我的梦——我最亲爱的老师 作文
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
　　　他、很平凡、很普通、但他是我心中的楷模、是我崇拜的名人、伟人，我要将我最诚恳的敬意、与赞美献给这位看似平凡但却伟大的普通人——老师！
　　　我踏入初中后、我原来想我的班主任是一位和蔼可亲的女老师，没有想到的是，我的班主任是一位年轻、帅气的男老师，第一天见到班主任时，他的脸上一点表情也没有，我就感觉到这个老师肯定没有我想象中那样的温柔、那样和蔼、更别说风趣和幽默了、但是以后的几天里，身边发生的有多小事在我这个想法上打了一个鲜明的红叉。
　　　上课第一天、我是不但没有没严肃反而很轻松的说：“军训好几天、你们也累了，这几天的课呢咋们尽量上慢一点、上轻松一点。”我心里冒出了很多疑问，班主任不是很凶么？我们全班都屏住了呼吸、听老师讲，“恩……我姓郭、你们以后叫我郭老师、对了、我是你们的班主任，你们谁以后不听话那这个在屁股上抽。”郭老师摇了摇手里的武器，老师讲完、我们全班都相视而笑了。我心里暗暗的想：郭老师好像不是很凶，至少我想象中的温柔、和蔼都有了吧！嘿嘿、、我心里偷偷笑了一下。
　　　在课堂上、我们班总是和其他班有着很大的区别：我们班上课的时候很轻松、很有激情、不觉得累、一节课的时间过得也很快；而别的班上课的时候总是死气沉沉，打不起精神，尤其是上班主任的课，别的班就更加明显了，而我们班不一样、有了郭老师、我们班上语文课，不想high都不行了！
　　　一堂课中、我们总是会被逗笑好几次，而郭老师依旧保持着往日的那份严肃；有时候，我们会无缘无故的大笑、老师也不生气，而是顺着我们的大笑找到一些更好玩的东西。郭老师喜欢让我们劳逸结合，上课前，总是会让我们欣赏几首歌曲，再进入到课堂中去，下课前，郭老师不会像别的老师一样、要把握最后的几秒钟时间，多做几道练习题，在这个时候，他会让我们安安静静的看书、在脑子里回放一下今天所学的内容。
　　　渐渐地，我们和郭老师也熟了，上语文课、也会大胆的发言，这时候总会觉得上语文课也是一种享受。
　　　我有时会这么觉得：上数学英语课累了、去上体育课、美术课…不会有任何的放松、不会有任何的效果，反而会觉得更加劳累，缓解疲劳的办法只有一个，那就是上我们郭老师的语文课，在郭老师的课堂中，你会觉得郭老师讲的课、丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……
　　　虽然说，您有时候有点严厉、但是您对学生们总是很有耐心。
　　　有一次、班里有一名学生考试不理想，试卷发下来后，你站在他的旁边，一道题一道题的为他讲解、分析错误的原因，并且教他方法和技巧，以后遇到这种题该怎么面对……
　　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。有人常说，您在培养祖国的栋梁、但我却认为，你就是祖国的栋梁，是您、支撑起我们一代的脊梁。
　　　如果说、我们是花朵、那您就是辛勤培育花朵茁长成长的园丁、默默奉献，不求回报，将每一滴汗水、每一丝心血都挥洒在我们的身上……老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！如果说、您是火种、那您为我们点燃心灵的火焰；如果说、您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！那么您的品格和精神，可以用两个字就是形容－－燃烧！不停的燃烧。如果说、您对我们的爱、无微不至的关心和照顾是蚌、那我们将是蚌里的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒将会变成一颗颗闪闪发光的珍珠，光彩熠熠。
　　　老师，您的爱、比父爱严峻、比母爱细腻，您的爱、是天下，最纯洁、最伟大的爱！
　　　老师，人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。即使在我两鬓斑白的时候、我也会衷心的呼唤您一声：“老师”因为在这个神圣的字眼面前、我永远都是一个需要启蒙的学生！
这就是我们的老师，他无私地奉献了自己的一生。他是平凡的，但却又是伟大的，我爱我的老师，但我更爱他那平凡之中显出的伟大品质！
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如果我是一位语文老师作文
如果我是一位语文老师
中卫三校四年级五班:田家瑛&&&指导老师:薛书琴
老师是一个神圣的，是一个同学所喜欢的形象，我也想当一名老师，一名合格的老师。
如果我是老师，我要让所有讲的课生动，有趣，不让学生们觉得烦燥，我会留一节课让同学们敞开心扉说出自己的烦恼。我想做一位友善的老师，下课时和同学一起玩，上课时我要鼓励一下胆子小的同学，让他们随着问题去寻找答案，奥秘……我还要当一名出色的知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。我不仅是一位和蔼的老师还是一位严格的老师，我要对我的学生严加管教，让学生可以自己主动学习，我在不在都一样。
如果我是一名老师，我会将每一个学生都当作自己的孩子，一视同仁，以慈母般博大的情怀去呵护他们，疼爱他们，教给他们一些有用的知识，培育他们做人，让他们立志、努力成为祖国的栋梁之材，扎实地走好人生的第一步，做一个诚实、守信、不说谎话的人。我会不断反思自己，在同事和同学的评价中反思，在家长的反馈中反思，在学生身上反思。我会与那些走在教研改革前列的教师为师，与探索教学艺术的同行为伍，让他们的精神给我力量。
我要好好学习，争取做一位合格的老师去教导学生。
文章标题:《如果我是一位语文老师》相关阅读我的梦想是当一位老师安定区中寺五年级学生 成丽娜如果我是语文老师，面对台下渴求知识的眼睛，我会说； “路是 人走出来的，我愿意和大家走出一条新路。” 我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，让每个学生都跨 上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，去读书，去分析，去思考。找 茬儿，谁的见识有创新，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。怎能做未来的主人？我便让我的学生找不会说话的老师―字典 帮忙，养成课前预习的好习惯，我也让学生们和书交朋友，在书的海 洋里遨游，用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是我们知识的源 泉”。及早的去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生。。。。在书中让他们 。。。和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，跟杜甫伯伯见面。每天，我一 定少布置，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们 读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词、句、段啦，在班里我要 定期开“故事会” ，诗书会。春天，我和他们一起游览，夏天，去河里游泳，秋天，去收个低 垂的谷穗，冬天去欣赏果树上的梨花，在结冰的河里滑冰，课间，我 和他们一起跳舞、谈心、做游戏、我要他们每天写观察日记。清脆的上课铃声响了。打断了我的思绪，我满怀激情的和同学们一起 唱起“洁白的雪飞满天，大雪覆盖着我的校园。。。。。。啊，学校的路， 是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我的梦想。” 所以，现在我要好好学习，长大要教学生，为国家培养人才，也要让学生学到知识。文章标题:《如果我是一位语文老师》相关阅读我的语文老师 我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的 个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样 清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。王老师上课认真， 讲解生动， 她教的课文和字词， 我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她 对同学很耐心， 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课 一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后 来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品 呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐 心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。! 这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥 有这样的老师而感到自豪!
+申请认证文章标题:《如果我是一位语文老师作文》相关阅读我的语文老师是一位漂 亮的女老师，弯弯的眉毛 下有一双会说话的眼睛。头发长长的、黑黑的，平 常是挽起来的，有时批下 来就更漂亮了。她的身材 很苗条，经常穿着舞蹈装， 舞姿超级优美。她的声音 也很优美，一口流利的普 通话如同山涧里流淌的小 溪清脆悦耳。她高兴的时 候总是一脸亲切的笑容， 和蔼地鼓励我们。她让我们的生活更加多 姿多彩。
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我的语文老师作文
我的语文老师作文
作者/编辑：佚名
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我的_400字
　　我时的语文老师是一个好老师，。我非常敬仰她，是她的语言震撼了我，是她的行动了我，才使我鼓起勇气去做好每一件事情，她就是人见人的胡老师。六年级的第一，我参加了的语文能力竞赛，是和整个新塘镇的好学生一起在学校的电教室。老师本来是想叫温朔逊去的，但是后来老觉得他有点拖，到时候口试这样会扣分的。所以就选我去了，刚开始我还忐忑不安，是老师的语言震撼了我，是老师的行为感动了我，于是我就鼓起勇气，决定冒一下这个&险&。还没到竞赛之前，老师给了我一些口语交际的练习做，等我把练习做完后就给老师看。应为我觉得一些写的不怎麽好，又想不出来了，所以老师就要叫我怎么写。就是因为这样，老师牺牲了自己的课余，来给我补习。这些我都看在眼里。于是我决定了，我一定要在竞赛中拿个好成绩！到了考试当天，我准备去电教室的时候，老师依然是一副对我满怀希望的样子，这是我更加有信心去考好这次了。一个上午过去了，考试也结束了。几天过后，成绩出来了，我得了三等奖。这都是老师的功劳啊！没有老师的鼓励和辅导，就不会有这个的时刻。俗话都说，我们是的朵，那老师就是那辛勤的园丁。在此，我要忠诚的向老师说：&老师，谢谢您！& 日记记 我和老师的_400字
　　我和老师的故事　　从上园开始，教过我的老师有很多，但我印象最深的还是张老师。每当有学生上课时才想起交作业，她总会说：&该干什么的时候，就要干什么！&　　以前我的英语成绩不怎么好，上课时总觉得有些&云山雾罩&，跟不上老师的思，自己感到非常苦恼。课堂上不用说积极回答老师提问了，就是完成课后作业也是非常勉强。记得有一次，我因生病没有及时完成作业，老师上课查作业，我被&大浪淘沙淘&了出来。老师问理由时，我告诉老师因身体不适没有完成作业。张老师慈祥地看了我一眼，亲切地说道：&你坐下吧，要注意休息好，作业放学以前交上就行，记得以后要提前好好地预习课文，有问题可以随时来问老师。&我心里暖暖的，眼睛湿湿的，用力地点了点头。从那以后，我还真的按照张老师&该干什么的时候，就要干什么！&的要求，加大了课前预习力度，渐渐地以前那些觉得难记英语单词，难理解语法也变得容易了起来。我的英语成绩越来越好了，课堂上也爱发言了，我还报名参加了中央电视台&希望之星&英语风采大赛呢！是张老师一个慈祥的眼神、一句深情的勉励、一声的，让我提起了学好英语的兴趣。　　听，张老师又在讲&该干什么的时候，就要干什么！&了。我真心地说一声：&谢谢您！我敬爱的张老师！&我的老师_400字
　　我的姓鲁，是我们的语文老师。鲁老师四十出头，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，和蔼而不失威严。　　鲁老师很平易近人，让我们觉得她就像我们的一样。班上好些喜欢在休息时到鲁老师的去玩，更有甚者还悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是谁。鲁老师没有这个同学，而是从抽屉里拿出好吃的给她吃。听说到鲁老师办公室可以得到好吃的东西，我心动了，也壮着胆到鲁老师的办公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。尝到了甜头后，我就经常去鲁老师的办公室玩，吃了不少好吃的东西。　　鲁老师很慈善友爱。她对我们就像对自己的孩子一样，经常叫班上的男生为&儿子&，使我们觉得她就像一样亲切。我刚转学到这里时，对陌生的很不适应，感觉很孤独。鲁老师时常关心我，照顾我，鼓励我，还叫其他的同学也我，让我感到冬日暖阳般得温暖，也很快融入了这个班集体。　　鲁老师很善解人意。我的书写很差，鲁老师常常在作业本上写批语跟我谈心，鼓励我加油。鲁老师的话语让我觉得很贴心，既像妈妈又像朋友。　　这就是我的班主任鲁老师，一位让我永生的好老师！　　滴之恩当以涌泉相报。鲁老师，以后我会努力，用优异的成绩来报答您！难忘的语文老师_400字
　　从小到大，不同的老师牵引过我走过不同的时光，乐观爽朗的老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师&&其中最难忘的是温柔亲切的语文老师。　　那是的时候，我就注意到了她：穿的整洁，走上前还可以闻到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔的注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科，《》()。凡是语文作业，我都是尽力做的很工整，很规范。做到课前预习，课后复习。可是，做到课前预习，我没主动举手回答过问题，我怕答错引来同学们的嘲笑。　　一天照样上着语文课，老师突前叫我回答问题。我慌忙的站了起来，脑子里一团乱，手指绞这衣角，不知所措的望着老师，我多么希望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：&怎么想就怎么说，答错了老师又不会要求你请我吃饭呀！&听了这的话语，我放松多了，整理下思路，说出自己的见解，坐下时，我得到一种无法言说的感觉。　　下课了，老师把我叫过去，摸我的头说：&答得不错，怎么不见你举手？&&我&怕答错。&你要相信你自己，一定行的。&听了这话我一定要多发言。　　谢谢你！老师，你教会我知识和，我会做一个敢于表达的学生的，我会永远记住你的教诲的哦！关于最崇敬的人的：我最崇敬的一位老师_400字
　　我最崇敬的一位老师是我小学三年级的班主任老师&&吴老师。她的认真负责精益求精的，在学习上给了我很大的帮助！　　有一次我考试没有考好，是吴老师您鼓励我不要灰心，努力学习下一次一定能考好。是您让我重拾了心；我发奋努力，考试我考了个全年级第一！　　我还记得，每次我写了作文您都要认真的批阅，备注写得十分详细，教给我怎样去写。是您的认真教诲，给我的打下了坚实的基础！　　我至现在还清楚地记得，吴老师是在三年级的时候接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了吴老师。　　吴老师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩！您的教学方法让我更加喜欢上学习，让我变得更加努力奋进！　　就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文&&《让我们的变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文！　　这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴老师，是您为我打开了写作的大门！　　&教诲如春风，师恩似海深。&吴老师，是您的开导，是您对我的教诲，才会有今天认真学习的我！　　吴老师，现在您虽然不教我了，但我永远不会忘记您！因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔！您是我最崇敬的老师！我为我的数学老师而骄傲_400字
　　我为我的数学老师而骄傲　　我从小学到现在，我已经换了很多数学老师。当然，我上也换了数学老师，他也是我的班主任。虽然我和李老师接触的时间不长，但李老师让我佩服的五体投地。　　当我开学时才见到李老师的时候，我看李老师好像是没有情感的一，成天板着个脸，以前也听说李老师的大名，现在看来也一般般嘛，我把李老师没放在心上。　　当开始上课后，我真的觉得老师是神。数学老师把我们的一举一动了解得一清二楚。有一次，我上课的时候不认真听讲，在玩我的新表，当时数学老师正在批评另一个同学，让我们做题，我看了一下题会做，就不管了，数学老师在我正在玩的时候突然回过头对我说：&陈杲枫，把你做的拿来让我看。&我慌了阵脚，支支吾吾的说：&我我&还没做做完。&李老师用严厉的的眼光看着我说；&老实说，你在干嘛？&吓得我不敢看李老师，低的头像做错事的小和尚说：&我在玩表，我错了老师。&老师坚定的说：&以后不许这样，坐下。&这看出了我们李老师的神处了吧。李老师好像是一个监控器，他把我们所做的事情了如指掌，我们所做每件坏事情，总觉得李老师在身后跟着。　　李老师的监控使我们做事规矩了，使我们的言行了，使我们学习进步了，使我们班有了年级组第一的称号，我为我有了这个数学老师而感到自豪，骄傲！关于节的作文：我的钢琴老师_400字
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　　我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任&&宋丽华，教我们数学和科学课。　　记得的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：&郭铁鑫你走神了吧！&我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。　　此时，宋老师回到了办公室，我心想：&这该怎么办呀！&最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：&上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。&我回答说：&对不起，宋老师，我下回不走神了。&接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。　　听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的和严厉给我留下了深刻的印象。　　我宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。　　宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体，开心。　　〔我的语文老师作文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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