点其他的，最后他的提议被老师和家长们采纳了。
&&& 品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的xx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……文章来源 莲山课件 w w w.5 Y K&j.Co M 2
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?阳光少年太阳已经升得老高，道路两边的杨树新叶绿的耀眼，稍远一点的油菜花正开的金黄，矮小的蚕豆花也红紫怒放。一支长长的队伍，行经在乡间的不再狭小的道上，谈话声、歌唱声、嬉笑声飞荡在郊区上空。走在最前面的，身着一身泛旧校服的，略显壮实的少年，扛着校旗，沐浴在金色的阳光里，昂首阔步。他，就是初一（1）班的班长徐银龙。初来咋到，徐银龙默默无闻，略高的个头，他坐到了教室最后一排。有着与长相不相称的文静少语，摸底的成绩也很一般，真的找不出什么过人之处。新生入学不久一天，老师带着大家参观了校园，布置了&寻找新朋友、熟悉新环境&的任务，后来，老师需要送一份材料去学生部，询问有谁知道。没有人敢吱声，老师要发火了，说参观的时候都干什么去了。徐银龙似乎憋不住了，涨红了脸站了起来，顺利的完成了任务。老师非常高兴，问他是怎么记得的。他说，参观之后怕自己还记不得，利用休息时间，拿着纸笔再次一一的巡视校园，所以很快能准确无误的找到校园里任何一个部门，他还最先认全了班里所有的同学。等到入学教育结束，班级竞选班级干部的时候，他在老师的鼓励下才鼓足勇气报了名，在竞聘演讲中，他憨憨的神态，几次逗笑了大家，最后大家还是信任的把票投给了他。作为班长，徐银龙热爱集体，无私奉献，尽心尽职。尤其令人感动的是，使用频率较高的大会堂、舞蹈房、多功能教室卫生老大难#from 阳光少年先进事迹材料来自 end#问题，在他的努力下给解决了。他每天早上晨会前按时打开大门，检查卫生，下午安排同学去打扫，每次都是身先士卒，带动大家，晚自习下了去关锁门窗，临时有活动时，也能随机抽调学生打扫保洁。这么多天下来，竟然没有出现过问题，老师说&堪称奇迹&。事迹材料：学习上，徐银龙也颇有一套，勤奋刻苦，永不言输。来自村小的他，来到县城最棒的初中，犹如鱼入大海，如饥似渴，锐意进取。课堂上，他专心致志，认真听讲笔记，课后认真独立完成任务。还利用课间休息时间，修补自己的不足，询问自己不懂的东西。有一次，字词听写过关，由于基础薄弱，第一轮错了一堆，下课了，别人出去，他在座位上静静地，专心的比划着，等到第二轮的时候，他就处于领先位置了。更不用说遇到难题了，更是不放过，自己钻研不过，就去请教同学，同学不会，就去请教老师。凭着这股精神，徐银龙的成绩也很快跃至班级前列。班会课上，老师说，学校要建设节约型校园，班级要建设节约型班级，同学们要争做节约型的学生。同学生立即说，班长就是节约型的学生！是的，他当之无愧。他衣着朴素简洁，吃饭从不浪费，几乎不吃零食，即使是草稿纸也用完才换。在家里，他也是爸爸妈妈的心肝宝贝，但他从不提什么过分要求，还主动帮助妈妈做家务，还和爸爸一起去田间劳动。徐银龙，这个来自村小的少年，带着乡土的醇厚朴实，凭借自身的勤奋拼搏，赢得了同学们尊重和喜爱。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关事迹材料：
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