我们我在东北玩儿泥巴得(),()已是中午时分。填空

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要是现在这么个玩儿法的话,今天的低点也就是早上的1307了,高点恐怕要过1320,收盘1315。这么个涨势,得什么时候才会出现回补啊,搞不明白。。。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或明星为高考学生加油 任泉搞笑玩填空题(图)_新浪教育_新浪网
明星为高考学生加油 任泉搞笑玩填空题(图)
  王力宏
  想当年星人
  俞灏明:高考那年成绩本来不错,但因为一科的小失误,落榜了第一志愿。当时还挺郁闷的,担心第二志愿没有未来,进校后很用功。半年后碰上“快男”,我的用功没有白费。所以未来并不关乎起点在哪里,而是你努力了多少。马上就要高考了,希望每个人都能把握自己的未来,一起加油。
  张敬轩:也许你还在为考试做最后的准备,也许你紧张得失眠,又或者你已经在梦里了……我想为你打气!为你祝福!在我的人生当中,没有机会经历高考,我非常羡慕你能有继续升学的机会,所以你是幸福的!早点休息,明天一定能考好的!
  戴军:十年前,我和北京某唱片公司解约,面临一场官司和告别歌坛。那段日子,我是和雪村一起度过的。每天中午我们坐在一大姐的酸汤鱼火锅店里,一人一瓶啤酒,努力写剧本。他安慰我说:你唱歌那么差,不唱也罢……我们就是这样熬过了那段日子。成功是需要岁月磨砺的,与各位考生共勉。加油啊!
  无厘头星人
  彭于晏:在这风雨蕉加的日子,考试的孩子们和你的八拜之蕉、莫逆之蕉、点头之蕉一起加油,但切记勿蕉头接耳。祝all pass!顺利满分!百感蕉集小彭上。
  何韵诗:我的人生从来没有经历过高考会考什么的,完全不懂个中痛苦,而且我又是个不相信分数定胜负的人……那就祝福大家快快考完去逍遥玩乐吧!
  任泉:你们那些填空题都不行,得这么玩。你_____年参加高考,考了_______分,上了________大学,后来被________公司录取,办了人生第一张________的银行卡,卡号是________,密码是________,余额是________,在________年被盗。
  一句话星人
  陈奕迅:预祝各位同学高考成功, 大家努力、加油!
  方中信:祝同学们高考可以取得好成绩!
  陈坤:祝同学们高考顺利!
  钟欣桐:今天高考的同学们加油,要注意休息喔!
  柯震东:高考的朋友!加油!放轻松!平常心!你们都超强的。
  王力宏:准备高考的童鞋们加油,我今天也是一大早开工。
  无压力星人
  曲婉婷:听说这几天高考中考,祝各位考出最好成绩!还是那句话,生活不只是学校里那点事,只要尽全力,咱对得起自己就行!只要你还有梦,坚持不懈,抓住机遇,没有什么不可能的!各位加油!
  龚琳娜:一次高考可能决定人生方向,但不是人生命运的主宰。相信自己,只要努力积极,任何时候都有可能改变方向,这个时代并不用绝对依赖一次高考!加油!
  平安:虽然说条条大路通罗马,成功的路不止一条,但今日高考,一定要祝各位学子们考出好成绩,进入自己理想的学校。十年寒窗在此一搏,人生不搏毫无精彩可言啦,加油!
  蔡康永:就是这样,杀过一关也是一关、逃过一关也是一关;日后回看,高考也就是这么一个得过且过、没过也终究会过的关啦,镇定面对、别伤元气。GOOD LUCK ! (赵晨)
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你可能喜欢电脑玩得什么填空_百度知道依据《口技》填空。(1)文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:____________________(2)文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:____________________(3)总写失火的声音之逼真的句子:____________________(4)侧面烘托口技人表演技艺高的句子是(写出一句即可):____________________
(1)忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百于求救声,曳屋许许声,抱夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(3)凡所应有,无所不有。(4)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
试题“依据《口技》填空。(1)文中极写声响的多杂,盛赞表...”;主要考察你对
等知识点的理解。
请认真阅读下面的文章,完成小题。做一个在路边鼓掌的人(16分)刘继荣女儿的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23号。久而久之,便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师。”众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。他感叹道:“你这个女儿,虽说成绩一般, 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言:‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震,默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。那一刻,我心里,竟是蓦地一暖……小题1:结合上下文,品味文中的两个划线句,指出其表达效果。(4分)小题2:文中插叙了为女儿的成长“其实,我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用?(4分)小题3:文章中的“女儿”是一个怎样的人?试结合文章内容,进行分析。(4分)小题4:拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”,而文中“我”的女儿却“不想成为英雄,想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文,你赞成哪种观点?结合本文说说你的理解。(4分)
阅读下文,根据要求回答问题。(15分,每题3分)悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日。花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,惟我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远的响着,全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。老师和同学们都在耐心的倾听着,等待铃声的完结。放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,你贵姓?”“免贵”,然后,他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。上学三年,我认真称呼他的机会并不多。惟有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭,植花的其它师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看看他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情、这一番默契。终于,我以优异的成绩良好的品行,毕业于学院。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对打铃老人说:“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人,很贴切地靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。”我稍稍后退了一步:这个老头,要做什么?凭着有几次将铃声响的久远,便要有求于我吗?“你不要放在心上。”他果然踌躇了,“我只想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中向芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。“您快说嘛!”听这口气,与我有关,忙不迭的追问。“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”小题1:下面理解错误的一项是(
A.悠长的铃声是老人对我迟到的一种善意包容,但也有提醒、催促等意味在里面;它是我们之间的一个默契,也是在我学生生活中的一段美好记忆。
B.“雨天,是城市的忌日”这句话实际上表现出我对于雨天堵车、拥挤带来迟到的一种抱怨之情。
C.我毕业离校时,最后一次称呼、问候老人 “侯师傅好!”我并不是刻意嘲笑老人,只是记错了,大家都是这样认为的。
D.文章事件很小,却安排精巧。故事的高潮部分在于结尾部分,解释出真相后戛然而止,给人留下想象的空间。
小题2:“其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。”运用了什么修辞手法?有什么作用?小题3:本文在刻画打钟老人时,运用了那些描写方法?小题4:文章结尾既出乎意料又在情理之中,因为前文多处为这个结尾作了铺垫,请找出两处并写在下面。小题5:文章结尾,“我”最后听了孙师傅的话后,会有哪些反应?请发挥想象,写出省略号所省略的内容。(60字左右)
辨析“朗朗”与“琅琅”:选词填空,并释义。(1)书声(
):______________________________(2)(
)上口:______________________________(3)(
)乾坤:______________________________
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