雨说春最后三段段的诗眼是什么

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你可能喜欢《古从军行》那一句是全篇的诗眼,诗歌用了那些修辞手法?表达主题上有什么作用?
古从军行　　
李颀 　　白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.　　行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多.　　野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠.　　胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落.　　闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车.　　年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家. 　　“空见蒲桃入汉家”是全篇的诗眼,是诗意的落脚点,前面的铺陈,在此处都有了着落. 　　《古从军行》这首诗运用以古喻今的手法,借汉武帝草率的征伐影射了唐玄宗喜功好战,致使将士和西北人民血洒疆场的昏聩举动.诗人将对偶的句式,对比的手法,活泼的典故,强烈的讽刺,巧妙间用,表达出诗人慷慨深沉的情感,具有强烈的感染力. 　　此诗全篇一句紧一句,句句蓄意,步步逼紧,直到最后一句,才画龙点睛,着落主题,显出此诗巨大的讽谕力. 此处用典,讥讽穷兵黩武、好大喜功、草菅人命的帝王,有力地揭示了主题,起到了画龙点睛的作用. 　　——满意请及时采纳——　　>>>你的采纳是对我最大的鼓励
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的一项(　)友人送我一石钟乳，/我爱它一滴滴凝成非凡气度。/我把它摆在桌上细细地观赏/蓦地，听见它深情地倾诉：/十万年后，我该是一架大山，/人类的爱，是我的痛苦。A.石钟乳没有生命，诗人却说“听见它深情地倾诉”，从思维的角度看，这属于想象；从修辞的角度看，这是拟人手法。B.“十万年后，我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子，补上去，可以这样写：如果我仍旧生长在原来的地方。C.这首小诗是说，要让事
雨说　习题精选一、《雨说》阅读测试题阅读《雨说》节选，完成后面的练习。（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去了牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐哨哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语的我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣1.选诗的第三节与第一节有什么关系?2.选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤”，该怎样理解这一诗句？3.选诗的第二节用了哪些修辞手法？有申明作用?4.如果你是“新苗”是“鱼儿”是……，你会对雨水说些什么呢？5.请从选段或原诗中任选一处赏析，或描写成一幅画面。参考答案:1.一一照应2.轻盈、绵绵不断、温柔等，侧面写的轻盈、温柔。3.比喻、拟人；形象生动、温柔可亲，像爱的使者。4.略5.略二、郑愁予作品阅读分析题对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是错误(郑愁予)我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰如青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是过客注：跫（qióng）音：脚步声。A．这首诗题为“错误”，对此的理解是：“我”犯了一个错误，“我”不该在“你”久盼“归人”的时候响起“达达的马蹄”声，表现了“我”内疚的心情。B．这首诗像一个浓缩的故事，诗人用了倒叙的写法，先写结局，再写经过。其实是“你”知道“我达达的马蹄是美丽的错误”后，“容颜”才“如莲花的开落”。C．诗的第二节连用寂寞的小城、向晚的青石街道和小小的紧掩的窗扉三个比喻，细致地表现了“你”思念“归人”的孤寂的心境。D．“东风不来”“柳絮不飞”“跫音不响”“春帷不揭”，写的是“你”因不见“归人”而心中了无春意。这样的表达增强了诗的抒情性。参考答案：B（注：本题是成人高考题）三、短诗阅读分析题1.阅读小诗《钟乳》，选出分析不当的一项(　)友人送我一石钟乳，/我爱它一滴滴凝成非凡气度。/我把它摆在桌上细细地观赏/蓦地，听见它深情地倾诉：/十万年后，我该是一架大山，/人类的爱，是我的痛苦。A.石钟乳没有生命，诗人却说“听见它深情地倾诉”，从思维的角度看，这属于想象；从修辞的角度看，这是拟人手法。B.“十万年后，我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子，补上去，可以这样写：如果我仍旧生长在原来的地方。C.这首小诗是说，要让事物按自身的规律去发展，而不应持主观主义态度。D.这首小诗的主旨应当是：爱，应有正确的态度，应采取正确的方法。2.读戴望舒的《赠内》一诗，选出分析不当的一项(　)空白的诗帖，幸福的年岁；/因为我苦涩的诗节，只为灾难树里程碑。即使清丽的词华,也会消失它的光鲜,/恰如你鬓边憔悴的花,映着明媚的朱颜。不如寂寂地过一世，受着你光彩的熏沐，/一旦为后人说起时，但叫人说往昔某人最幸福。A.这首诗是赠给妻子的，全诗朴实无华，却情真意切，抒写了诗人为自己有这样一位美丽而又贤惠的妻子相伴一生而感到无比幸福之情。B.诗人总是以“苦涩的诗节”叙写灾难的人生，而对幸福的爱情生活却没留下诗行，为此，他深感遗憾。C.诗人以比喻和映衬的艺术手法赞美妻子的容颜，着重表现的是妻子的外在美。D.诗人愿熏沐妻子的光彩，寂寂地度过一生，这是直接抒情；“但叫人说往昔某人最幸福”，则是间接抒写感受，含蓄地表现了妻子的内在美。3.阅读小诗《红叶》，选出分析不正确的一项(　)风，把红叶，/掷到脚跟前。/噢，秋天!/绿色的生命也有热血，/经霜后我才发现……A.前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状，是一幅简洁的秋景秋色图，从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。B.诗中“噢”字以下道出了诗人的领悟：已是深秋，并点明对此景有独特的感受。C.此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命有热血”，即赋予绿色以生命、和平、蓬勃生长之意。D.诗的末句虚实兼备，既写了树叶经霜变红的事实，也喻指作者经受了风吹雨打、霜欺雪压的考验。参考答案：1.C(该诗诗眼是最后一句，点明了主旨)2.B(没深感遗憾意)3.C(错在对“绿色的生命也有热血”的解释。正确的解释应是：作者把绿色与流血、奋斗牺牲联系起来)
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古从军行　　
李颀 　　白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.　　行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多.　　野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠.　　胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落.　　闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车.　　年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家. 　　“空见蒲桃入汉家”是全篇的诗眼,是诗意的落脚点,前面的铺陈,在此处都有了着落. 　　《古从军行》这首诗运用以古喻今的手法,借汉武帝草率的征伐影射了唐玄宗喜功好战,致使将士和西北人民血洒疆场的昏聩举动.诗人将对偶的句式,对比的手法,活泼的典故,强烈的讽刺,巧妙间用,表达出诗人慷慨深沉的情感,具有强烈的感染力. 　　此诗全篇一句紧一句,句句蓄意,步步逼紧,直到最后一句,才画龙点睛,着落主题,显出此诗巨大的讽谕力. 此处用典,讥讽穷兵黩武、好大喜功、草菅人命的帝王,有力地揭示了主题,起到了画龙点睛的作用. 　　——满意请及时采纳——　　>>>你的采纳是对我最大的鼓励
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