校园美化,茫茫人海中有你有我我主题班会的,解决具体问题,主要内容简介,安全保

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《校园是我家,卫生靠大家》主题班会-9.16
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七年级上期主题班会记录
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你可能喜欢主题班会:爱护公物,美化校园-主题班会
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主题班会:爱护公物,美化校园
  :爱护公物,美化校园  文/朱丽  活动目的:  1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。  2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。  3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。  活动过程:  一、课件展示一组教室的美图  同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜&&还有书柜。我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。  二、听录音和桌椅受损的照片引入:  1、听录音《桌椅的对话》  男(愁眉苦脸的):唉&&  女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?  男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!  女(委屈的):唉&&我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!  2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。  3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?  4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。  三、引出班会主题&&爱护公物,美化校园  今天就让我们来开一个:爱护公物,美化校园的主题班会。爱护公物,是我们美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。  四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。  1、我们班的小朋友们都特别有爱心,有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。  2、学生交流回答。  3、师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。  五、动手学习怎样爱护桌椅。  1、现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?说得好不如做得好,让我们赶紧来练习一下。  2、一生示范。学生评。师小结。  3、全班练习。师巡视指导。师小结。  六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。  1、我们的教室宽敞明亮,除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?  2、教室里有那么多需要爱护的公物,那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?  七、拍手念儿歌  1、让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。  2、师领读1遍,生自读1遍。  《爱护公物人人夸!》  小朋友讲文明,爱护公物我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱护公物人人夸爱护公物人人夸!  八、班主任小结。  同学们,公物是为我们大家服务的,需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗,等等。这些事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大,也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美,心更美,就让我们行动起来,爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的美丽,好吗?
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